浙江省丽水市青田县2025年中考真题（8）语文试卷含解析

1、写一句本册中你最喜欢的名言警句，并说说喜欢的原因。

名言警句：_____________________________________________________

喜欢的原因：___________________________________________________

2、我会照样子写句子。（4分）

例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。

⑴花儿为什么这样红，红得 。

⑵马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（把句子换个说法）

3、趣味对联。根据提示写汉字。

1．孔子生于舟（_______）末 光舞（_______）起自汉中

2．（_______）看门中木 （_______）间心上田

3．踏破（________）桥三块石   分开（_______）路两重山

4．冻雨洒人 东（_______）点西（________）点

切瓜分客   横（_______）刀竖（_______）刀

4、减一笔变新字。

例：三—（二）

田—( )            生—( )            禾—( )        中—( )

5、看拼音，写词语。

fán zhí     dīng zhǔ     diàn táng     gāo bĭng     xiāo huĭ

( )   ( )   ( )   ( )   ( )

6、阅读古诗。

塞下曲

，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐， 。

【1】将诗句补充完整。

【2】这首古诗表达了诗人_________________的思想感情。

7、读下面的小诗，完成练习。

树

秋天的树，是果实们欢乐的笑脸；

冬天的树，是为孩子们遮挡寒风的一把大伞；

春天的树，是花儿们选美的舞台；

夏天的树，是鸟儿们安睡的摇篮。

【1】选一选。（填序号）

①安睡  ②欢乐  ③遮挡寒风

（_________）的笑脸   （_________）的大伞   （_________）的摇篮

【2】照样子，仿写句子。

例：春天的树，是花儿们选美的舞台。

______的树，是___________的__________。

8、阅读下面的古诗，完成练习。

春日

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，______________。

【1】在横线上将诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是________（朝代）诗人朱熹。

【3】“等闲”一词的意思与本诗中的“等闲”不相同的一项是（　　）

A．莫等闲，白了少年头，空悲切。

B．红军不怕远征难，万水千山只等闲。

C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

【4】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

_________________________________________________________

9、课外阅读。

舞  春

燕子驮着春，在柳稍上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。蝴蝶驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。风筝驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。它们舞出一个风光明媚的春！

【1】这一段共有（_________）句话。

【2】文中都有谁舞出一个风光明媚的春？在短文中用“——”画出它们的名字。

【3】你喜欢春天吗？为什么？

______________________

10、课外美文欣赏

董存瑞舍身炸暗堡

董存瑞看看四周。这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡，炸药包放在哪呢？他想把炸药包放到河沿上，试了两次，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又炸不毁暗堡，就在这时，嚎亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的美头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手拖起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟，两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”

巨大的响声震得地动山摇，前进的道路炸开了。战士们冲过烟雾，沿着董存瑞开辟的道路杀向敌军司令部，消灭了全部敌人。胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。

【1】找出文中的一对近义词（四字词语）：__________、__________。

【2】文段中董存瑞遇到的困难是__________；课文中后续部队遇到的困难是_________；他们都用____________为后续部队打开了通道。

【3】用“______”画出描写神态的词语，用“        ”画出描写语言的句子。

【4】这些对神态和语言的描写表现了董存瑞（       ）的革命信念。

A．视死如归

B．贪生怕死

C．死里逃生

11、下面有四则阅读材料，请你认真阅读后回答后面的问题。

材料一：

北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，也称紫禁城。它于1420年建成，前后共用了18年的时间。为了修建这座宫殿建筑群，无数的劳动者付出了巨大的代价。建造宫殿需要木料，珍贵的楠木多生长在崇山峻岭里，百姓冒险进山采伐，很多人为此丢了性命，后人用“入山一千，出山五百”来形容采木所付出的生命代价。开采建修宫殿的石料，同样很艰辛。现在保和殿后那块最大的丹陛石，是在北京的西南房山地区开采的。史书记载，为了运送这块石头，数万名劳工在道路两旁每隔一段距离就掘一口井，到了寒冬腊月气温足够低的时候，就从井里取水泼在路上形成冰道，用了28天才送到了宫里。

材料二：

故宫是一座长方形城池，南北长961米，东西宽753米，四面围有高10米的城墙，城外有宽52米的护城河。紫禁城内的建筑分为外朝和内廷两部分。外朝的中心为太和殿，中和殿、保和殿，统称三大殿，是国家举行大典礼的地方。内廷的中心是乾清宫、交泰宫、坤宁宫，统称后三殿，是皇帝和皇后居住的正宫。

材料三：

2012年，故宫年度接待众人次跨过1500万人次。随后，观众人数屡攀新高，尤其是每年的春节、寒暑假、十一黄会周期间，故宫里人流扎堆儿，不仅会造成极大的安全隐患，也会给古建筑带来损害。为平衡淡季和旺季观众参观人数，自2015年6月13日起，故宫每天限制参观人数，努力建设“平安故宫”。每天的游客人数，最高8万人次。

材料四：

现在，热爱中华传统文化的人来越多，故宫的未来会有更大的发展空问。故宫里有很多文物，而这些文物都过于严素，板着面孔，和现代人太有距离了。故宫的工作人员一直在努力，让文物活起来，用老百姓喜闻乐见的方式融入现代生活。比如，开发了印有故宫文物的日历，设计了有文物图案的服装、卡道人物形象等“文创”产品，这个工作还将继续下去。另外，故宫将陆续扩大开放面积。2014年的时候，故宫的开放面积是52%，2015年是65%，2016年开放面积增至76%，等到2020年，故宫建成600年的时候，将开放80%的区域供游人参观。故宫里的藏品太多了，需要更大的室间。故宫里有180多万件藏品，但是绝大部分沉睡在库房里，能够在故宫内展出的，还不到1%。故宫最新的计划是，在北京海淀区圆明园附近，新建一座能容纳300万观众的巨型博物馆，预计2020年完工。故宫将把壮美的紫禁城完整地交给下一个600年。

【1】这四份材料都与故宫有关，共介绍了四方面内容，分别是_____________、

_______________、______________和故宫未来的发展。其中，故宫未来的发展又是从三个方面介绍的，分别是_____________、______________、____________。

【2】从表1的数据中，我们可以看出，来故宫参观的人数__________________。

【3】根据表1中的数据，并结合阅读材料，你有了怎样的思考？请写下来。

________________________________________________________________

【4】今年过完春节，李华的奶奶很想去故宫参观一下，李华参考了“故言购票须知”，推荐奶奶3月份去比较好。请结合“故宫购票须知”（表2）提供的信息，你认为李华推荐的理由是____________________________________________________

表2故宫购票须知

【5】前一阵，故宫博物院的官方网站上推出了几张康熙、雍正等皇帝的合成图片，皇帝居然也走起了“卖萌”的风格。结合阅读材料想一想，故宫的工作人员为什么要推出这样的图片呢？

______________________________________________

12、阅读短文，完成练习。

去年春天，

妈妈送我一块手表，

看着指针（zēn  zhēn）不停地跳动，

我懂（dǒng  bǒng）得了时间。

今年春天，

爸爸送我一套《少儿百科全书》，

那些奇妙的知识和精（jīn  jīng）美的图片，

使我懂得了世界的博大和精彩。

【1】用“√”给加点字选择正确的读音。

【2】在括号内填上合适的词语。

（   ）的知识 （   ）的图片 （   ）的世界

【3】看着指针不停地跳动，“我”感受到了时间的宝贵，请你写一句珍惜时间的名句。

___________________________________

【4】请你仿照短文写几句话。

________________________________

13、阅读课内片段，完成练习。

其余的几粒豌豆呢？曾经想飞到广阔世界里去的那一粒，它落到了屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了。那两粒在地上打滚的豌豆也没有走多远，也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际的用途。那本来想飞进太阳里去的豌豆，却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的。

【1】这段话选自________。这个故事的作者是______的______，我还读过他写的其他故事，例如______、_______。

【2】这段话运用了下面的哪种修辞手法（ ）

A．设问

B．夸张

C．比喻

D．排比

【3】通过第五粒豌豆和其余几粒豌豆的对比，你懂得了什么道理？

_______________________________

14、阅读下面的短文，完成练习。

蚂蚁

蚂蚁虽小，但你只要认真观察，就会发现它们身上有许多神奇的事情。

记得一个夏天的上午，天气晴朗，我和妈妈去公园玩。来到公园，我忽然发现一棵大树下，一片黑乎乎的东西在缓缓地移动。我走近一看，呀！原来是一群蚂蚁，我想：这些蚂蚁要干什么呢？在我百思不得其解时，刚刚还是风和日丽、万里无云的天空，顿时乌云密布，下起了倾盆大雨。我和妈妈三步并作两步，回到了家中，我俩都变成了“落汤鸡”。我顾不得去换衣服，直奔书房，拿起《十万个为什么》一丝不苟地看了起来，原来蚂蚁是天气预报的“专家”呀，蚂蚁搬家就表示快要下雨了。这是我发现的蚂蚁的第一个秘密。

别看蚂蚁小，但他们具有可贵的团结精神。一次，我闲得无聊，便拿起一块面包片，轻轻地撒落在一个蚁穴旁。不一会儿，一只瘦小的蚂蚁爬出洞来，它仿佛闻到了香味，又爬回洞里，去通知其它的蚂蚁。一会儿，几十只蚂蚁全军出动，准备向面包发起总攻。小蚂蚁爬上面包片，把面包片分成一小块一小块的，然后蚂蚁们便两个、三个、五个的抬一小块，很快面包片便消失得无影无踪。真是团结起来力量大！这是我发现蚂蚁的第二个秘密。在生活中，我们认真观察大自然的每一个事物，就会发现很多的奥妙，这真是一件愉快的事情。

【1】短文中的“我”发现了蚂蚁的哪些秘密？

________________________________

【2】蚂蚁们是怎样搬走面包片的呢？

_________________________________

【3】你还知道蚂蚁的哪些知识？写下来与大家分享。

_________________________________

【4】这篇短文给你哪些启发？

（1）________________________________

（2）________________________________

15、按要求，写句子。

(1)蜜蜂在花丛里忙着采蜜。（用带点的字写一句话）

________________________________________________________

(2) 这是一只蝈蝈。(扩充句子)

________________________________________________________

(3)歌声会带领您走进田野，看到小溪流淌的清波。（照样子，写一写）

歌声会____________________  ，__________________________。

16、句子训练营。

1.它若是不高兴啊，无论说多少好话，它也一声不出。（照样子写句子，用上加横线词）

2. 说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)

17、小姑娘的脸蛋红通通的。（改写成打比方的句子）

___________________________________

18、按要求完成词句练习。

（1）用关联词语把两句话并成一句话。

鲁滨逊流落荒岛。鲁滨逊从未放弃生存希望。

______

（2）但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。（缩句）

______

（3）仿照例句，填写句子。

洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；______的时候，日子______；______的时候，日子______。

（4）读句子，选择横线上的一两个词语，发挥想象，仿写句子。

镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子有亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。

饿、安静、厚、盼望、难过

仿写：______

19、改写句子。

世界上还有比这更糟糕的板凳吗？（换一种说法，句意不变）

20、照样子，改写下面的句子，意思不变。

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

马跑得越快，离楚国就越远了。

①这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

______

②羊已经丢了，还修羊圈干什么？

______

③这是你平时看到的杨桃。

______

④这是一只受过箭伤的鸟。

______

21、题目：__________的旅行

提示：1.把自己当成大自然中的一种植物或动物，想象这种植物或动物在大自然中是怎样旅行的，融入自己的感受写下来。

2．把题目补充完整。想象丰富、合理，用心感受大自然。