河南省漯河市源汇区2025年中考真题（5）语文试卷-有答案

1、根据描述写出相应的成语。

1.占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。（__________）

2.形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。（____________）

3.仰着头挺着胸，无所畏惧的样子。（__________）

4.全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。（__________）

5.形容高而陡峭不能攀缘的山崖。（__________）

2、积累与运用

看拼音，写词语，再按要求完成。

1．登高yuǎn tiào（____________），沙漠中的一只只luò tuo（____________）在míng mèi（____________）的阳光下，渐行渐近，脖子上的铃铛响个不停，旅途也就不再jì mò（____________）了。

2．抄写以上句子，注意提高自己的书写速度。（抄写时去掉拼音）

__________________________________________________

3、观察“屁股、胃、胆、脾、腰”等字，你有什么发现？

______________________

4、根据课文内容和积累运用完成填空。

（1）《为人民服务》中，毛主席围绕“为人民服务”讲了三个方面的内容：一是___________；二是________________；三是搞好团结、克服困难、增加勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。

（2）有意栽花花不发，____________。树欲静而风不止，___________。

（3）常将有日思无日，______________。　___________，事非经过不知难。

（4）“良药苦口________，忠言逆耳________”告诉了人们__________________的道理。

5、把下面的词语补充完整。

狼(　　)虎(　　)　　(　　)(　　)之鸟　　 (　　)(　　)如鼠

龙(　　)凤(　　)   (　　)(　　)之鱼   如虎添(　　)

鸡(　　)狗(　　)   (　　) (　　)之马   (　　)(　　)得水

6、阅读一

清平乐（       ）·村居

茅檐低小，溪上青青草。 ，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东 ， ，最喜小儿亡赖 ，溪头卧剥莲蓬。

【1】把这首词补充完整，并给词中加点字注音，每空有错别字不得分。

【2】词中“亡赖”的意思是____________。

【3】这首词的作者是________代诗人________。清平乐是这首词的_______，这首词的题目是_________。

【4】这首词充满了一种什么样的生活情趣？表达了词人怎样的感情？

_____________________

7、课内阅读。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

（宋）陆游

三万里河东入海，

五千仞岳上摩天。

_______________，

_______________。

【1】把古诗补充完整。

【2】“三万里河”指的是（　　）

A.黄河 B.长江

【3】“五千仞”形容山（　　）

A.很高 B.很大

【4】“王师”指的是（　　）

A.南宋朝廷的军队 B.金兵

【5】前两句正确的朗读节奏是（　　）

A.三万里河／东／入海，五千仞岳／上／摩天。

B.三万里／河／东/入海，五千仞/岳／上／摩天。

C.三万里河／东入海，五千仞岳／上摩天。

【6】根据古诗内容判断下面说法的对错。

（1）陆游是南宋著名的爱国诗人。（____）

（2）“三万里河”中的数字是实指，写出了黄河之长。（____）

（3）这首诗以“望”字为诗眼，表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。（____）

（3）后两句诗表达了诗人对朝廷强烈的控诉。（____）

【7】用自己的话说一说后两句的意思。

_______________________________

【8】这首诗表达了诗人怎样的情感呢？

_______________________________

8、课内阅读

阅读诗歌， 回答问题。

石灰吟

千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。

【1】“吟”是_____的意思。

【2】解释下列词语。

（1）等闲:________（2）浑:__________（3）清白:________

【3】诗的前两句看似写石灰所受的磨炼，其实象征着____；后两句描写了_____的精神，表达了诗人____的决心。

【4】在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。

_____千锤万凿，_____烈火焚身，_____粉骨碎身，我______要留清白在人间。

9、聪聪找到了雷锋关爱战友的故事，请你阅读并完成下列各题。

雷锋日记一则

1961年10月15日                                 晴

今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（rù），帮高奎（kuí）云战友补了一床被子，协（xié）助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说□“谁把我的被子换走了□”他还不知道是我给他补的呢□我觉得当一名无名英雄是最光荣的□今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作，少说漂亮话。

【1】请在日记中的“□”内填入正确的标点符号。

【2】雷锋做了许多好事，感到很快活，关于原因下列说法正确的是（       ）

A．他喜欢劳动，劳动可以让他忘却烦恼。

B．他很喜欢看战友惊奇的样子，觉得好玩。

C．他觉得自己履行了勤务员的义务，很光荣。

D．他希望自己能得到其他人的夸奖。

【3】请你结合文章内容，写出雷锋为战友们做的四件事。

________________________________________

【4】雷锋默默为战友做事的行为值得你学习吗？你会学习其怎样的精神呢？

________________________________________

10、阅读下文，回答问题

谁发明了E—mail

E—mail又称为“伊妹儿”，是电子邮件的意思。如今在Internet上得到了最广泛的使用。E—mail以其方便、迅速深受广大网民们的喜爱。那么，E—mail是谁发明的呢?它的发明者是美国一位电脑工程师雷。托姆林森。

1965年，托姆林森在麻省理工学院附近一家BBN企业从事电脑方面的研究工作。当时，这家企业正受聘于美国军方，参加了Internet的前身Arpanet的建设和维持工作。当时，托姆林森在BBN的工作是在一些简陋的硬件设备上面搞一个操作系统。为了让用数字PDP—IOS来工作的程序员和研究人员能够互相发送信息，托姆林森搞出了一个“传递信息”的程序。刚开始时，这个程序只能在当地使用。但很快，便可以跨越整个Arpanet来传递邮件。

第一个E—mail电子邮件于1972年发出，但电子邮件的具体内容已经没有人记得了，所知道的只是这封电子邮件是由托姆林森从一台电脑发给另一台电脑的，而收件人也是他自己。

后来，一个名叫罗伯特的人对托姆林森的发明爱不释手，并把电子邮件作为自己在工作中唯一的通信方式。他的这一极端举动，迫使那些依赖其拨款的研究人员不得不纷纷使自己联网，于是，托姆林森搞出的这种通过网络来传递信息的系统，很快就从一种方便之举，变成了一个不可缺少的工具。

像许多其他信息时代的先锋一样，托姆林森改变了整个世界的面貌，为许多人带来了巨大的财富，但自己却没有从中得到过哪怕一分钱的好处。他自我解嘲地说：“创新有时候是能够带来巨大回报的，但这项创新却不属此列。”

【1】联系上下文解释词语。

①自我解嘲：________。

②爱不释手：________。

【2】补充词语。

________的设备      ________的内容       唯一的________

【3】画线的句子运用了什么修辞方法？这样写的好处是什么？

_______________________________________________________________

【4】为什么说托姆林森改变了世界的面貌，为许多人带来了巨大的财富？

______________________________________________________________________

11、阅读

剪枝的学问

王大伯是远近闻名的种桃能手，他家树上结的桃子总是那么大，那么甜。

去年冬季的一天，我（        ）地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。咔嚓、咔嚓，随着剪刀挥舞。一根根枝条被剪了下来。我着急地问王大伯您怎么啦干吗要把这些好好的枝条剪掉呢

看我（          ）的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结（jiē jié）果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分（fēn fèn）夺走。”接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说：“来年就靠它们结桃子啰！”我（          ）：剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗？

春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数（shǔ shù）的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。看着满树的桃花，我（        ）着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。

暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。我（             ），不禁（jīn jìn）想起王大伯去年剪枝时说的那番话。还真有道理呢！

【1】给文中的加点字选择正确的读音，打“√”。

【2】在短文第2自然段中的“”里填上合适的标点符号。

【3】文中几处写到了“我”的心情，请选择合适的词语填在文中括号里。（填序号）

①满怀好奇 ②期盼 ③将信将疑   ④又惊又喜 ⑤一脸疑惑

【4】短文第3自然段画“——”句子中的“抚摸”一词是对王大伯的_____描写，从中可以看出________________。

【5】用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。这句话把______比作_____________。

【6】王大伯家树上结的桃子那么大、那么甜的原因是什么？

______________。

12、阅读理解。认真阅读下列文本，完成练习。

文本一：

西江月·井冈山

山下旌旗在望①，山头鼓角②相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动③。

早已森严壁垒④，更加众志成城⑤。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁⑥。

【注释】

①旌旗在望：形容山下的部分红军和井冈山一带的地方武装正在坚守井冈山。

②鼓角：军鼓和号角。③岿（kuī）然不动：形容红军屹立坚固，攻不可破。

④森严壁垒：形容工事严密坚固，不可侵犯。⑤众志成城：形容军民团结，坚不可摧。

⑥宵遁：乘夜逃窜。

【创作背景】

1928年8月30日，湖南、江西两省敌军各一部，趁红四军主力还在湖南南部，向井冈山进犯。当时留守井冈山的红军不足一营，凭借黄洋界天险，奋勇抵抗，激战一天，击退敌军，成功地保卫了这个革命根据地。这首词是作者在黄洋界保卫战胜利后所作。

文本二：

如梦令·元旦

宁化、清流、归化①，路隘②林深苔滑。今日向何方，直指武夷山下，山下，山下，风展红旗如画。

【注释】

①宁化、清流、归化：地名，福建西部的三个县。②路隘（ài）：道路险狭。

【创作背景】

1929年12月，国民党调江西、福建、广东三省十四个团的兵力，第二次“会剿”闽西根据地，红四军前委当即决定兵分两路：由朱德率主力转移到江西南部；由毛泽东率第二纵队先在小池地区阻击敌军，掩护主力转移，而后从古田北上，经连城、归化、清流、宁化，翻越武夷山。1930年1月16日，朱德率领的主力部队占领江西广昌；同月24日，毛泽东到达广昌，同主力部队会合。此词写于两路红军会合之后，内容就是这次进军。

文本三：

减字木兰花·广昌路上

漫天皆白，雪里行军情更迫。头上高山，风卷红旗过大关①。

此行何去？赣江风雪迷漫处。命令昨颁，十万工农②下吉安。

【注释】

①大关：险要的关隘。②工农：指红军。

【创作背景】

此词作于1930年2月，当时红军越过武夷山，进入江西南部，经广昌进军攻打吉安。

【1】结合三首词的注释和创作背景，我知道《西江月·井冈山》描写了___________的场面，而《如梦令·元旦》和《减字木兰花·广昌路上》描写的是___________的场面。（填序号）

A．红军行军生活               B．红军英勇作战，保卫革命根据地

【2】以下说法正确的是（       ）（多选）

A．三首词均描绘了红军为取得革命胜利所经历的艰难险阻。

B．三首词都展现了红军面对艰难险阻时的革命乐观主义精神。

C．三首词均表现出红军在困难面前不怕流血牺牲、坚持不懈的大无畏英雄气概。

【3】在作者写《减字木兰花·广昌路上》和《如梦令•元旦》之前，红军队伍中有些人对革命的前途表示怀疑。结合后来发生的事实：武夷山下，“风展红旗如画”；广昌路上，“风卷红旗过大关”……你想对怀疑革命的人说：_______；你想对保持坚强信念与乐观主义精神的红军战士说：_____。

【4】下列情境中，你觉得用哪首词中的句子去描述最合适，并写在下列横线上。

距离“诵读红色经典，传承红色精神”比赛开始已不足两天，老师说：“参赛的班级都高度重视此次比赛，加上时间紧迫，恰似‘________’，你们是否有信心取得好成绩呢？”同学们一定会高声回答：“当然有，‘_________’，您就等着我们的好消息吧！”

13、阅读理解

把梦想交给自己

19世纪初，美国一座偏远的小镇里住着一位远近闻名的富商，富商有个19岁的儿子叫伯杰。

一天晚餐后，伯杰欣赏着深秋美妙的月色。突然，他看见窗外的街灯下站着一个和他年龄相仿的青年，那青年身着一件破旧的外套，清瘦的身材显得很羸弱。

他走下楼去，问那青年为何长时间地站在那里，青年满怀忧郁地对伯杰说：“我有一个梦想，就是自己能拥有一座宁静的公寓，晚饭后能站在窗前欣赏美妙的月色。可是这些对我来说简直太遥远了。”伯杰说：“那么请你告诉我，离你最近的梦想是什么？” “我现在的梦想，就是能够躺在一张宽敞的床上舒服地睡上一觉。”伯杰拍了拍他的肩膀说：“朋友，今天晚上我可以让你梦想成真。”于是，伯杰领着他走进了富丽堂皇的公寓，把他带到自己的房间，指着那张豪华的软床说：“这是我的卧室，睡在这儿，保证像在天堂一样舒适。”

第二天清晨，伯杰早早就起床了。他轻轻推开自己卧室的门，却发现床上一切都整整齐齐，分明没有人睡过。伯杰疑惑地走到花园里，他发现那个青年人正躺在花园的一条长椅上甜甜地睡着。

伯杰叫醒了他，不解地问：“你为什么睡在这里？”

青年笑笑说：“你给我这些已经足够了，谢谢……”说完，青年头也不回地走了。

30年后的一天，伯杰突然收到一封精美的请柬，一位自称是他“30年前的朋友”的男士邀请他参加一个湖边度假村的落成庆典。

在那里，他不仅领略了典雅的建筑，也见到了众多社会名流。接着，他看到了即兴发言的庄园主。

“今天，我首先感谢的是在我成功的路上第一个帮助我的人。他就是我30年前的朋友伯杰……”说完，他在众人的掌声中，径直走到了伯杰面前，并紧紧地拥抱他。此时，伯杰才恍然大悟，眼前这位名声赫赫的钢材大亨特纳，原来就是30年前那位贫困的青年。酒会上，那位名叫特纳的“青年”对伯杰说：“当你把我带进寝室的时候，我真不敢相信梦想就在眼前。那一瞬间，我突然明白，那张床不属于我，这样得来的梦想是短暂的。我应该远离它。我要把自己的梦想交给自己，去寻找真正属于我的那张床！现在，我终于找到了。”

【1】根据意思写词语。

（1）形容建筑物宏伟美丽。（______） 

（2）形容一下子明白过来了。（______）

【2】找出文中形容人“有名望”的词语：____________、____________，再写出两个：____________、____________。

【3】“即”和“既”字形左半部相同，右半部不同。要注意区别。“即”字读________，可以组成的词语有__________、__________等；“既”读________，可以组成的词语有________、________等。

【4】那青年的梦想是__________________，可他觉得这对他来说____________，而他最近的梦想就是__________________，当伯杰要帮助他实现这个最近的梦想时，他却还是睡到了__________________。因为他明白了：_____________________。

【5】你的梦想是什么呢？通过这个故事，你明白要实现你的梦想应该怎么做吗？

__________________________________

14、   春节放气球

过年了，我和弟弟最感兴趣的要算是放鞭炮和玩氢气球了。

那天中午，我在氢气球上贴上一张纸片，放到空中。啊！氢气球竟然停在半空中不动了，我和弟弟高兴的跳起来了，接着弟弟也学着我的方法让氢气球浮在空中，我还在纸条上写了“欢度春节”四个字，两个氢气球浮在空中飘起来了，好玩极了。这时我问爸爸_____为什么氢气球会往天上飞呢_____爸爸说：“因为氢气球的比重比空气小。”我又问：“那为什么附上纸片它就能停在半空中呢？”“附上纸片有一定重量的东西，就能使它的重量和空气的浮力相等，所以它能停在空中。”嗬！真想不到，放氢气球还有这么多的学问。

【1】在正确的读音下面打“√”。

重（zhònɡ  chónɡ）量 兴（xīnɡ  xìnɡ）趣

【2】请在文中空白处打上正确的标点符号。

【3】我能用“竟然”说一句话。

____________________________________________________________

【4】为什么“我”在氢氧球上贴上一张纸牌，氢氧球就停在半空不动了呢？

____________________________________________________________

15、按要求完成句子。

（1）（仿写排比句）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

____________________________

（2）（仿写比喻句）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾。被初阳蒸融了。

___________________________

（3）（仿写拟人句）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。我也茫茫然跟着旋转。

__________________________

16、照样子，写句子。

例：在太空中生活，是不是很有趣？

在太空中生活，很有趣。

1．羊已经丢了，还修羊圈干什么？

________________________

例：难道它的味道很特别吗？

它的味道不特别。

2．难道这不是一匹出色的马吗？

_______________________

17、句子训练营。

（1）植物种子能向我们描述美妙的太空之旅吗？植物的种子是不会讲话的，但是我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。（改写成一句话）

（2）这些优点从何而来呢？从太空中来。（仿照句式，写一个句子）

（3）搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子，栽培后结出的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。（仿照例句的说明方法写句子）

18、按要求改写下列句子。

（1）你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？(改为陈述句)

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（2）北京是我国的四大直辖市。(修改病句)

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19、小小模仿秀。用上加线的词语。

她带来新叶，给每一片林子，

她带来叶笛，给每一个村庄，

她带来鲜花，给每一座城市，

她带来鸽哨，给每一片广场……

20、我的“丑鸭蛋”撞翻了大陀螺。

改为“把”字句：___________________

改为“被”字句：___________________

21、习作。

生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？让我们把它写下来吧！

要求：1．题目自拟。

2．书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。

3．想象合理，注意写清事物的特点和功能。

4．字数在350字左右。