1、按原文填空。
( )( )说,那( )( )( )( )是我们( )( )的摇篮
( )( )( )( ),这该是多大的摇篮哪!
那( )( )的树荫,( )( )( )( ),遮住了( )( )。
2、一字组多词。
雨:________ ________ ________
写:________ ________ ________
过:________ ________ ________
们:________ ________ ________
3、“要是你无论在什么 ,什么 ,留给人们的都是 ,那你的生活该会多么愉快呀!”从高尔基的这句话中,你明白了 。(《高尔基和他的儿子》)
4、根据要求写词语。
1.形容高兴的四字词语:_______ ____________ ____________ ____________
2.形容颜色多的词语:_________ _______ ____________ ______________
3.填近义词或反义词,补全词语。
(______)虚(______)假 家(______)户(______) 左(______)右(______)
(______)(______)分明 (______)惊(______)怪 (______)应(______)合
5、根据课文内容填空。
(1)语文是诗,诗里有“如今直上银河去,_____________”的豪迈气概;语文是画,画里有“卷地风来忽吹散,_____________”的奇丽景色;语文是歌,歌里有“_____________,把酒话桑麻”的真挚情谊。
(2)鲁迅在《学界的三魂》里说:“_____________,惟有他发扬起来,_______________。”
(3)想象画面,是理解古诗词意思的好方法。读到苏轼的“____________,_____________。”时,我仿佛看到了山雨欲来和骤雨倾盆而下的画面;读到杜牧的“___________,_____________。”时,我的脑海中浮现出了江南春天的美丽景象。
(4)爸爸经常教育李明:“即使自己身份低微,也要在心里牢牢记住国家,常怀忧国忧民之心,希望在有机会时一展爱国情怀。”爸爸的话可以用诗名“_________________”来概括。
6、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
过香积寺
王维
不知香积寺,数里入云峰。
古木无人径,深山何处钟。
泉声咽危石,日色冷青松。
薄暮空潭曲,安禅制毒龙①。
注:①安禅:佛家语,指闭目静坐,不生杂念;毒龙:指世俗欲念。古人评诗时常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。
___________________
7、阅读《金陵酒肆留别》,感受诗中的送别之情。
金陵酒肆留别
[唐]李白
风吹柳花满店香,吴姬①压酒②劝客尝,
金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞③。
请君试问东流水,别意与之谁短长?
(注释)①吴姬:吴地的青年女子,这里指酒店中的侍女。②压酒:压糟取酒。古时新酒酿熟,临饮时方压糟取用。③觞:酒杯。
【1】对题目中的“留别”理解正确的一项是( )
A.留在酒店话别 B.别后留住金陵
C.临行前写诗留赠友人 D.终究不舍决意留下不再离开
【2】金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。
①诗句中“欲行”的人指__________,“不行”的人指________。
②这两句诗中能体现离别之情的关键词是____。请用自己的话讲述当时的情景:_________。
【3】诗的最后两句将离别的情深意长与____进行了比较,这两句诗与李白的《赠汪伦》中的“________,________ ”有异曲同工之妙。
8、对比阅读
示儿
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
十一月四日风雨大作
僵卧①孤村②不自哀,尚思为国戍轮台③。
夜阑④卧听风吹雨,铁马⑤冰河⑥入梦来。
(注释)①僵卧:躺卧不起。②孤村:孤寂荒凉的村庄。③戍轮台:戍守边疆。④夜阑:夜深。⑤铁马:披着铁甲的战马。⑥冰河:冰封的河流。
【1】(提取信息)《示儿》是诗人临终前写给儿子的_______诗,诗中诗人的遗憾是“______________”;诗人的嘱咐是“__________,________”。《十一月四日风雨大作》这首诗中,“________”两个字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情、报国之志。
【2】(理解诗意)参考注释,写出《十一月四日风雨大作》后两句诗的意思。
____________________________________
【3】(诗文比较)下列对两首诗分析有误的一项是( )
A.这两首诗都是宋代诗人陆游所作,都表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的愿望。
B.《示儿》这首诗前后矛盾,诗人明明知道死后万事皆空,还要让儿子把祖国统一的消息告诉他。
C.《十一月四日风雨大作》这首诗中“僵卧孤村”写出了作者罢官回乡后孤寂、窘迫的生活现状,笼罩着一种悲凉的气氛。
【4】(积累运用)你还积累了哪些爱国诗句?
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
9、阅读短文,完成练习。
羊妈妈要收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里,羊妈妈拔了一个萝卜,小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里,羊妈妈拔了一颗小白菜,小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里,小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
【1】羊妈妈带着小羊到了菜园的哪些地方?请在文中用“ ”画出来。
【2】根据短文内容选择,用“√”选出。
(1)西红柿的(叶子、根、果实)好吃。
(2)萝卜的(叶子、根、果实)好吃。
(3)白菜的(叶子、根、果实)好吃。
【3】这段话共有______句。
【4】用“﹏﹏﹏”画出文中羊妈妈说的话。
10、认真阅读下面两篇短文,完成后面的题目。
大海
今年暑假,我跟爸爸来到祖国海疆,欣赏了大海( )的景观。
早晨,朝霞灿烂,气象万千。缤纷的色彩,把大海染得万紫千红;无边的海水,漾起微微的涟漪(lián yī);点点白帆,如同盛开的梨花;白色的海鸥,在蓝天上展翅飞翔。
午后,原本( )的海面开始( ),汹涌的潮水,后浪推前浪,一排排白花花的潮水簇拥着冲过来,声音震耳欲聋,势如( ),大海霎时变成了无边无际的战场。海风吹着尖利的号角,岸上千斤重的巨石,只要被潮水轻轻一拂,就仿佛一下子沉到海底去了。一排排浪撞在岸上,溅起一片片浪花。这壮观的海潮,使我感到,在浩瀚无边的大海里,蕴藏着多少力量,这茫茫的海水引起多少诗人无限的遐(xiá)想。
傍晚,海面上的喧闹声消失了,落日的余晖(huī)染红了天边,也映红了海水,海浪一层接着一层冲上沙滩。五颜六色的贝壳躺在沙滩上安静地睡着了。
夜幕降临,月亮慢慢地升起。月光泻在海面上,波光粼(lín)粼的海面上泛起了千万条波纹。天空繁星点点,远处的海面上灯火时隐时现,仿佛是天上的星星坠入海中。
大海啊大海,你是多么壮观,多么神奇!此时,我觉得自己就是一只展翅高飞的雄鹰,在祖国辽阔的海面上飞翔,飞向那灿烂似锦的明天。
【1】请选择合适的词语填在文中的括号内。(填序号)
①万马奔腾 ②波澜壮阔 ③狂风怒号 ④风平浪静
【2】“震耳欲聋”在本文中形容___________。读着这个词语,你还想到了什么画面?
_____________
【3】本文是按照_____顺序写的,能表现这一顺序的词语是_____、午后、______、夜幕降临。
【4】请找出文中的一处拟人句写在横线上,再照样子仿写一句。
拟人句:_________________________
仿写:_________________________
11、课外阅读
初(chū)夏,石榴(liú)花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇(cù cù)火焰(yàn)。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭(lǎ bā)。淡黄色的花蕊(ruǐ)在风中摇(yáo)动,就像一群(qún)仙女在翩翩起舞(piān piān qǐ wǔ)。
【1】这段话共有( )句。
【2】第三句话用了什么修辞手法?有什么好处?
【3】石榴花在夏天开放。它的花蕊是 的,花朵是 。
【4】我喜欢石榴花是因为 。
【5】石榴花很多,从 、 等词可以看出。
12、阅读《为什么人要喝水?》,完成试题。
为什么人要喝水?
①这是一个非常简单的问题,甚至都没人会注意到。
②但提出这个问题后,却很少有人可以准确说出答案。为什么人需要喝水?我们的身体为什么需要水?没错,没有水我们就活不下去了。这是因为我们时时刻刻都在消耗着体内的水,所以就需要补充水分。
③夏天,我们经常会大汗淋漓,那么汗从哪里来呢?它来自我们体内的水。天冷的时候,我们朝玻璃上呵一口气,玻璃窗上就会有一层小水珠。这些小水珠从哪里来呢?也是来自我们体内的水,所以要及时补充水分。
④一个人一整天要消耗整整十二杯水。可能有人会吃惊地问:“真的有这么多吗?”没错,就是那么多。所以我们必须及时补充这么多的水,也就是说,我们必须喝下或吃掉这么多水。
⑤没错,大部分水都是被我们吃下去的。我们生活中所食用的肉、蔬菜、水果、主食中都含有水。任何食物中的水分都远远多于固体物质。肉里的水分占总体的三分之二,黄瓜里差不多全是水。就说我们体内的水吧,比例也几乎和新鲜黄瓜一样。如果一个人的体重是四十公斤,那么体内的固体物质只有五公斤,剩下的全是水。成年人体内的水分相对会少一些,差不多占体重的三分之二(人在婴儿时期,体内含水量可达72%,到了成年时期,体内的含水量降到65%左右)。
⑥你也许会问:“为什么人体和黄瓜中的水不会像平常的水一样流出来呢?”那是因为人体和黄瓜的细胞结构比较特殊。用显微镜来观察人体细胞和黄瓜细胞,我们能够清晰地看到它们的细胞中充满水分,但这些细胞周围都是密闭着的。这就是人体和黄瓜中的水分不会流出来的原因。
⑦人体的主要组成物质是水。那么也就不难解释人几天不吃饭还可以维持,但几天不喝水就受不了的原因了。
(选自《十万个为什么》米·伊林,有删改)
【1】一个人一整天要消耗多少杯水( )
A.八杯水
B.十杯水
C.十二杯水
D.二十杯水
【2】“任何食物中的水分都远远多于固体物质。”联系上下文,哪项理解正确( )
A.有些食物中的水分比固体物质多
B.食物中的水分比固体物质多一些
C.肉里的固体物质比水分要多一点
D.所有食物中的水分都比固体物质多得多
【3】联系本文,以下哪项说法正确( )
A.人只有在运动时才消耗水分。
B.成人体内含水量比儿童相应地少一些。
C.肉和新鲜黄瓜水分比例一样多。
D.成人体内的水大约占体重的三分之一。
【4】“你一定会感到疑惑,难道水可以吃下去吗?”是原文中的一句话,放在哪个位置最合适( )
A.第二自然段前
B.第三自然段前
C.第四自然段前
D.第五自然段前
【5】对短文第6自然段的主要内容概括最准确的是哪一项( )
A.黄瓜体内的细胞结构特殊,周围都是密闭着的。
B.人体细胞和黄瓜细胞中充满水分,但这些细胞周围都是密闭着的。
C.用显微镜来观察人体细胞和黄瓜细胞,能够清晰地看到它们的细胞中充满水分。
D.人体和黄瓜的细胞结构特殊,周围都是密闭着的,体内的水不会像平常的水一样流出来。
【6】第五自然段中“就说我们体内的水吧,比例也几乎和新鲜黄瓜一样。”中的“几乎”一词可以删去吗?为什么?请说明理由。
_________________
【7】阅读选文时,你有什么疑问?请你将问题写下来,并试着解决。
_________________
13、课内阅读。
有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
【1】请从文中画线的句子中找出三组反义词写在下面括号内。
( )—( ) ( )—( ) ( )—( )
【2】“大鸡蛋”指的是_________,形象地写出了_______________。
【3】盘古是怎么开天辟地的?在文中用“ ”画出来。
【4】这段话主要写了什么内容?用一句话总结一下。
_________________________
14、阅读下面的说明书,完成练习。
板蓝根颗粒说明书(部分)
主要成分 | 板蓝根 |
功能主治 | 清热解毒,凉血利咽。用于肺胃热盛所致的咽喉肿痛、口咽干燥;急性扁桃体炎等。 |
用法用量 | 口服,一次3克,一日3次。 |
注意事项 | 1.忌烟酒、辛辣、鱼腥食物。2.高血压、心脏病等慢性病严重者应在医师指导下服用。3.儿童、孕妇应在医师指导下服用。4.扁桃体有化脓或发热体温超过38℃的患者应去医院就诊。5.服药3天症状无缓解,应去医院就诊。6.对本品过敏者禁用,过敏体质者慎用。7.本品性状发生改变时禁止使用。8.儿童必须在成人监护下使用。9.如正在使用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。10.本品有效期为36个月。 |
【1】板蓝根颗粒药品的主要成分是____,它的药物功能是______,药品的保质期是_____。
【2】注意事项第6条中,“禁用”“慎用”可以互换吗?说说你的理解。
________________________________
【3】下面说法中,不正确的一项是( )。
A.慢性病严重者以及儿童、孕妇都应该在医师指导下服用。
B.发热体温超过38℃时,可以通过及时服用板蓝根颗粒来清热降温。
C.服用板蓝根颗粒时,如果还需服用其他药品,要咨询医师或药师后再服用。
D.服用板蓝根颗粒时,不要抽烟喝酒,不要吃辛辣、鱼腥食物。
15、按要求完成练习。(10分)
(1)整个宇宙混沌一团,像个大鸡蛋。(仿照例句,写一个打比方的句子)
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(2)苹果嚷着冷了,要穿红袄。(仿照例句,写一个拟人句)
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(3)九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!(改为反问句)
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(4)北风吹来,地面上的害虫都被冻死了。(改为“把”字句)
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(5)小丽平时爱看电视,从不读课外书、看报纸,请你用一条名言来劝诫她。
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16、天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(仿写比喻句)
描写运动会的一个场景:______
17、例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
你这么大了,上学还用妈妈送?
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18、按要求写句子。(5分,每句1分)
(1)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)
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(2)星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)
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(3)母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话。)
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(4)她哭得伤心极了,流了很多眼泪。(改成夸张句)
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(5)奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。(缩句)
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19、把下列句子改为双重否定句。
(1)他仍然很着急,认为自己是必须要走的。
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(2)鹅昂首大叫,这时我们必须替它添饭,并且站着侍候。
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20、 将下面的句子变为反问句。
电影是门伟大的综合技术。
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21、写作
学习了《帽子和鸟窝》这篇课文,我们懂得了喜爱小动物要爱护、保护小动物。你有过和小动物亲密接触的经历吗?请你拿起笔写一写你和小动物的故事。要求语言流畅,不可抄袭、套作。130字左右。