广西壮族自治区百色市那坡县2025年中考真题（8）语文试卷带答案

1、读句子,根据拼音写词语。

1.微风吹过,湖面上shà shí( )泛起了lín lín( )波光,wēi é( )的群山的倒影也随着波光荡漾,如此美景真让人táo zuì( )。

2.清晨,yì lǚ( )阳光透过窗户zhào yào( )在女孩稚嫩的脸上。

3.这个mánɡ( )女孩热心助人,如此chún jié( )的心灵让人敬佩。

2、在括号里填上表示动物恰当叫声的词。

马（ ） 鸟（ ） 狗（ ）狼（ ）

龙（ ）   虎（ ）猿（ ）鸡（ ）

3、积累

1.学了《观潮》一文，我们目睹了被称为  _________ 的钱塘江大潮。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。

从_______这个词语可以看出前来观潮的人很多，从_________、_______、_______等词语可以看出人们想看到大潮的迫切心情。

2.《鹿柴》是___代诗人_____所作。诗中表现山空旷、幽静的两句是______， _________。

4、把下列成语补充完整，并选择合适的成语填到括号里。

无_____于事 _____合之众 独出心_____ _____心所欲

万_____更新 _____喜若狂 跃跃欲_____ _____知非福

1．阳春三月，春回大地，______________。

2．一年一度的春季运动会开始报名了，同学们______________。

3．他们只是一群______________，仗着人多欺负弱小，没什么可怕的。

5、小练笔。

请简要概括《爱的教育》的主要内容：________________________。

6、阅读与理解。

过故人庄

[唐]孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

首句像往日叙家常一样娓娓道来，告诉了我们事情起因。“具”的意思是  （1）  。这个“具”字让我们感受到田家朋友的热情好客。第二句由近及远写的是“故人庄”的自然之景。读着这么有画面感的诗句，我仿佛看到了  （2）  。 带着这样的想象读，我觉得古诗词更有味道了。“话”字，让我想到了诗人和朋友之间的谈话非常愉快，农家生活的闲逸和乐趣让诗人产生了共鸣。我想他们除了聊“桑麻之事”，可能还会聊 （3） ，聊  （4）  ，聊  （5）  。这种淳朴真挚的友情，这种恬静美丽的田园生活，真让人向往啊！

[注释]过：拜访。具：准备。 场圃：农家的小院。 就：赴。这里指欣赏的意思。

【1】阅读全诗，根据提示，补全课堂笔记。

（1）_______________  （2）__________________

【2】阅读全诗，根据提示，补全课堂笔记。

（3）聊____________  （4）聊___________ （5）聊____________

7、古诗欣赏。

芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

  ，

  。

江畔独步寻花

  ，

  。

留连戏蝶时时舞，

自在娇莺恰恰啼。

【1】把诗句补充完整。

【2】《芙蓉楼送辛渐》的作者是______代诗人______。从这首诗中的“寒”“孤”等词语中可以体会到作者_______的思想感情。这是一首________诗，我们曾学过的这一类诗有《________》。

【3】《江畔独步寻花》的作者是______代诗人_________。从诗中“留连”“自在”等词语中可以体会到作者___________的心情。

8、完成下列练习。

悯农（其一）

__________________粟，______________________。

____________________，________________犹饿死。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是________朝的________写的。

【3】“粟”的意思是________________，“四海”的意思是_______________。

【4】这两句诗写出了农民生活的疾苦“______________，_____________。”

【5】这首诗表达了诗人________________。

9、课外阅读。

____________

竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝；竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥（lì）可供药材；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

竹子是伟大的，它具有顽强不屈的品格。从古至今，它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”，向来为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？

【1】给短文加一个恰当的题目：《________》。

【2】“岁寒三友”指______、______和______。

【3】作者为了说明竹子全身是宝，分别写了______、竹皮、竹沥、______的妙用；第2自然段重点写了竹子的______。

【4】最后一段中的“这种精神”指的是什么？

______________________________________

10、重点段落品析。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春*。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

【1】这段文字采用了（    ）的结构方式。

A. 总分总 B. 分总 C. 总分

【2】画线句子描写了游人的感受，从侧面表现出圆明园的_____________。

【3】这段文字从三方面介绍了圆明园的建筑特色，分别是_________、_____、______。

11、阅读。

捉虫能手

稻田旁边挂起了光荣榜，上面写着：“捉虫能手：青蛙、蟾蜍。”

青蛙一看就生气了：“蟾蜍，不就是小朋友讨厌的癞蛤蟆吗？他算什么捉虫能手！”

傍晚，青蛙找到牛大伯说：“牛大伯，您整天在田边，您说谁会捉虫？为什么光荣榜上蟾蜍也是捉虫能手呢？我每天辛辛苦苦地捉虫子时，从来没有看见过那个丑家伙。”

牛大伯笑笑说：“你白天捉虫，晚上谁来接班呀？”这时候，从草堆里跳出一只蟾蜍。牛大伯说：“瞧，他来上夜班了！”

蟾蜍开始捉虫了，捉了一只又一只。青蛙一看，明白了，原来是自己错怪了蟾蜍，他不好意思地低下了头。

【1】光荣榜上写着：“捉虫能手：________、________。”白天________捉虫子，晚上________接班。

【2】“蟾蜍，不就是小朋友讨厌的癞蛤蟆吗？他算什么捉虫能手！”我们读这句话时，应读出________的语气。

【3】青蛙知道自己错怪了蟾蜍后，心里会想些什么呢？又会怎么做呢？

青蛙一看，明白了，原来是自己错怪了蟾蜍，他不好意思地低下了头，心想：_____________________

12、阅读以下“非连续性文本”，完成问题。

四川省九寨沟是我国著名的风景旅游胜地,并拥有“世界自然遗产”和“世界生物圈保护区”“两项国际桂冠。自开放以来旅游者蜂拥而至,每年游客

量都超过 100 万人次,右图是九寨沟某一年客流量季节分布曲线图,看完后完成练习。

【1】如果将九寨沟的旅游分为旺季、常态和淡季，那么你认为淡季大致在_________这几个月。

【2】如果你去九寨沟旅游，你会选择哪个月出行？说明理由。

__________________

【3】如果你是九寨沟的旅游管理部门，针对旅游淡季，你会用什么广告语来宣传？

__________________

【4】旅游旺李，也会带来烦恼，旅回旺季时九寨沟景区人搞为患，超过了其环镜承载量，有人提出了生态旅游的建议。下面有关九塞沟开展生态旅游所采取措施的叙述，正确的是（　  ）

A．关闭景区内的宾馆饭店，执行沟内游，沟外住。

B．在景区内多移植世界各地的奇花异草，那成新的生态景观。

C．进行旅游功能区的规划，把旅酋活动的线路范围限定在核心区以外的地域。

D．停止生态旅游区的对外开放，促使生态环境的恢复。

13、阅读短文，完成练习。

骄傲的公鸡

①从前，森林里有一只特别骄傲的公鸡，认为自己是世界上最美丽的动物，想出去与别的动物比个高低，来证明自己真的很美丽。

②它来到森林深处，看见了正在采集松果的松鼠，高兴地说：“松鼠，我们来比一下谁更美丽吧。”松鼠说：“我要采集松果，没空跟你比美。”公鸡把头一仰：“哼！不比就不比，神气个啥！我看你是怕比不过我。”

③走着走着，公鸡遇上一只山羊正在吃草。公鸡飞快地跑上前去，兴奋地说：“山羊，山羊，我们来比美吧！”“对不起，我正在吃草，吃不饱就没奶了，我的孩子要饿肚子了。”山羊说。

④公鸡很失望，继续向前走去。突然，它碰见了森林仙子。“仙子，为什么它们都不肯跟我比美呢？”森林仙子说：“小公鸡，那是因为每个人都有自己要做的事情，而你游手好闲地跟别人比美，没有做好一件事。”听了仙子的话，公鸡红着脸说：“仙子，我明白了。”

⑤从此，公鸡就再也不到处与别人比美了，每天按时打鸣，为大家报时。

【1】公鸡先后找到了正在采集______的松鼠、正在吃草的______来比美。

【2】将正确答案的序号填在括号里。

（1）联系课文内容，给加点的词语选择合适的意思。

从前，森林里有一只特别骄傲的公鸡。( )

①非常，格外       ②与众不同

每个人都有自己要做的事情，而你游手好闲地跟别人比美，没有做好一件事。( )。

①不愿劳动，无所事事       ②到处旅游

（2）文中划横线的句子应该读出什么语气？( )

①失落       ②兴奋       ③瞧不起

（3）第④自然段中“公鸡很失望”，令它“失望”的原因是( )。

①它不如松鼠和山羊美丽。       ②没有人跟它比美。

【3】公鸡最后明白了：__________________

【4】读了短文，我最喜欢文中的______，因为______________。

14、阅读短文，并回答问题 。

　　枣树上有个马蜂窝。“谁敢把它捅下来，就算谁勇敢！”小松指着树上的马蜂窝说。他问小勇：“你敢吗？”“别捅！”小勇摇摇头说，“马蜂蜇(zhē)人可疼了。”

　　小松指着小勇的鼻子说：“得啦，胆小鬼！瞧我的。”小松找来一根长竹竿，使劲一捅。“啪”马蜂窝掉下来□马蜂一下子炸了窝□小松丢下竹竿□捂着脑袋就逃□大家吓得跑开了。

　　小刚年纪小，跑得慢，眼看马蜂扑过来，他“哇”地一声吓哭了。小勇回头一看，急忙往回（走，跑），把小刚拉到身后。可那马蜂并不理会这些，还是一个劲地往他俩（扑，飞）来。小勇急中生智，一边抡起手中的小褂(guà)，拼命地在空中挥舞着，一边护着小刚撤离险境。刚刚在小勇的保护下，终于脱险了，但小勇却被马蜂蜇得半边脸肿得老高，疼得直掉眼泪。

　　小勇哭了，可是，大家都说他勇敢。小松敢捅马蜂窝，可谁也没说他勇敢。

【1】遇到不认识的字，可以用部首查字法。“枣”字应该查部首____再查____画。

【2】请在文中“□”里填上合适的标点符号，在“（  ）”中选择合适的字打“√”。

【3】仿写句子：“小松丢下竹竿，捂着脑袋就逃。”（注意加点的字。）

___________________________________________________________________

【4】小松敢捅马蜂窝，可谁也没说他勇敢。小勇哭了，为什么大家都说他勇敢呢？划出文中描写小勇勇敢的两句话，并把你的想法写下来。

_______________________________________________________

15、受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。（缩句）

_________________________________________

16、句子训练营。

(1)按要求写句子。

①经过思考，他竟把这道难题做出来了。(改“被”字句)

________________________________________________________________________

②教室里的一块玻璃被小明不小心打碎了。(改“把”字句)

________________________________________________________________________

(2)选择合适的关联词填空。

只有……才…… 因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……

①这里( )没找到金子，( )这里土地很肥沃，我可以用来种花。

②我当过军医，这么重的伤势，( )军人( )能如此镇定。

③( )小时候生病，一条腿落下了残疾，( )她不愿意让人看到她走路的样子。

④彼得想，( )这里真能种花的话，用不了几年他( )会成功的。

17、按要求改写句子。

①难道这世界上糟糕的诗还不够多么？ (改为陈述句)

②花开得茂盛。 (改成比喻句)

③薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。 (用关联词语把两句话联成一句话)

18、句子加工厂。

①树叶把小雨滴集合起来（改为“被”字句）。

____________________

②羊圈被他修得结结实实的（改为“把”字句）。

____________________

19、句子加工厂

（1）我有生以来碰到的最为沮丧与痛苦的事。

缩句：  

（2）父亲听我解释。

扩句：  

（3）我们承认她为此付出了艰苦的努力。

改成双重否定句：

（4）人们不得不称赞草原的美景。

改成肯定句：

（5）为了自已的未来，我们应该努力学习。

反问句：

20、句子训练营。

（1）如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（换一种说法，不改变原意）

__________________________________

（2）是否刻苦学习，是提高成绩的关键。（修改病句）

__________________________________

（3）沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。（缩句）

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21、习作表达。

你是班上的“小粗心”“小精灵”“开心果”“投篮高手”“吹牛大王”“火眼金睛”……同学们都这样叫你。可新来的同学王阳不知道你的外号，你怎样向他介绍自己呢？请以“我是班上的______”为题，写一篇习作，介绍一下自己的爱好特长。