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1、将下列诗句补充完整。
(1)嫦娥应悔偷灵药，_____________。
(2)______________，北风吹雁雪纷纷。
(3)横看成岭侧成峰，______________。
(4)______________，雪却输梅一段香。
2、古往今来，许多文学作品都写过石头：_____________曾以石补天，_________曾以石填海
《____________》曾名为《石头记》，__________笔下的美猴王竟是一尊石猴。
3、日积月累。
（1）竹外桃花三两枝，________________。
（2）江南好，________________。日出江花红胜火，________________。能不忆江南？
（3）独怜幽草涧边生，________________。春潮带雨晚来急，________________。
（4）人间四月芳菲尽，________________。长恨春归无觅处，________________。
4、根据意思写词语并任选一个词语造句。
（1）指生活在尊贵、优裕的环境中。（___________）
（2）指不顾危险地进行某种活动。（___________）
（3）形容气势宏大，文中形容中指的相貌很有气势。（___________）
（4）泛指依附于其他事物而存在的事物。（___________）
造句：______________________________________________________
5、我会看拼音，写汉字。
fù mǔ xiě wán quán jiā
（_____） （_____） （_____）
xǐ zǎo ɡuān xīn zhōnɡ wǔ
（_____） （_____） （_____）
dǎ sǎo rèn zhēn yuè lianɡ
（_____） （_____） （_____）
ɡāo xìnɡ nǎi nai zǎo shànɡ
（_____） （_____） （_____）
kāi huì tiān qì
（_____） （_____）
6、阅读天地。
墙角的花(二)
墙角的花！
你孤芳自赏时，
天地便小了。
【1】这首诗中，作者借物抒怀的形象是______，诗人用“墙角的花”来形容______________。
【2】这首诗告诉了我们什么道理？
_______________________________________
7、读古诗《浪淘沙》，完成要求
浪淘沙·九曲黄河万里沙
刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
【1】诗中“九曲”的意思是___________“自天涯”的意思是_____________。诗的前两行大意是________________________________________________________________________________________。
【2】诗中“直上”的意思是____________“牵牛织女”的神话故事是这样的________________________________________________________________________________________。
【3】诗中直接描写景物的是第_____、_____句,展开奇丽想象的是第________、_________句。表达了诗人对______________式生活的________________之情。
8、诗歌赏析。
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼（宋）
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【1】这首诗描写的是什么季节的景象？你是从哪里看出来的？
______________________
【2】这首诗中描写了哪些景物？
______________________
【3】诗歌赏析，请你在括号里选择正确的答案画上“√”。
“白雨跳珠”写出了雨（急而大 小而疏）；“忽吹散”写出了雨（持续时间长 持续时间短）的特征；“水如天”写出了雨（大 小）。从而感受到这个时节的天气是变化无常的，骤雨是来也匆匆去也匆匆。
【4】诗人50岁时又来西湖赏雨，还写下了“还来一醉西湖雨，不见跳珠十五年。”结合这首诗想想：这句诗表达了作者怎样的思想感情？
_____________________
9、望洋兴叹
河伯是传说中的河神。有一年秋天，雨水特别多，小河的水不停息地流进黄河，黄河的河面一下子宽阔了许多。河伯看到自己如此强大，就得意地向东方奔流。到了入海口向外一望，大海广阔无垠，比黄河不知要宽多少倍，感到惭愧，河伯感叹地说：“见识越少的人，越自以为是，我就是这样啊。”
【1】河伯得意的原因是？（ ）
A．河伯比大海还广阔无垠。
B．河伯见到了大海，感觉自己见多识广。
C．小河的水流进黄河，黄河的河面变得宽阔了。
【2】河伯感到惭愧的原因是？（ ）
A．因为没有小河流进黄河。
B．因为看到大海比自己宽阔。
C．因为黄河没有流进大海。
【3】这个故事告诉我们什么？（ ）
A．告诉我们要努力让自己变强大。
B．告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识。
C．告诉我们做人不要狂妄自大，更不能好高骛远。
10、阅读短文，完成练习。
小蝌蚪的未来
①平静的水面上，一只小蝌蚪钻了出来，他刚出生不久，还没见过外面的世界。
②小蝌蚪看到了一只小鸭子，他主动上前打招呼：“你好，我是小蝌蚪，但不久以后我就是小青蛙，再过一段时间就变成了大青蛙。”小鸭子被小蝌蚪的一番话搞得晕头转向，他反问道：“那你到底是谁啊？”小蝌蚪神秘一笑，说：“我是会变化的，现在我是小蝌蚪，过段时间我的身体就会发生变化，变成大青蛙，在不久的将来我会坐在荷叶上唱歌，多浪漫啊！”小鸭子用惊奇的眼光看着小蝌蚪，说：“那你不就成了会七十二变的‘孙悟空’了吗？你真了不起，你是我们的偶像！”小蝌蚪听到这话后满意地游来游去，到处告诉朋友们他将变成一只大青蛙。
③小蝌蚪度日如年地等了几天，他的身体终于有了变化，首先是尾巴开始变短，接着肚皮开始变大，然后他感觉到自己的背上长出了一根骨头，最后，他竟然长出了四条腿。小蝌蚪为自己的变化感到兴奋，他一下子冲出水面，小鸭子看到他，说：“你真的在变啊，越来越像青蛙。不过，你的后背上怎么有几颗疙瘩呢？”小蝌蚪用手一摸，果然摸到了几颗疙瘩，他想了想后答道：“这没什么，只是长了几颗青春痘而已。我们发育到这个年龄后都要长的。”
④又过了几天，小蝌蚪发觉自己身上的疙瘩越来越多，害怕得了什么病，想出去问问他的朋友。小蝌蚪找到小鲤鱼，小鲤鱼注意到了他身上的疙瘩，说：“啊！你是一只癞蛤蟆，根本不是我们的偶像。”小蝌蚪听到这话后急得哭起来，喊道：“我不是癞蛤蟆。不是！”
⑤正在池塘边喝水的仙鹤听见哭声，关心地问：“你怎么啦？”小蝌蚪委屈地说：“他们说我是一只癞蛤蟆，可我应该会变成一只大青蛙呀！”说完，小蝌蚪又伤心地哭起来。这时，许多小动物围了过来。仙鹤温柔地抚摸着他，微笑着说：“孩子啊，虽然我们不能改变自己的外表，但是我们同样可以拥有美好的生活，做出自己的贡献呀。癞蛤蟆有什么不好吗？在我看来，他的本事多着呢！尽管他长得不太好看，但是他是捕捉害虫的高手，他比青蛙捉的还要多呢。”“是啊，是啊，虽然他游泳游得不太快，可他能长久地待在陆地上，领略另一番风景呢！”喝水的小牛也插话道。“你们看，癞蛤蟆多厉害呀！”动物们不住地点头，纷纷称赞癞蛤蟆。小蝌蚪摸了摸身上的小疙瘩，开心地笑了。
【1】从文中看，小蝌蚪的住处是______。
【2】小蝌蚪的身体慢慢发生了变化：首先是________，接着________，然后____________，最后________，后来身上还长出了疙瘩。
【3】第③自然段中的“度日如年”是什么意思？小蝌蚪为什么会“度日如年”？
______________________________
【4】这篇短文是按照什么顺序来写的（ ）
A.事情发展 B.时间 C.方位 D.游览
【5】读了这篇短文，你有什么收获？
__________________________
11、阅读小长廊
最高贵的捐赠
一场大火,夺去女主人的生命和这个家庭所有的财产,男主人和叫翔子的小孩在消防人员的帮助下逃了出来。
人们为翔子家举行了捐赠活动。在捐赠的人群中,有一对母女引起了我的注意,她俩显然也是来捐赠的,却待在人群的外围。那个母亲蹲在地上,向那个只有四五岁的小女孩说着什么,而那小女孩撅着嘴,一脸的不情愿。
我走过去,听见那位母亲正指着地上的那堆东西对女儿说:“你瞧,这被褥,是妈妈最好的被褥。这衣服,是你爸爸刚买的最好的一件衣服。我们都把自己最好的东西拿来捐给翔子家,你为什么只拿这个破旧的玩具熊不拿你最好的东西呢?”
小女孩有些局促不安,小声问:“难道非得要将最好的东西送给别人吗?”母亲回答说:“我想是的。咱们能不能不捐这破旧的熊,捐你最宝贝的?”
小女孩抬起头来,有点手足无措,小声说:“我,舍不得。”
我们一道走过去。小女孩拉过满脸泪痕的翔子的手,郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上,她的脸色已经苍白,她咬了咬嘴唇,然后下了很大决心似的说:“翔子,我将我妈妈捐给你了,你以后有妈妈了。”她的眼泪顺着脸颊淌了下来,然后嘤嘤地哭出了声,转身跑开了。
我终于明白了小女孩的意思,在她的世界里,最好而又最宝贝的,当然是她的妈妈。这小女孩奉上的,是她的整个世界。这是我看到的最为高贵捐赠。
【1】对短文的理解正确的两项是( )
A. 小女孩将自己最宝贝的妈妈捐给翔子
B. 妈妈是一个品德高尚的人
C. 小女孩快乐地将妈妈捐给了翔子
【2】为什么说小女孩的捐赠是“高贵”的?
_____________________
【3】短文的最后一个自然段在全文中的作用是( )
A. 总结全文,点明中心,深化主题
B. 让大家明白小女孩为什么要捐妈妈
【4】妈妈和小女孩心中最好的东西一样吗?有什么不同之处?
_____________________
【5】你觉得短文中的小女孩是不是一个有爱心的人?为什么?
_____________________
12、开心阅读。
海 豚
海豚属于（捕 哺）乳纲，共有62种，分布于世界各大洋。体长1.2-4.2米，体重23~225千克。海豚一般嘴尖，上下（颌 鸽）各有约101颗尖细的牙齿，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。海豚喜欢过 “集体”生活，少则几头，多则几百头。
海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。经过训（练 炼），能打乒乓球、跳火圈等。除人以外，海豚的大脑是动物中最发达的。人的大脑占本人体重的百分之二点一，海豚的大脑占它体重的百分之一点七。海豚的大脑由完全（搁 隔）开的两部分组成，当其中一部分工作时，另一部分充分休息，因此，可终生不（眠 岷）。
海豚是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状，甚至物体的性质。有人做试验，把海豚的眼睛蒙上，把水搅浑，它们也能迅速、准确地追到扔给它们的食物。海豚不但有惊人的听觉，还有高超的游泳和异乎寻常的潜水本领。据测验，海豚的潜水纪录是300米深，而人不穿潜水衣，只能下潜20米。至于它的游泳速度，更是人类无法比的,，海豚的速度可达每小时40公里，相当于鱼雷快艇的中等速度。
（1）根据文章内容，划掉（ ）里的错别字.
（2）联系上下文，理解下列词语。
高超：
异乎寻常：
（3）认真读全文，根据选文内容填空。
海豚属于 纲，大约有 种，海豚喜欢过 生活。海豚是一种 和 的海洋生物，这是由于它的大脑占自己体重的 。海豚判断目标的远近、方向、位置、形状，甚至物体的性质都是靠 判断的；它还有高超的 和 的本领，它的潜水纪录是 米，游泳速度可达 ，是人类无法比的。
13、阅读下面的短文，并回答问题。
在我上班的路上，途经一个小区的一幢楼时，抬头总能看到一面墙上，一种像蜘蛛侠的神奇植物，它就是爬山虎。
春天，它（呈现 显现）出盎然的绿色。
夏天，则开满黄绿色小花，为整面墙穿上一套绿军装。
到了秋天，它就变成橙黄色。
早冬到来的时候，又变化成红色，每片叶犹如红枫叶，远看像一条火红的龙体，穿上红色的袍子，紧贴在墙壁上，向上攀爬跳窜。
有时，我会停下匆匆的脚步，走进它，用手抚摸像鸭子脚蹼的叶子，并拉一拉它的枝藤。你还别说，[ ]墙上没有泥土可扎根，[ ]它吸盘似的爪子，牢牢地（趴 钉）在墙上。不下点力气，休想拉得下来。
这真是神奇至极！陡峭光滑的墙面，没有肥沃的土壤，并没有（阻挡 阻止）爬山虎生长的天性，以及向上攀爬的脚步。每次经过它身边，我都能感觉到它坚韧顽强、坚持不懈的精神。
【1】用“/”划去括号中不恰当的词语。
【2】在“[ ]”中填上恰当的关联词语。
【3】短文按________________顺序介绍了爬山虎。
【4】爬山虎的颜色是这样变化的：春天是________的，夏天是_______的，秋天是______的，冬天是________________的。
【5】“每片叶犹如红枫叶，远看像一条火红的龙体，穿上红色的袍子，紧贴在墙壁上，向上攀爬跳窜。”句中的“攀爬”“跳窜”两个词语写出了爬山虎________________的特点。
【6】读了这篇文章后，你受到了什么启发？
_________________
14、课外阅读。
妞儿
林海音
妞儿，我第一次是在油盐店里看见她的。那天她两只手端了两个碗，又买酱，又买醋，又买葱，伙计还逗着说：“妞儿，唱一段才许你走！”妞儿眼里含着泪，手摇晃着，醋都要洒了，我有种说不出的气恼，一下窜到妞儿身旁，叉着腰问他们：“凭什么？”就这样，我认识了妞儿。
第二次看见妞儿，是我在井窝子旁边看打水。她过来了，一声不响地站在我身边，我们俩相对笑了笑，不知道说什么好。等一会儿，我就忍不住去摸她那条小黄辫子了，她又向我笑了笑，指着后面，低低的声音说：“你就住在那条胡同里？”“嗯。”我说。“第几个门？”妞儿问道。我伸出手指头来算了算：“一，二，三，四，第四个门。到我们家去玩。”她摇摇头说：“你们胡同里有疯子，妈不叫我去。”“怕什么，她又不吃人。”她仍然是笑笑地摇摇头。
妞儿一笑，眼底下鼻子两边的肉就会有两个小旋涡，很好看。我心里可是有说不出的喜欢她，喜欢她那么温和，不像我一急宋妈就骂我的：“又跳？又跳？小暴雷。”
我在井窝子旁跟妞儿见过几次面了，只要看见红棉袄裤从那边闪过来，我就满心的高兴。可是今天，等了好久都不见她出来，很失望，我的绒褂子口袋里还藏着一小包八珍梅，要给妞儿吃的。
又等了一会儿，我觉得很没意思，只好回家去……
【1】从文中找出下列词语的反义词。
暴躁——______ 厌恶——______
【2】多默读几遍，读好了，再填一填。
（1）“我”第一次见到妞儿是在_____________，第二次见到妞儿是在___________。
（2）读画横线的句处（两处），你会发现，“我”和妞儿的性格完全不一样：“我”____________，妞儿___________。
【3】阅读短文第2自然段，第一自然段在描写人物时主要采用了（ ）的表现手法。（多选）
A．心理描写
B．动作描写
C．语言描写
D．神态描写
【4】本文描写细腻、真实，表达“我”对妞儿的真挚情感的语句无处不在，请找出一句，摘抄在下面的横线上，并简要分析句子所包含的感情。
__________________________
分析:______________
15、把下列句子改为转述句。
(1)蔺相如说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”
_______________________________________
(2)廉颇对蔺相如很不服气，他对别人说：“我碰见他，要让他下不了台！”
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16、按要求完成句子练习。
1.累得 了 盘古 倒 下去（连词成句）
_________________________________________
2.人类的老祖宗盘古真伟大。（改为感叹句）
_________________________________________
3.盘古是伟大的英雄。（改为反问句）
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17、按要求写句子
我的美丽的小路哪儿去了?（换个说法意思不变）
2、鸭先生的小屋前有一条长长的小路。（缩写句子）
18、换个说法,不改变原句的意思。
1.淮南的橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?
2.从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。
19、按要求写句子。
改为“把”字句
鹿的角被树枝挂住了。
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20、按要求，写句子。
1.乌鸦把院子里的肉叼走了。（改成被字句）
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2.乌鸦飞进飞出，也显得焦急不安。（用加点的字造句。）
____________________________________________________________________________
21、挑战题请你运用对比的手法，描写你喜爱的植物，写出它与其他植物相比有什么特点，字数不少于120字。（请自备作文纸）
