浙江省丽水市青田县2025年中考真题（6）语文试卷含解析

1、魔鬼训练：

请把你记住的多少精彩的片断写下来。

1、_______________________________

2、_______________________________

3、______________________________

2、照样子，填一填。（不能重复）

（乌黑） （______）

（______） 的头发   （______）的眉毛

（______） （______）

3、给下面的加点字注音。

屏幕（______）   拆开（______）   琼浆（______）   闪烁（______）

凸出（______）   凹陷（______）   蝎子（______）   钵子（______）

4、补全词语。

弱不（______） 负隅（______） （______）婆娑 （______）话下

波纹（______） 月光（______） （______）为阴 （______）闪闪

逆风（______） 束手（______） （______）兰质 （______）无路

璀璨（______） 孤掌（______） （______）延年 （______）玫瑰

难以（______） 束手（______） （______）春残 （______）三月

5、根据课文内容填空。（5分）

（1）荷 尽 已 无 擎 雨 盖 ，___________________ 。

____________________ ，正 是 橙 黄 橘 绿 时 。

（2） 远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。本诗题目是_______作者是_______

（3） 在本册学过的课文中，我最喜欢的课文是 《_______》，因为 ______________

6、课内阅读

白桦

在我的窗前，

有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，

披了一身雪花。

（ ）的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

（  ）的流苏如画。

在朦胧的寂静中

玉立着这棵白桦，

在（  ）的金晖里

闪着晶亮的雪花。

白桦四周徜徉着

姗姗来迟的朝霞，

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层（ ）的光华。

【1】在括号里填入合适的词语，补全诗句。

【2】读了这首诗，你从中体会到作者怎样的感情？（ ）

A.诗人对冬天的赞美之情。

B.诗人对像白桦一校报事物的喜爱之情。

C.诗人对家乡和大自然的热爱之情。

【3】下列对诗的理解，正确的打“√”,错的打“×”。

（1）这首诗，以白桦为描写对象，从一个角度描写了它的美。（_______）

（2）“披了身雪花”“雪绣的花边”“晶亮的雪花”等表现了白桦的一种高洁之美。（_______）

（3）这首诗对白桦的描写，既有色彩上的鲜明变化，也有动态上的变化。（______）

（4）这首诗在描写白桦时运用了拟人、排比的修辞手法。（_______）

【4】读了这首诗，白桦给我留下了_______、 _______的印象。

7、阅读。

夜雪

[唐]白居易

已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。

天净沙·秋思

[元]马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

【1】联系上下文，请用自己的话说一说加点字的意思。

（1）已讶衾枕冷       _______     （2）复见窗户明       ________

【2】《天净沙·秋思》是一首元曲。唐诗、宋词、元曲是中国古代文学中的瑰宝，我们知道宋词有词牌名和题目，元曲也有曲牌名和题目。请你猜猜，这首元曲的曲牌名是____________，题目是_____________

【3】白居易由竹子折断的声音想到昨夜雪下得很大；马致远看到如此萧条的景象，想到了远离家乡的自己。古诗中还有很多奇妙的想象、有趣的意境，比如：

“野旷天低树，__________________。”“______________，听取蛙声一片。”

“黑云翻墨未遮山，______________。”“______________，还来就菊花。”

“等闲识得东风面，______________。”“______________，笑问客从何处来。”

【4】将正确答案的序号填在括号里。（多选）

《夜雪》中，诗人白居易通过（       ）等多种感官来描写夜雪的。

A．视觉

B．触觉

C．听觉

D．嗅觉

【5】《天净沙·秋思》的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图，表现了作者此时____________的心境。

8、在古诗中遇见梅花别样的美。

卜算子·   （宋）陆游

驿外断桥边， 无意苦争春，

  。   一任群芳妒。

  ，     ，

更著风和雨。   。

卜算子· 毛泽东

风雨送春归，   ，

飞雪迎春到，   只把春来报

  ，   待到山花烂漫时，

，     。

【1】将两首同调同题的词补充完整，再完成后面的练习。

【2】古人自古爱梅花，革命伟人毛泽东“反其意而用之”，成就了与宋代词人陆游不同的梅花，比较两首诗的不同，在你认为正确的选项处打“√”

A. 感情基调不同，陆游词感情基调在“愁”字上，毛泽东感情基调在“笑”字上。（ ）

B. 词中的梅花处境不同，一个在意外断桥边，一个在悬崖峭壁之上。（ ）

C. 词中的梅花的形象不同，一个是寂寞凄凉，饱受摧残的形象，一个是凌寒独放，俏丽多姿的形象。（ ）

D. 作者的词情感基调不同，一个悲观，一个乐观。（ ）

【3】毛泽东曾说：读放翁诗词，如遇知己，比较两首咏梅的杰作，你认为他们有哪些共同之处呢？

___________________________

9、阅读短文，回答问题。

我家的大花园

我家有一个大花园，这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶，它们很小，也不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。

蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。

花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

太阳在园子里是特大的，天空是特别高的，太阳的光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来。是凡在太阳下的，都是健康的、漂亮的，拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。

花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长到天上去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来了一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道这个。

只是天空蓝悠悠的，又高又远。

（1）给下面的字各找一个形近字，并分别组词。

蜻 （   ）   谎 （   ）   限 （   ）   架 （   ）

_____（   ）   _____（   ）   _____（   ）   _____（   ）

（2）照样子，写词语。

A．明晃晃 _______________  _______________

B．拍一拍 _______________  _______________

C．又高又远 _______________  _______________

（3）下面是比喻句的是（  ）

A．蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。（   ）

B．花开了，就像花睡醒了似的。  （   ）

C．鸟飞了，就像鸟上天了似的。  （   ）

（4）根据课文填空。

①文中第1、2自然段写了（   ）、（   ）、（   ）、（   ）四种昆虫。

（5）用“______”画出自己最喜欢的语句，说说你为什么喜欢它。

（6）用三个意思不同的词语来形容一下“我”家的大花园。

“我”家的大花园是一个__________、__________、__________的大花园。

10、阅读童话故事，完成练习。

遇事总能换个角度想的小狐狸

①读完题目，我猜测这篇短文的主角是 　 　，我预测讲的是他 　 　的故事。

①夏天到了，红红的草莓熟透了，狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半路上，狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。

②“下雨了！下雨了！”小狐狸却惊喜地欢呼着，撑开了红雨伞。

③“下雨有什么好？”狐狸太太白了小狐狸一眼，“下雨连草莓都采不成了。”

④“妈妈，你应该这么想：雨后的草莓更新鲜，更好吃。”

⑤听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来。狐狸先生却还在发愁：“河水把小桥都漫过了，再新鲜的草莓也采不到了。”

⑥“爸爸，你应该这么想……”小狐狸说。

②读到这里，我猜测小狐狸可能会这样说：“　 　”因为 　 　。

⑦听了小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来。

⑧雨更大了，地上盛开着白色的水花。小狐狸撑着红雨伞，在雨中跳起舞来。

⑨“你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞！”

⑩“有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢？”

⑪“哪里有鼓声？”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵，“我们怎么听不见？”

⑫“你们到伞下来听——”

⑬ 狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下……

③读到这里，我猜测他们在红伞下面果然 　 　。因为 　 　。

⑭在雨中，有一把鲜亮的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸在尽情地舞蹈。

⑮在雨中跳舞，多么有意思的事呀！有时，遇到不顺心的事，也许，换一个角度想想，你就能快乐起来。

(1)联系上下文理解下面加点的字。

①夏天到了，红红的草莓熟透了。 _____

A．植物的果实等完全长成（跟“生”相对）。

B．（食物）烧煮到可以食用的程度。

②狐狸太太白了小狐狸一眼。 _____

A．清楚，明白。

B．用白眼珠看人，表示轻视或不满。

(2)“这么好听的鼓声”指的是

A．小朋友的打鼓声。

B．小狐狸的踩水声。

C．雨水打在伞上的声音。

D．地上的流水声。

(3)边读故事边预测，完成文中的三次预测填空。

(4)用“_____”画出这篇童话给你启发最大的一句话。

(5)请简述你遇到过的坏事变好事的情况，并说说读了这篇童话以后，你打算怎么做。

___________

11、阅读芳草地。

老屋（节选）

记忆里老屋比我的年纪还大。

因为久经风雨，红色的瓦砾上稀稀疏疏地长了些茅草，微风一吹，草绿色的种子四处飘散，来年的时候，又会是芳草萋萋。

春天的时候，院子里的那棵老枣树，结出嫩嫩的细芽，一场春雨过后，便长出椭圆形的叶子；夏天的时候，白色的小花簇满了枝头，浓郁的芳香引来成群的蜜蜂，嗡嗡地穿梭于细密的小花间。花谢后，便结出青绿的小枣子，起初还不如绿豆大，后来竟长成如大拇指肚大小的椭圆形枣子；秋天，枣子渐渐地由青变白，由白再变红，到了金秋八九月间，红彤彤的枣子便挂满了树梢间，犹如一颗颗光彩夺目的红宝石镶嵌在硕大的树冠上。每年这个季节，便是我们兄妹三个最快乐的日子。每天放学回家，我就噌噌地爬上树，站在树权上，抓一把红枣塞进嘴里，醉人的香甜嗖的一下从嘴里甜到心里，继而传遍整个神经末梢。妹妹够不着，便仰着脖子在树底下等我晃一下枝头，然后噼里啪啦下起了枣子雨，妹妹提着小竹篮，一边吃，一边捡。那种情形至今回想起来，心里还有说不出的兴奋和感动。

老屋院子很小，小得养上牛、猪、狗、鸡等家畜、家禽以后就挤得满满的。来人的时候，鸡犬相鸣，其乐融融。东边的院墙很矮，隔壁院子里长着一棵老槐树，夏天的时候，槐花穿过矮矮的院墙，小小的院落里便飘满了槐花的香味，抓一把槐花放在嘴里，又香又甜，回味无穷。直到现在，那些甜和香还一直让我陶醉不已。

【1】文章主要写了老屋留给“我”的印象，重点介绍了自己院子里的_______和隔壁院子里的_______，表达了作者对儿时乡村生活的_______之情。

【2】对于关键句“那种情形至今回想起来，心里还有说不出的兴奋和感动”的理解，不正确的是（   ）

A.“兴奋和感动”直接表达出了作者对乡村生活的赞美与留恋之情。

B.“那种情形”指的是作者兄妹三个一起爬树、摘枣、吃枣的情景。

C.作者“至今回想起来”还会兴奋，表达出了儿时生活的快乐之情。

D.作者“兴奋和感动”是因为兄妹三个都很勤奋，收枣工作很顺利。

【3】第三自然段中画“   ”的部分是按________顺序来写的，枣子的颜色也随之不断变化，先是________的，后来是________的，最后是的________。除了颜色的描写，作者还用________的修辞手法描写了枣子的样子，把________比作了________。

【4】读文中画“﹏﹏﹏”的句子，抓住“陶醉”一词说说对这个句子的体会。

_______________________________

12、阅读与鉴赏

被疑心毁灭

①动物的一生，时时面临着危险。出于防范的本能，许多动物对任何事都揣着疑心，甚至达到了自我毁灭的地步。

②北美绿鸟是住在海边岩石上的一种候鸟，一生多疑。每次从外面回到洞穴，都要站在窝边（ ），长达半个小时不肯进洞，唯恐洞里会有埋伏[甲]它们成天将小绿鸟叼在嘴里，从一块岩石上叼到另一块岩石上。而很多小绿鸟，因为被大鸟叼来叼去，通常在出生后不到10天，便摔死在岩石上，或是葬身大海。

③法国短尾沙皮狗堪称世界上疑心病最重的动物。[乙]它终身不能换主人，一旦环境发生改变，它便生活在惊恐中，连觉也不敢睡。它对周围的一切都存有戒心，并会因为怀疑而绝食，连水也不喝，直到生命结束。

④日本灰松鼠只吃一种红塔松的松子这种松子只有在秋天才能完全成熟，食物短缺使它们的生活总处在艰难中。[丙]秋天，是灰松鼠最忙的季节，它们每天都要费力囤积大量的食物，好把冬春两季的食物都准备好。但囤积好后，它们又唯恐自己洞中的食物被别的松鼠偷去。[丁]于是，它们会往囤积的松子上不断地尿尿。日本灰松鼠有一个特点：谁也闻不得同类的尿味。往食物上尿尿是一种法子，但这样一来，松果就会腐烂。到松果真的腐烂时，它们又将（ ）的食物清理出洞，再去囤积新的松果……（ ）。本来可以丰衣足食的灰松鼠，因为自己的多疑，往往在深冬季节因为食物严重短缺而被活活饿死。

⑤从动物的疑心上，我们不难看出，疑心越重，灾难越深，甚至连性命也被葬送。

【1】写出能概括文章说明要点的一句话。

_______________________________

【2】短文写了北美绿鸟、____________________和__________等被疑心毁灭的动物，它们为自己的疑心付出了_______________或__________的沉重代价。

【3】文中画“_____”的句子中，不能说明动物多疑的一项是（ ）

A．[甲]

B．[乙]

C．[丙]

D．[丁]

【4】下列说法，不正确的一项是（ ）。

A．文中的括号应依次填入“左顾右盼”、“来之不易”、“周而复始”

B．第②③④段的第一句话在文章结构上所起的作用相同

C．在写法国短尾沙皮狗时，作者采用的说明顺序是先概括后具体

D．囤积的松果容易腐烂是日本灰松鼠食物短缺的根本原因

【5】短文中动物的多疑及其付出的代价给了你怎样的启示？（ ）

A．做任何事都要怀有疑心，这样可以很好地保护自己。

B．做任何事都不要有疑心，这样会带来灾难，甚至会葬送性命。

C．做任何事都要适度，因为事物发展到极点，会向相反的方向转化。

D．做任何事都要留有余地，退一步海阔天空。

【6】短文在写动物的多疑时，主要运用了什么说明方法？这样写有何好处？

_________________________________

13、读课文片段，做题。

老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲朱毖给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到来自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影便也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切，虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！

【1】写出下列词语的近义词。

依旧__________ 精致_________ 分外_________

【2】用一句话概括选文所描绘的场景。

________________________

【3】给下列省略号选择正确的作用。

A．表示引文或引述的话有所省略 B．表示列举同类事物和序数词语的省略

C．表示说话断断续续 D．表示话未说完，语意未尽

①卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……_______

②但姑爹的小小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……________

【4】姑爹的小船让人感到亲切的原因是（ ）

A．因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。

B．因为这只小船对作者说非常熟悉。

C．因为这是姑爹的小船，姑爹是作者的亲人。

14、课外阅读园地。

风

别怪我在你没有准备的情况下来了，就这样悄悄地，不请自来了。

春天，只要是我经过的地方，所有沉睡的万物都苏醒过来，微笑着向我招手，感谢我的到来。

夏天，当你手持扇子，满脸是汗的时候，最需要的就是我凉爽的抚摸，给你带来一阵清凉，使你望着短暂而热情的我远去的方向，依依不舍。

秋天，我轻轻一吹，正与大树妈妈道别的枯叶，便慢悠悠地落在地上，时间一长，枯叶便铺了一条金黄色的大道。我走过，几片零零落落的叶子会不时地跟着我，欢迎我明年再来。

冬天，当我吹动你家的窗帘，拥抱你的时候，你回答我的是那不响不轻的喷嚏，或是一阵小感冒。

请允许我在没有与你打招呼的情况下来了，希望你会喜欢我——“风”。

【1】风给人的感觉是（______）（可以选多项）

A．可爱   B．温柔   C．爱撒娇   D．有脾气

【2】读短文，在文中找出下列词语的反义词。

苏醒——（___________） 冷漠——（___________）

【3】本文用了_______的修辞手法，按照_________顺序来写风。

【4】根据文中的内容，用自己的话写写各个季节的风有何特点。

春风___________ 夏风____________

秋风___________ 冬风____________

15、圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）

_____________

16、微风吹拂着千万条才展开黄色嫩叶的柳丝。（缩句）

_________________________________________

17、照样子，改写句子。

例：王二小把敌人带进了埋伏圈。

敌人被王二小带进了埋伏圈。

（1）妈妈把我的书包洗干净了。

（2）风爷爷把

柳树吹绿了。

我不小心把杯子打碎了。

18、按要求改写句子。

1．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？

改为陈述句：_________________________

2．所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。

改为双重否定句：__________________________

19、按要求写句子。　

【1】毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。　

　缩句：______   ____________________

【2】朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？　　

改为陈述句：______________________________________________ ___________

【3】燕子飞过田野

扩句（至少扩两处）：_________________________________________ ________

【4】他很累。

用上“甚至”补充句子：________________________________________  ______

20、改为“被”字句。

老师把一件礼物送给了小女孩。

__________________________________________________

21、习作与表达。

“野草不种年年有，烦恼无根日日生”，烦恼是生活中的一部分，请你以“          的烦恼”为题，写一篇文章。

要求：1．将题目补充完整；2．围绕中心意思，选择不同的事例来写；3．书写规范整洁，字数不少于450字。