1、选词填空
无论……都…… 不仅……而且…… 如果……就…… 既……又……
(1)兵马俑( )规模宏大,( )类型众多,个性鲜明。
(2)( )是谁,看到万里长城,( )会惊叹这项工程的的伟大。
(3)( )没有太阳,( )没有我们这个美丽可爱的世界。
2、《丁香结》中,作者通过____和____来描写丁香花的___、___、___,表达了作者豁达乐观的人生态度。
3、写出下列句子主要运用的修辞手法。
①半亩方塘一鉴开。________
②问渠那得清如许?为有源头活水来。________
③那些冰块从寒冷的北方“爬”过来,沿路把大大小小的石块带着一起走。________
④从这座云山向左右伸出两个尖头,山变得就像铁匠的铁砧了。________
4、课文回放:细细品读,你会发现语言文字中处处蕴含着美。
1.琴声之美:贝多芬弹奏的《月光曲》,皮鞋匠好像面对着大海,月亮正从____________。月下沙地之美:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着____________。
2.诗词吟赏:景情趣理入诗文。诗中有景,诗豪刘禹锡在《浪淘沙》(其一)中写道:“九曲黄河万里沙,____________”;诗中有趣,如辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》写道:“____________,清风半夜鸣蝉。”
3.古文传诵:《伯牙鼓琴》中,锺子期死,伯牙破琴绝弦,____________,以为____________。
5、辨字组词。
效( ) 竞( ) 练( ) 摸( ) 借( )
郊( ) 竟( ) 炼( ) 模( ) 措( )
6、课内阅读。
清明
[唐]杜牧
清明时节 , 欲断魂。
酒家 ?牧童 。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗中写到的传统节日是________,这个节日习俗有________、________。
【3】这首诗表达了作者( )
A.对亲人的思念和缅怀。
B.神在他乡的孤独落寞。
C.对杏花村的喜爱。
7、阅读与欣赏。
我为少男少女们歌唱
我为少男少女们歌唱。所有使我像草一样颤抖过的。
我歌唱早晨,快乐或者好的思想,
我歌唱希望,都变成声音飞到四方八面去吧,
我歌唱那些属于未来的事物,不管它像一阵微风。
我歌唱正在生长的力量。或者一片阳光。
我的歌呵,轻轻地从我琴弦上,
你飞吧,失掉了成年的忧伤,
飞到年轻人的心中,我重新变得年轻了,
去找你停留的地方。我的血流得很快,
对于生活我又充满了梦想,充满了渴望。
【1】“歌唱”的意思是___________,“为少男少女们歌唱”实则是___________。
【2】诗歌中揭示主题的诗句是:_____________________。
【3】最后一节中,“梦想”和 “渴望” 的含义是什么?
_______________________
【4】四节诗分别应怎样来朗读?请选填。
A.真挚炽热 B.舒缓欣慰 C.活泼明快 D.深情祝福
第一节:(___) 第二节:(___) 第三节:(___) 第四节:(___)
8、补一补,回答问题。
弯弯的小小的船,
小小的船两
尖。
【1】把儿歌补充完整。
【2】“小小的船”指的是__________的样子。
【3】“小小的船”是什么样的?
___________________________________________
9、课外阅读
只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间的一辆小车儿上,一只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道:“这厮放赖不羞!你好道捶破鼻子,淌出些血来,搽红了脸,往那里告我们去耶?”那妖魔捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼火焰齐生,那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是熯天炽地。……
【1】这段文字,选自古典名著《_____________》,作者是_____________。
【2】文字中的“妖精”是___________________________,他被降服后成观音菩萨身边的______________。
【3】用一句话写出你对这个妖精的印象或评价。
______________________________________________________________________
10、阅读短文,完成练习。(10分)
半截蜡烛(节选)
时间一分一秒地过去了。这时候,大儿子杰克 地站起来天真冷。
我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。中尉 赶上前,厉声喝道:“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。
孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火, 地坐着。烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到嗓子眼上,她似乎感到德 军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
⑴联系上下文,将下列词语的序号填在文中的横线上。(3分)
①快步 ②默默 ③慢慢
⑵文中有一对近义词,请找出来。(1分)
( )—( )
⑶用“ ”画出文中的一句比喻句,通过比喻你感受到( )。(2分)
⑷“烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西”是因为
(2分)
⑸面对大儿子杰克的行为,你的评价是什么?并写写理由。(2分)
11、停顿十秒
一位技艺高超的走钢丝的演员准备给观众带来一场没有保险带保护的表演,而且钢丝的高度提高到十六米。
海报贴出后,立即引来了大批观众。他们都想知道这位演员如何在没有保护的情况下,从容自若地在细细的钢丝上完成一系列的高难度动作。这样的表演,他早就胸有成竹,有十二分的把握走好。
演出那天,观众黑压压坐满了整个表演现场。他一出场,就引来全场观众热烈的掌声。
他慢慢爬上了云梯,助手在钢丝尽头的吊篮中把平衡木交给他。他站在十六米的高空中,微笑着对观众挥挥手。观众再次发出雷鸣般的掌声。
他开始走向钢丝,钢丝微微抖着,但他的身体像一块磁石一样粘在钢丝上,一米、二米……抬脚、转身、倒走……一切动作都如行云流水。助手站在钢丝的一端紧张而又欣赏地看着他,暗暗为他加油。
突然,他停止了表演,停止了所有动作。刚才还兴奋的观众马上被他的动作吸引住了,认为他有更为惊险的动作,整个表演场地马上平静下来。但助手觉得这极不正常,马上意识到他可能遇上了麻烦。他背向着助手,助手不知道发生了什么。助手只是感觉到钢丝越来越抖,他在竭力平衡自己的身体。助手的额头渗出了细密的冷汗。
经验丰富的助手知道此刻不能向他问话,否则会让他分心,导致难以想象的后果。助手全身微微抖着,紧张地看着空中的他。
时间一秒一秒地过去,突然他开始向钢丝另一头走了一步,然后动作又恢复了正常。助手长长松了一口气他很快表演完了,从云梯上回到地面。人们发现他的眼睛血红,好像还有泪痕。演员们全都围了过来。
他到处找他的助手,见助手从人群外跑来,他一把抱住了助手说:“兄弟,谢谢你。”
助手见他平平安安十分高兴,说:“天哪,我不知道你在空中发生了什么。”他说:“亲爱的兄弟,这是魔鬼的恶作剧,一阵微风吹下了屋顶的灰尘,掉入了我的眼睛,我在十六米高空中‘失明’了。我的第一个念头就是我今天命该如此,但我心又不甘,我对自己说,我应该坚持,我在心中一秒一秒地数着,就在刹那之间,我感觉到泪水来了,这是救命的圣水。它很快把灰尘冲了出来。但是,如果你那时唤我一声,我肯定会分心或者依赖你来救助,但这样做谁都知道后果是什么。”
他刚说完,所有人都为他和他的助手鼓起掌来……
【1】请从文中找出两个表现走钢丝演员技艺高超的词语。
_______________________________________________
【2】文章画线句子用了什么描写?从这些句子中你感受到了什么?
_________________________________________________
【3】请从文中摘抄与画波浪线句子“我感觉到泪水来了,这是救命的圣水”相照应的文字。
__________________________________________________
【4】请为文章结尾“……”处续写一段议论性文字。(不超过50字)
___________________________________________________
12、 花坛
我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来种花,有红石榴、石蜡红、月季红、鸡冠花……
每年秋天,各种各样的菊花,朵朵盛开。有黄的,有白的,还有红的。
在这许多菊花当中,我最喜欢的一种红菊花。它的茎是墨绿的,挺得笔直,看上去挺神气。叶子也是深绿的,像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红菊花。花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲,像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球,从远处看,花盘微微低垂着,又像一个害羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花,你是多么惹人喜爱呀!
【1】这篇文章一共有(_____)个自然段。
【2】描写菊花颜色的词语有:____、___、____。
【3】从文中抄出你喜欢的四字词。
______、_____
【4】把自己最喜欢的一个比喻句摘抄下来。
_________________________________。
13、阅读《倾斜的伞》片段,回答问题。
不知从何时起,撑伞的人已不是外公,而是我。仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨绿色的大伞,一切和以前一样。
“丹丹,伞歪了。”传来外公微颤的声音。
我抬起头,发现我头顶上的天空一半是墨绿的,一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来,不知不觉中,我正做着外公当年做过的事,这仍然是把倾斜着的伞。回到家里,我接过外公递过来的毛巾,看见外公嘴角微微一颤,已开始浑浊的双眼泪光点点。
那是把倾斜的伞,是把充满了( 温柔 温情 )的伞,我会永远( 珍惜 怜惜 )它,爱护它。
【1】在文中括号里划去不合适的词语。
【2】从文中找出一句让你感动的话写在下面。
____________________________________
【3】长大后,我是怎样撑伞的?为什么这样撑?
____________________________________
【4】本文选自《倾斜的伞》,这“倾斜的伞”代表( )。
A. 墨绿色的大伞倾斜了。
B. 一把普通的雨伞。
C. 祖孙间的亲情。
【5】概括选文最后一段的内容。
___________________________________
14、阅读小木屋。(阅读短文,回答问题)
牛
牛,我很熟悉的。第一,我属牛。第二,我有个小铜牛,我非常喜欢它。
我10岁生日那天,爷爷对我说:“今天,你10岁了,我送你一件礼物。你属牛,又是黎明出生的,我想这牛如此早早出来,必定爱劳动。”说完,把一个金黄色的小铜牛送给了我。
小铜牛好看极了。它壮实的身骨,稳健的腿脚,尖利的犄角,灵巧的尾巴。爷爷说:“牛是踏踏实实苦干的动物,是从不喜欢偷懒的。”我越发对小铜牛感兴趣了,爱惜地用绸布包着,放在写字台上。
一天,我双手托着小铜牛。看着,看着,眼前不禁出现了一幅壮观的画面:手中的牛动起来,走在辽阔的田野里。它的身后是一望无垠的耕作了的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴,向同一方向顽强地前进。望着这幅画面,使我联想到,为了四化,我们多么需要有牛这样的精神和意志啊!
(1) 从文中找出下列词语的近义词。 (3分)
拂晓—— 坚强——
一望无际——
(2) 从第三自然段爷爷的话中体会出牛有 的特点。从第四自然段作者的联想中体会出牛还有 的特点。(4分)
(4) 在文中用“ ”画出描写牛的静态的句子。(2分)
(5) 在文中用“ ”画出描写牛的动态的句子。 (2分)
(6) 用“ ”画出文中一个联想的句子。 (2分)
(7)本文记叙了牛的 特点以及联想,赞扬了牛的 精神。(4分)
15、句子转换器。
(1)小猴子把鸭嘴兽和小鸭嘴兽拦住了。(改成被字句)
(2)小猴子疑惑地看着这两个海里来的庞然大物。(缩句)
16、照样子,写句子。
例:邓爷爷把小树苗扶正了。
小树苗被邓爷爷扶正了。
【1】爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。
____________
【2】农民把稻子加工成大米。
____________
17、扩缩句练习。
几个戴着脚镣的同志,在往常放风的地坝中间扭起秧歌。(缩句)
18、按要求写句子。
1.这怎么可能?(改为陈述句)
2.对你来说,一块石头就是高山。 (仿照画线的内容,把句子补充完整)
对你来说, 。
3.在路上,公鸡碰到一匹驮粮食的老马。(缩写句子)
19、看图,把句子补充完整。
(1)梧桐树叶像_________________。
(2)西红柿像_________________
(3)漂亮的小蘑菇像_________________
20、词句段运用。
(1)探究发现。读例句,发现了什么写作秘方呢?请用勾画或批注出来。
①说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
②雨来浑身光溜溜的像条泥鳅,怎么也抓不住。
(2)语境想象。
她跳着轻快的舞蹈,
(3)创新表达。用你圈出来的写作秘方,把你想象的场景写出来。
21、美好从未远离
六年时光如白驹过隙,曾经的美好画面又浮现在眼前,曾经的关怀叮咛又回响在耳畔……美好一直都存在我们的记忆里,从未远离。请以“美好从未远离”为题,写一篇不少于400字的文章。