1、看拼音写词语。
zhòu yè yún tián sāng shù fú xiǎo
2、看拼音,写词语。
chuān dài zhǔn bèi lí kāi lǚ xíng yíng jiē
(_____________) (____________) (_____________) (_____________) (_____________)
róng qiú xiān yàn zǎo chen guī zé pīn mìng
(_____________) (____________) (_____________) (_____________) (_____________)
3、请根据拼音和句子意思,规范、整洁地写出字词。
陶罐不是nuò ruò( )( ),而是qiān xū( )( ),它懂得忍让,比铁罐拥有更多的zhì huì( )( )。
4、仿写词语。
胖乎乎(______)(______)(______)(______)
5、读一读,回答问题。
乌云飞,下雨了,阿姨下班回不了家。
来了一个小娃娃,他把雨衣送给她。
小娃娃把________送给________。
6、简答题:
题临安邸①
林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直②把杭州作汴州。
注释:①这首诗是作者写在南宋皇都临安的一家旅舍墙壁上,是一首“墙头诗”。②直:简直。
【1】“西湖歌舞几时休?”这句诗运用了什么修辞手法?有何作用?
____________________________
【2】《题临安邸》中诗人对统治者提出质问的诗句是哪两句?
_____________________
【3】这首诗表达了怎样的思想感情?请作简要分析。
答:_______________
7、对比读古诗,回答问题。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,______________________。
______________,______________________。
【1】把古诗补充完整。这首诗作者是 代的 。
【2】这是一首描写暮春农村景色的诗歌,它描绘了一幅春意盎然的儿童_____图。其中“_________ ”和结句中的“__________”都说明了暮春季节。
【3】“_________”、“_________”这两个动词十分形象贴切,将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。
【4】这首是运用了_______手法,平易自然,形象鲜明。
【5】“_______”三个字给读者以想象,在我们面前仿佛浮现出了一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。
8、读《山居秋暝》,完成练习。
山居秋暝
, 。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
【1】这首诗的作者是________朝代的_____________。
【2】在原诗上补充出空缺的句子。
【3】用自己的话说说“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”的意思。
___________________。
【4】下面对“明月松间照,清泉石上流。”这一画面赏析有误的是( )
A.“照”字写出月光在林中穿越,具有动态美。
B.水清月明,泉声潺潺,令人心旷神怡。
C.以泉水的流动,衬托出夜的幽静。
D.画面虽美,但是缺少色彩描写。
9、阅读课文片断,回答问题。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】联系上下文解释下列词语的意思。
五彩缤纷:________________________________________________
频频点头:________________________________________________
【2】从文中找出一对反义词。
____——____
【3】菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。这句话是( )
A.比喻句
B.拟人句
【4】文段是围绕哪句话来写的,请用“ ”画出来。
10、阅读理解。
董遇读书有三余
董遇是古代弘农人。从小爱好学习,因此获得了丰富的知识。
别人见他很有学问,常常要他讲书,可是他却总是告诉大家:“你必须先自己读它几十遍,边读边思,书中的道理自会懂得,倘若还有不懂的地方,再讲也不晚。”
请他讲书的人说 你讲的很有道理 可是 我们都苦于没有时间 怎么办 董遇回答说 你们应当利用好‘三余’ 哪‘三余’呢 人们不解地问
董遇看了看大家,一字一板地说:“所谓‘三余’,就是指冬天乃是一年的业余时间,你想冰天雪地没有什么事,不是读书的大好时间吗?
夜间是一天的业余时间,到处一片漆黑,没有事情,不也是读书的好时间吗?还有阴雨之天,到处一片泥泞,出门不得,更是在家读书的好时间啊!”
人们听了他的话,都有所悟:
(1)给文中第三小节加上标点。
(2)根据课文内容回答问题。
①阅读短文后,你认为“弘农”是( )(填字母)
A 时间 B 地点 C 人名
②董遇口中的“三余”是指___、____、___这三个时间。
③董遇能够拥有丰富的知识是因为 。
(3)你听了董遇的话,悟出了什么道理?写下来。
( )
(4)“冰天雪地里没有什么事,不是读书的大好时间吗?
夜间是一天的业余时间,到处一片漆黑,没有事情,不也是读书的好时间吗?
这是两句_____句,你能试着不改变句子的意思,换一种说法吗?
( )
11、课内阅读。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】秋天的雨分别把黄色、红色、金黄色、橙红色给了谁?
黄色:_____________ 红色:_______________
金黄色:___________ 橙红色:_____________
【2】黄黄的叶子像________小扇子,扇走了________。红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了________。
【3】文中画线的句子,是_________句。你能仿写一句吗?
______________________
【4】想象一下秋天的雨还会把颜色分给谁呢?
______________________
12、阅读。
垃圾分类
①我们每天都会扔出许多垃圾,你知道这些垃圾到哪里去了吗?在垃圾管理较好的地区,大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理,更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋,导致臭气肆虐,污染土壤和地下水。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地,但投资惊人。垃圾无害化处理的费用非常高,根据处理方式的不同,处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元人民币不等。
②难道我们对待垃圾就束手无策了吗?办法是有的,这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
③从国内外对生活垃圾分类的方法来看,大都是根据垃圾的成分构成、产生量,结合垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。我国有着回收废品的历史传统,是最早提出垃圾分类收集的国家之一。1965年,北京二环路以内,国营废品收购站就有2000多个。进入21世纪,北京、上海、广州等大城市相继开展全民垃圾分类行动。中国生活垃圾一般分为四大类;可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
④可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤,比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好纲0。9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物。
⑤厨余垃圾包括剩菜、剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物,经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0。3吨有机肥料。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理,因为它们多数含有汞、铬、镉、铅等多种重金属,很难分解,在处理过程中,会进入土地或水源中,人体吸收后会发生各种重金属中毒。其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
⑥总而言之,垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法,好处显而易见,具有社会、经济、生态三方面的效益。
【1】从国内外对生活垃圾分类的方法来看,大都是根据垃圾的__________、__________,结合垃圾的__________来进行分类。
【2】根据意思,从文中我出恰当的词语。
(1)形容一点儿办法也没有。______
(2)(事情、道理等)非常明显,很容易看清楚。______
【3】第④段中画线的句子,运用了__________、__________的说明方法,有什么好处?
____________________________________
【4】判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)我国生活垃圾通常分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四大类。______
(2)有害垃圾需要经过特殊安全处理,因为所有的都含有重金属。______
(3)我国是最早提出垃圾分类收集的国家。______
13、认真阅读下面的短文,然后做题。
春天来了,春天来了!春姑娘把美丽的景色带给了大地。山坡上开满了粉红的桃花,金黄的迎春花。小草脱掉黄色的外衣,披上了新装,大地一片新绿。小河里的冰融化了,清清的河水哗哗地流着,鱼儿在水中游来游去。河边的柳树长出了嫩绿的小幼芽,柳枝在春风中飘动。小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了。听,它们在唧唧喳喳地叫着,好像在说:“大家都来迎接这温暖的春天吧。”
【1】根据短文内容填空。
(_________)的迎春花 (_________)的小幼芽 (_________)的景色
(_________)的队伍 (_________)的春天 (_________)的桃花
【2】短文写了(__________)和(__________)两种动物。
14、阅读短文。
动物的弱点
老虎是百兽(shòu)之王,但它害怕小鸟的粪便(fèn biàn),只要沾(zhān)上小山雀的粪便,它的皮肤就会烂掉(làn diào)。
狼非常凶猛(xiōng měng),但它害怕火和红色,更怕腰部被打。
熊的力气很大,但它怕鼻子被击中(jī zhòng),只要猛击熊的鼻子,它就会动不了。
鳄(è)鱼十分凶猛,但它最怕黄色,在水中的人们只要穿上黄色的衣服,它就不敢接近了。
不管什么动物,都有它的弱(ruò)点,即使是凶猛的动物也不例外。
【1】本文共有______个自然段。
【2】_______是百兽之王。
【3】根据短文内容填空。
老虎害怕_______的粪便;狼害怕_______和_________,更怕腰部被打;熊怕鼻子被击中;鳄鱼最怕__________。所以不管什么动物,都有它的弱点。
【4】选择正确的画“√”。
(1)只有凶猛的动物有弱点。( )
(2)动物都有弱点。( )
15、按要求写句子。
(1)这不正是每一个山里母亲期待的画面吗?(改为陈述句)
_________________________
(2)渔民们请石匠将此联刻在一块石碑上留作纪念。(改为“把”字句)
_________________________
(3)施努策尔不停地吐着那些细嫩但有点苦味的芦苇心叶。(缩句)
_________________________
(4)猎人被那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。(修改病句)
_________________________
16、你问我答。(不会写的字用拼音代替)
例:你姓什么?我姓张。
什么张?弓长张。
1.你姓什么?________________。
________________?________________。
2.你姓什么?________________。
________________?________________。
17、我扶起了摔倒的老奶奶。(改为被字句)
___________________________________
18、照样子,写带引号的句子。
例:“没有,没有!”小蜘蛛回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
_________________
19、按要求改写句子。
小姑娘天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?(改成陈述句)
20、把下面的句子换一种说法,使其意思不变。
1.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
_________________________________________________________
2.我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢?
_________________________________________________________
21、学作文。
题目:我的全家福
你家有几口人?他们各有什么突出的特点?如外貌、衣着、性格、喜好。把你的家人一一介绍给大家吧!