1、按要求填空。
(1)“丞”字,用部首查字法应查___________部,用音序查字法应查的字母是__________,“乃”字,用数笔画查字法应查__________画。
(2)“鼎”字有如下解释: ①古代蒸煮用的器物;②三方并立;③大;④正当,正在。
把下列词语中,“鼎”字应选择的解释写在词语后面的( )里。
钟鸣鼎食(_______) 鼎鼎大名(________) 三足鼎立(________)
你还能写出两个含有“鼎”字的成语吗?
______________ ___________
2、冬天到了,让我们一起来滚雪球吧,你能把下面的字组成词接成一条龙吗?
3、给下面的句子加标点。
(1)当然啦 我猜得出花儿们向谁伸出了双臂 因为花儿自有花儿的妈妈 就像我有我自己的妈妈一样
(2)妈妈 你可知道 花儿的家是在天上 在星星居住的地方
4、读句子,给“青”字加上合适的偏旁组成新字,填入括号里。
星期天,天气( )朗,老师带我们去郊游。看着流淌的小河、可爱的野花、高高的大树,闻着( )新的空气,我们的心( )很愉快!为了美丽的家园,( )大家一定要保护好我们的环境!
5、将下列歇后语补充完整
(1)孔明借东风——________
(2)关公赴会——________
(3)徐庶进曹营——________
(4)梁山泊的军师——________
(5)孙猴子的脸——________
6、按原文填空,然后回答问题。
黄四娘家花满蹊, 。
留连戏蝶时时舞, 。
【1】补全古诗。
【2】这首诗的题目是《_____》,诗人是_____代_____。
【3】“蹊”的意思是_____。“留连”的意思是_____。
7、阅读课文 ,回答问题。
兰溪棹歌
[唐]戴叔伦
凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
【1】结合语境给加点词语选择合适的意思:凉月如眉挂柳湾。( )
A. 圆圆的月亮。 B. 新月。
【2】结合语境给加点词语选择合适的意思:越中山色镜中看。( )
A. 越过中间。 B. 周代诸侯国名。
【3】结合语境给加点词语选择合适的意思:兰溪三日桃花雨。( )
A. 桃花瓣落下来,像下雨一样。
B. 江南春天桃花盛开时下的雨。
【4】根据下面的画面,写出合适的诗句。
(1)一弯新月挂在柳湾的上空,月光清朗,凉爽宜人。
________________________________
(2)鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。
__________________
【5】判断下列对这首诗歌的赏析,对的画“√”,错的画“×”。
(1)这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。(______)
(2)首句写行舟看见的江岸边的景色,因为是雨后的春夜,因此皎洁的月色显得更加清澄。(______)
(3)古诗描写的是江南春天的景色,从“桃花雨”一词可以判断出来。(______)
(4)“越中山色镜中看”,描绘出越中一带水清如镜,两岸秀色尽映水底的美丽图景。(______)
8、阅读下面的诗歌和图片,完成练习。
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦,
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,
不知秋思落谁家。
【1】“尽”的意思有:①完;②死亡;③达到极端;④全部用出;⑤用力完成;⑥全,都;⑦所有的。“今夜月明人尽望”中“尽”的意思是______(填序号)。“取之不尽”中“尽”的意思是______(填序号)。
【2】用自己的话说说“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”描绘的画面,然后写下来。
______________________________
【3】“月”一直是文人墨客喜欢吟咏的景物,诗人借月抒怀,有“月落乌啼霜满天,___________”,有“峨眉山月半轮秋,___________”。
【4】下列对古诗的分析,正确的一项是( )
A.“人尽望”说明月夜的景色很奇特,引起众人的关注。
B.诗歌的前两句描写了幽静清凉的秋景,表明诗人对秋景情有独钟。
C.全诗围绕“桂花”来写,写出了花香的浓郁,表达了诗人陶醉于自家庭院的思想感情。
D.诗人表面上是在写秋思不知道落在何处,实际上是在抒发自己内心的情感
【5】观察古诗下面的插图作品《松间明月长如此》,指出此图与《十五夜望月》的意境和表达的情感的不同之处。
____________________________________
9、阅读课外短文,完成习题。
一事无成
有一个木工,从森林里砍了一棵大树,准备盖房子时做栋梁。他好不容易把大树拖回家,心里有说不出的高兴。
他趁着高兴劲儿,也没有多想,拿起锯子就锯。哼哧哼哧锯了半天,费了好大的劲儿,累得大汗淋漓,终于锯完了。锯完以后,他发现锯得太短了。怎么办呢?那就改做门框。于是,他拿起斧子就砍。叮叮当砍了半天,累得直喘粗气,终于砍好了。一看,木料砍得太薄了,根本不能当门框用了。唉,没办法,只好改做扁担了。于是,他不管三七二十一,拿起刨子来就刨。刨呀刨,刨了半天,刨光后一看,哎呀!又刨得太小啦!根本没办法做扁担啦。
这可如何是好呢?好!那就改做刀把儿吧!对,就这么决定了!他马上操起削刀,咬紧牙,一个劲儿地狠削。因用力过猛,好几次差点儿削了手。
真是“__________________________”,刀把儿削好了。试试看!往刀上一安,不好了,又削得太细了,不能用。扔了吧,又太浪费了。这可太不好办啦!嘿!有啦!可以改做牙签嘛!尽管如此,他还是很耐心地用小刀慢慢地削,最后,终于把牙签做成了。
这时,他已经筋疲力尽,浑身大汗。他累得一屁股坐在了椅子上,把牙签含在嘴里,终于可以喘一口气了。突然,听见咔嚓一声,连牙签也断成了两截。
【1】第一自然段写木工“好不容易把大树拖回家,心里有说不出的高兴”。
我们可以用四字词语___________、________________来形容他高兴的心情。
【2】“不管三七二十一”的意思是_________________________。
【3】文中的“______”上应填入的俗语是( )
A. 路遥知马力,日久见人心 B. 功夫不负有心人
【4】这个木工砍了一棵大树,最初准备用它做_________,因为锯得太短,就改做____________;因为____________,只好改做扁担;因为刨得太小,只好改做____________;又因为______________,只好改做牙签;最后,连牙签也断成了两截。
【5】照样子,摘录描写木匠工作努力的词语。
大汗淋漓 __________________ _______________ ________________
【6】木匠虽然很努力,最终却一事无成,为什么?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、课内阅读。
西门豹治邺(节选)
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
【1】词语“麻烦”在字典里的解释有: A.烦琐,费事;B.使人费事或增加负担;C.烦琐难办的事情。在文中的意思是(________),用另外的两个解释分别写一句话。
_____________________________________________________________
【2】西门豹叫卫士把巫婆和乡绅头子投进河里是为了_______________。
【3】下列对文中画线句子理解正确的一项是( )
A.姑娘不漂亮,西门豹怕得罪河神。
B.西门豹想送给河神更漂亮的姑娘。
C.西门豹惩罚巫婆的借口。
【4】你觉得西门豹是一个什么样子的人?
_____________________________________________________________
11、请阅读短文《年的来历》,完成以下小题。
春节是我们国家最隆重、最热闹的传统(tǒng)节日。“春节”又叫“年”。那么,你知道“年”的来历吗?
传说,古时候有一种叫“年”的怪兽,头上长着尖尖的犄(jī)角,样子十分可怕,性(xìng)情异常凶猛。它长年深居海底,每到除夕,就爬上岸来,吞食牲畜(chù),伤害人命。为了躲避(bì)“年”,每年腊(là)月三十那天,人们就扶老携(xié)幼,牵着牲口,赶着鸡鸭,躲进深山,等第二天再回来。
有一年除夕,乡亲们忙着收拾东西,准备逃往深山。这时,来了一个白胡子老头儿,手柱(zhǔ)拐杖(guǎi zhàng),精神矍铄(jué shuò),气宇不凡(fán)。他来到村东头的老婆婆家。好心的老婆婆给了他一些食物,并劝他赶紧和大伙儿一起上山躲避“年”。白胡子老头儿摆摆手,说:“我不怕‘年’。你让我在这儿住一夜,我一定会把它赶走的。”没有办法,老婆婆只好留下他,自己上山避难(nàn)去了。
半夜时分,“年”耀(yào)武(wǔ)扬威地闯(chuǎng)进了村子。它走到老婆婆家时,发现门板上贴着大红纸,屋里所有的灯都亮着。它害怕得浑身发抖起来。突然,院子里传来劈劈啪啪的响声,吓得它一连退了好几步。这时,大门开了,白胡子老头儿穿着一身红袍,哈哈大笑着走了出来。“年”大惊失色,仓皇(huáng)逃跑了。
第二天,当人们从深山回来时,发现村子里安然无恙(yàng),感到十分惊奇。他们一起拥(yōng)进了老婆婆家,七嘴八舌地问老头儿用了什么法术,把“年”赶跑了。老头儿笑了笑说:“我也没用什么法术。我只是知道,‘年'这东西,最怕红色、亮光和响声,所以我在门上贴了大红纸,在屋里点上红蜡烛,身穿大红袍,在它来的时候放鞭(biān)炮,这样‘年'就吓跑了。今后你们用同样的办法,就会把它赶跑的。”
从此,每年的除夕,家家都贴红对联,燃放爆(bào)竹,户户灯火通明,整夜不熄(xī),一家人团聚在一起守岁。这风俗越传越广,最后形成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。
【1】文有很多新鲜的词语,其中描写“年”的一组词语是。( )
A.浑身发抖 大惊失色 耀武扬威 精神矍铄
B.异常凶猛 浑身发抖 大惊失色 气宇不凡
C.异常凶猛 耀武扬威 浑身发抖 大惊失色
【2】白胡子老爷爷用什么办法把“年”赶跑的?请用“ ”画出来。
【3】从题目就能了解到文章的主要内容是________。在老爷爷赶跑“年”的故事中,提示时间顺序的词语排列正确的是_________(选填序号)
①有一年除夕 半夜时分 第二天 从此
②半夜时分 有一年除夕 第二天
③有一年除夕 半夜时分 第二天
【4】请简单介绍年的来历,也可以结合第3题的时间提示进行表述。
______________________
【5】请用波浪线在文中画出过年的习俗。请选一个你熟悉的传统节日,写写过节的习俗。
12、阅读短文,回答问题。
张衡
张衡是我国汉代有名的科学家。他小时候最喜欢观察天上的星星。长大了,他在京城做事,看了许多天文和数学方面的书。他刻苦钻研,发明了许多天文仪器。他发明的“候风地动仪”是世界上第一台测定地震的仪器。
张衡还是一个机械工程师。他制造过一种能飞的木雕,还制造过能辩认方向的“指南车”,能计算路程的“计里鼓车”。
张衡还写了许多书。他告诉人们天上的日月星辰是怎么移动的,月亮受了太阳的照射,才反射出光的。他还告诉人们为什么冬天日短夜长,夏天日长夜短的道理。
如今,人们非常尊敬张衡这位古代科学家,经常举行纪念活动,表示对他的敬意。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
喜爱——________ 分辨——________
【2】根据文章内容制作一张科学家的资料卡。
_____________________
【3】你还知道哪些科学家的名字?请你写下来。
_____________________
13、阅读短文,完成练习。
爱书如命的人
在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重(zhòng chóng)要的地位。他被人称为“爱书如命”的人。
幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,就开始攒(zǎn cuán)钱买书。过年时,大人给了他“压岁钱”,他总舍不得随便零花,一点一点攒起来买书看。
成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买不到的稀(xì xī)有的好书,就亲自动手,一笔一画地把它抄下来。显然,抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好(hǎo hào)是密切相关的。
在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得他的书历久常新,没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的。
鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计,从1912年到1936年,就有9000多册。他收藏的书,总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。
【1】在文中加点字正确读音上打“√”。
【2】从文中找出下列词语的反义词填在括号里。
狭窄(________) 疏远(________) 富有(________) 平凡(________)
【3】根据意思,在括号里填上文中相应的词语。
①形容读过的书很多。(__________)
②经过了很长时间也不会忘记。(__________)
③得到的收益很大。(__________)
④经过了很长时间还是新的。(__________)
【4】抄书使鲁迅“得益匪浅”,具体表现在__________________。
【5】这篇文章的中心句是什么?
____________________________
14、阅读课文片段,完成练习。
我们回到家里,天已经全黑了。第二天,舅老爷到街上去买报。他是(哭着 笑着)从街上回来的,手里无力地握着一份报。我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”,立刻感到眼前蒙了一团云雾,昏倒在床上了。母亲伤心过度,昏过去三次,每次都是刚刚叫醒又昏过去了。
过了好半天,母亲醒过来了,她低声问我□昨天是几号□记住□昨天是你爹被害的日子□
我又哭了,从地上捡起那张报纸,咬紧牙,又(勉强 坚强)看了一遍,低声对母亲说:“妈,昨天是4月28日。”
【1】在文中的□内填上合适的标点符号。
【2】用“√”画出括号内正确的词语。
【3】片段写的是__________________,表达了一家人__________________的心情。
【4】片段中用了哪些描写方法表现舅老爷、妈妈和我的悲痛 ( )
A.语言描写 外貌描写 B.动作描写 语言描写 C.动作描写 肖像描写
【5】听到父亲被害的噩耗之后,年幼的妹妹又会怎样呢?请你展开丰富的想象,写出妹妹当时的表现。
_______________________
15、科学家不是揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密吗?(换一种说法,意思不变)
___________________________
16、花生仁脱了它的红外套。(用相同的修辞手法写一种食物的变化)
_______________________________________________
17、照样子写句子。
(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吐着气,望着妈妈笑。________
(2)他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地瞪着车厢,攀上了窗口。________
18、句子乐园。
1.外祖父递给我一块手绢。
改成“把”字句:
2.这清白的梅花,是玷污得的吗?(换个说法,意思不变)
3.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”
改成转述句:
19、按要求变换句式
照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)
________________________________
我必须去图书馆看书。(改为双重否定句)
__________________________________
20、把下列句子改成反问句和双重否定句。
1.我有办法称出大象的重量。
改成反问句:__________________________________________
改成双重否定句:______________________________________
2.为了避免暴露,他们决定暂时中断通讯联系。
改成反问句:_______________________________________________
改成双重否定句:________________________________________
3.我听说他为了帮助一位盲人,昨天很晚才回家。
改成反问句:______________________________________________
改成双重否定句:___________________________________________
21、阅读下面一段话,在横线上续写一句结论性的话语。
据2011年《生命时报》报道:少买一件衣服可减少二氧化碳2.5千克,少喝0.5千克酒,可减排二氧化碳1千克,少用0.1立方米装修用木材,减排64.5千克,少用1个塑料袋可以减少二氧化碳排放0.1千克,少开一天车可以减排98千克二氧化碳……______________________________________________________