山西省吕梁市交城县2025年中考真题（四）语文试卷(真题)

1、猜字谜。

（1）曹操命人建造花园，花园建好后，曹操去看，在门上写一活字，你猜出这是什么字吗？______

（2）四座山来山对山，四个川来川对川，四个日子连环套，四个口字紧相连。______

（3）一点一横长，两点一横长，你若猜不出，站着想一想。______

2、给下面的字加上不同的部组成新字，再组词

3、我会写出下面词语的反义词。

庞大—（______） 强大—（______）  故意—（_______） 忙乱—（______） 

大概—（______）精疲力竭—（______） 垂头丧气—（_______） 愤愤不平—（______）

4、默写古诗。

  悯  农

___________________，

___________________。

___________________，

___________________。

5、写出句子中加点字的近义词和反义词。（8分）

（1）难道要违背人类的真理吗？ （   ）（   ）

（2）我们的心情都不大舒畅。 （   ）（   ）

（3）他有进工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致。 （   ）（   ）

（4）他提出的问题很不寻常。  （   ）（   ）

6、阅读空间。

墨梅

[元]王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

【1】诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了____________的高尚情操。

【2】诗的前两句写实，强调“吾家”的梅花朵朵都是“淡墨痕”的，素净雅洁；后两句__________，说明他画梅花不是为了____________，只是要让___________。

【3】从作者描写梅花的诗句中，你感悟到梅花的哪些品格精神？从梅花的品格精神联想到哪些人呢？

_________________。

【4】你还知道哪些写梅的诗句？写一两句。

_________________。

7、课内阅读。

早春呈水部张十八员外

天街小雨润如酥，

草色遥看近却无。

最是一年春好处，

绝胜烟柳满皇都。

【1】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。

____________________________

【2】这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。

____________________________

【3】全诗表达了诗人怎样的思想感情？

_____________________________

【4】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？

____________________________

8、把古诗补充完整，再完成练习。

春晓

[唐]孟浩然

春眠_____觉晓，处处闻啼_____。

夜来_______声，花落知_______。

【1】把古诗补充完整。

【2】从“春晓”这个题目中，我们可以知道诗人描写的是______（季节）的情景。

9、阅读

昆虫的“鼻子”——触角

①古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁聚集而成的六个大字：“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。

②其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计！张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。

③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢？这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角！我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已，就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧：蟋蟀的触角像一簇小胡子；蝴蝶的触角像两个（       ）；白蚁的触角像一串（       ）；苍蝇的触角像多芒的（       ）；而蛾子的触角则像一片（       ）。

④形形色色的昆虫触角（       ）很不起眼，（       ）在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的聚集、苍绳的逐臭等观象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。

⑤触角为什么能闻到气味呢？原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊！

⑥触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸……

⑦仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小的触角里大有学问啊！

【1】结合语境，填在第③自然段的括号里最合适的一组是（       ）

A．小小的羽毛       小麦穗       念珠          小鼓槌

B．小鼓槌             念珠          小麦穗       小小的羽毛

C．小小的羽毛       小鼓槌       念珠          小麦穗

D．小麦穗            念珠            小鼓槌       小小的羽毛

【2】第④自然段中的括号里应填入的关联词是（       ）

A．只有……才……

B．因为……所以……

C．虽然……但是……

D．即使……也……

【3】第⑤自然段中画线部分内容使用的说明方法是（       ）

A．作比较

B．列数字

C．下定义

D．打比方

【4】对第⑦自然段中“因此受到启迪”中的“此”理解不正确的是（       ）

A．昆虫的触角具有的各种功能。

B．昆虫头上的触角，形态各异，很好看。

C．触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。

D．昆虫触角有的还具有触觉、听觉等功能。

【5】作者将昆虫的触角说成是“鼻子”合理吗？为什么？

___________________________________

【6】仔细品读短文的第③自然段，请从不同角度给短文写两个批注。

①___________________________________

②___________________________________

10、阅读片段，完成练习。

至于水，我故乡的小村子却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点烟波浩渺之势。

到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。

到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。

【1】选段中，作者追忆了_________等趣事，表达了____________之情。

【2】“乐此不疲”的意思是____________，在选段中“此”指的是________。

【3】画横线句子描写出故乡月亮的特点是____________、____________，突出故乡月亮的________。

【4】你还知道哪些借明月写思乡之情的诗句？写一写。

____________________

11、阅读《记金华双龙洞》片段，回答问题。

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破（   ），擦伤（   ）。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。

【1】将下列词语填入文中的空格处。

鼻子  额角

【2】根据课文内容填空。

孔隙具有 、 、 的特点。

【3】根据短文内容判断。

（1）小船小到两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。（_______）

（2）船的进出得两个人小心翼翼地划船才行。（________）

（3）乘船时可以坐在船头也可以躺在船上。（________）

【4】假如你乘船经过孔隙，会有哪些感受？

_______

12、课内阅读。

威尼斯的小艇（节选）

①商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保（姆母）伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。

②半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑（挺立 耸立）在河边，古老的桥（梁 粱）横在水上，大大小小的船都（停留 停泊）在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

【1】在文中的括号里用“/”划去不正确的字或词。

【2】阅读片段，完成思维导图。

【3】请用简洁的话语概括第②段的主要内容。

__________________________

【4】填空。

第②段画“ ”的句子运用了________________（动态 静态）描写。通过__________________、__________________、__________________等动词以及哗笑和告别的声音来表现；后面的句子属于_______________（动态 静态）描写，具体描写了月亮的影子__________________、__________________、__________________等景物。

【5】朗读画“﹏﹏﹏”的句子时，适合用（选择正确的打“√”）【舒缓沉静兴奋喜悦】的语气，请谈谈你对这句话的理解。

13、暖瓶加热器说明书

暖瓶加热器为我厂最新产品,专为家用暖瓶设计。本品设计合理,使用方便。煮开一瓶凉水(2公升)只需20分钟左右,电费相当于每杯水3厘钱。

使用方法:将加热器置于水中后(水面距瓶口不得低于5厘米),再接通电源。使用完毕,先断电源,然后取出,擦拭干净,收藏备用。

注意事项:禁止在空瓶中使用及加热固体,禁止剧烈磕碰及拆卸 北京家用品二厂出品

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【1】文中的的“本品”指 ____________________________。

【2】奶奶先接通暖瓶加热器的电源后,再加水。你及时阻止她这样做的原因：______________________________________________________________________________________________________。

【3】如果看了说明书后对产品的使用方法还是不明白,或者还想进一步了解产品的功能特点等。你应采取的最佳方法是________________________________。

14、课外阅读。(24分)

信誉的价值

从前有对夫妇，开了一个小酒店，由于他们老老实灾，卖出酒价廉物美，颇受顾客称赞，生意十分兴隆。

有一天，丈夫出外采办，妻子忽然灵机一动，偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。

晚上丈夫回来，妻子兴冲冲地晃着多赚的钱，得意地把自己的“秘诀”告诉丁丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。

谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，痛心地抱头大哭起来。

妻子惊奇地问：“怎么啦？”

丈夫捶胸顿足地说:“唉！你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了，叫我怎能不哭!”

果然,他的生意从此一蹶不振,并且终于彻底破产。

（1）扩词。（4分）

廉（   ）（   ） 赞（   ）（   ）

灵（   ）（   ） 誉（   ）（   ）

（2）写出下列词的近义词。（4分）

十分—（ ） 痛心—（   ）  

夸奖—（   ） 兴隆—（   ）

（3）照样子写几个结构相同的词语。（8分）

老老实实:__________  __________ __________  __________

兴冲冲:_________ __________  __________  __________

（4）联系上下文解释下面词的意思。(2分)

①一蹶不振:____________________________________________________

②捶胸顿足:_____________________________________________________

（5）问答。(6分)

①什么原因使小店的生意十分兴隆?

________________________________________________________________

_________________________________________________________________

②当丈夫听了妻子的“秘诀”后，为什么急得双脚直跳？这个“秘诀”是什么？

_________________________________________________________________

________________________________________________________________

③最后是什么原因使小店彻底破产了呢?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

15、照样子,写一写。

例：平安   平平安安

仔细   ________          高兴：_______        干净：_______

例：你怎么天天丢东西呢？

_________怎么___________？

例：每天上学后，你都平平安安地回到家。

_________平平安安地___________。

例：贝贝一回到家，就向妈妈要新铅笔。

_____一_________，就___________。

16、缩写句子

(1)毛主席夜以继日地为了解放全中国的事业操劳着。

________。

(2)全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。

________。

(3)警卫员端端正正地向毛主席敬礼。

________。

17、把下面的“把”字句改成“被”字句。

（1）它会把你和草一起吞到肚子里去。

_______________________________

（2）主人把母鸡的蛋拿走了。

_______________________________

（3）人们把街道打扫得十分干净。

_______________________________

（4）刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。

_______________________________

18、按照要求写句子

（1）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）

_____________________

（2）所到之处，人们为姑娘们优美清新的唱腔赞叹不已。（改为双重否定句）

_____________________

（3）李宁严肃地对我说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为转述句）

_____________________

（4）我时常怀着深深的眷恋之情，思念着祖父的园子。（缩句）

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19、句子乐园。

1.大熊猫真可爱。（胖乎乎的）（把括号里的词加进句子里。）

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2.我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。  （修改病句。）

_________________________________

3.要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（改为陈述句）

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4.天亮了，太阳出来了。(改成拟人句)

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5.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。（陈述句改反问句）

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6.一条快活的小溪流日夜不停地奔向茫茫的大海。（缩句）

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20、改转述句。

1.父亲指着母亲说：“这是我的妻子。”（改为第三人称转述）

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2.总理对我说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。”

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21、作文芳草地。

在学校,老师是我们的“好朋友”。我们成长离不开老师的辛勤培育。每个老师都有他(她)的特点。请选择生活里的一两个事例来说明,注意要抓住老师的动作、语言、神态等进行细致的描写。