1、中国的词语真是魅力无穷,关于描写人物词语就让人叹服,请根据要求写一写。
(1)公交站牌下站着一老一少,老人家________、________;孩子大概十三四岁,长得________,身上带着书生气,给人________的感觉。
(2)同样描写人的词语,根据图片会想到用哪些词语形容他们的品质。
岳飞________ 包公________ 抗疫白衣天使________
(3)还有更有趣的词语,试选出最适当的一项(______)
每逢学校搞活动,班长小陈总是负责组织策划,台前幕后,从不叫苦叫累。
A.开绿灯 B.挑大梁 C.碰钉子 D.占上风
2、填空。
1.雅人四好:_____________。花中君子:_____________。
2.迟日江山丽,_____________。
3._____________,小溪泛尽却山行。
4.日出江花红胜火,_____________。
5. _____________,野渡无人舟自横。
6. _____________,路上行人欲断魂。
7.诗人王维一个人漂泊他乡,每到重阳节就倍加思念家乡的亲人“__________,___________”。想到远在故乡的兄弟们今天登高时身上都佩上了茱萸,却发现少了一位兄弟(也就是自己),不禁吟出“_____________,_____________”。他把自己对家乡的思念都寄托在了《九月九日忆山东兄弟》这首诗里。
3、把下面的词语补充完整,再任选其中的两个分别写一句话。
目( )( )睛 ( )不( )言 视而( )( ) 斗( )星( )
( )( )终日 应接( )( ) 奇( )异 ( ) ( )天动( )
稍( )( )逝 ( )彩( )斓 遍( )( )伤 催( )裂( )
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4、看书名,猜故事。
脑袋这本书的主人公是________________。
木兴桩这本书可能写的是_________________________。
5、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
若( )若( ) 山( )地( ) 一声( )( )
( )吹( )淋 随遇( )( ) ( )( )并进
(1)当海潮奔腾涌来时,声音如同__________,好像大地都被震得颤动起来。
(2)我们就像一棵棵小树苗,只有经过__________才可以茁壮成长。
(3)远处,一座小山在云雾中__________。
(4)我__________地溜走了,谁也没有发现。
6、阅读古诗,完成练习。
游园不值
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
__________不住,________出墙来。
【1】这首诗的作者是_____代诗人______。题目中的“值”的意思是________,整个题目的意思是__________。
应怜屐齿印苍苔,小和柴扉久不开。
【2】“怜”的意思是________________________________。
【3】诗人猜想“小扣柴扉久不开”的原因是( )
A.主人没有在家
B.叩击柴门的声音太小,主人没听见
C.主人担心自己的本屐踩坏他那爱惜的青苔
【4】补充诗句。______________关不住,________________出墙来。这句诗的意思是:____________________。
【5】对这两句诗的理解,错误的一项是( )
A.如果说前两句是在写冷清,那么这两句就是在写繁华。
B.因为没有受到主人的接待,所以诗人想象出一片繁华自我宽慰。
C.作者景中寓理,告诉人们一切新生的美好的事物是封锁不住、禁锢不了的。
D.诗人觉得虽然柴扉久不开,但是能领略到美景也不虚此行。
7、王之涣《登鹳雀楼》诗:“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”前两句把壮阔雄浑的万里河山,形象地概括在短短的十个字中,有咫尺万里之势。请你具体说说后两句的妙处。
______________________________________________________________________
8、读诗歌,体会情感,把正确答案的序号填在括号里。
已是傍晚,荨(qián)麻上……
已是傍晚。荨麻上
闪着晶莹的露珠。
我站在大道旁,
依靠着一棵柳树。
皎(jiǎo)洁的月光
倾泻(xiè)在我家房顶。
既温暖又惬(qiè)意,
仿佛围着冬天的火炉。
白桦亭亭玉立,
如一根根高大蜡烛。
而在树林的尽头,
在远处不知哪里
传来夜莺的歌声,
在远处的河对岸,
一个困倦的更夫
敲着沉闷的梆(bāng)点。
注:本诗作者叶赛宁是课文《白桦》的作者。
荨麻是作者家乡的一种植物。这首小诗表达了作者( )
A.对白桦的赞美
B.对家乡的热爱
9、我会阅读短文,完成练习。
彩虹
雨过了,天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说:“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说:“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。”蝴蝶说:“彩虹是大花环,围绕着飞舞,心里无比快活。”
【1】短文有__________个自然段。第二自然段有________句话。
【2】根据短文内容填一填。(填序号)
①大花环 ②七彩桥 ③大发卡
青蛙说彩虹是(_________),海燕说彩虹是(_________),蝴蝶说彩虹是(_________)。
【3】你觉得彩虹是什么?
________________________________
10、课外阅读。
读书的诀窍
宋朝有个读书人叫陈正元,他看书看得特别快,一目十行,囫囵吞枣。他读过的书一本又一本,花费了许多的时间和精力,可是没有留下什么印象。这使他十分苦恼,疑心自己是不是记性不好。
有一次,他向著名学者朱熹请教。朱熹询问了他读书的过程后,给了他一番忠告,说:“以后读书不要只图快,哪怕一句话,也要重复多读几遍,总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想,用心记。”
听了朱熹的忠告,陈正元这才明白,他读过的书之所以记不住,不是因为记性不好,而是读书的目的不明确,方法不对头。他把读书多当成了目的,忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样匆忙草率地读书,既不能消化书中的内容,又不能有重点地进行记忆,因此读书的效果很差。
陈正元接受了朱熹的忠告,他每读完一本书,就想想这本书写了些什么,有几个重点,而且留心把重点的内容记住,经过日积月累,他终于成了一名有学识的人。
【1】给下列标红的字注音。
一目十行( ) 匆忙草率( ) 日积月累( )
【2】写反义词。
囫囵吞枣——(______)
【3】朱熹是怎样教陈正元读书的?
________________________________
【4】用“||”把短文分为三段,并归纳各段大意。
_______________________________
11、阅读短文,完成练习。
赵州桥(节选)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
【1】多音字“爪”,在选文“前爪”中读______,它的另一个读音是______。
【2】选文主要写了_________________________。
【3】赵州桥的设计巧妙在哪里?请用“﹏﹏﹏”从选文中画出来。
【4】读读画“ ”的句子,想想它在表达上有什么特点,请你照样子写一写。
________________________________________
12、阅读。
鸭儿饺子铺
王羲之7岁开始学习书法,不到3年,在方圆百里内就颇有名气,于是他飘飘然了。
有一天,他路过集市,见一家饺子铺生意兴隆,宾客满堂。偏偏这家饺子铺的招牌“鸭儿饺子铺”几个字歪歪斜斜,毫无功力。王羲之想访查个明白,便走进铺内。只见灶台上的大锅里,水烧得滚开,炉灶正靠着矮墙。王羲之坐下来买了一碗,发现碗里的水饺好像在水中嬉戏的小鸭子,精巧至极,而且味道特别鲜美。他更觉得招牌上的字太不像样,便绕过矮墙,找到铺主。
铺主是一位白发老妪(yù),正在擀(ɡǎn)皮包馅(xiàn)捏饺子,动作十分娴(xián)熟。只见老妪包好一个饺子,看也不看,便随手扔过矮墙,一个个包好的饺子接连不断地从矮墙那边扔过来,不偏不倚(yǐ)正好落入锅中。王羲之惊诧不已,急忙问道:“老人家,您这么深的功夫,多长时间才能练成?”老妪回答:“熟练五十载,深练需一生。”王羲之若有所悟,又问:“您生意这么好,为什么不请名人写副招牌呢?”老妪闻言顿时生了气,说:“不好请啊,就说那十龄童王羲之吧,让人捧上天了。其实他那写字的功夫,还不如我扔饺子的功夫深呢。你可不要学他噢!”王羲之听罢,羞得无地自容。
从此,王羲之知道了人外有人,天外有天,自己在书法上还要狠下功夫才能有大作为。于是他更加刻苦地学习书法,终于成为一位书法大师。
【1】联系上下文,“飘飘然”的意思是_________________,从中可以体会到王羲之__________的心理;“无地自容”的意思是________________,从中我们可以读出王羲之___________的心理。
【2】找出文中的比喻句,这里把________比作________,从中可以看出__________________。
【3】读读画横线的句子,从“看也不看”“随手扔过”“接连不断”“不偏不倚”几个词,我体会到了___________________。
【4】王羲之懂的了什么?你从中领悟到了什么?
_____________________________________
13、课外阅读。
齐白石临摹学生的画
①那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
②齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”
③谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
【1】联系上下文解释词语的意思。
临摹:_________
味道:_________
【2】齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是:( )
A.梅花艳丽俊秀
B.公鸡画得生动别致
C.想临摹《梅鸡图》
【3】为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?从这个故事中你得到了什么启示?
_____________
14、仔细阅读“海苔”外包装袋的资料,完成下列各题。
配料表:紫菜、香菇汁、白砂糖、食盐、生姜、麦芽糊精、酱油
产品批准号:GB/T23596
产地:江苏省苏州市
友情提示:内附干燥剂请勿食用
食品名称 | 海苔(调味紫菜) |
净含量 | 4.5克 |
生产日期 | 2015年2月10日 |
保质期 | 12个月 |
食用方法及贮存方法 | 开封后直接进食,请避免高温、潮湿及阳光直射 |
【1】根据上面内容,请填写表格。
序号 | 观点 | 判断 正误 | 说明理由 (可组织语言陈述理由,也可直接引用资料中文字) |
1 | 小方认为海苔必须加热后才可食用 |
|
|
2 | 小明告诉小方不要把海苔放在阳光直射的地方 |
|
|
3 | 这袋海苔的保质期到2015年2月10日 |
|
|
【2】小方奶奶患有糖尿病,小方见奶奶吃了一袋,又为她递上一袋。这时奶奶看了海苔外包装资料,可能会对小方说些什么?请写在横线上。
______________________________________________
15、把下列句子改成“被”字句。
1.我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。
____________________________________________________
2.我把珍珠鸟放在一个简易的笼子里。
____________________________________________________
3.猎人海力布从老鹰爪下救回了小白蛇。
____________________________________________________
16、不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量。(改为双重否定句)
17、按要求写句子。
1.鸟儿在树上欢快地叫着。(改成拟人句)
_____________________________________________________________
2.小蜘蛛忙着补网。小蜘蛛回答老屋的问题。(用合适的关联词合并成一句话)
____________________________________________________________
3.还有比这更好听的叫声吗?(改成陈述句)
____________________________________________________________
18、从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。(缩句)
_______________
19、我会照样子,把句子换一种说法。
例:我要是一答应,不就被青头发现了吗?
我要是一答应,就会被青头发现。
1.要是我能停下来,坐着休息一会儿,那不是很好吗?
______________________________________________
2.你像他那样认真学习,能不取得好的成绩吗?
______________________________________________
20、按要求改写句子。
1.小伙伴被司马光救了出来。(改为“把”字句)
______________________________________
2.英子开始讲述自己的一个小故事。(缩句)
______________________________________
21、作文
“有你,真好”是一句让人感到温暖的话。凝视它,那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。看到这句话,你想起了谁?为什么觉得他“真好”?什么事让你感触很深?
请以“有你,真好”为题目,写一篇500字左右的文章。要求:内容具体、结构完整、语句通顺、有真情实感,字体端正;不得出现真实的学校名和人名。
题目:有你,真好