湖北省宜昌市夷陵区2025年中考真题（四）语文试卷(真题)

1、默写古诗《浪淘沙》（其一）（要求写上作者、朝代）

____________

2、他人心中的鲁迅，填空。

1.《我的伯父鲁迅先生》是______写的回忆伯父的纪念性文章，文中回忆了伯父生前_____、______、_______、______、_____五件事，说明了伯父是一个_____、_______的人。

2.《有的人》是诗人______写的一首纪念鲁迅的诗，从诗中前三节可以看出：鲁迅是一个______的人。(多选)

A.虽然死了，却活在人们心中；B.俯下身子给人民当牛马；

C.情愿作野草，等着地下的火烧；D.珍惜时间；

3、在（ ）里填上合适的词。

一( )苹果            一( )羊            一( )杯子

一( )伞                一( )书            一( )牛

4、根据所学知识填空。

（1）_____，熟读深思子自知。

（2）司马光曾告诫人们：“_____，_____”所以我们不要让自己养成大手大脚花钱的钱的坏习惯。

（3）许多诗人的诗中会引用民间故事，如《乞巧》中的：“七夕今宵看碧霄，_____。”我还积累了一些与民间故事有关的诗句：_____，_____。

5、课堂内外知识回放。

（1）泰戈尔说：“使卵石臻于完美的，并非锤的打击，______________。”

（2）古诗词内容丰富，意境深远。“诗中有人”，从《石灰吟》“________，________”这两句诗中我们看到了不怕牺牲、清白做人的于谦；“诗中有画”，《江畔独步寻花》中“______________，____________”这两句诗描绘了蝶舞莺歌的美妙画面。古诗词中还保留了不少民风民俗，《元日》中“_________，_________”生动地描写了过年时人们更换对联的场景。

（3）《浣溪沙》中，“__________ ，__________”两句道出了词人乐观的人生态度，老当益壮，自强不息的精神。

（4）望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“___________，___________。”顿觉清香满口。

6、日积月累。（读古诗，回答问题）

春日

胜日寻芳泗水滨，

无边光景一时新。

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是_______代诗人________。

【3】解释下面的词语。

寻芳：________________________________

光景：________________________________

【4】写出前两句诗的意思。

________________________________________________

7、阅读。

枯藤老树昏鸭，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

——马致远《天净沙·秋思》

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

——白朴《天净沙·秋》

【1】这两首小令的曲牌名是___________，都押______韵。

【2】《天净沙·秋思》表现了一个长期漂泊异乡的游子的思乡之情，其中表现主旨的句子是___________；《天净沙·秋》却没有悲凉的情绪，曲中“__________”一句使全曲静中有动，“_________，_________”一句色彩鲜明地描绘出了秋天的美景。

【3】判断对错。

（1）《天净沙·秋思》中，作者写的是游子背井离乡的羁旅之愁，感情惆怅而落寞。全曲仅二十八字，语言极为凝练却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。( )

（2）《天净沙·秋》是由悲到喜，写出作者积极向上的人生态度。( )

8、读古诗，再做习题。

泊船瓜洲

________________，________________。

________________，________________。

【1】默写古诗。

【2】这首诗的作者是      代文学家      ，诗中强烈抒发了作者的      之情。

【3】写出下列字词在诗中的意思。

泊：             间：             绿：             还：      

【4】从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢？（          ）

A. 因为诗人人在途中，却心系家乡。

B. 因为诗人已经回到家门口了。

【5】写出三、四句诗的意思。

______________________________

9、课外阅读。

仰望地球之巅

①我们顶着满天星斗，从日喀则出发，赶向定日县，去拜谒地球之巅——珠穆朗玛峰。这一天天气特别好，天上无云，阳光灿烂，一点儿风也不刮。我们下了车，选择一片草地席地而坐。向南望去，珠穆朗玛峰就像一只凌空展翅的大鹏鸟，兀立在连绵的山峦之中。

②这么多重重叠叠的山峰，怎么才能辨别出珠穆朗玛峰来呢？听说，珠峰最特别的标志是旗云。所以，我们一到山脚下，就凭着峰顶的一缕袅袅青烟找到了珠峰，它的右侧还拖了一条彩带似的尾巴．于是，大家纷纷掏出照相机，准备抓一个珠峰的标准镜头。

③就在选择角度的一瞬间，旗云由西向东飞走了，山下一团团棉絮般的云朵向山尖涌去。不一会儿，峰顶隐没在云朵里，大家不得不垂头丧气地放下相机。

④正当我们心灰意冷的时候，来了两个牧民，他们微笑着向我们点头。其中一位好心地劝告说：“莫等了，珠峰是神女，只要你们拿出相机，她很快就会蒙起面纱，不再露脸了……”

⑤接着，年纪大的那位牧民给我们讲起珠峰的故事来。

⑥很早的时候，这里是一片汪洋大海，波涛拍击着海岸。岸上，有茂密的森林、葱郁的花草，各种珍禽异兽在这里愉快地生活着。一天，突然从西方来了一群妖怪。它们兴风作浪，推倒树木，糟蹋花草，追捕鸟兽，搅得不得安宁。这时，东方的天上飘来一朵五色祥云。突然间，祥云变成五位漂亮的仙女，她们施展法力，把妖怪降伏了。大海风平浪静，花草重新生长，鸟兽们恢复了安静和平的生活。当五位仙女要返回东方的时候，大家纷纷要求她们留下来，共享太平的欢乐。仙女们终于答应了，这时，只见大海退去，大地隆起，五位仙女变成了喜马拉雅山脉中的五座高峰，为首的就是珠穆朗玛峰。因为它是仙女变化来的，所以藏族人民称它为神女峰。

⑦如此生动的故事，使我们再也没有理由去怀疑珠峰就是神女的传说了。

⑧来到珠峰脚下，见不到珠峰的真面目，是要悔恨一辈子的。三天以后，我们从国境线上回来，晚上到达珠峰脚下。虽然已是八点半，但珠峰上仍然是晚霞灿烂。到了九点，周围的山峦已隐入帷幕之中，唯独珠峰仍身披金甲，昂首挺立，头盔上散发着光芒。这时的珠峰，就像一位威武的将军，金盔金甲，屹立在千军万马之中。

⑨真巧，这一天正好是农历十七，月亮像一个大圆盘，嵌在灰蓝色的天幕上。喜马拉雅山区的月亮，看上去比其他地方的月亮要大得多、亮得多，也许是我们站在地球的最高处，离月球近了一些的缘故吧。因为月儿亮得厉害，周围的星星似乎都害羞地隐退了。

⑩第二天，天刚蒙蒙亮，我们就跑到原野上去。太阳还没有露出地平线，原野上铺着厚厚的浓雾。从山脚下一直涌到半山腰，由浓逐渐变淡，到了山顶，就连雾气都看不见了。太阳还没露脸，峰顶早已抹上一片金黄。阳光下，万年积雪反射出道道光芒。这时的珠峰，就像顶上一颗巨大的宝石，闪烁着万道金光。

⑪太阳像一个火球在雾霭里滚动着，火光驱赶着雾气，正要冲开那厚厚的雾被，跃上山来。早晨的珠峰在雾海里，在阳光下，瞬息万变。无论什么人到了这里，都会被珠峰巍峨壮丽的景色所迷住。

【1】在文中找出两个表示情绪低落的词语写下来。

______     ______

【2】用“ ”画出一处动态描写的句子，说说写出了事物的什么特点。

【3】用“﹏﹏﹏”画出一处静态描写的句子，说说写出了事物的什么特点。

【4】本文按照时间顺序，先后描写了珠峰______和______的美景，珠峰的景色给我留下的印象是______。

【5】本文插叙了有关珠穆朗玛峰的传说，关于其作用，说法不合适的一项是（       ）

A．只赞美了珠峰的美丽

B．突出珠峰在人们心中的地位

C．让文章更充实

D．表达人们对珠峰的喜爱之情

10、品读句子，完成练习。

他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”

【1】这句话对马宝玉进行了_________和_________描写。

【2】从“抢前一步”“夺过”可以体会到班长马宝玉__________；从“猛地举起”“砸”则能感受到他的果敢坚毅和对敌人的___________。

11、阅读非连续性文本。

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哈罗单车实行夜间（晚上11点至早上6点)免费骑行，解决了公交地铁停运后的夜间最后一公里出行难题。

阅读材料，根据文本内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】哈罗单车app一定要去哈罗单车官方网站或者正规应用市场下载。 ( )

【2】哈罗单车的二维码如果是覆盖在塑料保护层之下的极有可能是诈骗。( )

【3】哈罗单车车费可通过APP在骑行没有结束前支付。                        ( )

【4】哈罗单车收费标准1元/30分钟，不足30分钟，不用收费。            ( )

【5】李伯早上5点扫码开锁，骑车10分钟去防洪堤锻炼身体，他可以不付费。( )

12、阅读选文，回答问题。

天空被夕阳染上了血红色，桃红色的云彩倒映在江面上，整个江面焕然一新，此时此刻天边像燃起了熊熊烈火。　　

瞧，那一朵朵白黄相间的云朵，一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服，不一会儿，又变成红色，把太阳打扮得像公主似的。俯视江面，一道残阳像一束金黄的激光斜射到水面上，像无数的鱼儿在跳跃。　　

大约6点钟，太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的圆球，周围的云更加绚丽多姿，时儿像小狗，时儿像小鸟，时儿像桃花……远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉，显得格外瑰丽。　　

又过了一会儿，夕阳那微弱的光芒给大地披上了蝉翼般的光彩。云朵披上了金辉。云朵像少女一样姗姗而行，渐渐靠近江面。天边逶迤着几块白丝绦般的云彩，宛如鲜艳夺目的彩缎，装饰着红蓝色的天空。　　

想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截，更接近江面了，则变得越发的红。慢慢地，太阳笑红了脸仿佛小姑娘脸上害羞的红云。太阳亲吻着江水的头，向大地、天空喷出红彤彤的光芒。太阳把红光借给了珠江，借给了世界的一切。太阳展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了妈妈的身旁。

【1】给文章加上一个合适的题目。___________

【2】选文是按照_________顺序来描写________________________________。

【3】文中表示时间的词语有________________________________________________。

【4】文章中多处运用了修辞手法，各找出一句抄下来。

比喻句：_____________________________

拟人句：_____________________________

【5】读了这篇文章，你有什么感受呢？

_____________________________________

13、课内阅读。

忆读书（节选）

《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个家庭兴亡盛衰的滋味。

总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。

【1】“我”少年时读《红楼梦》的感受是怎样的？用“____”在文中画出来。

【2】“我”中年时读《红楼梦》的感受是怎样的？用自己的话概括出来。

______________________________________

【3】少年和中年读同一本书，为什么有不同的感受？（ ）（多选）

A．认识的字多了，读明白了意思。

B．理解能力提高了，对文章的体会深刻了。

C．阅历丰富了，对文章的体会深刻了。

D．读得认真了，感受更多了。

【4】对第2自然段内容概括最合适的是（ ）

A．读书让“我”快乐。

B．读书让“我”明白了道理。

C．读书让“我”明白了做人处世的道理，让“我”感到快乐。

14、阅读短文，完成后面的题目。

哪吒闹海

东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。

一天，哪吒带上他的两件法宝混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。

夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉打死了。

龙王听说以后，非常生气，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？"说着，举枪便刺。哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那混天绫立刻把三太子紧紧裹住。三太子只好现出了原形。

从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。

【1】“兴风作浪”在短文中的意思是（       ）

A．神话小说中妖魔鬼怪施展法术掀起风浪。

B．比喻挑起事端或进行破坏活动。

【2】哪吒决心治一治东海龙王父子的原因是：___________________________________

【3】哪吒的法宝混天绫和乾坤圈各有怎样的威力，分别用“_______”和“﹏﹏”画出相关句子。

【4】夜叉和三太子见了哪吒，一个举起斧头便砍，一个举枪便刺，这说明了什么？在说法正确的句子后的括号里画“√”。

（1）东海龙王父子称霸一方，他们不把任何人放在眼里。（     ）

（2）夜叉和三太子蛮横无理。（     ）

（3）哪吒兴风作浪，他们很生气。（     ）

【5】读了故事，你从中体会到哪吒的品质有哪些？用“√”标出来。

A．惩恶扬善（       ）   B．身强力壮（       ）

C．胆大妄为（     ）   D．武艺高强（     ）

15、改为双重否定句

全班同学都参加了这次植树活动。

___________________________________________________________

16、把下列句子改为反问句。

（1）你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！

____________________________

（2）刘伯承的意志无比坚强。

____________________________

17、语言运用。（用上礼貌用语改写下面这句话，使表达更得体）

喂，到阳光小区坐几路公交车？

______________________________________________________

18、按要求写句子。

1.鲸的祖先后来才生活在靠近陆地的浅海里。(缩句)

2.松鼠跑得飞快。(改为比喻句)

3.黄鹂的住宅难道不漂亮吗?(换一种说法,使句意不变)

19、按要求写句子。

（1）天空中挂着圆月。

扩句：__________________________________________________________________

（2）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

缩句：__________________________________________________________________

（3）闰土心里的希奇的事，让我羡慕。

改成反问句：____________________________________________________________

改成双重否定句：________________________________________________________

改成感叹句：____________________________________________________________

20、按要求写句子。

（1）我抱着这白雪的“大鸟”回家。（改“被”字句）

（2）这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。（缩写句子）

（3）满月的小猫生气勃勃，天真可爱。（改为反问句）

（4）我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。（修改病句）

21、敢想敢说。

同学们，你们有丰富的想象力，一定也会有很多奇妙的想法。请你把下面的话接着写完整，表达出自己美好的心愿吧！

假如我