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1、按要求写词语。
又饥又渴（ABAC式）：_________ _________
商量商量（ABAB式）：_________ _________
踉踉跄跄（AABB式）：_________ _________
2、我会记，我会填。
（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿______________，一会儿______________，一会儿______________。（《火烧云》）
（2）知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说：“见善则迁，______________。”《论语》中说：“______________，是谓过矣。”《左传》告诉我们：“人谁无过？______________，善莫大焉。”
（3）眼见为实，______________。近朱者赤，______________。
（4）我国有很多传统节日，你知道的传统节日有______________，节日习俗是_________________。
3、课文我会背，也会填。
（1）群儿_________于庭，一儿__________瓮，足__________没水中。
（《司马光》）
（2）风，是大自然的__________，他会在森林里___________。水，也是大自然的__________。下雨的时候，他喜欢___________。__________是大自然的歌手。他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”（《大自然的声音》）
4、看拼音写词语。
huá lì chōng shuā fǎn kàng duó mù
______ ______ ______ ______
5、拼一拼，写一写。
yī zhào xiāng lú lóu céng yān huǒ jìn tóu
_________ _________ ________ __________ _________
6、课外阅读。
花儿的眼泪
谁都不要告诉
好吗？
清晨庭院角落里，
花儿悄悄掉眼泪的事。
万一这事说出去了，
传到蜜蜂耳朵里，
它会像做了亏心事一样，
飞回去，还蜂蜜的。
【1】“花儿悄悄掉眼泪”一句中，诗人用_____________的修辞手法，把_____________写作花儿掉眼泪。
【2】读画“﹏﹏”的句子。“这事”指的是____________________。从中，我读到了____________的蜜蜂。
【3】透过诗歌中奇特的想象，我读到了这样的一位诗人：_________________
7、课内阅读。
西江月·夜行黄沙道中
，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年， 。
七八个星天外，两三点雨山前。
，路转溪桥忽见。
【1】在横线上填入所缺的诗句。
【2】这首词中描述的地区位于我国的哪个地理区域（ ）
A．南方地区
B．青藏地区
C．北方地区
D．西北地区
【3】词的上阕写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？
________
【4】用自己的话说说“路转溪桥忽见”的是什么？流露出夜行人怎样的心情？
________
8、按要求完成下列各题。
《枫桥夜泊》
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
， 。
（1）把诗句补充完整。
（2）解释下面字词的含义。
泊： 。 啼： 。
（3）这首诗描写了 (季节)的景物，可以从（哪句） 看出来。
（4）这首诗表达了诗人旅途中的 的情怀。
9、课内阅读。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。 “到屋里来啊!”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨□这风□这雷□这电□怎样猛厉地扫荡了这世界□你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍□小小的天窗会使你的想象锐利起来!
【1】给文中□里加上标点。
【2】“跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。”从这句话中可以体会（ ）
A.孩子们很听话。
B.孩子们很无奈。
C.孩子们受到大人的关心。
D.孩子们喜欢关在屋子里。
【3】你怎样理解“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话？
______________________________
【4】结合自己的经历，说说你什么时候需要慰藉。
______________________________
10、阅读课外短文，完成习题。
把幸福留下
搬完家后，整个屋子变得空空如也，只有地板上积着一层厚厚的灰尘和散乱着一些废旧的报纸，就连平日洁净的玻璃也变得脏兮兮的。
母亲站在门内，恋恋不舍地望着这间一家人居住了整整十年的屋子，神色有些黯然。
“我们走吧。”我催促着母亲，“新房子还等着我们去收拾呢！”
“那你先走吧，我再把这儿打扫打扫。”母亲说完，从墙角找出一块林布和一把笤帚。
“这又何必呢！反正后来的人家会打扫！”母亲并没有听我的劝告，一个人默默地干了起来。没办法，我只好帮着母亲擦拭门上的玻璃。
一个小时以后，整个屋子焕然一新。地上扫得干干净净，玻璃门窗也擦拭得一尘不染。
“你知道我为什么这么做吗？”母亲和蔼地望着我，我不解地摇摇头。
“后面来住的人走进这间干净的屋子，一定会很高兴的，他们一定会想，以前住的那家人是多么勤劳，由此可以推断，那一家人是多么幸福。”母亲顿了顿，接着又说，“十年的时间我们都过来了，又何必怕麻烦这最后一次呢！”
母亲没有读过多少书，但那几句话却让我思索良久。
【1】联系上下文理解词语。
一尘不染：________________________
【2】概括短文的主要内容，用上“脏兮兮”“恋恋不舍”“干干净净”这几个词语。
________________________________
【3】母亲“神色有些黯然”的原因是_________________________。
【4】 “一个小时以后，整个屋子焕然一新”“焕然一新”在文中指_____________________________。
【5】读文中画“______”的句子，你想到的一副对联是：____________________，______________________。
【6】如果你住进了那间打扫得干干净净的屋子，你想对原来的主人说些什么？
____________________________________
11、阅读理解。
从孩子得到的启示
晚上喝了三杯老酒，不想看书，也不想睡觉，捉一个四岁的孩子华瞻来骑在膝上，同他寻开心。我随口问：“你最喜欢甚么事？”他仰起头一想，率然地回答：“逃难。”
我倒有点奇怪：“逃难”两字的意义，在他不会懂得，为甚么偏偏选择它？倘然懂得，更不应该喜欢了。我就设法探问他：“你晓得逃难是甚么？”“就是爸爸、妈妈、宝姊姊、软软……娘姨，大家坐汽车，去看大轮船。”
啊！原来他的“逃难”的观念是这样的！他所见的“逃难”，是“逃难”的这一面！这真是值得喜欢的事！
一个月以前，上海方面枪炮声响了，大家惊惶失色，立刻约了邻人，扶老携幼地逃到附近江湾车站对面的妇孺救济会里去躲避。我们集合邻人来商议，决定出来雇汽车，逃到杨树浦的沪江大学。于是立刻把小孩们从假山中、栏杆内捉出来，装进汽车里，飞奔杨树浦了。之所以决定逃到沪江大学，是因为一则有邻人与该校熟识，二则该校是外国人办的学校，较为安全可靠。
这是“逃难”。这是多么惊慌、紧张而忧患的一种经历！然而人物一无损丧，只是一次虚惊；过后回想，这回好似全家的人突发地出门游览两天。我想假如我是预言者，晓得这是虚惊，我在逃难的时候将何等有趣！素来难得全家出游的机会，素来少有坐汽车、游览、参观的机会。可这“逃难”，在他们脑中有难忘的欢乐的印象。所以今晚我无端地问华瞻最欢喜甚么事，他立刻选定这“逃难”。原来他所见的，是“逃难”的这一面。
唉！我今晚受了这孩子的启示：他能撤去世间事物的因果关系的网，看见事物本身的真相。我在世智尘劳的实际生活中，也应该懂得这撤网的方法，暂时看看事物本身的真相。唉，我要向他学习！
【1】请从文章中找出下列词语的近义词。
熟悉——( ) 慌张——( ) 立即——( )
【2】文章开篇通过描写“我”和华瞻的_______，让读者看到了一个慈祥老人和一个_______的孩子。
【3】联系上下文，说说下列句子中的“捉”和“装”字有何妙处？
于是立刻把小孩们从假山中、栏杆内捉出来，装进汽车里，飞奔杨树浦了。
______________________________
【4】在“我”与华瞻的眼中，“逃难”的含义分别是什么？
________________________________
【5】从孩子的身上，“我”受到了怎样的启示？
________________________________
12、课内阅读。
宇宙生命之谜（节选）
从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。
整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是，人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。
哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度，一般应在-50℃～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命;三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。
【1】第1自然段的第一句话是本段的___，第3自然段的第一句话是疑问句，作用是__________。
【2】人们了解了生命起源的过程之后，认为可能有生命存在的天体必须具备哪些条件？
请根据提示补充完整。
一是适合生物生存的温度；二是____；三是适当成分的大气；四是______。
【3】第2自然段运用的主要说明方法是_____、_____；加点的“至少”能去掉吗?为什么?
______________。
【4】你有很好的阅读方法吗?请运用某种阅读方法阅读短文，在批注栏中作批注。
13、课外阅读
失信的代价
①有一位青年画家，在还没成名前，靠给人画像维持生活一天，一个富人请他为自己画幅像，并约定画好后付一万元作为酬金。青年画家听了喜出望外。
②画像完成后，富人看着自己栩栩如生的画像，情不自禁地想：除了我，还会有谁买这幅画像？我又何必花那么多钱呢？于是富人说：我只能出三千元买这幅画。”画家听了愣住了，他据理力争，希望富人能遵守约定。“你别再说了！我只出三千元！”富人不耐烦地说。
③青年画家知道富人故意赖账，心中愤愤不平他坚定地说：“不卖！我宁可不卖这幅画，也不愿受你的侮辱！今天你失信毁约，将来我一定要你付出二十倍的代价。”“笑话！二十倍！那就是二十万！我才不会笨到花二十万买这幅画。”富人冷笑着走了
④这件事后，画家拜师学艺，日夜苦练。十几年后，他终于闯出了一片天地，成为了一名知名的画家。
⑤话说那个富人自从离开画家后，很快就把画家说的话忘了。十几年后的一天，富人的好几位朋友不约而同地来告诉他：“好朋友，有一件事真奇怪！我们去参观了一位著名画家的画展，其中有一幅画中的人物跟你一模一样，这幅画标价二十万元，而且绝不讲价。好笑的是画的标题竟然是——《失信的人》。”富人听了后猛然想起了十多年前的事。他立刻连夜找到画家，向他真诚地道了歉，并且花二十万元买回了那幅画。
【1】根据意思在文中找出相应的成语，写在括号里。
①控制不住自己的感情。（___________）
②遇到出乎意料的好事而特别高兴。（____________）
【2】照样子，改写短文中的句子。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
除了我还会有谁买这幅画像？
___________________________________
【3】填空。
（1）第___________自然段至第___________自然段写富人请青年画家为自己画像，画好后却不肯按照约定付酬金。
（2）第__________自然段至第__________自然段写青年明白了富人想赖账，决心让他付出二十倍的代价。从此日夜苦练，终于成为一名著名的画家。
【4】选择正确答案的序号填在括号中。
第⑤自然段主要描写了（ ）
A．富人买回了自己的画像。
B．富人得知自己的画像被命名为《失信的人》，想起了十多年前的事。于是，他向画家道了歉，并买回了那幅画。
C．富人向画家道了歉，并买回了那幅画。
【5】读了这篇短文，你明白了什么道理？
______________________________
14、课内阅读。
水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里（ ）出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子（ ）了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子（ ）了老汉一把，说：“你先走。”
老汉（ ）道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
【1】联系上下文，依次填入片段中括号里的字恰当的一项是（ ）
A．推 瞪 揪 吼
B．揪 瞪 推 吼
C．吼 瞪 揪 推
D．揪 瞪 吼 推
【2】朗读文中画横线的句子，语气正确的一项是（ ）
A．沉重和悲伤
B．悲伤和关心
C．责备和命令
D．急切和关心
【3】下列对老汉崇高精神的赞扬，不恰当的一项（ ）
A．无私无畏
B．舍己为人
C．忠于职守
D．团结友爱
【4】片段的句、段非常简短，对作者这样安排的意图表述不正确的一项是（ ）
A．加强故事的悲壮色彩
B．渲染紧张气氛
C．便于读者理解
D．情节跌宕起伏、冲突
15、将下列句子改写成反问句或陈述句
①我们怎能向对方屈服呢？（陈述句）
②这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？（陈述句）
③地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。（反问句）
④马跑得越快，离楚国就越远了。（反问句）
⑤这正好表明了我们的诚意。（反问句）
16、续写句子，使其在结构上与前面句子相同。
一只粉笔，能点拨学习中的迷惑；一块黑板，能记录下老师的深情；一个讲台，______；一本好书，_______。
17、按要求改写句子。
1.沉香把凶恶的二郎神打败了。（改为“被”字句）
__________________________________________________________
2.大山被沉香劈成了两半。（改为“把”字句）
_______________________________________________________
18、改为转述句。
（1）法官说：“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。”
___________________________________
（2）法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”
___________________________________
（3）父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响。”
___________________________________
（4）老班长抬起头说：“不要紧，我身体还结实。”
___________________________________
19、照样子，把下面加点成语的意思用具体的情景表现出来。
例：左右为难
大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
全神贯注
__________________
20、将下列句子改写为“把”字句。
①公主被我们救出来了。
_________________________________________
②妈妈被我们当成了公主。
_____________________________________
21、作文天地。
题目：____________，我想对你说
要求：先把题目补充完整，然后作文，做到语句通顺，条理清楚，感情真挚。
