1、下面带有“言语”的词语都和说话相关,请根据意思填空。
1.见到了亲人或好朋友,有好多好多话要说。(______)言(______)语
2.自己对自己说话。 (______)言(______)语
3.坐在那里一直都不说话。 (______)言(______)语
2、根据课文内容填空
(1)毛主席得知岸英牺牲的消息时,想把他的尸体运回国,因为_____,后来他没有这么做,因为____________。
(2)本文通过叙述毛泽东得知长子毛岸英在朝鲜战场壮烈牺牲后的一系列举动,写了毛泽东常人的情感和伟人的情怀两个方面的内容。常人的情感体现在________,伟人的情怀体现在__________。“青山处处埋忠骨,________”既是对毛岸英烈士的高度评价,又表明了毛泽东对儿子遗体安葬问题的态度,充分显示了他无产阶级革命家________。
3、品读句子,完成练习。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。
(1)句中加点的词语都表示“__________”,体现了老铺的灯笼__________的特点。
(2)对在句段中用不同的词语表达相同的意思的作用,说法不正确的一项是( )。
A.语言丰富 B.表达活泼 C.避免重复 D.加重语气
(3)根据具体语境,尝试用不同的词语表达与“人头攒动”相近的意思。
节日期间,北京各个景点迎来了大批国内外游客。故宫博物院人头攒动,八达岭长城__________,南锣鼓巷__________,什刹海__________。
4、按课文内容填空。
1.仁者爱人,________________。
2.“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自______代诗人苏轼的《__________________》一诗,此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿;比喻句是“_____________________,_____________________”。
3.《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两特点:_______________、______________。
4.《美丽的小兴安岭》一年四季景色诱人 ,是一座_____________,也是一座_____________。
5._______,是大自然的音乐家。他会在_________里演奏他的___________。
5、按要求填空。
(1)描写秋天的四字词语。
(__________) (___________) (__________)
(2)描写秋天的诗句。
(____________________________________________________)
6、阅读古诗,完成练习。
正月十五日夜
[唐]苏味道
火树银花合,星桥铁锁开。
暗尘随马去,明月逐人来。
游伎皆秾李,行歌尽落梅。
金吾不禁夜,玉漏莫相催。
【1】解释下列词语的意思。
(1)暗尘:__________________ (2)逐人:__________________
(3)游妓:__________________ (4)金吾:__________________
【2】“火树银花合,星桥铁锁开。”描写了什么景物?在全诗中起什么作用?
___________________________
【3】“暗尘随马去,明月逐人来。”描绘了一幅怎样的画面?
_____________________________
【4】这首诗表现了作者怎样的思想感情?
_____________________________
【5】请你写两句描写元宵节的古诗句。
______________________________
7、课内阅读。
出塞
汉时关, 人未还。
飞将在, 度阴山。
【1】将古诗补充完整。
【2】这是一首慨叹边战不断,国无良将的边塞诗。诗的作者__________是__________代的边塞诗人。
【3】诗的首句最耐人寻味。说的是此地汉关,__________,大有历史变换,征战未断的感叹。二句写__________,多少儿男战死沙场,留下多少悲剧。
【4】三、四句写出千百年来人民的共同意愿,冀望有“__________”出现,__________,安定边防。全诗以平凡的语言,唱出雄浑豁达的主旨,气势流畅,一气呵成,吟之莫不叫绝。
8、课外阅读。
钱塘湖春行
[唐]白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【1】本诗的韵脚是____________,描写的季节是__________。
【2】给下面的字词选择正确的解释。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
(1)“乱花”的意思是(________)
A.指花朵大小不一,显得很杂乱。
B.各种颜色的野花。
(2)“渐”的意思是(________)
A.渐渐。 B.进。
(3)“欲”的意思是(________)
A.副词,将要。 B.欲望。
【3】解释下面的诗句。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
____________________________________
【4】判断,对的画“√”,错的画“×”。
(1)本诗生动地描绘了诗人漫步西湖所见到的明媚风光。(________)
(2)本诗是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌,诗歌的首联紧扣题目总写孤山寺和白云。(________)
(3)“几处”二字,勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。“谁家”二字的疑问,又表现出诗人细腻的心理活动,使读者产生丰富的联想。(________)
(4)“早”字体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱之情。他用一个“啄”字来描写燕子那忙碌而兴奋的情态,似乎把小燕子也写活了。(________)
【5】诗人抓住了哪些具有春*的景物来描写西湖早春的景色?抒发了怎样的思想感情?
____________________________________________
9、多么美丽的早晨!鸟儿欢快地叫着,鸟妈妈往小鸟嘴里喂食,小草钻出地面,还带着晶莹的露珠。前几天还光秃秃的树枝上,不知什么时候长出了嫩嫩的绿叶。
【1】这段话写的是什么季节的景物?从哪儿看出来的?
【2】短文中选择恰当的词语填空。
( )的早晨 ( )的绿叶 ( )地叫着
( )的露珠 ( )的树枝
照样子写词语。
【3】)
光秃秃 _________ _____________ ___________
嫩嫩的 __________ ____________ ____________
10、重点段落品析。
先生讲得很详细,大家听得很认真。
后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?”
孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”
【1】在语段中找出一组近义词。________________
【2】用“就是……也……”写一句话。_______________
11、阅读短文,完成练习。
我爱乡村的夜晚
六月的一天,我回到阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得(yì chén bù rǎn)。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的夜景!
眺望远处,啊,视线尽头多像一幅画,柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山遐想:大山背后又是一层怎样的山水?怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市各种音响的喧闹,但却充满神秘。
近处,是一片金色的稻田。一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。
在我身边的山坡上,则是另一番景象:三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时地还抬起头来,面对充满(shī qíng huà yì)的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声,抒发自己快乐的情怀。那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。
【1】根据拼音写成语。
yì chén bù rǎn shī qíng huà yì
( ) ( )
【2】作者是按___________的顺序记述所见情景的。
【3】用“______”画出表明作者观察顺序的语句。
【4】从文中找出描写傍晚的语句,用“ ”画出。
12、课内阅读。
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
【1】用“﹏﹏﹏”在文段中画出写梅花的特点和品格的句子。
【2】从上面这段话中,我们知道外祖父送墨梅图给作者的目的是____________________
______________________。
【3】课文以“_________”为题,表达了海外游子_____________的思想感情。
【4】文段中谈到“几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物”,请写出两个以上这样的人。
___________________________________
13、课外阅读。
小兵张嘎(节选)
“家里有。里头请吧!”小嘎子闪开身子,给他们让路。这时,他已发现那个“太君”腰里挎着皮盒子,一支手枪翘在外面。霎时间,他那馋虫儿似的小舌头,一连在嘴角上逗了好几逗。
“太君”一面咕噜着,咔咔地上了台阶,跨进屋去。小子一面靠向风门子,一面也拿着日本腔指引说:“太君,西间屋干净,那里歇歇地干活!”“太君”后头那个鬼子,见两屋的门帘都吊着,以为正用得着他的勇敢,挺起三八式,抢在前头,去挑西间的帘子。帘子一起,但听嚓嚓两声,鲜血一冒,大翻身倒栽回来。鬼子官儿“哇呀”一叫,回头就跑。说时迟,那时快,小嘎子见他要跑,急甩手“咣当”把风门一关,鬼子官儿身子才窜出半截——咔地夹住了后腿,一个嘴啃地,栽在台阶上。接着,从屋里飞出一个战士啪地就是一枪,那鬼子肚皮贴地,两头儿翘了一翘,骨碌碌滚下台阶去了。刚拔出的手枪,摔出去一丈多远。
就是老鹰抓小鸡也没有这般快疾,小嘠子飞过去只一抄,就把“王八盒子”抢在手里了。
【1】读读下面的句子,在你认为正确的说法后面画“√”。
(1)“太君”在文中指日本鬼子,而不是指天上的神仙太上老君。( )
(2)“他那馋虫儿似的小舌头,一连在嘴角上逗了好几逗”指小嘎子想吃糖。( )
(3)“西间屋干净”,并不是真的,这里写出了小嘎子的机智,好引鬼子上当。( )
(4)这篇短文主要写了小嘎子参与战斗时自己打死了两个日本鬼子的经过,表现了他的机智勇敢。( )
【2】如果要给节选的这部分内容取个题目,你会取什么?( )
A.杨家府请君入瓮,挑帘战
B.韩家大院单刀赴会,扰乱敌营
C.初生牛犊不怕虎,假枪挟真枪
【3】读完本文,你觉得小嘎子是一个怎样的孩子?在你认为正确的选项后面画上“√”。(多选)
A.淘气顽皮( ) B.机智勇敢( )
C.临危不惧( ) D.灵活善变( )
E.坚强乐观( ) F.爱枪如命( )
14、阅读短文,完成小题。
长城脚下的世园会
①世界园艺博览会(简称世园会),是由国际园艺生产者协会(AIPH)批准举办的国际性园艺展会。这不仅是园艺博览盛宴,更是科技和文化的盛宴。它搭建国际交流合作平台,通过开展园艺类国际竞赛、论坛、学术会议等专业活动,全面传播人与自然和谐共生、可持续发展的理念。
②2019年4月29日至10月7日在北京市延庆区举行的北京世园会,主题为“绿色生活美丽家园”,理念是“让园艺融入自然让自然感动心灵”。主要场馆称为“四馆一心”,即中国馆、国际馆、生活体验馆,植物馆和演艺中心。北京世园会是迄今展出规模最大、参展国家最多的一届世界园艺博览会,共有110个国家和国际组织,以及包括中国31个省区市、港澳台地区在内的120余个非官方参展者参加。园内占地面积503公顷,相当于1.7个颐和园大。这次世园会兼具五大中亮点:共赏一个百园之园,共品一场文化盛宴,共读一本植物全书,共上一堂生态课程,共享一次智慧体验。它是践行“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,展示我国近年来生态文明建设成果的重要平台。对外可以充分展示国家形象,促进外交和国际合作交往;对内可以有力地凝聚人心,提升民族精神。
③北京世园会,( )能给延庆区旅游业带来足够“量”的增长,( )将会提升延庆区的旅游软实力。世园会对延庆区旅游业的影响主要体现在会后带动旅游业的可持续发展,解决长期制约延庆区发展的交通瓶颈问题,调整产业结构,发展绿色产业,以及带动区域经济社会持续较快发展。
④2019北京世园会,是一届影响力大,展示园艺精品多,体验性、趣味性、舒适性好,绿色、低碳、环保技术应用广的园艺博览会。
【1】根据短文内容判断,对的画“√”,错的画“×”。
(1)世园会不仅是园艺博览盛宴,更是科技和文化的盛宴。______
(2)“让园艺融入自然让自然感动心灵”是2019年北京世园会的主题。______
(3)北京世园会的园内占地面积503公顷,相当于1.7个颐和园大。______
【2】2019年北京世园会的五大亮点是:___________,___________,___________,___________,___________。
【3】短文第②自然段画“ ”的句子运用了列数字的说明方法,这样表达的好处是________。
【4】短文第③自然段的括号里填写的关联词语正确的一项是( )
A.如果……就……
B.虽然……但是……
C.不但……而且……
D.因为……所以……
15、按要求完成句子。
例子:难道它的味道很特别吗?(换一种说法,意思不变)
它的味道很特别。
(1)难道这里的景色不美丽吗?
______________________。
(2)难道你不想父母吗?
______________________。
16、长话短说。
下课铃一响,同学们一个个像出笼的小鸟,飞快地跑出教室,到操场上做各种各样的游戏。
___________________________________________
17、按要求把句子改一下吧!
⑴他与歹徒搏斗的精神值得称赞。(改成反问句)
____________________________________
⑵爸爸对小兰说:“我背你过去。”(改成第三人称转述)
____________________________________
⑶今天的活动我要参加。(改成双重否定句)
____________________________________
⑷最近以来我们学校许多好人好事。(修改病句)
____________________________________
18、照样子,用自己的话转述别人说的话。
例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
顾客说:“那当然,我可不愿意把新衣服藏在箱子里哦。”
___________________
19、例:邓小平爷爷把树苗扶正。→树苗被邓小平爷爷扶正。
我们把一株紫丁香栽在老师窗前。→________________________。
20、改为“把”字句和“被”字句。
A.战士们藏起了朱德的扁担。
“把”字句:__________________________________________
“被”字句: _________________________________________
B.鲁班抓住树根和杂草。
“把”字句:__________________________________________
“被”字句:__________________________________________
21、选择你所在的城市中最迷人的一处景物,介绍给大家。(请另附纸)