河南省郑州市惠济区2025年中考真题（6）语文试卷（含解析）

1、把词语补充完整。

自（____）自（____）　千言（____）（____）　（____）居乐（____）

（____）（____）片语　坐（____）（____）天　（____）年（____）度

2、看图片，根据图中情景猜想其所要表现的诗词名句。

___________________________________

3、根据课内积累填空。

1．面对小伙伴失足跌入瓮中，司马光是这样做的：“光持石击瓮破之，水迸。_______________。”当面对大的困难，我们要坚信“__________，泰山移。”只要齐心协力就一定能克服困难。荀子说：“__________，暖于布帛；__________，深于矛戟。”以此告诉我们要跟别人有礼貌地说话，否则会给对方带来巨大的伤害。

2．班里有同学总爱争强好胜，不管有没有理都要跟别人争论，我会这样告诉他。“__________，__________。”希望他能明白一时的胜负可能跟力气大小有关，但长期的胜负要看谁站在道理一方。

3．大自然有许多美妙的声音。“水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢_______________。小雨滴敲敲打打，_______________的音乐会便开始了。”

4．秋天不光有成熟的果实，还有美景。“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的_______________。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了_______________。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚_______________，飘哇飘哇，_______________秋天的凉爽。面对秋景，宋代诗人叶绍翁触景生情：“萧萧梧叶送寒声，_______________。”在杜牧眼中，秋天的山林是“停车坐爱枫林晚，_______________。”

4、把下列词语补充完整。

（____）（____）舞动 倾盆（____）（____） （____）（____）灿烂

（____）（____）相间 （____）（____）扑鼻   雷声（____）（____）

5、按原文填空。

老麻雀用自己的身体（   ）小麻雀，想（   ）自己的幼儿。可是因为（   ），  它小小的身体（ ），发出（   ）的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个（   ）的怪物哇！可是它不能安然的站在（ ），一种（ ）使它飞了下来。（《麻雀》）

6、读一读，做一做。

雨过山村

[唐]王建

两里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。

【1】根据解释，从诗中找出对应的词语写在括号里。

(1)小溪旁长着翠竹。 _________

(2)互相呼唤。 _________

(3)庭院中间。 _________

【2】本诗描绘了一幅清新秀丽的山村________图景。

【3】本诗的前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧，第三句写___________，第四句通过写作者的“闲看”来反衬___________________。

【4】作者写雨过山村所见情景，富有诗情画意，充满了生活的气息，表达了自己对______________的喜爱之情。

7、阅读诗歌，回答问题。

芙蓉楼送辛渐

唐·王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

【1】本诗的作者是唐代的“七绝圣手”______，盛唐时期著名的______诗人。

【2】这首诗是一首送别诗，你还知道哪些送别诗？请写出三首（诗的题目即可）

_______________________________________________________________________________

【3】王昌龄送的人是______。

8、课内阅读。

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北， 。

却看妻子愁何在， 。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】补全诗句。

【2】这首诗的作者是______代的__________。

【3】解释下列词语。

涕：____________ 却看：_____________

须：____________ 纵酒：_____________

【4】这首诗，除首联_______（叙事 抒情）点题外，其余各句都是______（叙事 抒情）。全诗情感奔放，处处渗透着“_____”字，痛快淋漓地抒发了作者无限喜悦兴奋的心情，因此被称为该作者“_________”。

9、阅读

港珠澳大桥的“科技密码”

①远眺，全长55公里双向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙，蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上。大桥将珠三角地区连成一片，珠海、澳门同香港间的车程由3小时缩短至半小时左右，形成港珠澳一小时经济生活圈。

②这是世界上最长的跨海桥梁工程，也是一座名副其实的科技大桥。根据规划，港珠澳大桥工程项目要穿越30万吨级巨轮通行的航道，同时毗邻香港国际机场。大桥要满足30万吨级巨轮通行的需求就得建高，要满足附近机场航班降落的限高需求又得建矮。经过综合考量，大桥的最合理方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”，即在航道海域将大桥沉入海底，搭建深埋沉管隧道，同时在隧道两端建起人工岛连接桥身。

③外海人工建岛和海底沉管隧道，是港珠澳大桥建设的难中之难。

④从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没，再在约6公里外腾空而起。隧道两端的小岛状似蚝贝，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”。这是在外海“无中生有”造出的两座面积约10万平方米的小岛。科研人员设计了多个方案，最后探索出外海快速筑岛技术，即用120个巨型钢圆筒直接固定在海床上并插入海底，再在中间填土形成人工岛。每个圆筒直径有22米，大概和篮球场一般大；最高达51米，相当于18层楼高；重达550吨，与一架A380“空中客车”相当。 工程当年开工，当年成岛，创造了世界纪录。

⑤海底沉管隧道，同样也是庞然大物。5．6公里的沉管隧道由33个巨型混凝土管节组成，每个管节长180米，宽38米，高11．4米，重量达8万吨。要让33个巨型管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放，难度堪比航天器交会对接，需要精准的遥控、测绘、超算等一系列技术支撑。面对世界首例深埋沉管的岛隧工程，多个单位的科研人员合作攻关，创造性地运用“半刚性”沉管新结构技术，飞越了这一国际“技术禁区”。

⑥这是世界最大的钢结构桥梁，能抗16级台风、7级地震，设计使用寿命长达120年。大桥仅主梁钢板用量就高达42万吨，相当于10座鸟巢或60座埃菲尔铁塔的重量，这在我国桥梁史上是从未有过的。大桥的钢桥面铺装面积达50万平方米，也创造了世界纪录。

⑦施工现场紧邻航道，每天来往船舶多达4000余艘。另外，这片海域是国家一级保护动物中华白海豚的自然保护区，这一点也对建设者提出了严峻挑战。为了满足工程质量、工期和安全的需要，也为了更好地保护生态环境，这座大桥全部采用了“搭积木”的方式来建造。港珠澳大桥的所有构件，无论大小，都是在岸上工厂整件制造，然后运至海上，像“搭积木”一般拼装在一起，实现了精密制造、精密安装，体现了我国的整体科研水平和装备实力。

⑧港珠澳大桥工程项目从科研阶段到开工建设阶段，科技创新的理念贯穿始终，这个超级工程集结了我国在桥梁设计和施工、材料研发、工程装备乃至生态环保领域的上千名科技工作者，在关键技术、关键装备、关键材料领域取得全面突破，对我国交通建设行业的自主创新、技术进步起到了引领作用。

（选自《人民日报》2018年1月，有删改）

【1】（整体感知）港珠澳大桥的“科技密码”有哪些？下列根据文章内容概括正确的是（____）（多选）

A．外海快速筑岛技术 B．“半刚性”沉管新结构技术

C．“搭积木”的建造方式 D．岸上工厂整件制造和拼装

【2】（方法探究）对下面句子运用的说明方法，判断错误的一项是（  ）

A.隧道两端的小岛状似蚝贝，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”，这是在外海“无中生有”造出的两座面积约10万平方米的小岛。（作诠释、列数字）

B.每个圆筒直径有22米，大概和篮球场一般大；最高达51米，相当于18层楼高；重达550吨，与一架A380“空中客车”相当。（列数字、作比较）

C.大桥仅主梁钢板用量就高达42万吨，相当于10座鸟巢或60座埃菲尔铁塔的重量，这在我国桥梁史上是从未有过的。（列数字、作比较）

D.经过综合考量，大桥的最合理方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”，即在航道海域将大桥沉入海底，搭建深埋沉管隧道，同时在隧道两端建起人工岛连接桥身。（作诠释）

【3】（词句辨析）下面对词句的理解，说法正确的一项是（  ）

A.第⑦段中的关联词“无论……都……”照应了前面的“全部”一词，强调了港珠澳大桥的所有构件都是在岸上整件制造的，体现了说明文语言的严密性、准确性。

B.“港珠澳一小时经济生活圈”指的是由于这座大桥的建立，港珠澳三地的车程缩减了2个小时，极大地方便了出行者。

C.港珠澳大桥建设项目中的难中之难是外海人工建岛和满足机场航行的限高要求。

D.从“远眺、俯瞰”这两个词语可以看出本文是按照由远及近、由上到下的顺序写的。

【4】（主题升华）港珠澳大桥是一项科技创新工程，结合文章内容，说说本文表达了作者怎样的思想感情。

____________________________

10、    花 脸

做孩子的时候，盼过年的心情比大人迫切，吃穿玩乐花样多，还可以把亲友塞到手的小包压岁钱积攒起来，做个小富翁。但对于我来说，过年的魅力还有更深一层的缘故。

每逢年至，小女孩们闹着穿红袄、嘴巴涂上胭脂儿。男孩子们的兴趣都在鞭炮上，我则不然，最喜欢的是买个花脸戴。

快过年了，舅舅带我到年货集市上买花脸，挤在人群里好费力，终于，我从挂满在一条横竿上的花花绿绿几十种花脸中，惊喜地发现一个好特别的花脸：通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。这花脸与那些愣头愣脑、神头鬼脸的花脸不一样。虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气，要是把它戴在脸上，管叫别人吓得缩脖子。我用手指它，对卖花脸的说：“我要这个大红脸！”

卖花脸的竿儿挑下这花脸，给我笑着说：“还是这少爷有眼力，要做关老爷！关老爷还得拿把青龙偃月刀呢！我给您把顶精神的！”说着从插地上的一捆刀枪里，抽出一柄最漂亮的大刀给我。

舅舅付了钱，坐三轮车回家时，我就戴着花脸，倚着舅舅执刀而立，一路引来不少人瞧我，特别是那些与我一般大的男孩子们投来羡慕的目光时，我快活至极。

舅舅给我讲了许多关公的故事，过五关、斩六将，温酒斩华雄……边讲边说：“你好英雄呀！”好像在说我的光荣史。舅舅还教我用京剧自报家门的腔调说：“我——姓关，名羽，字云长。”

到家，人人见人人夸，妈妈似乎比我更高兴。连总是厉厉地板着脸的爸爸也笑称我“小关公”。我推开大人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地，呀，哪里是小关公，我是大关公哪！

就这样，整个大年三十我一直戴着花脸，谁说都不肯摘，睡觉时也戴着它，还是妈妈在我睡着后轻轻摘下放在我枕边的，转天醒来头件事就是马上戴上它，恢复我这“关老爷”的本来面貌。

大年初一，客人们陆陆续续来拜年，妈妈喊我去，好叫客人们见识见识我这关老爷。我手握大刀，摇晃着肩膀，威风地走进客厅，憋足嗓门叫道：“我姓关，名羽，字云长！”

客人们哄堂大笑，都说：“好个关老爷，有你守家，保管大鬼小鬼进不来！”

我越发神气，大刀呼呼抡两圈，摆个张牙舞爪的架势，逗得客人们笑个不停。只要客人来，妈妈就喊我出场表演。妈妈还给我换上了只有拜祖宗时才能穿的那件青缎金花的小袍子。

我成了全家过年的主角，爸爸对我也另眼相看了。

【1】文章详细写了哪几个场景？理解正确的一项是（  ）

A.集市买花脸、家中戴花脸、大年初一演关公

B.集市买花脸、路上戴花脸、家中戴花脸

C.集市买花脸、舅舅讲关公故事、大年初一演关公

D.集市买花脸、舅舅讲关公故事、年三十戴花脸

【2】你认为文中的哪个场面写得最精彩？结合文章，举出不少于3个的理由。

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【3】“大年初一演关公”这一场景的描写，作者主要运用了哪些写法？这样描写的意图是什么？理解正确的一项是（  ）

A.动作、神态、语言描写，表现了“我”神气,表演得生动、形象、有趣。

B.动作、环境、语言描写，表现了“我”天真,表演得生动、形象、有趣。

C.动作、场面、语言描写，表现了“我”听话,表演得生动、形象、有趣。

D.动作、外貌、语言描写，表现了“我”聪明,表演得生动、形象、有趣。

【4】作者用“哄堂大笑”“笑个不停”等词语写了客人们大年初一看“我”演关公的反应，其意图是什么?理解正确的一项是（  ）

A.直接表现当时现场气氛十分热闹。

B.直接表现“我”表演得很投入。

C.侧面表现客人们懂表演、喜欢表演。

D.侧面表现“我”表演得很精彩。

【5】对“爸爸对我也另眼相看了”这句话，理解正确的一项是（  ）

A.爸爸喜欢小作者天真可爱的样子。

B.爸爸平时对小作者的举动总是不满意。

C.爸爸见小作者戴花脸演关公演得十分精彩，更加喜欢自己的儿子。

D.爸爸见小作者戴花脸表演关公，被小作者生动逼真的表演所折服。

【6】文章最后一段出现了“主角”一词，如果将文章题目换成《主角》好吗？为什么？结合文章，说说你的理由。

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11、名著我会读，根据要求作答。

林冲道：“若得如此顾盼最好！”柴进道：“只是沧州道口现今官司张挂榜文，又差两个军官在那里搜检，把住道口，兄长必用从那里经过。”

【1】推测本段选文出自四大名著的《____》。

【2】猜猜下面词语的大致意思，选择合适的意思（填入序号）

官司（____）   榜文（____）   差（____）

①告示   ②官府   ③缺少   ④派遣

12、阅读回答问题

（美林药品名称）商品名：美林     

（美林性状）美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。

（美林适应症）用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。

（美林用法用量）口服。12岁以下小儿用量见下表：

（美林不良反应）

（1）少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。

（2）罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。

（美林注意事项）

（1）美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过5天，用于解热不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。

（2）有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。

（3）下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。

（4）1岁以下儿童应在医师指导下使用。

（5）不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）。

（6）如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。

（7）对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。

（8）美林性状发生改变时禁止使用。

（9）请将美林放在儿童不能接触的地方。

（10）如正在使用其他药品，使用美林前请咨询医师或药师。

（美林药物相互作用）

（1）美林与其他解热、镇痛、抗炎药物同用时可增加胃肠道的不良反应，并可能导致溃疡。

（2）如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。

（以上说明书有删减，精准说明书请参看药品包装）

【1】关于服药时注意事项有误的是（   ）

A. 消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压应在医师指导下使用。

B. 如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。

C. 1岁以下儿童应在医师指导下使用。

D. 对本品过敏者慎用，过敏体质者禁用。

【2】下列做法正确的一项是（   ）

A. 半夜，张小明体温39℃，妈妈倒出清澈如水的美林，喂小明。

B. 陈琳感冒发热，吃了999复方抗感冒颗粒，又吃了美林。

C. 王方发烧，早上七点半他喝了美林去上学，十二点回家喝了一次，下午五点到家又喝了一次，十点钟睡觉前又喝了一次。

D. 李伟伟是个壮小子，才八个月大，就有21斤了。有天发热了，妈妈心疼，喂了他4毫升的美林。

【3】（美林注意事项）第9条为什么要求“请将美林放在儿童不能接触的地方” （   ）

A. 因为药品危险，儿童不能触碰。

B. 因为本药味甜，有芳香，小孩会喜爱喝。

C. 因为本药味甜，有芳香，小孩会喜爱喝；本药用量上有限定，而且还有较多禁忌和副作用，为了避免孩子误喝，给孩子带来伤害，所以要放到儿童不能接触到的地方

D. 因为本药品对儿童有副作用。

【4】下列哪个是美林的功效？（   ）

A. 用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热

B. 缓解成人轻至中度疼痛

C. 感冒了可以服用此药

D. 美林可用于退烧、止咳

13、课外阅读。

感恩的习惯

小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你！”有时是：“姑姑，你辛苦了！”我问小侄儿：“干嘛送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助，都不能忘了说谢谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”

小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。

第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。

感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。耳濡目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她终于不再害羞，敢于举手发言了。

【1】从文中找出表示下列意思的成语，写在括号里。

（1）耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受到影响。（__________）

（2）由于受到感染，思想和行为不知不觉地起了变化 。（_________）

【2】文中画线的句子是说__________________________。

【3】文中写了侄儿向_______感恩，“我”向和________感恩，女儿向_______感恩。

【4】文中有一句“我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。”请问“我”为母亲创造了什么快乐？文中哪几句写出了母亲的快乐？请用“   ”画出来。

14、快乐阅读。

信息高速公路

  “信息高速公路”是一种电子信息网络。它能把某个区域乃至整个世界连成一体，使“公路”上的任何一个人都能享用信息资源。

  信息高速公路以光导纤维为媒介、激光脉冲束为数据载体来传输信息。光导纤维柔软而坚韧，传导能力特别强。经过处理的文字、声音、图像等信息，变成强弱不同的光信号，通过光导纤维传输到远方。信息高速公路每秒钟可以传输30亿比特的信息——相当于在1秒钟内传输整套《大不列颠百科全书》，而且，在传递过程中，几乎不会出现信息的失真。

  信息高速公路是以交互方式来传递信息的。用户既是信息的接收者，又是信息的提供者。信息高速公路“入网”十分便捷。用户只要把电脑的专用接口卡接到电话线上，就可进入信息高速公路。随着多媒体技术的出现，用户还可将电脑、电视、电话连成一体，以多种通信方式与外界取得联系。

  有了高速传输功能的光导纤维，又有了多媒体的先进技术，再加上卫星通信的配合，信息高速公路的优越性便能充分地显示出来。

【1】什么叫“信息高速公路”？

____________________________________

【2】信息高速公路是怎样传递信息的？

_________________________

【3】第三自然段中与“进入信息高速公路”意思相同的词语是___________________________。

【4】从哪个语句可以看出信息高速公路“入网”十分便捷？

______________________________

【5】信息高速公路的优越性在什么条件下能充分显示出来？用“________”在文中画出来。

15、按要求改写句子

（1）太阳晒干了地上的水。改成把字句（   ）

改成被子句 （   ）

（2）这件衣服漂亮。改成感叹句（ ）

16、按要求改写句子。

1.德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。（缩句）

2.伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。（改为“被”字句

3.你不用蜡烛就不能去搬柴了吗？（改为陈述句）

4.少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以，我家也有一个像你这样大的小女儿。”（改为间接转述）

17、句型转换

（1）全国人民支持申办奥运会。（改为反问句）

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（2）我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。（改为反问句）

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（3）我们现在不好好学习，长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢？（改为陈述句）

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（4）我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗？（改为陈述句）

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（5）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）

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18、王老师急得直跺脚。（仿写句子）

妹妹高兴得__________________________________________________________________________

19、按要求写句子。

1．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。（缩句）

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2．火星是一个非常干燥的星球。（改为感叹句）

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3．桌面上是一道道豁开的裂缝，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。（改为比喻句）

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4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为肯定句）

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20、按要求改写句子。

（1）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（改为感叹句）

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（2）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。（改为反问句）

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（3）为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。（改为反问句和双重否定句）

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（4）如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。（改为肯定句）

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（5）渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。（合成一句话）

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21、按要求写作。

题目：我懂得了

生活中，我们懂得了孝敬父母，懂得了尊敬师长，懂得了珍惜友情……请你写一写你在生活中懂得的道理。

要求：①选用生活中典型的实例说明，可以边叙述边抒发自己对生活的看法；②字迹工整，不写错别字，语句通顺；③不少于500字。