1、把下列词语补充完整。
( )郸( )步 ( )竽( )数
( )耳( )铃 ( )人( )天
自( )矛( ) ( )舟( )剑
( )蛇( )足 ( )弓( )影
2、想一想,再填空。
(______)的阳光 (______)的柳条 (______)的草坪
(______)地走路 (______)地站着 (______)地回答
3、填数字成语,并完成练习。
(____)心(____)意 (____)全(____)美 (____)变(____)化
(____)面(____)方 (____)花(____)门 (____)牛(____)毛
(____)上(____)下 (____)颜(____)色 (____)姿(____)态
选择上面的一个词语写一句话。
______________________________________
4、请你把下面的词语补充完整。
掩( )盗( ) ( )( )补牢 画( )添( )
井( )之( ) 守( ) ( ) 兔 自相( )( )
5、补充下面的词语,并选取其中的一个词语写一句话。
( )人( )目 连蹦带( ) ( )( )全力
( )开( )笑 一( )无边 ( )( )斑斓
______________________
6、阅读
卜算子·咏梅
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
【1】这首词的作者是__________。词牌名是__________,题目是_____________。
【2】“她”指__________,运用了__________的修辞手法。
【3】作者歌颂梅花的高尚品质,为什么要多次提到春天?下列分析不正确的是( )
A.“春到”交代了梅花开放的时间,也表明作者对未来充满信心。
B.作者相信“春天”就要到来了,表现出作者坚定的信念和乐观的精神。
C.是为了以梅花的高尚反衬春天的美好。
【4】作者赞颂了梅花怎样的品格?
_____
7、阅读古诗,完成练习。
十一月四日风雨大作
[宋]陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
【1】给下列加点的字词选择正确的解释。
夜阑卧听风吹雨( )
A.通“栏”,栏杆
B.将尽,完
C.擅自(出入)
【2】这首诗从体裁上来讲都属于____。
A.七言律诗
B.七言绝句
【3】这首诗描写了窗外冷风吹雨、寒意顿生的场景,其目的是___________,描写了诗人病中的场景,表达了诗人________________的心愿。
【4】下列诗句中与画“~~~”线的句子所表达的感情不一致的一项是( )。
A.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
B.青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
C.戍鼓断人行,边秋一雁声。
D.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
8、阅读
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
1.在《七律 长征》上用“/”划分出朗读节奏,并注意朗读重音。
2.解释下列词语。
等闲——
逶迤——
磅礴——
开颜——
3.这首诗的中心句是 。
4. 这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括)
5.这首诗从表达方式的角度看,属于_______诗;从体裁的角度看,属于_________诗。
6.对这首诗赏析有误的一项是( )
A.诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用,在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概,同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。
B.诗的颔联描写红军翻山越岭,紧承首联的“千山”一词,先具体描写山,形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。
C.诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
D.诗的尾联,是全诗的高潮,“喜”包含了越过岷山,就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地,开始了新局面的欣喜,也有“无限风光在险峰”的意思。
9、非连续性文本。
【材料一】
三星堆古遗址位干四川省广汉市西北的鸭子河南岸,分布面积12平方千米,距今已有5000至3000年历史,是迄今在西南地区发现的范用最大、延续时间最长、文化内涵最丰富的古城、古国、古蜀文化遗址。其中出土的文物是宝贵的人类文化遗产,在中国的文物群体中,属最具历史、科学、文化、艺术价值和最富观赏性的文物群体之一。
【材料二】
2021年3月20日,“考古中国”重大项目工作进展会发布了四川广汉三星堆遗址重要考古发现与研究的阶段性成果。
目前,三星堆遗址考古工作正在进行中,新发现的六个“祭祀坑”已发掘至器物层,出土金面具残片、乌型金饰片、金箔、眼部有彩绘铜头像、巨青铜面具、青铜神树、象牙、精美牙雕残件、玉琮、玉石器等重要文物。
【材料三】
在新发现的五号坑中,三星堆考古发掘出土大备黄金制品,其中包括一张独特的金面县。据介绍,所发现的半张黄金面具的宽度约23厘米,高度约28厘米,比完整的金沙大金面具还要大。同时,这件黄金面具厚度非常厚,不需要任何支撑,就可以独自立起来。虽只有半张,但它脸型方正,与成年男性脸部宽度相当:额头平整、眉毛突出,大立眼、高鼻梁、阔嘴微张,神情肃稽威严,透露出王者之气。
目前所发现的半张黄金面具重量大约为280g,预计完整的总重量应该是超过500g,这比目前国内所出土的商代最重的金器--三星堆金杖(重463克)的重量还要重。如果能够完整发现,这件黄金面具将超过金杖,成为目前国内所发现的同时期最重的金器。
【1】阅读材料一、二、三,下列说法正确的一项是:( )
A.三星堆出土的文物是宝贵的人类文化遗产,在世界的文物群体中,属最具历史、科学、文化、艺术价值和最富观赏性的文物群体之一。
B.2021年3月20日,“考古中国”重大项目工作进展会发布了四川广汉三星堆遗址重要考古发现与研究的阶段性成果。
C.据介绍,所发现的半张黄金面县的高度约23座米,宽度约28厘米,比完整的金沙大金面县还要大。
D.目前为止,三星堆出土的半张黄金面具比已出土的商代最重的金器--三星堆会杖(重463克)的重量还要重。
【2】材料三中对新发现的五号坑的介绍时用语准确科学。请仔细阅读画波浪线的部分,将你认为表述准确科学的词语圈画出来(至少两处)。
【3】结合材料三,选取正确的选项为黄金面具进行基本信息登记。
名称 | ____ | 出土坑位 | ____ | 是否完整 | ____ |
尺寸 | ____ | 重量 | ____ | 制作材料 | ____ |
外形 | 脸型方正,与成年男性脸部宽度相当:额头平整、眉毛突出,大立眼、高鼻梁、阔嘴微张,神情肃稽威严,透露出王者之气。 |
A. 黄金 B. 五号坑 C. 黄金面具 D. 是 E.否
F. 超过500g G.约为280g H.宽度约23厘米,高度约28厘米
【4】近日,红领巾广播站将为同学们讲解“三星堆”的相关知识,请你结合给出的资料,不适合列入讲解提纲的是( )
A.三星堆的考古发现
B.黄金面具的研究
C.三星堆的考古人员
D.三星堆的概况
10、阅读理解。
贝壳
①在海边,我捡起了一枚小小的贝壳。
②贝壳很小,却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图案。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币,在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!
③在海边捡起这一枚贝壳的时候,里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去,在阳光、沙砾和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是,为了这样一个短暂和细小的生命,为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的小居所却有多精致、多仔细、多么的一丝不苟呢!
④比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?
⑤在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”
【1】“请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西吧。”这句话本是原文中独立的一个自然段,应该还原的正确位置是( )
A.②③自然段之间
B.③④自然段之间
C.④⑤自然段之间
D.第⑤自然段之后
【2】作者认为古人“用贝壳来做钱币”的原因是什么?
__________________________
【3】文中“一丝不苟”的含义是什么?
_______________________
【4】第②自然段写贝壳的形象,它的目的是( )
A.为了点明题意。
B.为了引出下文贝壳的生命形态。
C.为下文对人生态度的阐释作铺垫。
【5】下面对这篇短文的主旨概括最恰当的一项是( )
A.歌颂贝壳的美丽和巨大的价值。
B.倡导对脆弱和卑微生命的关怀。
C.指出一个人应当对社会做出应有的贡献。
D.贝壳是卑微的,但它有比人类更伟大的地方。
【6】从以下提供的词语中选出能正确表示贝壳特征和作者人生态度的词语。
①固执 ②执著 ③认真 ④仔细 ⑤进取
⑥脆弱 ⑦精致 ⑧卑微 ⑨令人珍惜 ⑩一丝不苟
(1)属于贝壳特征的有:__________________
(2)属于作者人生态度的有:_______________
11、现代文阅读
这天,抹黑脸
每当农历正月十六,大兴安岭下查巴奇的鄂温克族都要抹黑脸,这奇特的日子,在古老的阿伦河畔延续了几百年。
以前,过了元宵节,鄂温克人又该上山打猎了。而正月十六往脸上抹点黑,其意是他们不怕鬼不怕狼不怕风雪不怕一切。
抹黑脸的这天,尽管大兴安岭依然白雪皑皑,鄂温克人还是早早起来迎接旭日。年轻人互相往脸上涂抹,好像抹得越多越黑才是最无畏最勇敢。而老人把孩子搂进怀里,至此老少的意志便统一了。
抹黑脸以后,人们去古榆树祭敖包神、熊神和山神,表达虔诚与对大自然的崇尚。更多的人相互串门,喝白酒吃兽肉,问候节日,表现整个民族的团结和兴旺。既然鬼和狼都不怕,年轻人便无拘无束了,他们在冰雪之中狂热地欢跳,唱那支谁都会唱的民歌:
富饶美丽的家乡,奋发向上的民族,
坐落在大兴安岭下,森林里摸爬滚打,
鄂温克是勇敢的鹰,为了美好的明天,
我们什么都不怕,我们向前大步跨。
这回荡在大山里的歌声,温润着这不是节日的节日和甜美的生活,也振奋着人们的精神。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
间断——________ 胆怯——________ 虚伪——________
【2】给下列词语写出两个近义词
奇特——________ ________ 表达——________ ________
兴旺——________ ________ 美丽——________ ________
【3】判断。
①鄂温克人有每年农历正月十五要抹黑脸。________
②鄂温克人抹黑脸的用意是表现出勇敢与无畏的精神。________
③“尽”字在文中读jìn,是多音字。________
④鄂温克人不分男女老少相互追赶,尽情地互相往脸上抹黑。________
⑤文中老人的“意志统一”指的是互相鼓励要勇敢,不怕一切。________
【4】缩写句子。
①他们在冰雪之中狂热地欢跳,唱那支谁都会唱的民歌。________
②这回荡在大山里的歌声,湿润着这不是节日的节日和甜美的生活。________
【5】认真读第二、三段,说说这两段之间有什么关系?
_________________________
【6】概括第四段的主要意思。
_________________________
【7】从这篇文章中,我们常常感受到鄂温克人( )。(多项选择)
A. 奇特的风俗习惯
B. 不怕困难的勇敢精神
C. 对神灵的崇尚
D. 对美好生活的向往
E. 表现出整个民族的团结和兴旺
12、阅读课内片段,完成练习。
你看天空的珍藏——
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
【1】选文从哪几个方面写出了天空的奇妙?在括号里打“√”。
太阳( ) 云彩( ) 雨水( ) 水洼( ) 余晖( ) 群星( )
【2】选文是通过写( )把天空的奇妙写得生动具体的。
A.天空的颜色和尺寸
B.天空的颜色、云彩的形状
C.云彩的形状、天空的尺寸
【3】读画波浪线的句子,这句话体现的是____________________的美。
【4】读画“_____”的句子,想象一下,云彩会呈现出哪些奇妙的形状?告诉了我们哪些奇妙的故事?选择一种你认为最奇妙的写下来。
_______________________
13、阅读课内语段,回答问题。
我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑谰的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子( )。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这( )投以好奇的眼光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们( )地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有早子们才能演奏出来的!
【1】中找出与下列词语意思相近的词语。
美丽( ) 闲谈( ) 疲倦( )
【2】在段中的括号里填上合适的四字词语。
【3】我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。”这句话中“——”的作用是( )
A. 解释说明 B. 声音延长 C. 表示转折
【4】充分发挥丰富的想象,片段中主要运用的修辞手法是( )
A. 比喻和拟人; B. 夸张和排比; C. 反头和比喻
【5】在片段中也表达了自己的独特感受,找出表现作者独特感受的语句。
_________________________________________________
14、扩读品鉴。
(一)
第二十四回 万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参
第二十五回 镇元仙赶捉取经僧 孙行者大闹五庄观
第二十六回 孙悟空三岛求方 观世音甘泉活树
第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王
……
第五十九回 唐三藏路阻火焰山 孙行者一借芭蕉扇
第六十回 牛魔王罢战赴华筵 孙行者二借芭蕉扇
第六十一回 猪八戒助力败魔王 孙行者三借芭蕉扇
(二)
主要经历 | 人物性格 |
前世为如来佛祖的弟子金蝉子,因为在听如来佛祖讲法之时打瞌睡被罚下界;后奉唐王之命,不远万里去西天求取真经。 | 诚实坚毅、一心向佛、慈祥善良、鉴别力差 |
由花果山灵石孕育,先拜菩提祖师学艺,再大闹天宫,被如来佛祖压在五行山下500年;后经观喜菩萨点化,保护唐僧西天取经。 | 神通广大、嫉恶如仇、勇敢机智、争强好胜 |
原为天蓬元帅,因调戏嫦娥被罚下人间,错投猪胎,长成猪脸人身;后被孙悟空降伏,跟随唐僧西天取经。 | 偷懒耍滑、搬弄是非、战斗勇猛、知错能改 |
原为卷帘大将,因失手打破琉璃盏,被贬出天界,在流沙河为妖;后跟随唐僧西天取经。 | 勤劳稳重、任劳任怨、逆来顺受、善于调解 |
(三)
行者举扇,尽力一扇,那山上火光烘烘腾起;再一扇,更着百倍;又一扇,那火足有千丈之高,渐渐烧着身体。行者急回,已将两股毫毛烧尽,急跑至唐僧面前叫:“快回去,快回去!火来了,火来了!”
那师父爬上马,与八戒、沙僧,复东来有二十余里,方才歇下,道:“悟空,如何了呀!”行者丢下扇子道:“被那厮哄了!”沙僧道:“似这般火盛,无路通西,怎生是好?”八戒道:“只拣无火处走便罢。”三藏道:“哪方无火?”八戒道:“东方、南方、北方俱无火。”又问:“哪方有经?”八戒道:“西方有经,”三藏道:“我只要往有经处去哩!”沙僧道:“有经处有火,无火处无经,诚是进退两难!”
(1)这三个文本,都跟名著《______》有关,作者______
(2)文本一中,第二十四回到第二十六回组成了完整的故事,可以用一个简短的标题概括为:__________。
(3)文本三,对应本书第______回,这一回和后两回的故事合起来,可以用一个标题概括:_______。文中的“进退两难”意为___________,是我阅读时用______法理解的。
(4)结合文本二、三理解“东方南方北方俱无火”的潜台词,什么个性?
________________________
(5)综合以上三个文本,我们可以看到孙悟空的成长变化:
章回 | 第二十四至二十六回 | 第二十七回 | 第五十九至六十一回 |
悟空变化 | 任性、顽劣 | 勇敢、性急 | ____ |
师徒关系变化 | 责怪 | ____ | 依赖 |
(6)结合文本二中的人物性格和文本三中师徒四人面对火焰山大火时的对话,推测他们当时心中的想法,分别用一句最简洁的短句概括。
唐僧:_________ 悟空:__________
八戒:_________ 沙僧:___________
(7)在困难面前,你觉得自己就像唐僧师徒四人中的谁?举例说明。
______________________________
15、把下面的句子改成被字句。
1.白天强烈的阳光会把昙花灼伤。
_________________
2.我把蜜蜂放在纸袋里。
_________________
3.虎克把一片放大镜固定,另一片放大镜可以随意调节。
_________________
4.乌云把红红的太阳遮住了。
________________
16、演讲结束,晨晨获得了一等奖,他喜出望外。请你仿照下面例句,用动作描写体现他的心情。
例:害怕——我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。
喜出望外——____________________
17、按要求写句子:
(1)缩句:过草地的时候,战士们随身带的干粮都快吃光了。
__________________________________________
(2)改成双重否定句:我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
__________________________________________
(3)改成拟人句:高粱红了,稻子熟了。
___________________________________________
(4)改成不用问号的句子:你怎么能说这都是他的错呢?
_______________________________________________
(5)请以“此时此刻教室里真安静啊!”为开头写3—5句话。
___________________________________________________
18、请用一种说明方法将下面的句子写具体。
学校的升旗杆真高。
________________
19、把下面句子改为转述句。
(1)妈妈对我说:“明天我要出差,你要照顾好自己。”
_____________________________
(2)贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
__________________________________
(3)老师对班长说:“我有事,你组织同学们继续开展班会活动。”
______________________________
20、给下面句子换个说法。
(1)为人类造福,有什么错?(改为陈述句)
__________________________________
(2)普罗米修斯带着火种来到人间。
改为“被”字句:__________________________
改为“把”字句:______________________________
(3)魔鬼的头、手、腿、口、牙齿、鼻孔、眼睛都很大,样子非常凶恶。(改写为比喻句)
_____________________________
21、作文平台
仿照你学过的航天飞机一课,充分的发挥你的想象力把你所想要创造的的特异飞机介绍给大家吧!也许等你长大了,就会梦想成真的哦!