广西壮族自治区梧州市万秀区2025年中考真题（二）语文试卷带答案

1、根据诗句内容填空。

⑴《过故人庄》的作者是_____ 的 _____，他与_____并称为著名的_____诗人，该诗一、二句写的是________________________________________，主要表达方式是__________。

⑵陆游的《游山西村》：历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景（或：表现感到困惑时，突然见到希望）可引用本诗中的诗句是：____________，_______________________________________________________，这两句是这首诗的诗眼，富有哲理。

2、照样子写词语。

（湿漉漉）的水泥道

( )的水洼     ( )的麦苗 ( )的树叶

3、积累运用。

春天悄悄地来了，我站在小河边，看见鸭子在快乐地戏水，不由得想起“竹外桃花三两枝，______”。河边，柳树长出了新芽，正是“______，万条垂下绿丝绦”。五颜六色的鲜花争芳斗艳，风儿带来缕缕幽香，这真是“等闲识得东风面，______”。

有人说：“读书是为了消遣，是为了欣赏书中精彩的故事情节。”也有人说：“读书前先想想阅读的目的对阅读是有好处的。”请谈谈你的看法。

_____________

4、照样子，填写动词。

（卖）泥塘     ( )太阳     ( )游泳     ( )树木

5、我能照样子写词语。

许许多多：

_______　　　________　　　　________

暖烘烘（ABB式）                   

_______　  　__________   __________

6、古诗阅读。

绝句二首(其二)

[唐]杜甫

  江碧鸟逾①白 , 山青花欲燃② 。

今春看又过③, 何日是归年?

（注释）①逾：越发，更加。②燃：燃烧。③过：过去

【1】联系诗句，理解下列字词的意思。

欲：________　何日：________

【2】朗读这首诗，并在诗中用“/”划分后两句的朗读节奏。

【3】这首诗的前两句写了_____、_____、______、______四种景物，描绘出暮春时节_____________的江山美景图。

【4】对这首诗的主题理解正确的一项是( )

A. 表达了诗人对春天的留恋之情

B. 表达了诗人对春天的喜爱之情

C. 表达了诗人对家乡的思念之情

7、阅读诗歌，回答问题。   

乡思

人言落日是天涯①   ， 望极天涯不见家。

已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云②遮。

【注】①天涯：天边极远的地方。②暮云：傍晚时的云。

【1】根据注释说说这首诗的意思。

____________________

【2】诗人描写的景物有：________、________、________。极目远眺却望不见家乡，是因为________。

【3】诗人极力描写家乡的________，表达了________之情。

8、阅读

太阳的话（节选）

我带着金黄的花束，

我带着林间的香气，

我带着亮光和温暖，

我带着满身的露水，

快起来，快起来，

快从枕头里抬起头来，

睁开你的被睫毛盖着的眼，

让你的眼看见我的到来。

【1】片段中的“我”指的是__________。

【2】诗歌采用第一人称的叙述方式，表达了作者__________。

9、阅读下面文章，回答问题

邓稼先的十元奖金

“两弹元勋”邓稼先，当年作为总指挥，每次核试验，都要带头钻到巷道里去取样，甚至还要跑到沙漠里寻找爆炸后的原子弹碎片。由于当时的防护条件很差，天长日久，他的身体遭受超剂量的核辐射。1986年，邓稼先因全身核辐射造成大面积溶血性出血，被迫住进北京的一家医院。

住院期间，他的好友杨振宁来探望时，曾问他：“研究原子弹，国家究竟给了你多少奖金？”邓稼先回答：“原子弹10元，氢弹10元。”当年原子弹爆炸成功，国家给的奖金是1万元，加上单位拿出的十几万元，最终按10元、5元、3元三个档次，分别发给当时从事研制的科研人员。邓稼先拿的是10元。

这点奖金，现在看来，的确是可怜兮兮，不值一提。但重要的是，获奖者的着眼点不在这里，而是“志存高远”。邓稼先的感人事迹和精神境界，为此作出了鲜明注脚。

为了研制“两弹一星”，邓稼先35岁隐姓埋名，离开繁华的都市，走进大漠深处。这一走，就是28年！28年看不见故乡的花开花落，看不见长安街的车水马龙，听不到妻儿的欢声笑语。多少个日日夜夜，他住在干打垒里，面前永远是如血的夕阳、如豆的灯光，是无边无际的荒漠、绵延起伏的雪山。当时，科研条件也很差，没有高性能计算机，没有现代化车间，只能用古老的算盘计算实验数据。邓稼先绝不是为了奖金之类的个人名利，而是要用满腔热血造出原子弹，浇铸共和国强盛的根基。

曾经有一位战友问他：“稼先，你说再过几十年，人们还记得我们这些人的名字吗？”邓稼先微微一笑，说：“记得或者不记得都不重要。重要的是，我们为国家做了我们应该做的事。”他想的，绝不是奖金之类的个人名利，而是为了深爱的祖国和人民，自己该做的事做到了没有？他是这样说的，更为此践行了一生。在生命的最后时刻，他颤动着嘴唇，断断续续说出几个字：“我……为了……这件事……死了，值得！”他死而无憾，走得安然。

奖金之类个人名利的动力毕竟有限。只有大爱、大勇、大智慧以及无私奉献的精神力量，才能成就邓稼先这样的堪称民族脊梁的英雄豪杰。 （引自互联网 作者：李志远）

【1】第三自然段画“ ”的句子中，引号的作用是（ ）

A．表示讽刺否定

B．表示突出强调

C．表示特殊含义

D．表示特定称谓

【2】“这点奖金，现在看来，的确是可怜兮兮，不值一提。”一句中对“可怜兮兮”理解正确的是（ ）

A．邓稼先很可怜

B．科研人员很可怜

C．奖金很可怜

D．奖金太少了

【3】邓稼先研究原子弹是为了（ ）

A．领取国家高额奖金

B．名声

C．浇筑共和国强盛的根基

D．让人们永远铭记自己的名字

【4】文章选材独到，用10元奖金来表现邓稼先的精神品质，这是（ ）的写法。

A．对比

B．象征

C．以小见大

D．叙议结合

【5】为了研究原子弹，邓稼先做出了哪些牺牲？

_______________

【6】在邓稼先身上，你看到了老一辈科学家哪些可贵的品质？ （至少写出两点）

_______________

【7】假如让你去探望住院的邓稼先爷爷，你会对他说什么？请你结合文本内容发挥想象，写一写吧。

________________

10、阅读材料，完成后面的练习。

假币

（1）人有时一犹豫就错过了良机，辰这样想。此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把两千元钱交上，而早上乘乱交这笔钱再好不过，可那时辰就是犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。

（2）终于熬到了下课，辰盯住一群叽叽喳喳的女同学中的老教授，好歹等女娃们散尽，他才跨前一步，把钱递上。这时，辰脑子嗡的一声，一片空白，他感到一种灭顶之灾的降临，还好还好，老教授点了点，装在上衣兜里。

（3）辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现了呢？为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币！他曾想到市场上买点东西零碎花出去，可小贩们不收这假钱，他已没有更多的钱了，逼急了才出此下策，但他又怕被识破。假币的事抖搂出来，他如何混得下去？

（4）辰决定次日主动坦白，就说不小心夹带了，求老教授容他宽限些日子借来补上，这样总比当众揭穿好。

（5）辰拿定注意，次日就恭候在老教授上班的必经路上，见到他说：“老师，我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来：“别提你那钱。”

（6）辰魂飞魄散，却听老教授说：“早不交晚不交，偏我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。”

（7）啊呀，谢天谢地！辰一边赔礼，一边回到教室，这贼其实是帮了我的忙呢！辰想。

（8）兴奋之后，辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了恁多钱，并且直接怪他学费交得迟！想到老教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样，他心里就凉了。辰想，好好努力吧，有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。

（9）辰勤学苦作，不断写出好文章，连《人民文学》这样的刊物也有他的一席之地，老教授时常当众夸赞。每当这时，辰就暗自道：等着，老师。

（10）学习期满，辰直接成了市文联干部，又一年，他又成为省作协聘任的专业作家。辰渐有名气，经济条件从此也提升了很多。

（11）辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了一万元现金，专程来京。

（12）老教授高兴：“学生出了大名，不忘师恩，这就好。”坚持设家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部气力，向教授认错：“老师，我交给您那两千元学费中，混着3张该死的假币……”他的眼圈红了，并哽咽起来。

（13）老教授哈哈大笑：“3张假币，你还没忘哪？在，我留着呢，如今集什么的都有，我集几张假币玩玩有何不可？”说着，从一本影集内拿出那几张玩意儿。

（14）“老师，那你说让贼偷了……”辰目瞪口呆。

（15）“假话。兴你假币就不兴我假话?”

（15）“为什么？你当时完全可以揭穿。”

（17）老教授的脸色立刻无比严肃起来：“揭穿容易，但我更知道一个山里的孩子该多艰难，那样做对他产生的后果不堪设想，为区区三百元钱扼杀一个人才，吾不屑为之也。”

（18）“老师，”辰扑通一声跪了下来，泪流满面，“我不回去了，我还要跟您学几年，您一定要收留我！”

【1】本文主要写了两个情节，请用简洁的语言概括。

①_______________________________________________________

②______________________________________________________

【2】第(3)段画线句能不能去掉？说说你的理由。

_______________________________________________________

【3】第(11)段写辰觉得老教授“可怜兮兮”，让他产生这种感觉的原因有哪些？

_____________________________________________________________

【4】认真读（12）—（17）段，从老教授的话语中感受到老教授是个怎样的人？

________________________________________________________

【5】研读第（18）段，自拟一道考题，并给出答案。

考题：__________________________________________

答案______________________________________

11、课外阅读。

迷人的海滨夏夜

这是一个迷人的海滨夏夜。

夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染成了红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌（yǒng  yǒu）起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。

夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了启 明星．它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在市空的明灯。

夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒（应 映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。

我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。

【1】用“＼”划去括号里不正确的读音或字词。

【2】“迷人”一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这样的美景，感到“_________”和“________”。

【3】这篇短文是按______顺序写的，表示顺序的词有______、________、________

【4】短文是从哪几个方面来描写海滨夏夜的特点的？

___________________________

12、阅读下面的文章，完成后面的练习。

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

【1】结合本文，下面对贝多芬《月光曲》的理解不正确的一项______。

A．盲姑娘虽然看不见这样的景象，但她懂音乐，能感受到贝多芬弹奏的内容。

B．皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上的明月升起的奇丽画面，是虚写。

C．盲姑娘被贝多芬的琴声所陶醉，看到了月光照耀下的大海，这是实写。

D．贝多芬技艺高超，有卓越的才华。

【2】对选文所表达的思想感情理解错误的一项是______

A．皮鞋匠对音乐的热爱。

B．盲姑娘对音乐的热情。

C．兄妹之间的手足亲情。

D．音乐家博大高尚的情怀。

【3】下列对盲姑娘仿佛也“看到看到了她从来没有看到过的景象”理解错误的一项是_____。

A．盲姑娘是看不见，但是她懂音乐，能理解，感受贝多芬弹奏的内容。

B．再一次听入了神，所以也衬托贝多芬创作的成功。

C．因为盲姑娘是不可能看见这些景象的，她只能凭想象去感受。

D．盲姑娘真的在贝多芬音乐的感召下看到了东西。

【4】“等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋”下列对这句话中“醒过神来”的理解准确地一项是_____。

A．贝多芬的琴声具有魔力，唤醒了昏迷的兄妹俩，突出了贝多芬高超的演奏技巧。

B．兄妹俩最后终于知道了这个人就是贝多芬，所以说他们醒过神来了。

C．兄妹俩多年来的贫困导致营养缺乏昏倒了，贝多芬就救起了他们。

D．指回到现实中来，贝多芬弹奏的《月光曲》让兄妹俩陶醉了。

13、我爱阅读——按要求作答。

给奶奶送阳光

奶奶的腿不好，不能出门晒（shài）太阳。

有一天我出去玩，看见（               ）阳光洒(sǎ)满大地。

我赶紧兜（dōu）起裙（qún）子,把阳光兜（dōu）在里面。

“奶奶，我给你送阳光来了！”我（            ）喊（hǎn）着，跑到奶奶的身边，（             ）展开裙（qún）子，可是阳光不见了……

奶奶抚（fǔ）摸(mō)着我的头说：“小宝贝，我晒（shài）到阳光了！你不就是我家的一颗小太阳吗？”

【1】把下面的词语填到文中合适的地方。

轻轻地        金色的        高兴地

【2】用“ ”画出奶奶不能出门晒太阳的原因。

【3】对文中画线的句子的理解正确的是（          ）

A．你的爱心就像太阳一样使我感到温暖。

B．你像太阳一样漂亮。

14、课内阅读。

【1】文段介绍的传统节日有（       ）（多选）

A．春节

B．元宵节

C．中秋节

D．清明节

E．重阳节

F．端午节

【2】下面的人物分别与哪个节日有关？选一选。

A．春节             B．元宵节            C．清明节          D．端午节

“年”兽( )            屈原( )               介子推( )

【3】与端午节相关的一种美食是（       ）

A．汤圆

B．粽子

C．月饼

D．面条

【4】下列属于春节习俗的有（       ）（多选）

A．贴窗花

B．放鞭炮

C．拜年

D．插艾草

【5】我喜欢_____________节，因为_____________________。

15、不改变原来的意思，把下面的句子改变一下，成“非……不可”的句式写下来。

（1）为了实现四个现代化，我们要认真学习。

（2）这场比赛很重要，我们要取胜。

（3）连长说，十六日早上一定要攻上凤凰岭。

16、用关联词语把下面的两句话合成一句话。

中指永远不受外物冲撞。     中指曲线优美，处处显示着养尊处优。

__________________________________

17、句子加工厂。

1．活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。（缩句）

 ____________________________________________________________    

2．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）

 ____________________________________________________________    

3．父亲真挚地爱着儿子。儿子永远信任父亲。（用关联词把两句话合成一句话）

 _____________________________________________________________    

4．多读多写是能否提高语文水平的关键。（修改病句）

______________________________________________________________

5．父亲常常对我说：“不论发生什么，我总会和你在一起！”（改成转述句）

_______________________________________________________________

6．没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（把陈述句改为反问句）  

______________________________________________________________

18、他们别无所求，只要有观众就行。（用加点词造句）

______________________________________________

19、句子加工厂。

（1）林冲打败了洪教头。（改成把字句）

__________________________________

（2）天下哪有学不会的事？（不改变句意，换一种说法）

__________________________________

（3）绿枝绿的可爱。（改为比喻句）

________________________________

20、按要求改写句子。

1.人们在无边的黑夜中度过一个又一个长夜。(缩句)

2.渔夫战胜了魔鬼。(扩句)

3.西藏人民不能忘记美丽善良的文成公主。(改为反问句)

4.普罗米修斯受到严厉的惩罚。普罗米修斯没有屈服。(用合适的关联词合成一句话)

5.《三国演义》是我国四大名著。(修改病句)

21、习作。

小学的学习生活快要结束了，这是你童年生活着最美好的时光，在你成长的历程中，一定遇到了许多印象深刻的人，请选择其中一个人，自拟题目，写一篇不少于450字的作文，要表达出真情实感。