1、读拼音,写词语。
wú xiàn jiāo jí jī è nán kān
(______) (______) (______) (______)
mǐn nóng xīn kǔ kū jiāo qiáo mài
(______) (______) (______) (______)
2、比一比,组词语。
贝(______) 币(______) 关(______)
见(______) 巾(______) 天(______)
3、根据课文内容填一填。
1. 手捧着_________的火盆穿过走廊时,那_________的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!
2. 曾国藩告诉我们,士人读书第一要有志,第二要_________,第三要_________。而冰心在《忆读书》一文中告诉我们的是“读书好,多读书,_________”。
3. 纳兰性德的《_______》中,夜是这样的:风一更,______,聒碎乡心梦不成,___________。“聒”的意思是____________________________________。
4. 陆游的“死去元知万事空,_____________”,龚自珍的“我劝天公重抖擞,______________”,都表现了忧国忧民的爱国情怀。
4、比一比,组成词。
5、你能猜出下面词语的大致意思吗?
榜文________ 驿站________ 墨客________
郎中________ 货郎________ 印信________
6、阅读短文,完成练习。
梅 花
王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
【1】给加点的字选择正确的读音。
数(shǔ shù)枝梅
为(wéi wèi)有暗香来
【2】这首诗通过赞美梅花,来表现 _____________。
【3】从“凌寒独自开”可以看出梅花 _______________ 的品性,这种品性也正是________________________________________的写照。
【4】“暗香” 喻指_____________,由此我们明白 _______________________。
7、夏日田园杂兴
[宋]范成大
梅子①金黄杏子肥②,麦花③雪白菜花④稀。日长篱落⑤无人过,惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。
【注释】①梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。②肥:指果肉肥厚。③麦花:荞麦
花。④菜花:油菜花。⑤篱落:中午篱笆的影子。⑥惟有:只有。⑦蛱(jiá)蝶:菜粉蝶。
【1】“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是_____。
【2】诗中用 、_________、_________、_________,写出了夏季南方农村景物的特点。
【3】“日长篱落无人过”的原因是( )
A.人们都在家休息,没有出来走动。
B.初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。
【4】诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感?
______________________________
8、课内阅读
稚 子
(宋)杨万里
稚子①金盆脱晓冰,
彩丝穿取当银钲②(zhēnɡ).
敲成玉謦(qìnɡ)穿林响,
忽作玻璃碎地声。
[注释]①稚子:小孩子。 ②钲:古代行军时用的打击乐器,形状像钟。
【1】根据注释,试着用自己的话说说每句诗的意思。
(1)稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
___________________________________
(2)敲成玉謦穿林响,忽作玻璃碎地声。
_____________________________________
【2】读了这首诗,你眼前浮现出怎样的情景?
_________________________________
【3】“敲成玉謦穿林响,忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是( )
A. 夸张 B. 比喻 C. 拟人
9、阅读。
我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”
阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
批注:
【1】联系课文内容,第1自然段中“这样危险的经历”是指_______________。
【2】请你分别用一个四字词语来形容一下闰土以及“我”和朋友们。
闰土:_________
“我”和朋友们:_________
【3】读文中画线的句子,说说你的理解,在横线上作批注。
【4】少年闰土的形象寄托了作者什么样的思想感情?
_____________
10、阅读
我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!
1、“我” 指( )。
2、“我”在( )发芽,在( )结果。
3、( )和( )帮助“我”长大。
11、文段一。
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】写出下列汉字的拼音。
摇( ) 停( ) 透( )
【2】请选填正确的答案在下列括号里。
A.凉伞 B.停机坪 C.摇篮 D.歌台
荷叶是小水珠的( ),是小蜻蜓的( ),是小青蛙的( ),是小鱼儿的( )。
【3】请用原文填空:小水珠____在荷叶上,小蜻蜓____在荷叶上,小青蛙_____在荷叶上,小鱼儿在荷叶下__________地游来游去。
【4】仿写词句。
亮晶晶:_____________ 、_____________。
例:荷叶圆圆的,绿绿的。
写:__________________________________
12、快乐阅读
小猴戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”
一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟,模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”
猴妈妈对小猴解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。”
事情往往是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。
【1】本文一共有______个自然段,第二自然段有_______句话。
【2】根据课文内容填空。
(1)妈妈适合戴____________,奶奶适合戴____________。
(2)小猴戴妈妈的眼镜的感觉是___________,戴奶奶的眼镜的感觉是__________。
【3】这篇短文说明的道理是什么,请在正确的答案后面打“√”,错的打“×”。
(1)小猴不能戴奶奶的眼镜。_______ (2)小猴不能戴妈妈的眼镜。_______
(3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。_______
【4】你们班有近视的同学吗?你想对他(她)说些什么?
_____________________________
13、阅读
1985年,霍金因患肺炎做了穿气管手术,又被彻底剥夺了说话的功能。40年过去了,疾病已使他的身体严重变形。头只能朝右边倾斜,肩膀左低右高,双手紧紧并在当中,握着手掌大小的拟声器键盘,两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型,只要略带微笑,马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。现在,这已经成了他的标志性形象。
【1】从“彻底”和“严重”两个词可以看出________。
【2】用“ ”画出他的标志性形象。
【3】从他的标志性形象可以看出 ,这让人体会到_________________________
14、阅读理解。
空城计(节选)
却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右手一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。
懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“这平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。”
于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔明曰:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴,苞二人在彼等候。”
众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”言讫,拍手大笑,曰:“吾若为司马懿,必不便退也。”
【1】这个片段出自我国古典四大名著之一的___________,这本书的作者是________。
【2】解释下列加点的字。
(1)旁若无人 ____________ (2)若某等之见 ____________
(3)必弃城而走 ____________ (4)吾兵止有二千五百 ____________
【3】文中三次写到诸葛亮的“笑”,请揣摩人物当时的心理,分析这三次“笑”的不同内涵。
(1)“笑容可掬”:__________________________
(2)“抚掌而笑”:____________________________
(3)“拍手大笑”:____________________________
【4】下列说法错误的一项是( )
A.司马懿之所以退兵,是因为他怕诸葛亮在城中设埋伏。
B.诸葛亮之所以敢用空城计,是因为他知道司马懿生性多疑。
C.关于诸葛亮摆空城计的歇后语是:诸葛亮摆空城计——化险为夷。
D.诸葛亮是吴国的军师。
【5】读了这个故事,请你用一两个词语来概括诸葛亮和司马懿的人物形象。
诸葛亮:_____________________________________
司马懿:________________________________________
【6】诸葛亮的许多故事家喻户晓。请再写出一个诸葛亮的故事。
故事的名称:________________________________________
15、照样子,选一种情况,写一组连续的动作。
例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
青蛙捉害虫 同桌写作业 爸爸开车
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16、照样子,给句子换个说法。
例:王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。”
王老师对小华说,他把小华的书包缝好了。
1.黄继光对营参谋长说:“请把这个任务交给我吧!”
____________________________________________________
2.营参谋长紧握着黄继光的手,说:“我相信你一定能完成这个任务。”
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17、把下面的句子改为第三人称转述。
鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”
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18、按要求改写句子。
蝙蝠的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。(改为反问句)
_________
19、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)
。
20、老汉冷冷地说:“可以退党,到我这里儿报名。”(改为转述句)
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21、习作。
题目:我真幸福
提示:生活是美好的,因为幸福时时伴随着我们成长,幸福是你成功时受到的表扬、鼓励,幸福是你困苦时得到的温暖援助,幸福是节日时亲人送的礼物、祝福……
写下你感受最深的一次幸福体验,让大家一起见证你的成长。不少于450字。