1、给下面的字加上偏旁组成新字并组词。
2、形近字组词。
涎( ) 暑( )
诞( ) 署( )
幻( ) 澄( )
幼( ) 瞪( )
3、加偏旁,变新字。
寸( )( )( )
青( )( )( )
4、回忆诗句、名言警句,把答案填写在答题卡对应的横线上。
(1)今夜月明人尽望,_____。(王建《十五夜望月》)
(2)_____,多少楼台烟雨中。(杜牧《江南春》)
(3)_____,燕山月似钩。(李贺《马诗》)
(4)_____,当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)
(5)书到用时方恨少,_____。
(6)苟日新,_____,_____。(《礼记》)
5、《红楼梦》中结的两个诗社分别是_____和_____,社长是_____。
6、读儿歌做练习。
春天
春天是一位魔术师, 美丽的花姑娘被吹醒了,
她用魔术棒轻轻一点, 连小河弟弟也快乐地赶路,
小鸟哥哥就高声歌唱, 人们的衣服也越穿越短。
蝴蝶姐姐也轻快地起舞。 春天啊,我们欢迎你!
【1】熟读小诗,填空。
春天像(___________),她用魔术棒(____________)一点,世界就变了。
【2】谁吹醒了花姑娘?( )
A.魔术师 B.小鸟哥哥 C.春天
【3】人们的衣服为什么越穿越短?( )
A.人们长高了 B.天气暖和了 C.为了漂亮
7、读下面的诗句,按要求完成练习。
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
【1】下列对诗句的理解有误的一项是( )
A.“昼”“夜”这两个表示时间的字,让我们感受到了村庄儿女的辛苦和勤劳。
B.“各当家”蕴含着“穷人的孩子早当家”这一道理。
C.这两句诗表达了作者对劳动人民的赞美之情。
【2】我能用自己的话写出诗句描绘的情景:__________
8、七绝﹒咏 毛泽东
独坐池塘如虎踞(jù)①,绿杨树下养精神。
春来我不先开口,哪个虫儿敢作声?
七绝﹒赠父亲 毛泽东
孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓(zǐ)地②,人生无处不青山。
注释
①踞:蹲,坐。②桑梓:古代常在家屋旁栽种桑树和梓树。又说家乡的桑树和梓树是父母种的,要对它表示敬意。后人用“桑梓”比喻故乡。
1.把第一首诗的题目补充完整。(填一个字,动物的名字)
2.填空。
(1)“春来我不先开口,哪个虫儿敢作声”,说明这个动物
(2)“埋骨何须桑梓地”的意思是 ,“埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”这句话与我们学过的另一篇课文中
这句话意思相近。
3.读了上面两首诗歌,你看到了一怎样的少年毛泽东?
9、课文链接,完成练习。
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?……
(1)文中哪一句能概括这一段的意思?用横线画出来。
(2)仿照上面的句子,试着写一句。
①你好,芬芳的落花!
。
②你好,路旁的石头!
10、阅读《倾斜的伞》片段,回答问题。
不知从何时起,撑伞的人已不是外公,而是我。仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨绿色的大伞,一切和以前一样。
“丹丹,伞歪了。”传来外公微颤的声音。
我抬起头,发现我头顶上的天空一半是墨绿的,一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来,不知不觉中,我正做着外公当年做过的事,这仍然是把倾斜着的伞。回到家里,我接过外公递过来的毛巾,看见外公嘴角微微一颤,已开始浑浊的双眼泪光点点。
那是把倾斜的伞,是把充满了( 温柔 温情 )的伞,我会永远( 珍惜 怜惜 )它,爱护它。
【1】在文中括号里划去不合适的词语。
【2】从文中找出一句让你感动的话写在下面。
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【3】长大后,我是怎样撑伞的?为什么这样撑?
____________________________________
【4】本文选自《倾斜的伞》,这“倾斜的伞”代表( )。
A. 墨绿色的大伞倾斜了。
B. 一把普通的雨伞。
C. 祖孙间的亲情。
【5】概括选文最后一段的内容。
___________________________________
11、课内阅读。
这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”
“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。
1.文中“派”的意思是( )。
A.作风或风度 B.量词
C.摊派 D.分配
2.第1自然段描写了年轻人的 和 ,从中我体会到 。
3.杰克逊大叔内心十分善良,从 可以看出来。
12、阅读理解
地球清洁工
这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。
海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(piāo)着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。”
河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆(yínɡ qū)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。”
蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的,哈哈地笑:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!”
【1】文中说到的地球清洁工有:_______、_______、_______、________。
【2】为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。
_______________________________
【3】你还知道谁是地球清洁工吗?
________________________________
13、课外阅读。
乡愁
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
(1)诗歌借助_______、_______、_______、_______四个具体形象来表达乡愁。
(2)这首诗是按什么顺序写的?从哪里可以看出来?
(3)下列对这首诗的说法最准确的一项是( )
A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。
B.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁,表达思念祖国、渴望祖国早日实现统一的愿望。
C.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡朝。
D.一位饱经沧桑的老人的思念和遗憾。
14、课文回顾站。
1.我国的四大名著分别是:《 》《 》《 》《 》。
2. 《将相和》是根据《史记•廉颇蔺相如列传》改编的。“将”指的是 ,“相”指的是 ,课文写了三个小故事,分别是 、 、 。
3. 《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说 第四十六回的相关内容改编的,作者是 。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事,周瑜先是 诸葛亮的才干,设计陷害他,但诸葛亮 ,如约完成了任务。这部名著里还有许多著名的故事,如 、 等。
4. 《景阳冈》节选自《 》,里面的主要人物是 ,名著里还有许多人物,如 、 等。
5. 《西游记》塑造了 、 、 、 等个性鲜明的人物形象。其中某些故事家喻户晓,如 、 等。
15、把下列句子改为肯定句。
(1)它只有一只脚,停落时不得不靠扇动翅膀保持平衡。
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(2)我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。
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(3)可是柔娜觉得非这样做不可。
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(4)多得些知识绝不是坏事。
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(5)没有一个人不为姑娘们优美清新的唱腔赞叹不已。
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16、“把”字句改成“被”字句。
1.我把眼镜戴上了。
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2.我没有把语文书放在书包里。
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3.一只黑壳虫把一颗豌豆蛀空了。
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17、他一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄,可是一颗也没摘到。(用加点的词语写一句话。)
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18、把反问句改为陈述句。
1.经常参加体育锻炼,身体怎么会不好呢?
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2.不劳动连棵花也养不活,这不是真理吗?
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3.难道我们不是好朋友吗?
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4.这潮湿冰冷的地面怎么能睡觉呢?
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19、按要求写句子。(10分)
(1)赤道的风吹乱了外祖父那梳理得很整齐的银发。
缩句:
(2)湖面泛起波纹。
扩句:
(3)这清白的梅花,是玷污得的吗?
改成陈述句:
(4)鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱。
改成比喻句:
(5)我们早就看穿了敌人的。
改病句:
20、按要求写句子
1、桃子挂在树上。(扩写句子)
2、地球爷爷的话刚说完,几个桃子又从树上掉了下来。(仿写句子)
( )刚( )。
21、习作天地。
漫画往往能教给我们一些道理,请你仔细观察下面的漫画,根据你对漫画的理解写一篇习作。
要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;富有真情实感;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于400字。