山东省威海市威海临港经济技术开发区2025年中考模拟（7）语文试卷（原卷+答案）

1、读拼音，写汉字。

dùn ( )时             庄jià( )                    舒shì( )                    

呼huàn( )                 wéi( )抗                       xùn( )斥

2、写出下列部首的字，并填一填。

木：   ____   ____     ____             这些字都与______有

王：   ____     ____   ____             这些字都与______有关

火：   ____     ____   ____             这些字都与______有关

忄：   ____     ____   ____             这些字都与______有关

3、按要求，补充词语。（6分）

（1）把词语补充完整。（3分）

（  ）（  ）不解 （  ）（  ）不堪 （  ）（  ）壮阔

（2）写上对应的成语。（3分）

知己知彼______   _   运筹帷幄_____     围魏救赵

4、给加点字注音。

(  )   (  )  (  )  (  )  (  )

菜肴   辐射  筛选  遨游  淘汰

5、比一比，再组词。

人( )                 口( )             日( )                 大( )

天( )                 田( )                 目( )             火( )

6、古诗两首。

宿建德江

移舟泊烟渚，

日暮客愁新。

野旷天低树，

江清月近人。

过故人庄

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

【1】这两首诗都是_______（朝代）诗人__________（作者）写的。

【2】从上面两首诗中各找出一处对偶句，用“ ”画出来。

【3】在建德江，作者看到___________、___________等，内心是_______________的；

在故人庄，作者看到___________、___________等，内心是______________的。

【4】在古诗中，作者往往会借助一些事物来抒发自己的情感：

从“江清月近人”中的“月”可以看出作者______________________________；

从“还来就菊花”中的“菊花”可以看出作者____________________________。

7、填出下面诗句中缺少的字。

（1）谁（   ）群生性命（   ）

（2）一般（   ）（   ）一般皮

（3）（   ）君（   ）打枝头鸟

（4）子在（   ）中（ ）母归

8、古诗词对比阅读。

送元二使安西

渭城朝雨范轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

别董大

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

【1】给诗中加点字词选择正确的解释，打“√”。

新：（①柳叶格外清新   ②新种的柳树）       故人：（①故乡的人   ②老朋友）

【2】《送元二使安西》的后两句中“______”字表明了酒已经劝了多次，喝了多杯。“劝”字委婉地表达了诗人______的思想感情。

【3】《送元二使安西》中的第二句点明了描写的季节是____________，从“______”可以看出来。《别董大》中第二句点明了描写的季节是______，从“____________、____________”等词语可以看出来。

【4】下列说法不正确的一项是（       ）

A．两首诗都运用了借景抒情的写法。

B．两首诗都是送别诗。

C．两首诗都表达了诗人对友人难舍难分、牵挂担忧的感情。

D．《别董大》情感豪迈、乐观；《送元二使安西》情感虽带惆怅，却不悲伤。

9、   我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便(biàn pián)飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛（fú fó）面前许下心愿，用圈(juàn quān)子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候便(biàn  pián)和我说话，于是不到半日，我们便(biàn pián)熟识了。

【1】用“   ”给文中的字选择正确的读音。

【2】从哪一句话可以看出“我”急切地想见到闰土？

________

【3】“紫色的圆脸”说明_________ ，“头戴一顶小毡帽”说明 _________ “颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了_________。从这些外貌可以看出少年闰土是一个________的农村孩子。

【4】用“   ”画出由实在事物引起的联想的句子。

【5】用“ ”画出描写闰土外貌的句子。

【6】读了这段文字,闰土给你留下了怎样的印象?

____________________________________

【7】请你仿照段落中的方法，描写一位老师或者同学的外貌。

仿写：_____________________

10、阅读下面的非连续性文本，完成练习。

“传承红色经典，观看红色影片”，今年是中国共产党建党100周年，佳佳的妈妈要带她去看一部红色电影，下面是其中一张门票。

【1】佳佳和妈妈要去观看的这场电影名字是《__________》，演出时间是_________。

【2】下面说法正确的一项是（       ）

A．佳佳和妈妈看这场电影买门票要花费50元。

B．佳佳和妈妈必须在9点前到达影剧院厅，找到她们的座位，对号入座。

C．佳佳和妈妈入场时必须佩戴口罩，并且观看电影期间不能取下口罩。

【3】观看电影前一天，佳佳不小心撕下了门票的副券，她还能拿着这张票去看电影吗？为什么？

______________________

11、课内阅读。（8分）

我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒下去的伤者，无比心痛。然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被治疗，那些死者将被祭奠，那些来者将被激励。

（1）“祈求”的意思是              。文中的三个“祈求”表达了作者                    的感情。（2分）

（2）文中的“战士”指的是什么?联系全文说说为什么称其为“战士”。（2分）

（3）用“——”画出“我”坚信的语句,句中的“伤者”指的是              ；“死者”指的                ；“来者”指的是                     。（3分）

（4）这段话中运用了                 的手法,写出了“我”站在胡杨林中的心理活动,情感浓烈,富有震撼力。（1分）

12、阅读课文《阿德的梦》选段，完成练习。

阿德打开掌上电脑,进入月球最大的网上销售中心."我要预订这辆太阳能汽车,下午两点来取……

"亲爱的旅客,飞船就要起飞了,请系好安全带." "呜——"飞船长鸣一声飞向太空.这时,阿德的安全带还没系好,他从椅子上滑了下来!

"哎呀!"阿德大叫一声.睁开眼一看,原来是一场梦.

【1】给下面的字换偏旁，再组词。

销（   ）（ ） 订（   ）（ ） 预（   ）（ ）

【2】阿德打开（ ）,进入月球最大的（ ）."我要预订这辆（ ）。

【3】你做过梦吗？试着简单说一个吧。

___________________________________

13、阅读课文片段，完成练习。

我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒（hé）里聊（liáo）天，一打开，就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方，大块的草坪（píng），绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝—得—透—明！

【1】选文中共有_______句话。

【2】读短文填空。我彩色的梦，有的_________，有的_________，有的_________。

【3】连一连。

草坪 野花 天空

红了 蓝了 绿了

14、阅读练习

①夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。②早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳（rǔ  lǔ）白色的浓雾里。③太阳出来了，千万缕（ lǚ  liǔ ）阳光像利（剑  箭）一样的金光，穿过树（稍  梢），照射在工人宿舍门前的草地上。④草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】划去括号中用得不正确的字和读音。

【2】找出第①句中的动词，并用△表示出来。

【3】第①句中“封”字形象地表现了_______的特点。第②句中“浸”字形象地表现了___________________________________的特点。

【4】第③句采用了_________的修辞手法，把______比作______。

我也会写这样的句子：

______________________________________________________________________

【5】这段话写了小兴安岭_________的美丽景色。

15、按要求完成练习。

(1)蟋蟀被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句）

__________________________________

(2)一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句）

___________________________________

(3)夏天，葱葱茏茏的树木遮住了人们的视线。

改为“把”字句：_____________________________

改为“被”字句：_____________________________

16、仿照例子写一写。

（1）例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。

虫子爬。

虫子 　___________________________________

（2）例：音——音乐——星期天，我在家里听音乐。

节——_________——_______________________________

17、例：雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

池塘里开了一朵荷花。

_________________________________________

18、句子乐园。

【1】鱼儿惊慌。（扩句）

【2】戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。（缩句）

【3】今天你在家吗  （给句子标上合适的标点。）

【4】小河哗哗地向前流着。（改成拟人句）

【5】你读读这篇文章吧！（改成把字句 ）

19、句子乐园。

【1】曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。（把“被”字句改成“把”字句。）

【2】疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（把“把”字句改成“被”字句。）

【3】我们不可能读完所有的书。我们要对读物进行认真的选择。(用上恰当的关联词语，将上面每组中的两句话合并成一句话。

【4】将句子写具体:

天空真蓝啊，蓝得_________________________________________

【5】小鸟在树上叽叽喳喳地叫。(改写成拟人句)

20、按要求改写句子。

【1】那蓝天白云，那绿树红花，真叫人陶醉。（改为反问句）

【2】妈妈的呼唤声感动了我。（改为“把”字句）

【3】金老师掏出五角钱，对袁鹰说：“你到外面买些杨梅。”（改为转述句））

【4】下大雨了，我赶紧穿上雨衣和帽子。（修改病句）

21、习作。

大自然迷人的美景，故乡明月的情怀，成长历程的体验，精彩故事的情节，鲜活人物的性格，精湛技艺的演绎，思维火花绽放的魅力……生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验，去感悟。真美，是美的升华，它令人刻骨铭心、灵魂震撼、心驰神往。

请以“     真美”为题写一篇作文，要求：①将题目补充完整，然后再习作；②结合自身经历，自选角度，可以写人、写事、写景……③内容要具体，语句要通顺，表达自己的真情实感；④文中不得出现真实的校名和人名，不少于400字。