河北省保定市曲阳县2025年中考真题（七）语文试卷(真题)

1、比一比，再组词。

园（______）   外（______） 进（______） 今（______） 闪（______）

圆（______）   处（______） 近（______） 令（______） 闭（______）

2、读句子，在“___”里加上合适的标点符号，表达说话人的心情。

老师：今天开始___我们放假了___

同学们：放假啦___放假啦___

3、日积月累。

1．善待地球就是___________________________。

2．___________________________就是拯救未来。

3．但存方寸地，___________________________。（________）

4．_____________________自然资源，_______________生命绿色。

5．轻诺必 ______________。 __________________________。

4、按课文内容填空。

（1）江（   ）可采莲，荷叶何田田。

（2）鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶（   ），鱼戏莲叶（   ），鱼戏莲叶（   ），鱼戏莲叶（   ）。

5、给下列句子加上标点符号。

（1）你觉得当一只小虫子好不好（____）

（2）我有一大把彩色的梦（____）有的长（____）有的圆（____）有的硬（____）

（3）这可是难得一遇的流星雨呀（____）

6、读古诗，做练习。

鹿柴

空山不见人，但闻____________。

返景入________，________青苔上。

【1】把古诗补充完整。

【2】“鹿柴”的“柴”的读音是(　　)。(填序号)

A. chái B. zhài

【3】这首诗中以光亮反衬幽暗的诗句是______________，______________。

7、课外阅读。

谢亭送别

[唐]许浑

劳歌①一曲解行舟，红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

【注】：①劳歌：送别歌的代称。

【1】前两句和后两句描写的是否同一时间的事？作者这样处理，表达了怎样的感情？

_____________________________________

【2】诗的二、四句写景，其作用有什么不同？

_____________________________________

【3】第二句的诗眼是哪个字？请作简要赏析。

_____________________________________

8、古诗赏析二。

江上渔者

[宋]范仲淹

江上往来人，

但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，

出没风波里。

陶者

[宋]梅尧臣

陶尽门前主，

屋上无片瓦。

十指不沾泥，

鳞鳞居大厦。

农家望晴

[唐]雍裕之

尝闻秦地西风雨，

为问西风早晚回，

白发老农如鹤立，

麦场高处望云开。

【注释】①陶者：烧制陶器的人。这里指烧瓦工人。②陶，同“掏”，指挖土烧瓦。③鳞鳞：形容屋瓦如鱼麟般整齐排列。

【1】了解诗人通过写哪些人物来表达自己的感情，补全下列思维导图。

【2】从修辞手法的角度赏析三首古诗。

（1）《江上渔者》一诗将______和______进行对比，反映了渔民______________。

（2）《陶者》一诗将“______”与“______”两句进行对比（用原诗句回答），写出了_________，体现了当时社会的________。

（3）《农家望晴》一诗中“白发老农如鹤立”一句运用了比喻的修辞手法，“如鹤立”一词比喻_____的站立姿态,形象地表现了他_______的心情。

【3】下列对三首诗理解有误的一项是（       ）

A．“君看一叶舟”中的“一叶舟”突出了打鱼的船很小。

B．“鳞鳞居大厦”一句中的“鳞鳞”二字既写出了大厦之多，也写出了剥削者比比皆是。

C．《农家望晴》一诗中的“早晚回”即何时回,这一问表现的心情是喜悦的。

D．这三首诗都是悯农诗，写出了当时劳动人民生存的不易。

【4】读下面的资料,结合三首诗的内容，说说你对范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一政治抱负的理解。

_________________________

9、阅读与理解。

一只小鸟

冰心

有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子士，它的毛羽还未丰满，不能远飞；每日只在巢里啁（zhōu）啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。

这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致。它的小脑子里忽然充满了新感，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美自然的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像自然也含笑着倾听一般。

树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——

这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，最后他们便想捉住它。

它又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。

斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。

从此那歌声便消歇了。

那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。

【1】根据短文内容填一填小鸟和孩子们之间发生了什么事。

孩子们被小鸟的歌声吸引→( )→( )

【2】理解下列句子的意思并填空。

（1）它的小脑子里忽然充满了新意，拌刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美自然的歌声来。

句子中的“自然”指的是什么？用“ ”画出来。从句子中可以看出这是一只 的小鸟。

（2）斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。

“箭也似的飞来”运用了 的修辞手法，生动形象地写出了 。两只老鸟“接住了它，衔上巢去”时心情是 的，如果它们会说话，它们会说：“ ”

【3】这篇文章表达了什么？下列说法不恰当的一项是（     ）。

A．动物也有爱，作者借两只老鸟对小鸟的爱，歌颂了亲情的伟大

B．作者是要告诉打小鸟的小朋友们，美好的事物人人都爱，但应该知道怎样去爱——爱应该是伟大的，不应该是自私的

C．我们要爱小动物，爱大自然

D．严厉地批评那些打鸟的孩子，他们的行为太残忍了

【4】读了这篇短文，你想对那些打小鸟的孩子说些什么？

______________

10、重点段落品析。

冬季里，雪初晴，

新制棉衣暖又轻。

一年农事了（ ），大家笑盈盈。

【1】给文中加点的字注音。

【2】照样子，写一写。

笑盈盈 _____________ _______________ ________________

【3】从这短话中，我们可以了解到，冬季里，所有的农事都已经____________。（开始 结束）

11、想课文，作解答。

(1)补充诗句，解释词语，说说诗意。

粉骨碎身浑不怕，________。

粉骨碎身:________。

浑：________。

清白：表面上是指石灰的颜色，实际含义是指________。

诗句意思：________。

(2)按课文内容填空。

A《竹石》的作者借赞美竹子的________ ，说明做人要有________ ，不能随风倒。《夏日绝句》借赞颂项羽________ 的英雄气概，讽刺了南宋统治者屈辱偷生、逃跑妥协的行径。

B《詹天佑》重点写了詹天佑主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的________ 铁路干线的事迹，说明詹天佑是一位________ 工程师。

C《怒吼吧，黄河》讲述了诗人________ 和作曲家________ 创作《黄河大合唱》的经过及首次演出的成功，表现了他们________ 的革命情怀。

D《文天祥》重点记叙了我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥抗元斗争的事迹，表现了他的________ ，讴歌了他________ 民族气节。

12、一诺千金

①我小时候曾遇上一个男生开口向我借钱，而且张口就是借两元钱。在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫

②我的为难令那个男生难堪，他低下头，说那钱有急用，只得把钱借给他。

③时间一天一天过去，到了第五天，那男生竟没来上学。整个白天，骂他不守信用，恍恍惚惚地总想哭上一通。

④夜里快要睡觉时，我忽然听到窗外有人叫我。我打开窗户，只见窗外站着那个男生，手紧紧地攥成拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法！”他把拳头搁在窗台上，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。

⑤我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同办成了一件事，让一块悬着的石头落了地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。”

⑥后来我才知道，他当时借钱是急着给低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮人推菜，他终于攒足了两元钱，乏极了，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后，他开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何如此火急地穿行在夜色中。

⑦那是我和那男生唯一的一次交往，但给我留下的震撼是绵长深切的。以后再看到“优秀”“守信用”之类的字眼，我总会联系上他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。据说那个男生后来果然成就了一番事业，可我总觉得那是他走向成功的源头。

【1】如何理解“一诺千金”这个词语？要联系上下文想一想哦！

_____

【2】请用“～～～～”标出男生还钱前和还钱时“我”心情变化的句子。

【3】文中画线的句子中，“震撼”指 _____。作者说“震撼是绵长深切的”，是因为 _____。

【4】你喜欢这个男孩吗？为什么？

_____

13、延伸阅读。

父爱深深

“很抱歉，儿子，我们没有钱。”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心。15岁，正值崇拜偶像的年纪。

我非常迷恋甲壳虫乐队，剪了同样的发型，拥有一把挺

好的吉他，独缺音箱。而我必须要有一个音箱，否则不能组建自己的乐队。所以爸爸的话刚说出口，我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛是专门为我而唱的。

但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做！”他说。

自己做？我满心疑惑，但也别无选择。从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时间，和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至是胶水。终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑问挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱了，我们为什么还要自己做呢？

比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问：“什么牌子的？自己做的吗？”我窘得无言以对，只好坦白“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。”

出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。”

刚才的窘迫顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：我有一个多么了不起的爸爸！他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了让我美梦成真。这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落里，正对我微笑。

我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。

【1】加点的“这句话”在文中指（　　）

A.咱们自己做！

B.很抱歉，儿子，我们没有钱。

C.什么牌子的？自己做的吗？

D.我有一个多么了不起的爸爸！

【2】竞争者们由“不屑”变得“十分羡慕”的原因是（　　）

A.“我”的音箱外形很特别。

B.“我”的音箱质量很好。

C.他们的音箱不好。

D.“我”的音箱是爸爸和“我”一起做的。

【3】“我”心底的挥之不去的疑惑在文中指（　　）

A.爸爸为什么要说“很抱歉，儿子，我们没有钱”？

B.竞争者们为什么会由“不屑”变得“十分羡慕”？

C.“我们”自制的音箱为什么会引起竞争者们的注意？

D.“我们”自己做音箱花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱了，为什么还要自己做？

【4】文中“真正意义上的‘胜利’”应该怎样理解？

_________________________________

14、课外阅读。

植物的睡眠

你可知道，植物也需要睡眠？

每逢睛朗的夜晚，我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物已发生了奇妙的变化。比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在白天舒展而又平坦，可一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对成对地折合关闭，好像被手碰触过的含羞草叶子全部合拢起来。这就是植物睡眠的典型现象。

有时候，我们在野外还可以看见一种开着紫色的小花、长着三片小叶的红三叶草。白天有阳光时，它们每个叶柄上的三片小叶都张开着，但到了傍晚，三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。花生也是一种爱睡觉的植物。它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上关闭，表示白天已经过去，它要睡觉了。以上只是一些常见的例子，会睡觉的植物还有很多很多，如白屈莱、含羞草、羊角豆……

植物睡眠在植物生理学中称为睡眠运动，它不但是一种有趣的现象，而且还是一个科学之谜呢！

【1】根据短文内容在括号里填入合适的词语。

__________的夜晚 __________的变化

__________的现象 __________的例子

【2】根据短文内容选一选，将正确选项的序号填在括号里。

（1）植物睡眠的典型现象是_____

A．叶子白天舒展，夜晚合拢起来。

B．花朵白天舒展，夜晚合拢起来。

C．果实白天舒展，夜晚合拢起来。

（2）下列不属于会睡觉的植物的一项是_____

A．红三叶草、白屈菜 B．含羞草、羊角豆 C．梧桐树、银杏树

【3】用“ ”在短文中画出描写花生睡眠的语句。

【4】不仅植物的叶子有睡眠需求，就连娇柔艳丽的花朵也需要睡眠。

同学们，你们有没有留心观察呢？请你写出一种来。

___________________________

15、庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。（用关联词合并句子）

__________________________

16、按要求，改写句子。

迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。

①改成反问句： ________ 

②改成设问句：________

17、按要求写句子。

1.孩子们寻找金钥匙。(把句子写得更具体)

2.这幅奇怪的画吸引了我。(改为“把”字句和“被”字句)

3.我必须在天黑前走到那里。(变换词序,使意思不变)

4.他是班上学习成绩最好最优秀的学生。   (修改病句)

18、大树用绿荫滋润着城市中芸芸众生干涸的心灵。(缩句)

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19、按要求作答。

（1）照样子，补充带有动作、神态描写的提示语。

例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“你怎么把遥控器弄坏了？”姐姐________________________

（2）下面这段话中有3处错误，请改一改。

终于可以到学校上课啦！早上，我就起床了不到六点钟。吃完饭后，我穿上整洁的校服和鲜艳的红领巾，向学校跑去。在学校大门口，校长和老师都在迎接欢迎同学们。

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20、修改病句。（用修改符号修改）

刚进校门，就严厉地请问他为什么迟到。

21、作文。

题目：在小组中学习成长