1、按查字典的方法填空。
“义”字用音序查字法查大写字母____,再查音节____,其第一笔笔画名称是___,写1个含有“义”字的成语____。
2、按课文填空。
(1)我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个_____有一个共同的出发点——那就是爱。在“爱”的_____下,我努力地向前驶去。
(2)圆明园不但_____,还收藏着最珍贵的_____。上自先秦时代的_____,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种_____。
3、按课文内容填空
1.古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,韵味无穷,通过学习我积累了不少有关儿童的诗句“______,也傍桑阴学种瓜。”“_______________,忽作玻璃碎地声。” “牧童归去横牛背,___。”我还能写出一句有关儿童的诗句“__________________,___________。”
2. 我们学习了陆游的古诗句“_____________ ,__________________”让我们体会到祖国的河山如此壮丽。王之涣的诗句“___________,__________________”令人觉得玉门关是那样孤独。从李白的诗句“____________,________”我们读出了诗人对朋友的不舍。从王昌龄的诗“_____,________”我们读出了将士们的豪言壮志。
3. 四大名著是中国文学史的经典作品,是指_________________这四部巨著。
4.从本册书中,我们认识了_______________的刘伯承;____________的毛泽东;还有___________ 的方志敏。
4、查字典填空。
1.“舞”用部首查字法应查________部,再查________画,第13画是________。
晴晴用“舞”组了三个词语,你能把这三个词语补充完整吗?
手舞_____蹈 眉_____色舞 张_____舞_____
2.“扬”在字典里的解释有:①高举;往上升。②在空中飘动③传播出去。
给下面加点字选择正确解释,填序号。
(1)老师表扬了拾金不昧的张华。_______
(2)我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。_______
(3)彩旗在蓝色的天空中飞扬。_______
5、《鸟的天堂》作者是著名作家______先生。课文先按照由____及____的顺序描写了大榕树的高大茂盛,因为它的枝干数目___________(文中四字词);又描绘了鸟的数量众多、自由热闹,所以让我的眼睛___________暇。
6、填空。背诵《示儿》这首诗,并说说这首诗的意思。
示儿
死去_______________,但悲____________________。
______________________,家祭_____________________。
【1】把诗歌补充完整。
【2】这首诗中最能体现诗人爱国情感的诗句是_______________
【3】用自己的话说说整首诗的意思。
_______________________
7、课内阅读。
西江月.夜行黄沙道中
宋·辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】朗诵下列句子时,节奏、停顿有误的一项是( )
A. 明月/ 别枝/ 惊鹊
B. 七八个/星天外
C. 听取/ 蛙声/ 一片
D. 旧时/ 茅店/ 社林边
【2】词中描写的是______季节的景象。你是从_________、________、______看出来的。
【3】词的上片写了哪些夏夜特有的声音?
____________________________________________
【4】对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有错误的一项是( )
A. “明月”、“清风”点染夏夜美好景色,“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静,表现夏夜幽静。
B. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述丰收后人们热烈畅谈的情景,进一步补充夏夜特色。
C. “七八个星天外,两三点雨山前”,巧用数词、名词,清新活泼,朴素通俗。
D. 这首词描写美丽的农村风光,抒发词人喜爱农村生活的感情。
8、阅读诗歌,回答问题
山行
(唐)牡枚
远上寒山石径斜,________________。
停车坐爱枫林晚,________________。
【1】默写古诗。
【2】这是描写秋天的一首诗,诗中共写了______、______、______、______、______、______六种景物。
【3】这首诗中,最能表现秋天的诗句是________。
9、阅读短文,完成练习。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四肢很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬( )能用硬刺保护自己,( )可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月亮,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背着瓜溜走了。
【1】在文中括号里填上恰当的词语。
【2】文章是围绕哪一句话来写的?用“ ”画出来。
【3】用“ ”画出一处描写刺猬外形有趣的句子、一处行为有趣的句子,分别标上序号①②。
【4】选一选:下列句子中哪个是打比方的?在括号里打“√”不是的打“×”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。(______)
(2)刺猬的爪子像老鹰的瓜子那么锐利。(______)
【5】刺猬的硬刺有哪些作用?
________________________________
10、阅读下面这个故事,按要求答题。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞(zàn)它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(săng)子,那该有多好啊!乌鸦实在是想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教(jiào),求百灵鸟帮它达到目的(dì)。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(jiān chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就不服气地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
【1】短文一共有________个自然段,第2自然段一共有______句话。
【2】人们一谈起百灵鸟,为什么都会称赞它呢?( )(选填序号)
①能唱出动听的歌 ②每天清早起得早早的
【3】怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用横线“ ”在文中画下来。
【4】乌鸦接受了百灵鸟的建(jiàn)议(yì)吗?从文中哪句话可以看出来?
__________________________________________
【5】短文告诉我们一个什么道理?找出文中的一句话,用波浪线“ ”画下来。
11、阅读《观潮》选段,完成练习。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
【1】选段是按照______的顺序进行描写的,表示顺序的词语有:_______、_______。
【2】选段从_______和_______两个方面描绘了钱塘江大潮到来时的景象,使人如闻其声,如见其景。
【3】选段中,作者把浪潮比作_______,这样写的好处是:_______________。
【4】看到这样的浪潮,我想说:“_________________!”
12、阅读课文选段,回答问题。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引入注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么( ),看着非常( )。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么( ),没有( )起来的,也不留一点儿( )。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
【1】在括号里填上适当的词。
【2】选择画线字的正确解释填在括号里。
叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀。( )
A.向着同一个方向 B.沿着 C.顺从
【3】一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。( )
A.最小的正整数 B.一旦 C.表示整个;全
【4】这段话主要写_____的叶子和_____的叶子。
【5】爬山虎叶子颜色的变化是从_____到_____。
【6】爬山虎长大了的叶子有什么特点?用横线画下来。
【7】爬山虎的叶子给人的感觉是:(不大引人注意)→______→______。
13、梅 花 魂(节选)(6分)
外祖父家中有不少古玩,我(偶尔 偶然)摆弄,老人也不甚(留意 在意)。唯独书房里那一(幅 副)墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他(教训 训斥)我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕的呢?
(1)用“__ __”画出括号里恰当的词语。(2分)
(2)这段话抓住了外祖父的语言、__ _ _ ____和___ _____,表达了外祖父分外爱惜墨梅图的感情。(2分)
(3)给文中画“__ __”的句子换一种说法,意思不变。(2分)
14、阅读《竹炭包说明书》,回答问题。
【1】请把以下四个词语填入第一个语段的横线上。
释放 调节 屏蔽 净化
【2】根据该说明书判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)不管多大的空间,只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭。( )
(2)用一两个月后的竹炭包清洗晒干后可以再使用。( )
(3)废弃的竹炭包既可以当垃圾回收,也可以埋入土壤再利用。( )
【3】本说明书从 产品特点 、__________、__________三个方面介绍了竹炭包。
15、按要求写句子。
1.雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见!”(改成转述句)
2.詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。(用加点字造句)
3.白云在天空中飘荡。(扩句,至少用上一种修辞手法)
16、我能按要求改写下面的句子。
【1】又软又烂的淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢?(改成陈述句)
【2】诺贝尔把自己巨大的财富献给了在科学事业上做出巨大贡献的科学家。(缩写句子)
【3】在这棵高大的松树林上,有几只蜘蛛在爬来爬去.(修改病句)
17、句子专列。按要求写句子。(5分)
(1)你知道胸有成竹的意思吗?你能用它再写一句话吗?
胸有成竹的意思:____________________________________________
用“胸有成竹”写一句话:______________________________________
(2)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。(仿写句子,用上加点的词语)
____________________________________________________________
(3)魏格纳的大陆漂移的假说,引起了地质界的震动。(改为反问句)
____________________________________________________________
(4)我苦苦地思索着解决的办法。忽然,我想到了一个好点子,这真是“____________________,___________________”啊!(填写古诗文)
18、按要求改写下面的句子。
1.大石头把他的身影遮得严严实实的。
改为“被”字句:
2.这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。
改为“把”字句:
19、毛主席轻轻地把灯芯拨了拨。(改为“被”字句)
_______________________________________
20、句子训练营。
蜗牛正在树上一边吃树叶,一边看大海。(用加线词语造句)
_____________________________________________________________
21、习作平台
在五年的小学生活中,是否有想过对某人发自内心的说一声“谢谢”呢?为什么呢?请以《谢谢,_______》为题,写一篇习作,表达自己的真情实感。注意不要出现真实学校名称。