1、照样子,写一写。
示例:吹一吹。
、 、 、 、 。
2、回顾课文内容,将下列表格补充完整。
原因 | 办法 | 困难和危险 |
不断纠缠 | 藏身租界,远避香港;深居简出,不再登台 | 虚度生命 |
多次逼迫随时骚扰 | ①______________ | ②_______ |
强令上台 | ③______________ | ④_______ |
从以上内容中,你体会到梅兰芳先生具有________________________________。
3、补充古诗名句。
1.碧玉妆成___________,_______________绿丝绦。
2.__________________________ 苔滑水无声。
3.牧童归去横牛背,______________________________。
4.草铺横野六七里,______________________________。
4、看拼音,写词语。
zhèn hàn xuān rǎng sù jié
____ ____ ____
wū yán chuī yān
____ ____
5、按课文内容填空。
(1)远看______有色,近听______无声。
(2)江南______采莲,莲叶何______。
(3)锄禾______当午,汗滴______下______。
(4)______时不识______,呼作______玉盘。
6、阅读《江雪》,完成习题。
江 雪
【唐】柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑①笠②翁,独钓寒江雪。
【注释】①。蓑(suŌ):古代用来防雨的衣服,称蓑衣。②笠(lì):古代用来防雨的帽子,称斗笠。
【1】“千山鸟飞绝”中“绝”的意思是什么?( )
A.尽,没有
B.横渡,越过
C.绝句,格律诗的一种
D.极,非常
【2】前两句采用了什么修辞手法?(多选)( )
A.夸张
B.比喻
C.对偶
D.借代
【3】第三、四句中,哪个字准确刻画出钓者远离尘俗、傲岸不群的个性特征?( )
A.孤
B.独
C.雪
D.钓
【4】下列对这首诗的理解,不正确的是哪一项?( )
A.《江雪》是唐代诗人柳宗元的山水诗,描述了大雪纷飞天寒地冻的画面。
B.前两句用“千山”“万径”,再加“绝”和“灭”,画面由安静变得喧闹。
C.后两句是静态描写,但在沉寂的背景下,反而有了生气,让画面活跃起来。
D.诗题是“江雪”,但作者入笔并不点题,到最后用“寒江雪”三个字点题。
7、课内阅读。
书湖阴先生壁
[宋]王安石
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
【1】这首诗的题目的意思是:__________________。
【2】诗的前两句描写了庭前优美的景色,“____________”突出了庭院的干净、清幽,“____________”突出了庭院的秀美,“_________”突出了主人的生活品位。
【3】诗的后两句中,“________”运用拟人化的动作,写出了山水的灵动可爱。
【4】诗的后两句是对偶句:“一水”对“________”,“护田”对“排闼”,“________”对“________”。像这样运用对偶的手法的诗句还有:____________,______________。
【5】下面对诗歌赏析有误的一项是( )
A.诗歌写庭院的景致,侧面烘托了湖阴先生的高洁形象。
B.诗人写景,从院内写到院外,既是对主人的赞叹,也写出了山水的情态。
C.整首诗表达了诗人喜爱田园风光、热爱自然的思想感情。
D.诗歌含蓄表达了诗人对这种可望而不可即的生活的无奈和痛苦。
8、读《绿》,完成练习。
好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……
【1】这句话运用了_____________修辞手法。
【2】“到处是绿的”,你能说说“到处”是哪些地方吗,至少写两处。
①_______________________ 。②___________________。
【3】诗句中省略号的作用:______________________。
9、阅读理解
胡杨也有哭的时候,每逢烈日蒸( )熬,胡杨树身都会流出成咸的泪。它们想求人类,将上苍原本赐( )给它们的那一点点水留下。上苍每一滴怜悯的泪,只要洒在胡杨林的沙土上,即便是入地即干,也会让这批战士继续屹立在那里奋勇杀敌。我看到塔里木与额济纳旗的河水在骤减,我听见上游的人们要拦水造坝围垦( )开发,我怕他们忘记曾经呵护他们爷爷和爷爷的爷爷的胡杨,我担心他们的子孙会重温那荒漠残城的噩梦。
我站在这孑然凄立的胡杨林中,祈求上苍的泪,哪怕仅仅一滴;我祈求胡杨,请它们再坚持一会儿,哪怕几十年;我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走,哪怕就三天。我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”,看着那些倒下去的伤者,无比心痛。然而我坚信:胡杨还在,胡杨的精神还在,生命还在,苍天还在,苍天的眼睛还在。那些伤者将被治疗,那些死者将被祭奠,那些来者将被激励。
直到某日,被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种,问:你们是谁?烈烈西风中会有无数声音回答:我们是胡杨!
【1】给文中的标下划线的字注音。
【2】读句子,联系上下文完成练习。
胡杨树身都会流出咸咸的泪。
(1)这句话运用了________的修辞手法,写出了胡杨艰难的处境。
(2)胡杨的泪不是为自己而流的,而是为________________________________________________________而流的。
(3)胡杨的泪是“咸咸的”,因为________________________________________________________________。
【3】“战士”具体指________________________。
【4】“它们想求人类,将上苍原本赐给它们的那一点点水留下。”这句话是什么意思?
____________________________________
【5】选文最后一个自然段表达了作者怎样的思想感情?
_______________________________________
【6】其实,在我们的身边也有许多人像文中所写的“胡杨”,比如医生、警察等。请你选择他们中的一员,写一写他(她)的事迹。
________________________________________
10、阅读。
《西门豹治邺》选段。
西门豹问:“新娘是哪儿来的?
老大爷说:“①哪家有年轻的女孩,巫婆就带着人到哪家去选。②有钱的人家花点儿钱就过去了,没钱的只妤眼睁睁地看着女孩被他们拉走。③到了河神娶媳妇那天,他们在漳河边放一条苇席,把女孩打扮好了,让她坐在苇席上,顺着水漂去。④苇席先还是浮着的,到了河中心就连女孩一起沉下去了。⑤有女孩的人家差不多都逃到外地去了,所以人口越来越少,这地方也越来越穷。”
【1】简要概括下列句子的意思。
第①②句:___________________
第③④句:___________________
【2】“人口少地方穷”的原因是:___________
【3】联系上下文,写出下列短语的意思。
(1)“花点钱就过去了”:_____________
(2)“沉下去了”:___________________
11、阅读短文,回答问题。
小兔的生日
6月18日是小兔的生日,许多小动物前来向它祝贺。
小山羊送青菜,小牛送牛奶,小猴送桃子,小鸡送虫子,小猫送鱼。大家一起唱歌,祝小兔子生日快乐。
小兔子很高兴。
【1】这篇短文有( )个自然段。
【2】小兔的生日是_______________。
【3】根据短文内容连一连。
小山羊 送牛奶
小猴 送青菜
小猫 送桃子
小鸡 送鱼
小牛 送虫子
【4】小马给小兔送来了一张生日贺卡,小马写在生日贺卡上的祝福语是( )(填序号)
①祝小兔鼠年快乐!② 祝小兔生日快乐!③祝小兔学习进步?
12、 巴西咖啡的浓香举世闻名,可是它意想不到地跟非洲的杀人蜂有关,而杀人蜂的毒刺令所有人闻风丧胆。
在南美洲的巴西,1956年,科学家从非洲引进了几十只杀人蜂,这些蜂被人不慎从蜂箱里放了出来。如同打开了潘多拉的魔盒,一场灾难降临到整个巴西。
蜂群飞进巴西的丛林,与当地的蜜蜂交配,繁殖出比非洲杀人蜂更凶猛的新一代蜂种,并迅速繁衍到十亿只。几十年来,杀人蜂制造了无数灾难。蜂群常常①自天而降,②深入到城市街道袭击行人,至今已有③上千人因被这种蜂刺螫而死亡。
巴西政府和人民曾采取各种方法消灭杀人蜂,但收效甚微。
后来,人们发现杀人蜂在带来灾难的同时,也给巴西带来了巨大的经济效益。杀人蜂惊人的产蜜能力,使巴西的养蜂人因此摆脱了贫困,巴西也一跃成为世界四大产蜜国之一。
【1】“闻风丧胆”的“闻”用音序查字法应先查 ,用部首查字法查 字部。这个词在文中的意思是 。
【2】摘录描写杀人蜂给巴西带来灾难的句子。
【3】文中标出了三处加点的词句,请任意选择一处写批注。
【4】根据短文内容选择正确答案。
短文中“如同打开了潘多拉的魔盒”指的是( )
A. 从非洲引进杀人蜂。 B. 杀人蜂被人不慎从蜂箱里放了出来。
C. 杀人蜂与当地的蜜蜂交配。 D. 杀人蜂给巴西带来了巨大的经济效益。
【5】短文给我们的启示是( )
A. 我们要看到事物的两面性,趋利避害。
B. 不管什么物种,只要危害到人,就要坚决消灭。
C. 我们可以任意引进外来物种。
D. 只要有利益,我们可以不管事物坏的一面。
【6】从短文看,杀人蜂具有__________、毒性强、__________的特点。
13、阅读短文。
最美的风景
每次登黄山,都会流连忘返。那云海,那劲松,那奇石,那飞瀑,那山花,那流泉,无一不让人魂牵梦绕。
而这次登黄山,使我感慨万千的却是一对雄赳赳的父子。
上山途中,父亲对儿子说:“再苦再累也要自己上,我一定不帮你!”奶声奶气的儿子则挺了挺胸:“再苦再累也不许你帮我——咱们说好的!”
也就是在即将登临天都峰顶的那段最困难的攀登途中,我目睹了这对父子的悲壮。先是儿子摔倒了,父亲伸手要扶他,满头大汗的儿子摆摆手,拒绝了。可毕竟摔得挺重,儿子摇摇晃晃地难站稳。父亲又想伸手扶他,但这一次却毅然地把那只刚要伸出的手收了回来。
我不由得凝神细看:
父亲脸上的汗珠子足有黄豆般大,是因为心疼还是因为焦急,我不知道。
儿子的小嘴坚毅地抿成了一条缝,是因为疼痛还是因为自豪,我不知道。
但我一点儿也不再担心,因为我看见了一道风景,一道用父亲的理智与儿子的坚毅画就的最美的风景!
步一个脚印,就这么勇敢坚定地向前走。
终于,他们登上了天都峰!
山很高,白云就在身旁飘,仿佛撕下一片就是擦汗的手绢!
在呼啸的山风中,我为那深刻的父爱肃然起敬。我当然更不会怀疑那个奶声奶气的孩子,他肯定会长成一只真正的鹰……
自然,此时此刻,我也明白了一个道理,只有让孩子经历磨难的爸爸,才是真正理智的爸爸!
而那种总是把孩子捧在手心里唯恐孩子摔着碰着的爸爸,才是愚蠢的爸爸!
【1】父亲大汗淋漓是因为什么?儿子坚毅地抿着嘴是因为什么?
_________________________________
【2】父亲的理智表现在哪些方面?
________________________________
【3】“父亲的理智”与“深刻的父爱”是否矛盾?为什么?
__________________________________
【4】最后一个自然段围绕“爸爸”阐明道理,如果围绕“孩子”来讲,应该怎么说?
_________________________________
【5】读了本文,写出你最想对父母亲说的话。
___________________________________
14、课外阅读。
丑小鸭(节选)
太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里,等着她的孩子出世。
一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了,就剩下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。
丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他,公鸡啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,离开了家。
丑小鸭来到树林里,小鸟讥笑他,猎狗追赶他。他白天只好躲起来,到了晚上才敢出来找吃的。
秋天到了,树叶黄了,丑小鸭来到湖边的芦苇丛里悄悄地过日子。一天傍晚,一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,又惊奇又羡慕。
天越来越冷,湖面结了厚厚的冰,丑小鸭趴在地上冻僵了。幸亏一位农夫看见了,就把他带回家了。
一天,丑小鸭出来散步,看见丁香开花了,知道春天来了。他扑扑翅膀,向湖面飞去,忽然看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子:雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。他想:“这是我的影子吗?原来我不是丑小鸭,是一只漂亮的天鹅呀!”
【1】《丑小鸭》的作者是________,丑小鸭最后变成了__________。
【2】丑小鸭的名字是怎么来的?用“﹏﹏﹏”在文中画出相关语句。
【3】第3自然段中“谁都欺负他”中的“谁”分别指:_______、________、_______和________。
【4】读句子,体会丑小鸭的内心感受,在括号里填上正确的选项。
A.羡慕 B.惊喜 C.痛苦
(1)丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,离开了家。______
(2)丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,又惊奇又羡慕。______
(3)这是我的影子吗?原来我不是丑小鸭,是一只漂亮的天鹅呀!______
【5】阅读短文,在正确的说法后画“√”。
读了这个故事,我得到的启发有:
(1)不管遇到多少艰难曲折,我们始终要有一颗追求美好的心。( )
(2)要善待他人,互相尊重。( )
(3)我们要正确地认识自己。( )
15、秋天,树叶从枝头飘落下来。(改为比喻句)
____________________________________________________________________
16、采访记录本上积累了描写乡村景物的美句,请你仿照例句写一写并进行展示。
小提示:分项列举景物,再写关于景物的总体印象 |
例句:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。
________________
17、发明这天窗的大人们,是应得感谢的。(改为反问句)
_______________
18、把下列句子补充完整。
(1)我是________________。
(2)______________有______________。
(3)雨点儿从云彩里飘落下来。
_______________从___________。
19、将下面的句子改成反问句。
中国那时候已经有了自己的工程师。
_______________________________
20、我会照样子写句子。
例:春天像个害羞的小姑娘。
(1)小溪像______。
(2)______像______。
21、习作芳草地。
随着社会的发展,语言也在悄然变化着,我们的身边出现了许多新词,如“逆行者”“工具人”“网抑云”“破防了”……在生活中,你使用过哪些新词?你对身边使用新词的现象有什么看法?请你围绕这些内容写一篇习作,题目自拟。