黑龙江省哈尔滨市阿城区2025年中考真题（五）语文试卷（含答案，2025）

1、补充词语，并解释补充的字或词。

（________）然大物_____________

（________）足痴望_____________

不（________）一格_____________

德高（________）重_____________

2、积累填写。

(1) 夜来风雨声，（_________________________）。

(2) （_______________________），疑似地上霜。

（3）（_______________________），言师采药去。

（4）（__________）挖井人，时刻想念毛主席。

（5）写二个描写春天的四字词语（_____________）、（____________）。

3、读句子，根据拼音写字词。

（1）黄昏的乡间小道上，洒落了一地的斜阳给辽kuò（______）的zhuāng jia（______）地披上了金黄色的绸缎，成shú（______）的pú tao（______）朝我们点头微笑。

（2）大自然是zī（______）养万物的母亲，bēn（______）流的江河是她的xuè yè（______），mào（______）盛的树林是她的毛发，这些都在大自然母亲的怀抱里huò（______）得了生机。

4、下面的句子用了什么修辞手法？请写在横线上。  

（1）仔细端详，它们神态各异：有的微微颔（hàn)首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征……________  

（2）只有两个馒头啊，还不够我塞牙缝呢。________  

（3）小鸟在枝头精心梳理着它的羽毛。________  

（4）晚上，一弯新月像镰刀似的挂在天空。________

5、知识回顾。

（1）由俭入奢易，___________________________。

（2）朱熹在《观书有感》中自问自答，说明知识应该不断更新的两句诗是“__________________________？_________________________”。

（3）龚自珍的《已亥杂诗》中，“我劝天公重抖擞，____________________”这两句诗表达了作者渴望人才辈出的强烈愿望。

（4）“_________________________，江枫渔火对愁眠”这两句诗中既有动态描写，又有静态描写。

（5）《古人谈读书》一文教育我们在学习中要有_______________________的学习态度；《落花生》一文告诉我们要做_____________________的人。

6、阅读古诗，完成练习。

石灰吟

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

【1】此诗的作者是__________，这是一首____________（A．送别诗  B．田园诗  C．咏物诗）。

【2】此诗前两句意思是石头经过___________、__________才能变成石灰；诗句中的“全不怕”“若等闲”表现了石灰_____________________________的精神品质。

【3】此诗使用___________的写法，借石灰自喻，“要留清白在人间”，说明作者具有____________的高尚情操。

7、阅读古诗《绝句》，回答问题。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

【1】本诗的作者是唐代诗人___。

【2】古诗的前两句中___这几个表示颜色的字描绘出明丽的色彩，写出了多姿多彩的自然景观。

【3】对诗中画线句子解释正确的是（       ）

A．门外江面上停泊着来自东吴，畅行万里的船只。

B．家门口停泊着能行驶一万里的来自东吴的船只。

8、课内阅读

茅檐低小，溪上青青草。

  ，   。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】这是一首宋词，请写出词牌名______，题目_________，作者_________。

【2】补充横线上所缺的句子。

【3】“亡赖”的“亡”字，这里应读________（注音），意思是__________。

【4】读完这首词的下片“大儿锄豆溪东，……溪头卧剥莲蓬”，你的眼前浮现了怎样的情景？请写下来。

__________________________________

9、阅读。

春天的心

1早春的一个中午，煦风微送，晴空万里。阳光，正让人有些惊喜地倾泻而下，暖暖地照在每一个人的身上。

2公园里，一大片迎春花正在率先映着和风暖阳的呼唤，一面夸张地宣扬着身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展，向春天的深处伸展。

3我忍不住了，就用手里的摄象机，记录这早春的时刻。

4不知什么时候，竟涌过来一大帮十几岁的孩子，他们已来到这片迎春花前面，立刻像兴奋的小鸟一样，一下子就钻进了迎春花丛之中。有的使劲嗅着花朵，有的把脸埋进了迎春花的枝条里面，他们完全陶醉了。

5冷不丁地，一个男孩子跑到了我面前，对我说道：“叔叔，你能不能为我们录一段像？”看到他脸上花苞一样的期待，我点了点头，准备为他们录像。可就在这时，却见一个女孩子走到他面前，小声地说了几句话，随后，就见那个男孩子皱着眉头想了想，又和其他几个孩子悄悄地说着什么。然后，那个男孩子大声对其他孩子说道：“叔叔摄像机里面的电不是很多了，为了能够快些录完，咱们就来一种新颖的方式，围着迎春花跳着跑一圈怎么样？”他的话刚说完，刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是，那帮十几岁的孩子就排成一队，手牵着手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体、并起双脚跳着跑。

6 我一边给他们摄像，一边就有些纳闷：这些孩子怎么了？我并没有给他们说摄象机里电不多了呀，况且，就算是要快些摄完的话，他们围着迎春花跑一圈就可以了，可为什么要并着双腿跳呢？

7当我为那些孩子摄完像，并将录像带交给他们后，他们向我致了谢，一起向公园里别的地方走去。可是，这个时候，我却突然发现他们当中的一个女孩子，走路竟然一跛一跛的。她，是个残疾孩子。

8我一下子就明白过来：原来，刚才那些孩子之所以要并起双脚，围着迎春花跳着跑，是为了她，是为了让她和他们一样，在这如画的春天里留下一个完美的记忆。

9那一刻，看着那些孩子离去的身影，我忽然感到：其实，这早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是这些灿烂纯真的孩子，他们就是这春天的心——就是那轮春天的太阳，明亮，温暖，向四周放射着光芒。

【1】读完全文，你感受到作者所说的“春天的心”是一颗怎样的“心”？

_______________________________________________________________

【2】你认为文章开头两段对春天的描写有什么作用？

________________________________________________________________

【3】第5段中，你认为那个小女孩向小男孩说了什么？那个小男孩皱眉的原因是什么？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【4】文中有许多词语的运用都非常具有表现力，请你就下面句子中黑体词语进行赏析。（任选一句）

（1）阳光，正让人有些惊喜地倾泻而下

（2）一下子就钻进了迎春花丛中

选( )句：___________________________________________

10、课内阅读。

桥（节选）

水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”。老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

【1】这篇文章选自（______）的小说，小说三要素是（______）。

【2】细读文中画线句，说说老汉这样做的原因。

_______________

【3】小伙子和老汉是什么关系？为什么老汉让小伙子先上桥？

________________

【4】选文结尾有什么妙处？

_______________

【5】老汉和小伙子被洪水吞没后，人们会说些什么？发挥想象写一写。

________________

11、课外阅读。

南海明珠——海南岛

在我国南海的万里碧波上，有一颗璀璨的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。

海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵海产品（bú jì qí shù） ；铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。

海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。游泳胜地亚龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光：（tiào wàng） 大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。

海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的（píng zhàng） ，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。

每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。

【1】根据文中拼音，在横线上写出词语。

【2】用“ ”从文中画出一个比喻句。这个比喻句把 比作   。

【3】根据短文内容填空。

（1）文章第二自然段主要写了海南岛的________，是从________、________、________三个方面来写的。

（2）第三自然段主要写了海南岛的________，突出介绍了________、________、________、________等名胜。

【4】短文第________、________、________自然段都是围绕段首的中心句写的，这几个自然段都是________结构。

【5】短文是按________结构来描写海南岛的，表达了作者____________之情。

12、读儿歌，完成练习。

学画画

小黑板，白墙挂，

我跟老师学画画。

画个苹果圆又大，

画只小兔短尾巴，

再画鸭子水中游，

老师夸我学会啦！

【1】从儿歌中找出下面字的反义词，再写下来。

小——（_______）   黑——（_______）

【2】儿歌中的小朋友跟老师学画了__________、___________、___________。

【3】儿歌中的小朋友学会画画了吗？请用“√”选一选。

①学会了（   ）   ②没学会（   ）

13、阅读理解

阅读下面的文字，完成下面小题。

第一声喝彩

秦文君

①我家附近有户带院子的普通住家，女主人拖儿带女，有点早衰。她家的院子里种满了花，有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰，她把花束递过来时，我能看见她那双粗糙的手。 

②有一天黄昏，我路过那儿，看见院子里有两株玫瑰开得实在灿烂。它们的花瓣红得像点燃的火焰，我指着他们说想要。女主人摇摇头，说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下 来，寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，认为还不如卖掉实惠，寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头，眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。 

③翌日清早，我路过那个鲜花盛开的院子，女主人正守着那两枝出挑的红玫瑰，一脸的慈爱。那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她：我被感动了，我正在心里为她喝彩。

④女主人很吃惊，微微开启的唇中没有说出一个字，连老花眼镜滑下来发现。然后，她再见到我时，眼里充满亲切的神情，一定要送我一束黄玫瑰，说：“从来没人这么说过。”我回家把玫瑰数了数，一共十朵，我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩，把另外九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈求：让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知，第一声喝彩对一个人意味着什么。 

⑤在生活的长河徜徉，谁都会有拿不准的时候，感觉自己没分量，快被命运冲走，若是此时传来一个振奋的声音，也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛，若两旁没有真诚的喝彩，这场球赛如何能精彩得了！记得我在念初中时有过一个同桌，她牙齿长歪了，说话爱像男生那么骂骂咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。我不喜欢她的粗鲁，我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。 

⑥在一次作文评比中，我的一篇精心之作没评上奖，名落孙山，我为此心灰意冷，带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片。这时，我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音：“谁撕它谁是有眼无珠！” 

⑦她其实是在表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者，那一声叫好等于是拉了我一把，记得当时我流出了泪水。以后我又继续写作，参加各类作文竞赛了…… 

⑧那位同桌后来仍然常常带着好战的脾气，我俩也时常有口角，相互挑战，耿耿于怀。然而我至今难忘这个人，因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水，使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果。而且，当我回首往事时，都会遗憾当时为何不待她更温和一些，因为她是我生活中的一道明媚的阳光。 

⑨也时常有人跑来谢我，说是我的某一句肯定的话，使他眼前豁亮了。 其实，我早忘了曾为他喝过彩。不过，那也无妨，当我们看到别人生命中的亮色，不妨就大声喝彩。这样不仅使对方变得完美，生活充满爱，也使我们的心灵变得博大。因为只有诚实而有热忱的人，才会由衷地为别人喝彩。

【1】本文主要记叙了哪几种“喝彩”。

___________________________________________

【2】文章第②段写女主人每年都要摘下最好的玫瑰花寄给远方的女儿，而她的丈夫却觉得寄花给女儿毫无意思，卖掉更实惠。你是赞成女主人的做法呢，还是赞成她丈夫的观点？请简要说明理由。

______________________________________________

【3】作者在文中表达了怎样的愿望？

________________________________________________

【4】生活中你一定也听到过很多次喝彩，请仿照示例写出你听到喝彩时的感受。

喝彩就像生命之水，使心中的理想种子发芽、开花、结果。喝彩就像一道明媚的阳光，使心中的世界豁亮、明媚、温暖。

_________________________________________________

【5】你喜欢文中的哪一句话，请工整地抄写下来，再说说喜欢的理由。

句子：_____________________________________________

14、课外阅读。

微笑的可乐

①我七岁那年，故乡的夏天异常炎热，没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪，几乎所有的生物都是蒿蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。在那场车祸中，我永远地失去了右腿。

②那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是_______挂着拐杖离开家，_______走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来，什么也不说，只是_______坐着，眺望远方睡眼惺松的大海。

③那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。

④攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边，要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时，爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些！”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了那座山，那座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。

⑤那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子……

⑥假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最甜美的可乐。

【1】选择合适的词语填入第②自然段的横线处。（填序号）

A．慢慢地 B．静静地 C．早早地

【2】联系上下文，解释下列词语。

（1）噩梦：_______

（2）负债累累：_______

【3】用简洁的语言概括文章的主要内容。

_______

【4】阅读短文，完成练习。

（1）读第①自然段中画线的句子。这句话连用了三个“没有”，反复强调“没有”的内容，表达了怎样的情感？

_______

（2）读第④自然段，“我已经翻越了那座山”中“那座山”是指_______。

【5】本文结尾与下列结尾特点一样的一项是（ ）

A．就这样，我有了第一本长篇小说……

B．于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。

C．我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

15、姥姥家的玻璃被小强打碎了。（改“把”字句）

_________________________________

16、同学们把校园打扮的绚丽多彩。（改为被字句）

___________________________________

17、句子创作沙龙（按要求完成句子）。

1．漫山的桂花正沐浴着阳光竞相开放。（缩句）

2．桂花很香。（改为夸张句）

3．桂花纷纷落下。（改为比喻句）

4．小河流向远方。（改为拟人句）

18、照例子，改句子。

例：蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的逗点？

蝌蚪在水中游泳，就像黑色的逗点。

1． 大雁在编队南飞，不就像省略号一串？

2.运动员们在操场上赛跑，不就像草原上奔驰的骏马？

3. 城市里夜晚的灯光，不就像天上的星星在闪烁?

19、按要求写句子。

（1）的 嘛 平常 米糕 吃过 这就是 （连词成句）

________

（2）用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。

________

（3）把句子补充完整。

房子旁边 _______

20、把下列句子换一种说法，意思不变。

1.我想，它们飞得这么低，怎么能找到遥远的家呢？

_________________________________

2.天上的星星能数得清吗？

________________________________

3.那电线上停着的几个小黑点，不正是可爱的小燕子吗？

________________________________________

21、图中的小朋友在做什么？你觉得她是个什么样的好孩子？