广西壮族自治区百色市右江区2025年中考真题（9）语文试卷带答案

1、我是拼音小能手

2、朱熹是中国南宋时期的理学家、教育家，像他这样的名人还有很多，你能写出下列名人关于读书的诗句吗？

（1）韩愈：______________________

（2）杜甫：______________________

（3）苏轼：______________________

（4）陆游：______________________

3、按查字典的要求填空。

4、看拼音写字词。

1.lú(卢沟桥)是一座lián gǒng（_______）石桥，每根 zhù zi（______）上都雕着狮子。

2.这些狮子形态各yì （______），大小不一，从几lí mǐ（______）到几十lí mǐ（_____）。

5、区别形近字组词

级（_________）雀（_________）没（________）伟（________）孔（________）

极（_________）省（_________）投（________）萎（________）孙（________）

耐（_________）贯（_________）出（________）付（________）余（________）

讨（_________）惯（_________）初（________）符（________）除（________）

6、完成下列练习。

悯农（其一）

__________________粟，______________________。

____________________，________________犹饿死。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是________朝的________写的。

【3】“粟”的意思是________________，“四海”的意思是_______________。

【4】这两句诗写出了农民生活的疾苦“______________，_____________。”

【5】这首诗表达了诗人________________。

7、先把古诗补充完整，再按要求做题。

雪梅 [宋]卢钺

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】解释诗句中加点的词语。

降：_________________             阁：____________

【3】用自己的话说说后两句诗的意思，并写出其中蕴含的道理。

________________________________________

8、例题：   渡荆门送别 李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

展开想象，描绘颔联所展现出的画面。

9、阅读下面的文章，完成练习。

野菊花（节选）

野菊花！野菊花开在山野里

有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！

花朵不过硬币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。

几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅，只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸襟；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，唯独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“要与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。

多少墨客骚人吟咏酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代，但他们吟咏酬唱的大多是庭院、花盆里的名菊。这些被驯化供玩赏的同类，比起野菊花来，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布供人玩弄——这就是野菊花！

【1】如果让你查字典来认识“氅”这个字，应该先查_____部，再查____画。

【2】“一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡”说明野菊花生长得_________，“密密匝匝，重重叠叠”说明野菊花长得_________。作者用“________”（用原文回答）来形容野菊花的颜色。

【3】画“   ”的句子运用________的修辞手法，表现了野菊花______________的品格。

【4】画“ ”的句子运用了哪种写法？这样写有什么妙处？

___________________________

【5】你知道哪些写菊花的诗？请写一写。

______________________________

10、阅读

学与问

人们常把有知识说成“有学问”，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。

波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西方落下？晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪了？小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来？……哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。

我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变，作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”，学会从平常事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。

在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时侯读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。

学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥妙将任你探求，你将真正成为学习的主人。

【1】“‘问’常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。”为了证明这一观点，作者举了哪个具体事例？

____

【2】文中举“北宋大科学家沈括”的例子是为了证明“____”这一观点。

【3】文中画线的“为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？原因是：____

【4】读了本文，你觉得作者的观点是什么？（用原文回答）

____

【5】仿照本文的写法，用具体事例说明一个观点，如“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”。

____

11、阅读文段，完成练习。

①在单一的深蓝色云块上，有种东西在均匀地、平稳地闪动着，完全像一块白色小手帕或一个小雪团。原来那是从村子那边飞来的一只鸽子。

②它在飞着，始终笔直地、笔直地飞着……随后在树林后边隐没了。

③过了一会儿，依旧是那样的寂静。可是，看呀！已经是两块手帕在闪现着，两个小雪团又飘回来了。那是两只白鸽，正在平稳地飞翔，飞回家去。

④就在这时，暴风雨终于到来了。这场暴风雨的厉害劲儿，真是不得了啊！风在呼啸，像发疯了似的到处乱窜，红褐色的、低低的云层，好像被撕成了碎片，在飞驰；一切东西都在旋转飞扬，混杂在一起了；瓢泼般的暴雨像垂直的水柱落下来，噼噼啪啪地响着；闪电迸发岀绿色的耀眼的火光；断断续续的雷声，像大炮似的轰鸣着；空气里弥漫着硫黄的气味……

⑤然而，在屋檐下，天窗的角边，并排站着一对白鸽。那一只是飞出去寻找伴侣的，而另一只便是它带回来的，也许是被救回来的伴侣。

⑥它们两个竖起了羽毛，彼此都感觉得到自己的翅膀挨着对方的翅膀。

⑦它们多么愉快！连我看着它们也感到愉快！

（选自屠格涅夫《鸽子》，有删改）

【1】画“_______”的句子中“一块白色小手帕或一个小雪团”指的是________，写出了它___________________的特点。

【2】“它在飞着，始终笔直地、笔直地飞着”，关于两个“笔直地”，说法正确的是（______）（填序号）

①意思重复，删掉一个会更好。

②表示强调，语气更加强烈，更能突出鸽子直线飞行的状态。

【3】从文中加点的“看呀”可以感受到作者_____________的心情。

【4】第④自然段的关键句是什么？在文中用“   ”画出来，并借助关键句概括第④自然段的大意。

_____________________________________________________________________

【5】体会第⑦自然段中的两个“愉快”，它们“愉快”的原因是____________________，“我”愉快的原因是___________________________________________。

12、阅读练习。

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵大树上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两个眼珠圆溜溜（liū）、亮晶晶（jīng）的，一对红翅膀不住地扇（shān）动着。我真喜欢它，就拿着它玩起来了。

姐姐看见了，大声喊：“快把蜻蜓放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫对人类（lèi）的好处，就把它放了。

1．全文有（ ）段。

2．在括号里填上合适的量词。

 一（  ）蜻蜓  一（  ）翅膀 两（  ）眼珠    一（  ）大树

3．用“——”画出描写大蜻蜓漂亮的句子。

13、阅读说明文，完成下面小题（共13分）

燕子（节选）

①燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天；它们能够倏（shū）忽间来个180度大转弯，或者翼不掠，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。 

②燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦，可是谁都知道，这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞行中解决的本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。

③那么，燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢？原来，燕子的身躯成流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞行是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。

【1】燕子形体上的弱点是____________________；（1分）为了克服自身的弱点，燕子学会了一切都在飞翔中解决的本领，这些本领是：（请用简单的语言概括）

（1） ______________（2）______________（3）_______________（3分）

【2】燕子拥有高强飞行本领的能力的原因是什么？（请写出不少于三点）（3分）

（1）_________________（2）_________________（3）___________________

【3】第①段中的划线句删了也不影响全文的意思，所以可以删去，这种说法对吗？为什么？（3分）

_________________________________

【4】第③段划线句中运用了什么说明方法？有什么好处？（3分）

__________________________________

14、阅读短文，完成练习。

__________

小河对岸的桃子熟了。鲜红的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。

这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。”

众猴静了下来，焦急而专注地应(　　　)对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。

一道道题考过去了，优胜者却还是没能决出，因为哪一道题都不止一只猴子能答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法，只得(　　　)继续考下去。

终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。

另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮(　　　)过河去了。 当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时，众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。

1．在短文中的括号里给加粗的字注音。

2．短文最后两个自然段里共有四个错别字，请你用“____”画出来，并在下面改正。

___________________________________________________

3．用“　　”画出文中的三个成语，并解释其中的一个。

_________________________________________________

4．从下面选择一个最恰当的题目，写在短文前的横线上。

①谁该吃桃？   ②考试   ③过河

5．写出短文的寓意。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15、按要求写句子。

①传说中，盘古呼出的气息，变成了风和云。（换一个说法，不改变句子的意思。）

②今天  了  一篇  故事 学习  神话  我们 （把这些词语组成一句通顺的话。）

③天地被盘古分开了。（改为“把”字句）

④人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩写句子）

16、按要求写句子。

1.在他们听来，我拉的小夜曲的声音最难听。（改为比喻句）

________________________________________________________________

2.中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）

________________________________________________________________

3.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为引述句） _________________________________________________________

4.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的感情。（缩句）_________________________________________________

5.他喜欢这只小家伙。（改为反问句） _________________________________________________________

17、树叶飘落。（改为拟人句）

______________________________________________________________

18、按要求完成句子练习。

(1)要     雷锋叔叔     我们     向     学习（连词成句并加上标点）

_______________

(2)我们     学会     要     他人     关爱（连词成句并加上标点）

_______________

19、按要求改写句子。

1．我们祖国的土地宽广、美丽。

  改写成感叹句：____________________________________________

2．他的动人事迹令人难忘。

改写成反问句：____________________________________________

20、我会把词语排列成句子。

地方 打滚 凉快的 在  小马

21、写话。

有的人长大以后想做医生，帮助生病的人远离病痛；有的人长大以后想做军人，保卫我们的祖国……你长大以后想做什么？这份工作主要是做什么的？你为什么想做这份工作？想一想，用几句简单的话写一写。