天津市宝坻区2025年中考真题（三）语文试卷含解析

1、根据课文内容填空。

1．“风一更，雪一更，_________________，______________。”出自______代________写的《长相思》。其中“长相思”是这首词的___________。

2．《渔歌子》这首词是______代__________写的，其中“______________，_______________，_______________”表达了作者对眼前美景的流连忘返。

3．本单元我们跟随作家__________来到了“鸟的天堂”，被那里的自然美景深深打动。

4．《四季之美》中，作者认为春天最美是_______；夏天最美是________；秋天最美是________；冬天最美是________。

2、巧填同音字。

mì　

茂（____）　 蜂（____） 神（____）　

zhuàng　

形（____）　 （____）丽　 （____）态

tí

（____）问　问（____）　 （____）水

mò

泡（____）沙（____）周（____）

3、给下面的字加部首组字组词。

宁——   ——   九——   —— 非——   ——   .

解——   ——   尝——   —— 凶——   ——   .

4、加一笔，变成新字，再组词。

大——（______）（______）   白——（______）（______）

日——（______）（______）   云——（______）（______）

5、看谁组的词多。

6、诗中那句话最能打动你，为什么？

7、课内阅读

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】这首诗的作者是____________（朝代）著名文学家____________。

【2】文中画“________”的句子，作者重点描写的景物是____________、____________，透过这些景物，我们仿佛看到了_______________________的画面。

【3】凝练的文字表达丰富的意思，是古诗的“炼字”艺术。就如从第一句中的“翻”字，我们可以看到大片乌云快速翻滚蔓延的动态。从第__________句的__________字，我们可以看到_____________。

【4】这首诗景中寓情，透过这一幅幅画面，我们感受到了作者____________的心情。

8、课内阅读

江月·夜行黄沙道

【1】默写这首词。

【2】词的上片写了哪些夏夜特有的声音？这样写有何作用？

__________________________________________________________

【3】这首诗描写的是_________（季节），从_____________看得出作者对这些景物的描写，把黄沙道写得充满生机。

【4】该词表达了作者怎样的思想感情？

_____________________________________________

9、课内精彩片段回放。

圆明园的毁灭(节选)

圆明园中，有(　　)的殿堂，也有(　　)的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春*。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

【1】把选文中的句子填写完整。

【2】从选文中我们可以知道圆明园的景观可分为三类：_____、“____”、_____。

【3】漫步园内，流连其间，你仿佛来到了哪里？又有着怎样的感受呢？仿照例句，试着写一写。

例：我仿佛来到了风光秀丽的田野山乡，看到了稻浪滚滚，听到了潺潺流水声，闻到了稻花飘香。

我仿佛来到了__________________。

【4】文章题为“毁灭”，却用较大篇幅描写“辉煌”，这是为了____________。

10、课外阅读

  小草

我爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（ 生机  生命 ）。春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆，时而弯腰触地，真是婀娜多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样（ 柔软  柔弱 ），可它永远不会向暴风雨低头。

有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不久，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地对我说：“你看，我们是多么顽强啊！”是呀，小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（ 挺拔  挺立 ），可是它的生命力是多么（ 顽强  坚强 ）啊！

人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

【1】用“﹨”划去（ ）里用得不恰当的词语。

【2】我会仿写词语。

绿油油 ________________、________________

奄奄一息 ________________、________________

【3】请根据意思找出文中的词语，并写在括号里。

（1）形容生命力旺盛的样子。（_________________）

（2）心情愉快，精神舒畅。（_________________）

【4】文中有一个句子起着过渡作用，既承上又启下，请你用“　”把它画出来。

【5】“我”爱小草，爱小草的什么？

_________________________________

11、四、奇奇的心愿是当小作家，读他喜欢的作品，回答问题。

种太阳

李冰雪

我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳。播种一颗就够了，会结出许多的太阳。一颗送给南极，一颗送给北冰洋。一颗挂在冬天，一颗挂在晚上，到那个时候，世界每一个角落都会变得温暖又明亮。

【1】请阅读短文，回答问题。

【2】结合图片和生活实际，选出加点词语的意思。（填序号）

（1）长大以后能播种太阳。( )春天，农民伯伯把种子撒在地里。

①将种子挑选出来          ②撒种子

（2）世界每一个角落都会变得温暖又明亮。( )晚上，打开灯，房间很亮很亮。

①发亮，发光                 ②让人的眼睛变得明亮

【3】看完大家的心愿，你的心愿是什么呢？写一写。（不会写的字用拼音代替）

_________________

12、阅读短文，回答问题。

晏子使楚

春秋末期，齐国和楚国都是大国。

有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。

楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。

晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好赔着笑。

楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”

从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。

【1】短文写了楚王三次侮辱晏子和齐国，分别是：

（1）_____________________

（2）____________________

（3）_____________________

【2】“只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。”对这句话的理解不正确的一项是（　　）

A.按照晏子的说法，只有访问“狗国”才钻狗洞。

B.如果他们让晏子从洞进去，就等于承认了楚国是“狗国”。

C.因为晏子的身材矮小，所以只好这样回答。

【3】文中多处写了人物的“笑”，请你选一选。

A．得意地笑　B．嘲笑  C．轻蔑地笑  D．无可奈何地笑　E．不怀好意地笑

（1）楚王瞅了他一眼，冷笑一声。（____）

（2）楚王只好赔着笑。（____）

（3）楚王笑嘻嘻地对晏子说……（____）

（4）楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来。（____）

（5）楚王听了，只好赔不是说：“我原来想取笑大夫……”（____）

【4】从文中可以看出，晏子是一个怎样的人？

_________________________

13、阅读课文语段，回答问题。

有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝（微光  光明）透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声（响声  巨响），“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

【1】这段文字出自课文《__________________》。

【2】用“/”画掉文中括号里不正确的词语。

【3】下面的图片，与选段内容不相符的是（______）

【4】盘古开天辟地是我国的（   ）

A.神话故事 B.历史故事 C.寓言故事

【5】根据课文内容，写一句赞美盘古的话。

_________________________________

14、课外阅读。

中国传统文化的瑰宝——戏曲

①中国戏曲在世界剧坛上独树一帜，具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。

②首先，中国戏曲强调神似，强调写意。戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的，它是对现实生活的提炼和加工，使变其形而传其神，写其意。戏曲

一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。舞台上此刻可以是书房，但剧中人一转身，舞台就可以变为花园，甚至可以变成千里之遥的另一地点。由此可见，戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。这样，戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间，也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。而西方戏曲强调模仿，造成了西方戏剧的写实观念，主张运用布景按照生活的样子确定空间，亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。

③中国戏曲的情节有时也是写意性的，如二将相斗几个回合，便可表示千军万马的一次复杂的战斗；甚至只要吹奏一个曲牌，一场宴会便已结束。

④在表演方面，戏曲中有许多虚报的动作。如《打渔杀家》中萧恩父女划船，舞台上只有桨而没有船，但却给人以划船的真实感觉。难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢！

⑤还有，中国戏曲是一种具有高度综合性的戏剧形式。中国戏曲包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素，也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分，这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。

⑥再有，中国戏曲具有很高的传统技艺性。演员的念诵、吐字、行腔、哭笑、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。可以说，中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。

自（中国戏曲文学史），有改动

【1】阅读全文，说说中国戏曲“鲜明的民族特色和独特的美学特征”体现在哪三个方面。

①_____________________

②________________

③_________________

【2】简析“戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化”一句中“一般”一词的表达作用。

___________________

【3】“这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体”一句中，“这些”一词指代怎样的内容？

________________

【4】选文介绍的是中国戏曲，文章在第②段中还介绍了西方戏剧的特征，这样写有什么作用？

______________________

15、句子花园

1．改成双重否定句：我的时装展推迟了。

________________________________________________________________________

2．改成第三人称转述句：父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。”

________________________________________________________________________

3．修改病句：激励了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。

________________________________________________________________________。

4．仿写：我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

我____________________，____________仿佛____________________。

16、我会按要求写句子。

(1)这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。(仿写比喻句)

________________________________________________________________________

(2)说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)

________________________________________________________________________

(3)狗敏捷地跑上来，把大白鹅的饭吃完，扬长而去。(改为“被”字句)

________________________________________________________________________

(4)一个母亲必定就是一位英雄。(改为反问句)

________________________________________________________________________

17、大自然有许多美妙的声音。（改为反问句）

____________________

18、按要求完成下列句子。

（1）母亲把我拉进她的怀里。（改为“被”字句）

________________________________________

（2）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）

_______________________________________

（3）要是我能把握住得分的好机会，这次篮球比赛我们就不会输了。（用加点词造句）

________________________________________

（4）我感觉到周围的光线渐渐迅速暗下去。（修改病句）

_________________________________________

19、他打碎了老太太家的窗玻璃。

改为“被”字句:

改为“把”字句:

20、句子练习。

1.老师应该受人尊敬。(改为反问句)

2.我的笔被他拿走了。(改为“把”字句)

3.妈妈说:“我要出去买东西。”(改为转述句)

21、习作。

持之以恒，终于成功时，我流下了激动的泪水；再三解释，无济于事时，我流下了委屈的泪水……谁都曾哭过，伴随着酸甜苦辣的滋味，我们慢慢长大了。请以“那一次，我哭了”为题，写一篇习作。

要求：①把事情的经过写清楚。

②把我“哭”时的表现（语言、动作、神态）写具体。

③不少于500字。