1、我会拼,还会写。
zhī zhū ɡuī zé yán liào zhǔn bèi nǎo dai
______________________________
shí xiàn yǎn zòu bí zi yáo huànɡ zǎo chén
______________________________
2、补充词语。
手忙________ 银光________ 秋风________ 果实________
慢吞吞 雾________ 懒________ 空________ 兴________
3、根据所学知识填空。
①爸爸常用朱用纯的名言“一粥一饭,________;半丝半缕,________”来教育我要珍惜粮食,珍惜资源。
②古诗中有静有动,有“音”有“画”有“色”,你看,“明月松间照,________,”你听,“月落乌啼霜满天,__________”。
③“上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。”从句子表示朝代的词语看出___________________。作者在《圆明园的毁灭》一文中写这些内容的目的是_____________________。
4、写出反义词
残缺(______) 失意 (_______) 希望(______)
落后(____) 虚心(_____) 依附(____)
5、查字典填空我也会。
“颓”是______结构,用音序查字法先查大写字母______,用部首查字法应查______部,再查______画。“颓”的意思有:①坍塌;②衰败;③萎靡。“他颓废地低着头”中的“颓”取第______种意思;“厂房四壁潮湿颓败”中的“颓”取第______种意思。
6、阅读古诗,完成练习。
清 明
清明时节雨纷纷, 。
,牧童遥指杏花村。
【1】把古诗补充完整。《清明》一诗描写的是 (节日)时的景象。
【2】这首诗中哪一句描写了清明时节的自然现象?
_________________________________________________________。
【3】这首诗写出了清明时节人们( )的情景。
A.踏青时十分喜悦 B.扫墓时凄凉、忧伤 C.喝酒时逍遥
7、比较阅读诗歌,完成练习。
繁星(七一) 这些事—— 是永不漫灭的回忆: 月明的园中, 藤萝的叶下, 母亲的膝上。 | 繁星(一五九) 母亲啊! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里。 |
比较阅读,按要求填表。
诗歌序号 | 相同点 | 不同点(表达情感方面) |
七一 | _____ | _____ |
一五九 | _____ |
8、古诗赏析。
游子吟(唐·孟郊)
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
注释
①寸草比喻非常微小。
②三春晖三春指春天的孟春、仲春、季春;晖,阳光,形容母爱就像春天和煦的阳光。
写作背景:
《游子吟》写在溧阳,此诗题下孟郊自注:“迎母溧上作”。孟郊早年漂泊无依,一生贫困潦倒,直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑微之职,结束了长年的漂泊流离生活,便将母亲接来同住。诗人仕途失意,饱尝了世态爽凉,此时更加觉得亲情之可贵,于是写出这首发于肺腑,感人至深的颂母之诗。
【1】解释词语。
游子:__________ 归:__________
【2】联系日常生活中妈妈对自己的疼爱和关心,说说你对这首古诗的理解。
___________________
9、我爱阅读。
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
【1】画“ ”的句子是对母亲的____________描写,画“﹏﹏”的句子是对母亲的____________描写。
【2】母亲“背直起来”“转过身”给你怎样的感觉?
_________________________________________________________
【3】母亲吃惊地望着“我”,是因为什么?
__________________________________________________________
【4】这段话中连用三个“我的母亲”,说明了什么?
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10、阅读短文,完成练习。
荷叶伞
下雨了,荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘中。一条小鱼游过来,躲在她的伞下。一群蜻蜓飞过来,躲在她的伞下。一只水鸟走过来,躲在她的伞下。一只青蛙跳过来,躲在她的伞下。
荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里。雨姑娘看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了,荷叶上一闪一闪的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢!
【1】短文共有________个自然段,第1自然段有________句话。
【2】在括号里填上合适的量词。
一____伞 一_____水鸟 一____小鱼 一____蜻蜓
【3】根据短文内容连一连。
小鱼 蜻蜓 水鸟 青蛙
飞过来 游过来 跳过来 走过来
【4】雨姑娘为什么不好意思下了?用“直线”在文中画出相关句子。
11、阅读下面关于京剧的材料,按要求完成题目。
【材料一】
京剧,又称京戏,中国“国粹”之一,是中国影响力最大的戏曲剧种,深受国人喜爱。1790年(清代乾隆五十五年)起。原在南方演出的四大徽班陆续进入北京。与汉调艺人合作,同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,又吸收了一些地方民间曲调,通过不断的交流、融合,最终形成京剧。2010年京剧被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录(名册)人类非物质文化遗产代表作名录。
【材料二】
京剧艺术博大精深、美轮美奂。京剧分为生、旦、净、丑四个行当。唱腔以西皮、二黄为主要声腔,韵律优美,字正腔圆。在京剧舞台上,常常借助虚拟的布景和道县;给观众留下无穷无尽的想象空间。
【材料三】
京剧是中华民族宝贵的文化遗产,拥有厚重的文化内涵。许多优秀剧目,都是通过讲述是与非、善与恶、忠与奸的故事,表现了家国情怀,赞美了优秀品格、善良人性.传递了中华民族的崇高价值追求。在中国共产党成立一百周年之际。国家京剧院深切缅怀革命先烈。编排了现代京剧《风华正茂》。观众受到了精神的洗礼。感受到信仰的力量。
【材料四】
2022年举办的“少儿京剧展演”公益活动,为少年儿童搭建了京剧交流、展示的平台。据统计,此次活动长达3个月,超3000名选手报名,遍布全国30个省会城市。超1400个优秀报名作品,关注投票用户超60万人次,直播实时浏览量达近200万人。少年儿童是京剧艺术的喜爱者、支持者和传承者。
【1】选出对材料概括不恰当的一项( )
A.【材料一】重点介绍了京剧这一剧种的形成。
B.【材料二】重点介绍了京剧艺术的四个行当。
C.【材料三】重点介绍《风华正茂》的主要内容。
D.【材料四】重点介绍2022年少儿京剧展演活动。
【2】【材料二】“唱腔以西皮、二黄为主要声腔”,这句话中的加点词“主要”不能去掉,原因是什么?
_________________________________
【3】将下列图片对应的京剧行当排序正确的一项选出来( )
A.生旦净丑
B.丑旦净生
C.丑旦生净
D.生丑旦净
【4】根据【材料二】和【材料三】判断正误。对的画“√”,错的画“×”。
①京剧舞台上,必须使用真实的布景和道具。 ( )
②曹操生性多疑,在京剧表演中,脸谱应是白色。 ( )
③现代京剧《风华正茂》,使观众感受到了信仰的力量。 ( )
【5】【材料四】中画线的句子使用了什么说明方法?有什么作用?
_____________________
【6】京剧有中国“国粹”之称,结合四则材料,选出说法不正确的一项( )
A.京剧是中国影响力最大的戏曲剧种,深受国人的喜爱。
B.京剧艺术博大精深、美轮美奂,拥有厚重的文化内涵。
C.京剧,又被称为京戏,诞生于北京,是北京的地方戏。
12、阅读理解
读书让我长知识
书是人类进步的阶梯;书是人类的精神食粮;书已经成为我生活中不可缺少的一部分。
书把我带到神秘的太空中,让我了解太空的秘密。读着书,我仿佛置身于太空,在火星上漫步、同外星人握手……
书把我带到地下,让我了解祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙!地下的矿物是多么的丰富!翻开书,我似乎就和地质学家一起去探险、去考察、去研究……
书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”,又有人类的“敌人”。捧着书,我像是在和人类的“帮手”打招呼,帮着抵抗人类的“敌人”……
书把我带到了动物世界,又把我带到了植物王国;把我带到人的身体内部,又把我带到数学天地中;把我带到了成功人士的童年,又把我带到了各个美丽的地方……
书,像一把金钥匙,帮我们打开智慧的大门;书,像一叶小舟,载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快快成长,为人类的美好梦想而奋斗吧!
【1】写出句中加点词的近义词。
(1)书把我带到神秘的太空中。(______)
(2)书已经成为我生活中不可缺少的一部分。(______)
【2】文中人类的“帮手”指________________________;人类的“敌人”指_________________________。
【3】“我”从书中获得了哪些方面的知识?(写出两点即可)
__________________________________________
【4】你认为书像什么呢?写一写。
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13、课外阅读。
鄱阳湖
鄱阳湖是我国最大的淡水湖,它像一颗最大的绿宝石一样点缀在祖国金色的腰带——长江上。它令人向往,令人陶醉。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候,鄱阳湖就像一面镜子,湖边的青山倒映在湖中,不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候,碧波荡漾,在金色的阳光照射下,波光粼粼,叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候,几百里的水面白浪滔滔,汹涌澎湃,风声水声响成一片,就像那千军万马在冲锋陷阵……
鄱阳湖最令人胸醉的,还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多,有味道鲜美的青鱼、鳊鱼,有披盔戴甲的龙虾 螃蟹 还有闻名全国的红眼鱼 银鱼 每年秋冬季节湖水下退的时候 鄱阳湖到处都是一片繁忙的景象
鄱阳湖,人们爱你的美丽多姿,人们赞美你的物产丰富。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
丑陋(_________) 批评(_______) 汹涌澎湃(_______)
【2】仿写词语。
波光粼粼 (ABCC式) : ______________ ______________
【3】文中画横线的句子分别把什么比作了什么?
_____________________
【4】第2自然段从哪几个方面写了鄱阳湖的美丽多姿? __________________
【5】请给第3自然段缺标点的地方标上正确的标点符号。
14、快乐阅读。
动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面,那儿有一撮儿突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨水湿不着。狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动呢,所以四面八方的声音,它都能听到。松鼠的耳朵毛茸茸的,很大很大,它成天在树林里跑来窜去,这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不让树枝刺伤。
你看动物的耳朵多有趣!
【1】这篇短文有________个自然段。
【2】短文中说了哪几种动物的耳朵?
_______________________________
【3】找出文中动物耳朵的用途。
_________________________________
【4】你还了解哪些动物的耳朵?选一个喜欢的小动物,把它的耳朵的样子和作用告诉大家。
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15、用关联词语合并成一句话。
①圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。
②侵略者放火烧了圆明园。我们再也看不到圆明园昔日的景观了。
16、句子乐园。
【1】照样子写句子。
例:春风一吹,杏花开了。
春风一吹,杏花露出了一张张灿烂的笑脸。
a.夏日的夜晚,星星在夜空中一闪一闪。
b.河岸边的柳树在微风中摆动着枝条。
c.春雨沙沙,小草儿长出了嫩芽。
【2】我们的房子刚建好,不会搬迁的。(改为反问句)
17、给句子换个说法,意思不变。
例:最爱我的奶奶生病了,我能不着急吗?
最爱我的奶奶生病了,我很着急。
那么多星星,一闪一闪地乱动,眼都看花了,你能数得清吗?
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18、连词成句,并加上恰当的标点符号。
黄山 秀丽 风景区 中外闻名的 景色 神奇
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19、按要求写句子。
(1)十万支箭,三天怎么造得成呢?(改成陈述句)
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(2)船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。(用加点词造句)
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(3)周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改成转述句)
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(4)五更时分,船已经靠近曹军的水寨。(缩句)
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20、雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。(体会句子中加点部分表达的感情,按要求仿写句子,体现喜爱或讨厌的情感)
小朋友举起手中的手工作品,______________________
21、小练笔。
生活需要仪式感。日常生活中,我们喜欢用镜头寻找美,用眼睛捕捉美,用心灵体会美,照片 定格了人们生活中的一个个精彩瞬间。请以“相片里的故事”为题,写一篇100字左右的故事。
要求:(1)写明故事来历,围绕中心选材;(2)写真话,抒真情,有感染力。