1、根据课文内容填空。
(1)那里的天比别处的更可爱,空气是那么____,天空是那么____,使我总想____,表示我满心的愉快。
(2)《七律·长征》作者是____,全诗以“____,____”为中心句具体展示了五幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”。
(3)《过故人庄》中,孟浩然深深为农庄生活所吸引,于是临走时,向主人率真地表示“
____,____”。淡淡两句诗,故人相待的热情,表示做客的愉快,主客之间的亲切融洽,都跃然纸上了。乡愁,是孟浩然宿建德江时的“____,____。” 古代文人常用丁香的诗句表达解不开的愁思,我知道的有冯延巳的“____,____”李璟的“____,____”。
2、汉字变变变。
(1)加一笔:大(______) 白(______)
(2)减一笔:去(______) 用(______)
3、我会拼我会写。
ěr mù nǐ men zhǎng dà
(____)(____)(____)
niú mǎ wǒ men shàng yī
(____)(____)(____)
4、字义分得清。
“蒸”用部首查字法应先查( )部,再查( )画。“蒸”在字典中的解释有:①热气上升。②用水蒸气的热力把东西加热或使熟。
请给下面加点字选择正确的解释:A.云蒸霞蔚( )B.蒸饺( )
5、回忆课文《学弈》,看图完成练习。
(1)根据图中人物的表现,在方框内各写一个形容两人注意力的四字词语。
①_______ ②____________
(2)同一个老师,两个学生的智力也差不多,但学习效果却大不相同。你想对学习不专心的人说:“_________________________。”
6、阅读下面这首古诗,完成练习。
浪淘沙
刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
【1】“九曲黄河万里沙”写出了黄河的哪些特点?( )
A.曲曲折折 气势磅礴
B.历史悠久 风景优美
C.位置重要 水势平缓
D.古迹众多 旅游胜地
【2】本诗中引用的我国的民间故事是《______________》。
【3】对本诗所表达的思想感情,理解正确的一项是( )
A.诗人从黄河的源远流长中,感受到母亲河的特点,表达了对黄河的赞美之情。
B.借助牛郎织女的故事,流露出诗人向往自由自在生活的感情。
C.表达了诗人豪迈的气概和对美好生活的向往之情。
D.诗人梦想自己能够像牛郎织女那样,成为神仙,过着幸福的生活。
【4】与“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”这句诗表达的意思最相近的一项是( )
A.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
B.黄河之水天上来,奔流到海不复回。
C.黄河水绕汉宫墙,河上秋风雁几行。
D.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
7、(一)阅读宋朝杨万里《小池》一诗后回答小题。
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
(1)这首诗写了_____、树荫、小荷、______四种景物,并用___、爱、___、立四个动词,把四种景物刻画得生动形象,充分赞美了____________的美丽景色。
(2)一二两句运用了什么修辞手法,有什么作用?
(3)本诗最后两句是脍炙人口的名句,现在多用来指什么?
8、阅读理解。
忆江南
——白居易
江南好,
风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
【1】该诗的作者是唐朝的白居易,以下哪首诗也是白居易的?( )
A. 《赋得古原草离别》
B. 《登鹳雀楼》
C. 《静夜思》
【2】“能不忆江南?”是( )。
A. 设问句
B. 反问句
C. 陈述句
【3】从哪一句能看出诗人来过江南?( )
A. 日出江花红胜火
B. 风景旧曾谙
C. 江南好
【4】江南美在哪?抄出两句。
_____________________________________________
【5】这首词表达了诗人怎样的思想感情?可从文中的哪两个字看出来?
____________________________________________
9、快乐阅读。
玫瑰花和她的影子
玫瑰花生长在小河边。当低头俯望时,她就在小河里看到了自己美丽的影子:鲜艳的面容,娇嫩的皮肤,婀娜的身姿。她十分得意。
可是,她听一只飞来歇息的花蝴蝶说,她之所以那么美丽,是由于埋藏在泥土里的根的作用。这使她十分不服气。
“我的美丽,我的香气,完全是我自己的,和根有什么关系呢?”她低头望着河水里的影子,影子像跳舞似的摇动着腰肢。于是她不(仅 禁)想:但愿我能和影子调换一下位置,我还照样美,根本用不着根,而且自由自在,不像现在这样拴在这里不能动弹,如果我能从这讨厌的枝子上飞开,该多好啊!
有一天,微风把她一瓣一瓣地从花托上吹到水里去,她高兴极了,对自己说:“这下可好了,我总算可以跟我的影子调换一下位置,跟讨厌的根(断绝 隔绝)关系了——我一想到和泥土挨在一起,就感到恶心。”当终于四分五裂地躺到河水里时,她更高兴地发现:影子已经不见啦,这不正是让位给她的表示吗?
可是,还没等构思好讽刺根的辞令,她就被河水冲走了。
【1】用“√”标出括号里正确的字或词。
【2】短文中是怎样描写玫瑰花的美丽的?用“________”画出相关的句子。
【3】玫瑰花为什么想和影子调换一下位置呢?
____________________________________
【4】读短文,想想玫瑰花的心情,写在下面的横线上。
①当玫瑰花看到自己在小河中美丽的影子时,她_________________。
②当玫瑰花听到花蝴蝶说,她之所以美丽,是由于埋藏在泥土里的根的作用时,她________。
③当玫瑰花被河水冲走时,她___________________________。
【5】读了短文,你想对玫瑰花说些什么?
_________________________________________
10、延伸阅读
两个背包
普罗米修斯创造了人以后,就在每个人的脖子上挂了两个背包。这可不是一般的背包,一个里面装着别人的缺点,另一个里面装着自己的不足。
人类不敢违抗普罗米修斯的意愿,可是这两个背包该怎么处置呢?后来,人类想出了一个好法子,可以巧妙地安排这两个背包。他们把那个装着别人的缺点的背包挂在自己的胸前,而把装着自己的不足的那个背包挂在身后。
这样,人老远就能看到装着别人的缺点的背包,从而对别人的缺点了如指掌。这样的安排真是独具匠心。可是美中不足的是,你固然很容易看到别人的缺点,而别人同样也把你的不足看得清清楚楚。另外,这样安排留给自己的更大悲剧是,你永远对自己的不足置若罔闻。
(有删改)
【1】根据意思找出短文中相应的词语。
(1)指具有与众不同的巧妙的构思。______
(2)放在一边儿不管,好像没听见一样,形容不重视,不关心。______
【2】普罗米修斯给每个人的脖子上挂了两个背包,一个里面装着__________,另一个里面装着_________。人类把装着________的背包挂在自己的胸前,而把装着________的背包挂在身后。
【3】短文最后一段中“更大悲剧”指的是( )
A.只看到自己的不足,看不到别人的缺点。
B.先看到别人的缺点,后看到自己的不足。
C.只看到别人的缺点,看不到自己的不足。
【4】你觉得这两个背包怎样安排更合适?说说你的理由。
_____________________
11、读短文,完成练习。
尾巴比赛
森林里,动物们在进行“尾巴比赛”。
啄木鸟第一个拍拍翅膀飞到松树上,它用爪子抓住树干,还用尾羽撑着身子,好像坐在小凳子上。然后用尖嘴啄了几下,就把树里的小虫 捉出来了。
没等啄木鸟下来,松鼠就跳上树去表演了。它表演的项目是高空跳伞。松鼠张开蓬松的大尾巴,从树上跳下来,刚好落到老猴子的面前。
姬袋鼠妈妈和它的三个孩子也来了。只见三只小姬袋鼠一起跳到妈妈背上,不到一秒钟,各自把小尾巴卷住了妈妈的大尾巴。它们在林子里不紧不慢地转了一圈。小兔子们见了,都说姬袋鼠妈妈带孩子的办法真好。
老猴子看了大家的表演,笑着说:“好! 全是有用的尾巴。”
(1)参加尾巴比赛的动物有__________、__________、__________。
(2)老猴子说大家的尾巴全是有用的尾巴,这是为什么?把句子说完整。
①啄木鸟的尾巴____________________。
②松鼠的尾巴______________________。
③姬袋鼠的尾巴____________________。
12、阅读短文,完成练习。
①人体的正常体温是37℃左右,体温过低或过高都可能患病。为何人在进化中形了这样的体温模式?研究人员对此进行了长期的探索,但还不能获得满意的答案。现在,与体温相关的另一个问题又出现了,日本的自然医学博士石原结实认为,人的体温过低是导致百病丛生的原因。这个结论有科学根据吗?
②如今,现代医学技术的发展已经达到了较高的水平,但是人类疾病的发生和因疾病而死亡的人数并没有降低。对此问题,不同的研究者有不同的解读。例如,有人认为医学的发展固然能治疗很多疾病,但同时也发现了很多疾病,因而疾病看起来是越来越多。同时,环境污染和人们生活方式的非科学化,自然也造成了现代人的疾病增多。不过,石原结实认为,现代人的很多疾病是体温过低(按中医的说法是体寒)造成的。
③大约50年前,日本成人的平均体温为36.8℃,儿童的平均体温为37℃。根据石原结实在诊疗中对人体温的测量发现,现在日本人的温度大部分只有35℃。但人类的平均体温应当为36.5℃,所以日本人50年来平均体温至少降低了1℃。
④正是这1℃体温的降低诱发了大量的疾病,因为体温的升降与机体免疫力呈正相关。体温每下降1℃,机体免疫力就下降30%以上;而每升高1℃,免疫力则提高5~6倍。50年来日本人的平均体温下降了1℃,因而日本人的免疫力也下降了,导致百病丛生。
⑤体温下降为何容易得病?原因在于体温下降可导致血液流通不畅,血压上升。而且体温下降还可阻碍血液中糖分及脂肪等能量的燃烧,也会阻碍尿酸、丙酮酸等废物的排泄,容易引发高血糖(糖尿病)、高血脂和痛风等病症。
⑥虽然体温下降是否真的是导致疾病的根源还值得研究,但这提供了一种认识健康疾病的新角度,而且很多理念是与现代健康理念相契合的,例如,不能吃得太多,要多运动等。
【1】短文主要是为了说明体温与( )的关系。
A.环境
B.生活方式
C.健康
D.血压
【2】第③④段运用的说明方法有( )
A.列数字、分类别、举例子
B.列数字、作比较、打比方
C.作比较、打比方、分类别
D.列数字、作比较、举例子
【3】下列表述,不符合文章意思的一项是( )
A.研究者公认,体温过低是导致人类百病丛生的原因。
B.研究人员尚未弄清人体现有体温模式的形成原因。
C.石原结实的研究表明,日本人平均体温和免疫力较50年前都有所下降。
D.体温下降可导致血液流通不畅,阻碍体内能量燃烧和废物排泄,引发疾病。
【4】简要概括研究者对于“医学技术的发展已经达观了较高的水平,但是人类疾病的发生和因疾病而死亡的人数并没有降低”的解读。(30字以内)
____________________________________
【5】文中画横线的句子中的“至少”可以删去吗?结合文本内容说明理由。
____________________________________
13、阅读。
蚂蚁和螳螂
在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。
螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!
螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”
可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”
螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”
快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。
到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!
【1】根据下列意思从短文中找出相应的词语填空。
(1)腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。( )
(2)游荡懒散,不愿意参加劳动。( )
【2】螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?请找出相关句子抄下来。
夏天的时候:_________________
冬天的时候:_________________
【3】读了这则寓言,你想对蚂蚁或螳螂说些什么?
__________________________
14、阅读
这就是我
我的名字叫王英成。“王”是祖先留下来的,“英”是希望我把英语学好,“成”代表成功,家人希望我以后无论做什么事情都能顺顺利利地取得成功。
我今年十岁,高高的个子,一张白白的鹅蛋脸,光秃秃的脑袋上没有一根头发,这可是我的新发型哦!一双小小的眼睛下,还有一个随时会黄河泛滥的鼻子。
我性格开朗,顽皮淘气,有时还会给同学制造一些小麻烦。记得有一次数学课上,老师突然点我前面的安涂森站起来回答问题,我就假装上半身坐得很端正,仿佛在认真思考问题,随后,腿脚并用,轻轻地把前面的板凳拉到后面。这时,安涂森正要坐下,“扑通”一声,摔到了地上,全班哄堂大笑起来。我也因此收到了老师的批评,所以我决心改掉这个毛病。
我也喜欢热心地去帮助别人。一次,同桌把语文书忘在家里,我主动把书借给了他,和他一起看。
我有许多爱好。我喜欢读书、踢球和画画。我尤其擅长画画,我画的动物非常逼真,经常在学校组织的绘画比赛中获奖。
瞧!这就是我,你觉得我怎么样?如果可以的话就和我做个朋友吧!
【1】根据短文内容把下列词语补充完整。
(_____)的鹅蛋脸 (_____)的脑袋
(_____)的眼睛 (_____)的个子
【2】短文依次介绍了“我”的____________、________、________、________等,条理清楚,真实具体,令读者记忆深刻。
【3】短文重点写了______________这件事,表现了“我”___________的性格特点。
15、按要求进行句段练习。
(1)“虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……”请你用上例句的写法写一写“母亲做的蛋炒饭”。
_________________________________________________
(2)“太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。”句子从不同事物的表现描述“太阳的光很亮”。请仿照句子写一写“过年时,大家的忙碌状态”
__________________________________________________
(3)“二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。”这句话写出了在紧急的时刻,“大家”关于时间很慢的内心体验。请你仿照例子写下去。
这是我第一次上台演讲,_______________________________________
16、句子训练营。
1.它若是不高兴啊,无论说多少好话,它也一声不出。(照样子写句子,用上加横线词)
2. 说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
17、按要求写句子。
(1)村民们小心地把我从井口拽上来。(改成“被”字句)
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(2)我不再哭,也不再喊,只是全力拽住井口的杂草。(用带点的词语写一句话)
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(3)雨下得很大。(改成比喻句)
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(4)如果你只是急着奔跑,又怎么能欣赏沿途的风景呢?(改成陈述句)
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18、火星上非常干燥。火星上氧气含量极少。在火星上生命难以存在。(用合适的关联词连成一句话)
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19、句子“马拉松”。(用合适的关联词连成一句通顺的话)
马拉松长跑是奥林匹克运动会的一个比赛项目。
马拉松长跑成为全世界人民喜爱的一项群众性体育活动。
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20、改为第三人称转述。
(1)艾迪抽泣着说:“我很难过,我没能为德诺找到治病的药。”
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(2)庞涓想了想说:“孙膑是齐国人,怎么会忘记故国呢?”
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(3)她问儿子:“孩子,你都干了什么?”
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(4)“先生真是神医啊,有起死回生的本领。”国王竖起大拇指称赞扁鹊。
__________________
(5)张叔对我说:“你要想昧心多拿一点,最后会连一点也拿不到。”
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(6)大儿子杰克慢慢地站起来说:“我到柴房去搬些柴生个火吧!”
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(7)爸爸说:“如果明天是晴天,我们全家去旅游。”
_____________________
(8)他对明明说:“我不信你考了一百分。”
_____________________
21、写话展示台
小朋友们,一学期的学习生活即将结束。相信你们在学习或生活中一定有很多收获。下面就请你来分享一下自己一学期以来的收获吧!