海南省海口市秀英区2025年中考真题（7）语文试卷含解析

1、根据下面的描述，写出相应的作品名称。

（1）宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功。《__________》

（2）满纸荒唐言，一把辛酸泪。《__________》

（3）官逼民造反，聚义到梁山。《__________》

（4）师徒去西天，取得真经还。《__________》

2、排排队。（我会补充词语并归类）

波光（  ）（  ） （  ）（  ）吞枣 

（  ）羊（  ）牢   （  ）经（  ）霜

昂（  ）挺（  ）  张（  ）李（  ）

用来写人的：                     

用来写环境：                     

用来说道理的：                   

3、把下列词语补充完整，再选词填空。

太平____世　　国____民安

夜不____户 路不拾____

哀____遍野 安____乐业

内____外患 ____通人和

1．__________，__________是形容社会风气很好，就是路上有别人掉的钱财也都不捡；夜里也不用关门窗，不用去提防贼人的偷袭。

2．当前，习近平总书记排除了__________，人民__________，呈现出__________，__________的新气象。

4、解释下列词语。

（1）移舟： 泊：

_______________   ________________________

（2）烟渚： 渚：

_______________   ________________________

（3）客： 愁：

_______________   ________________________

（4）野： 旷：

_______________   ________________________

5、照样子写词语。（6分）

(1)动静（含有反义词）

(2)高高兴兴（重叠式）

(3)三心二意（带有数字）

6、我会填一填，圈一圈。

咏鹅

鹅，鹅，鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

【1】这首诗主要写了什么？（选序号）________①咏鹅 ②鹅

【2】短文主要写了它的哪些部位？用“ ”画出来吧！

【3】把表示颜色的词用“”圈出来。

7、阅读与欣赏。

四时田园杂兴（其二十五）

[宋]范成大

梅子金黄杏子肥，麦花①雪白菜花②稀。

日长③篱落④无人过，惟有蜻蜓蛱蝶⑤飞。

（注释）①麦花：指麦子扬花，一般在农历四五月间。②菜花：指油菜花。③日长：白天渐渐变长。④篱落：用竹子或树枝编成的遮挡物。⑤蛱蝶：蝴蝶的一种。

【1】从内容上看，这首诗写的季节应该是（______________）

【2】下列哪个选项中的景物没有在诗中出现？（ ）

A.白菜花  黄莺鸟 B.杏子  蜻蜓 C.麦花  油菜花 D.蝴蝶 篱笆的影子

【3】下列关于本诗的说法有误的一项是（ ）

A.这首诗写的是田园景色。 B.诗中写了梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，有花有果。有形有色，色彩鲜丽。

C.第三句写农民劳动的情况，田地里人来人往，非常热闹。 D.最后一句以蜻蜓、蝴蝶飞来衬托村中的寂静，静中有动，以动衬静。

8、阅读专项训练。

四时田园杂兴

〔南宋〕范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】《四时田园杂兴》是一组大型田园诗，共60首，表现春夏秋冬四季的田园风光与生活。本诗写的是____________（季节）的景象，从诗中的_______、_______、_______、_______等景物可以看出来。

【2】用恰当的词语描写下面景物的特点。

（ ）的梅子 （ ）的杏子 （ ）的麦花 （ ）的菜花

【3】有人评价前两句诗“有花有果，有色有形”，其中________、________是花，________、__________是果，_________、_________写色，__________、__________写形。

【4】细读本首诗，体会诗人看到景物时的心情，以第一人称写出诗人在田间的所见、所想。

_______________________________________

9、阅读理解。

又是荠菜花开时

许博渊

我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室，这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。

兴奋激动的理由，主要不在于她的美味，而在于寻找她的过程。荠菜善变，不仅颜色会变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，是灰紫色的，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像是在捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意玩呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲让我去挖点荠菜来，晚上包园子吃，我就兴高粟烈，拿了篮子雀跃而去。

又是烟花三月、荠菜花开的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挖荠菜的妇女、孩子。

【1】从文中找出下列词语的反义词。

狭窄——________ 有趣——________

【2】用加点的词语造句。

如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿。

_______________________

【3】根据短文内容填空。

（1）在作者的童年记忆中，作者喜欢做的事情是_______，不喜欢做的事情是______，这是因为________。

（2）荠菜的特点是_____。荠菜之所以让“我”兴奋激动，是因为_______________。

【4】“又是荠菜花开时”，对于这个文题理解正确的一项是（ ）

A．又是烟花三月、荠菜花开的时候了。

B．“我”在感叹时光流逝，一年又过去了。

C．又是三月，“我”忆起童年时光以及寻找荠菜的快乐，心生感触。

10、课内阅读。

五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。

现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。

【1】用“﹏﹏”在文中画出表示女娲炼石补天的动词。

【2】联系全文，用简练的语言说一说女娲补天的起因、经过与结果。

起因：__________________________。

经过：___________________________。

结果：______________________________。

【3】每当我们看见天边五彩的云霞，我们总会想起一位神仙，她就是_______；也会想起这样一个神话故事，那就是《__________》。我想对女娲说：“___________________________”

11、读儿歌，回答问题

轻轻跳

小兔（）小兔（）轻轻跳，

小狗小狗慢慢跑，

要是踩疼了（）小草，

我就不跟你（）们好。

【1】给括号里注上拼音

le nǐ tù

【2】你知道这些小动物的叫声吗？

小狗的叫声（________）   小猫的叫声（________）

小鸡的叫声（________）   小雨的声音（________）

小溪流的声音（________）   北风的声音（________）

【3】为什么要“让小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑”？

_______________________________________________________

12、阅读课文片段，回答问题。

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。

“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……桑娜沉思着，久久地坐在床前。

【1】联系上下文解释词语。

（1）忐忑不安：_____________________

（2）自作自受：______________________________

【2】这个片段选自《_____________》一课，作者是____________________________。

【3】文中的“她”是指________________；“他”是指______________________；“他们”是指________________________。

【4】文中描写桑娜神态的词语是_____________、___________；文中最能概括桑娜心情的词语是_________________。

【5】这个片段对桑娜进行了什么描写？她“觉得非这样做不可”表现了她怎样的品质？

________________________________

13、课外阅读。

孙悟空三打白骨精

一天，唐僧带着他的徒弟来到一座高山前。山上有个白骨洞，洞里住着白骨精，专门残害百姓，而且诡计多端，善于变化。

白骨精为了吃唐僧肉，变成一个村姑，穿着花衣服，提着一篮馒头，笑着向唐僧走来。孙悟空用鼻子一嗅，闻到一股妖气，再用火眼金睛凝视，一下子看出村姑是个妖怪。“大胆妖怪!”悟空一声吆喝，举起金箍棒，劈面便打。啪的一声，那村姑倒地死去。可是倒地的只是白骨精的化身，它的真身却化成一缕轻烟逃跑了。悟空识破妖计，正要追赶，却被唐僧一把拉住。唐僧责怪悟空不该错杀好人。

过了一会儿，只见从山后走来一个老婆子。那婆子拄着拐杖，口中喊着寻女儿。悟空看得仔细，认出那婆子也是那个妖怪变的。悟空飞步向前，大喝一声：“妖怪，你又来了，再吃我一棒!”全箍棒当头劈去，那婆子便应声倒下。这又是白骨精施的脱身之计，它的真身化作一股妖雾腾空而去。悟空正要追赶，又被唐僧拦住。唐僧怒喝道：“你接连打死母女两人，是何道理？　”

白骨精两次被悟空识破真相，还羞点丢了性命。它知道有孙悟空在，是吃不到

唐僧肉的，决定再施诡计，让唐僧把孙悟空赶走。

白骨精又变成一个老头儿，手持拐杖，来找唐僧。悟空认出那老头又是白骨精的化身，上前喝道：“大胆妖精，你骗不了我老孙!”说着又要举棒打去。那老头大声呼喊：“救命啊，救命!”唐僧急忙喝住悟空，不准再打。那老头冲到悟空前面说：“你打死了我的老伴和女儿，我这条老命也不要了，索性跟你拼了!”语空气得毛发直竖，大道：“不管你千变万化，妖怪总是妖怪!说罢抡棒就打。唐僧上前护住老头，沉着脸说：人以慈悲为本，不准杀他。”悟空回答说：“妖怪吃人本性不变。你今天救了它，它却不会放过你。是妖就要打，哪能讲慈悲？　”悟空撇开唐僧，一棒打去，把那老头儿打下深涧。悟空正要去追，又被唐僧拦住。白骨精趁机逃跑了。

唐僧不但认不出妖怪，最后还把敢于打妖怪的孙悟空赶回花果山去了。

【1】用文中的一个词来概括孙悟空的特点：_________________________。

【2】由“千变万化”可以看出白骨精________________，这与上文的哪句话相呼应，用“_____”画出来。

【3】你认为唐僧说的“人以慈悲为本”用在白骨精身上行吗？　为什么？　

________________________________________________________________________

【4】从“孙悟空”的身上你懂得了什么？　结合生活实际谈谈你的观点。__________________________________________________________________________

14、读下面的儿歌，完成练习。 

小蜡笔

我爱你，

五颜六色的小蜡笔。

我用红色画国旗。

我用绿色画草地。

我用蓝色画海洋。

我用黄色画金鸡。

十二种颜色，

画出我家乡的美丽。

【1】这首儿歌有________句话。

【2】我用绿色画________，我用黄色画________。

15、我会按要求完成句子。

（1）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句）

（2）美丽的彩霞染红了天边。

“把”字句：

“被”字句：

（3）我们愉快而高兴地度过了一天。

修改病句：  

（4）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

用加点的词语写一句话：

（5）小猫逐渐开辟新的游戏场所。（缩句）

16、把下列句子改为“被”字句。

（1）小人鱼把紫金色帐篷的帘子掀开。

_____________________________

（2）“玛丽号”在“诺曼底号”的船身上割开一个大窟窿。

______________________________

（3）晌午的太阳热辣地照射着整个树林。

_____________________________

17、反问句与陈述句互改。

（1）地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。

______________________________________________

（2）马跑得越快，离楚国就越远了。

______________________________________________

（3）这正好表明了我们的诚意。

______________________________________________

（4）这下面都有自来水管，还需要浇水？

______________________________________________

（5）眼前的美景把我的目光吸引住了。

______________________________________________

（6）不劳动连棵花也养不活，这是真理。

______________________________________________

18、例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“爸爸给我买的新铅笔不见了。”妹妹________________。

19、写反问句：人类只有一个地球，我们要精心保护。

_________________________________________

20、体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照写一写。

（1）夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

（2）小老虎在林间玩耍。

____________________

21、习作。

同学们的课余生活一定丰富多彩！你参加了哪些活动？发生过哪些有趣的、高兴的事？请你以“这样的活动真有意思”为题，写一篇习作。

要求：（1）把活动的过程写清楚；（2）把印象深刻的部分作为重点来写；（3）关注同学的表现，运用点面结合的方法来写。