1、根据语境填写正确词语。
(1)《背影》的作者是朱自清,他用zhì pǔ(________)的语言写出了自己的zhēn qíng shí gǎn(_________)。
(2)这首诗里duī qì(________)了大量典故,显得太过矫揉造作,让读者感到suǒ rán wú wèi(_________)。
(3)成语“huì rén bù juàn(________)、bù chǐ xià wèn(________)”都是出自《论语》。
(4)读书有一个由浅入深、由yī zhī bàn jiě(_________)到读懂的过程。书读进去了,便能读得jīn jīn yǒu wèi(________)。
(5)他的想法太huāng táng(_________)了。
(6)作者用jīng cǎi(_________)的语言描绘了月色下荷塘的景色,那美景令我xīn dòng shén yí(________)。
2、比一比,再组词。
衰( ) 秦( ) 筐( ) 谎( ) 恳( )
哀( ) 泰( ) 框( ) 慌( ) 肯( )
3、试着用列小标题的方式来概括制作竹节人的过程。
锯毛笔杆——( )——( )——( )
4、读拼音,写词语。
biǎo dì ruò shì shuāng bèi bō dòng féi zào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāo xiǎo yǎng wàng xī wàng mò shuǐ mó gū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5、按背诵内容填空。
(1)解落( )秋叶,能( )( )( )花。
(2)( )疑瑶台镜,飞( )青( )端。
6、补充诗句,回答问题。
静夜思
( )
床前 ,
疑是 。
举头 ,
低头 。
【1】补全诗句
【2】用“○”圈出诗中的一对反义词。
【3】古诗表达了诗人( )。
A. 对月亮的喜爱之情 B. 思乡之情
7、阅读课内古诗,完成诗后练习。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
(宋)陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
【1】下面对诗句朗读节奏的划分,正确的一项是( )
A.三万里/河东入海,五千仞/岳上摩天。
B.三万里河/东入海,五千仞岳/上摩天。
C.遗民/泪尽胡尘里,南望/王师又一年。
D.遗民泪尽/胡尘里,南望王师又/一年。
【2】前两句诗中的“入”字表现出了“河”的(________),“上”字突出了“山”的(________)。这两句诗展示了祖国山河的(________),饱含了作者对国家的(________)之情。(选填正确答案,限用一次)
A.热爱 B.壮阔 C.奇伟壮丽 D.高大。
【3】下面与“南望王师又一年”的意境最接近的一项是( )
A.铁骑无声望似水
B.但悲不见九州同
C.铁马冰河入梦来
D.位卑未敢忘忧国
8、读《浪淘沙》,完成下列各题。
浪淘沙
(唐)_____________
________________________,________________________。
________________________,________________________。
【1】补全《浪淘沙》。
【2】“牵牛织女”指的是民间故事中的 ____________ 和______________ 。
【3】判断对错。
(1)诗人以浪漫的想像结合传说,把黄河汹涌澎湃的特点写在具体、生动、形象。(______)
(2)这首诗写出了诗人对现实生活的不满。(______)
(3)这首诗以极大的热情,描绘了黄河的雄伟气势,抒发了作者豪迈的气概和奋发精神。(______)
【4】“九曲黄河万里沙,浪淘风波自天崖”,关于这两句诗,理解不正确的一项是( )
A.这两句诗的意思是万里黄河弯弯曲曲携带泥沙,浪淘汹涌来自天边。
B.“九曲”运用比喻的修辞手法写出了黄河曲曲折折,排山倒海的气势。“自天崖”生动地表现了黄河源远流长。
C.这两句诗描写了黄河来自天边、川流不息的壮丽图景。
9、课内阅读
漓江的水真静啊□ 静得让你感觉不到它在流动□ 漓江的水真清啊 □ 清得可以看见江底的沙石□ 漓江的水真绿啊□ 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠□
【1】给上面的一段话加上标点符号。
【2】这段文字选自课文《_____________ 》。
【3】漓江的水的特点是 、 、 。
【4】用“﹏﹏﹏”划出这段话中的比喻句。这句比喻句把_______比喻成_______。
10、(题文)课内阅读
在那块( )的琥珀里,两个小东西还是好好地躺着。我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿,可以看见它们身上的每一根毫毛。我们还可以想象它们当时在黏稠的( )里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。
(1)根据原文在括号里填上恰当的词语。
(2)根据意思写出文中的词语。
①根据已经知道的事情来想象不知道的事情。 ( )
②用力支撑。 ( )
③事物呈现出来的样子。( )
(3)把文中最能说明这块琥珀特点的一两个句子用“——”画下来。
11、阅读材料。
北海公圆简介
北海公园位于北京市中心区,城内景山西侧,在故宫的西北面,与中海、南海合称三海。北海公园以北海为中心,面积约71公顷,属于中国古代皇家园林,是我国现存最悠久、保存最完整的皇家园林之一,距今已有近千年的历史。
【建园历史】
最早的北海只是一处普通的水域,水中有岛名“瑶屿”。金代开始挖湖堆山,扩大瑶屿,改称“琼华岛”。岛上建“瑶光殿”“广寒殿”,又从今开封移来大量太湖石堆叠假山,北海便初具规模。元代继续扩建琼华岛,改称“万岁山”“万寿山”,并以此为中心建造大都城,所以有“先有北海后有北京”的说法。
【布局规划】
北海公国内亭台别致,游廊曲折。全园以神话中的“一池三仙山”(太液池、蓬莱、方丈、瀛洲)构思布局,形式独特,富有浓厚的幻想意境色彩。这里水面开阔,湖光塔影,苍松翠柏,花木芬芳,亭台楼阁,叠石岩洞,绚丽多姿,犹如仙境。琼鸟上有高67米的藏式白塔(建于1651年),还有清乾隆帝所题燕京八景之一的“琼岛春阴”碑石等。东北岸有画舫斋、天王殿、五龙亭、九龙壁等建筑;其南为屹立水滨的北海团城,城上葱郁的松柏丛中有造型精巧的承光殿。
北海是中国历史园林的艺术杰作。全园主要由琼华岛、东岸、北岸景区组成。琼华岛上树木苍郁,亭台楼错落有致,白塔耸立山巅,成为公园的标志。北海园林博采众长,有北方园林的宏阔气势和江南私家园林婉约多姿的风韵,并蓄帝王宫苑的富丽堂皇及宗教寺院的庄严肃穆,气象万千而又浑然一体,是中国园林艺术的瑰宝。
【公园门票】
北海公园:旺季(4月1日-10月31日) 门票:10元/人 联票:20元/人
淡季(11月1日-3月31日) 门票:5元/人。联票:15元/人
琼岛门票:10元/人
团城门票:1元/人
【开放时间】
北海公园 6:00—22:00
琼华岛景区 8:30—18:00
大船码头 9:00—18:00
【1】根据材料内容,选择正确的做法。
(1)星期天,你和同学一起到北海公园游玩,如果你们想游览整个公园景区,应当购买______
A.北海公园门 B.琼岛门票 C.北海公园联票 D.团城门票
(2)暑假的一天,你和六位同学一起到北海公园游玩,如果买联票,总共要花______
A.60元 B.120元 C.140元 D.105元
【2】下列说法正确的是( )
A.北海公园是我国现存最悠久、保存最完整的皇家园林。
B.元代开始继续扩建琼华岛,并以此为中心建造大都城。
C.九龙壁是北海公园最有名的建筑,也是北海公园的标志。
D.北海园林北方园林婉约多姿的风韵和江南园林的宏阔气势。
【3】据材料内容,将小明和小亮的对话补充完整。
星期天早上7点,小明和他的朋友小亮就到达了北海公园。小亮兴致勃勃地说:“早就听说北海公园的水很漂亮,咱们先去码头坐船吧!”小明根据公园的简介提出了建议:“__________________,不如我们先去________________。”
12、阅读乐园
《搭石》节选
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗(sú shú)语。搭石,原本就是天然石块,踩(cǎi chǎi)上去难免会活动,走得快才容易保持平街。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chuò cuò)绰,给人画一般的美感。
【1】用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
【2】照样子,写词语。
清波漾漾:______________ ______________
嗒嗒:______________ ______________
【3】用“ ”画出文中的俗语,自己再写一句生活中常用的俗语:
【4】走搭石,不能______________,也不能______________,原因是__________________
13、阅读。
拾贝的小女孩
①辽阔的海滩上,潮水退了。
②一个拾贝的渔家小女孩,正用她那明亮的眼睛搜寻着彩色的贝壳。突然,她停住了脚步。在脚下的沙滩上,一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。头上的太阳,无情的蒸(zhēng)发着泥洼里的海水。小鱼在干涸(hé)的泥洼中抽动着。小女孩似乎听到了小鱼越来越响的哭声。她的目光流露出同情,充满了怜悯(lián mǐn)。她弯下腰,小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼,小鱼在她手里蹦跳着。她轻舒了一口气,直起腰,慢授地,一步一个脚印地走向海边。
③小鱼被送进了大海,它欢快地冲进大海的浪花里。
④我看见小女孩的眼睛里闪射出爱意,脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……
【1】在括号里填上恰当的词语。
( )的海滩 ( )的酒窝
( )的贝壳 ( )的眼睛
【2】第②自然段中画横线的句子主要描写了____________________。
【3】可以用__________这个成语来描述小鱼在沙滩上的情景。当小女孩看见小鱼在手中蹦跳时,为什么轻舒一口气?因为_______________________。
【4】请你替文中的小鱼给小女孩写几句感谢的话。
__________________________
14、认真阅读《表里的生物》节选片段,完成练习。
没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀,把表盖(拔 拨)开,在我的面前立即(显现 呈现)出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖(保护 爱护)着,还被一层玻璃蒙着。我看得入神,(唯恐 恐怕)父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
【1】用“/”划去括号里不正确的字词。
【2】选段中的加点部分“心也加速跳动”写出了作者______的心情,生活中我也有过心跳加速的情形:____________________________
【3】请用“ ”画出与文中画波浪线句子相照应的句子。
【4】对短文理解正确的一项是( )
A.表现了“我”十分贪玩的特点。
B.表明“我”对表充满无限的好奇。
C.说明“我”小时候是个天真的孩子。
15、我会按要求完成句子。
(1)它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。(改成肯定句)
(2)美丽的彩霞染红了天边。
“把”字句:
“被”字句:
(3)我们愉快而高兴地度过了一天。
修改病句:
(4)任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
用加点的词语写一句话:
(5)小猫逐渐开辟新的游戏场所。(缩句)
16、将下列句子改为陈述句。
①这场比赛怎能让祖国再次蒙受屈辱呢?
_________________
②这样肮脏、零乱的地方,怎么会让人觉得舒服呢?
_________________
17、有一两片树叶在我的胸膛上轻轻摇荡。(调换词序,不改变句意)
________________
18、给句子加标点。
故宫 万里长城 秦始皇陵兵马俑 敦煌莫高窟等旅游胜地 可以让人们了解到历史 地理 建筑等许多方面的知识。
________________________
19、按要求写句子。
1.爷爷经常回忆过去有趣的往事。(修改病句)
_______________________________________________________
2.微风吹拂着千万条才舒展开的带黄色嫩叶的柳丝。(缩写句子)
_______________________________________________________
3.这点灾难压不垮中国人民。(改为反问句)
_______________________________________________________
20、造句。
抗击——
纪念——
急中生智——
21、习作乐园。
你喜欢卡通人物吗?你最喜欢哪个卡通人物?用一两个故事介绍你最喜欢的卡通人物。或者任意选取两三个卡通人物,展开想象,编写一个童话故事。题目自拟。500字左右。