山东省临沂市沂水县2025年中考模拟（7）语文试卷（原卷+答案）

1、看拼音写词语。

jǐn  zhāng fàn hé   hàn  zì

（____________） （____________） （____________）

zhuāng  bàn   luò  xià xiāng  hù

（____________） （____________）   （____________）

2、填空。

1．写两个与戏曲有关的四字词语：_______________、______________

2．写两个赞扬他人绘画作品的成语：_____________、_____________

3．《论语》中有“四体不勤，五谷不分”之说，这里的“五谷”通常指___、 ___、黍、菽、稷。

3、文学常识。

（1）曾子曰：______________________，任重而道远，_______________________，不亦重乎。死而后已，______________________。

（2）子曰：三人行，必有我师焉。____________________，____________________。

4、看拼音写词语。（10分）

5、看拼音写词语。

bó dòu yá chǐ tiě liàn lèng zhù pān dēng

__________ __________ ___________ _____________ ______________

6、阅读理解。

浣溪沙

〔宋〕苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

【1】苏轼号______居士。他天资极高，学识渊博，诗文书画皆精，与______并称“欧苏”，为______八大家”之一。

【2】用“/”划出下面句子朗读的节奏。（划3处）

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

【3】这首词的韵脚是_______这些字。

【4】下列加点字词的解释不正确的一项是（       ）

A．山下兰芽短浸溪（泡在水中）

B．萧萧暮雨子规啼（傍晚的雨）

C．门前流水尚能西（西方）

D．休将白发唱黄鸡（代指老年）

【5】用自己的话写出下面的词句描绘的画面。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。

_____________________________

【6】读上阕三句，为突出清泉寺幽雅的风光和环境，应该读得______一些。读下阕时，为突出使人感奋的议论——“谁道人生无再少？门前流水尚能西”，应该读得______一些。下列正确的一项是（       ）

A．轻   轻

B．重   重

C．轻   重

D．重   轻

【7】在词的下阕，词人迸发出使人振奋的议论，指出人们应该__________，体现了词人_________的人生态度。

7、阅读古诗，回答问题。

望洞庭

[唐]刘禹锡

湖光秋月两相和， 。

，白银盘里一青螺。

【1】把古诗补充完整。

【2】前两句运用了比喻的修辞方法，把_______比作_______，突出了洞庭湖湖面的_________。

【3】前两句诗的意思是________________________

【4】下列对古诗的理解不正确的一项是（　　）

A．诗的前两句写湖光和月光相互映衬，突出了洞庭湖的宁静之美。

B．诗的后两句运用比喻的修辞方法，把洞庭湖比作青螺，写出了湖水的清澈。

8、阅读，按要求填一填。

《赠汪伦》

唐（李白）

李白乘（     ）将欲行，

忽闻岸（     ）踏歌（     ）。

桃花潭水深（     ）（      ），

不及汪伦送 （      ）情。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗是（________）写来送给他的好朋友（__________）的。（填序号）

①汪伦              ②李白

9、要素阅读。

云南野象出圈背后，是人与野生动物的和谐相处之道

截至6月11日17时，北迁象群总体向西南方向迁移8.12公里，持续在玉溪市易门县十街乡活动。独象离群6天，位于昆明市八街街道密林内，与象群直线距离约16公里。人象平安。

现场持续降雨，存在地质灾害风险，加之进入端午假期，围观群众增多，交通疏导、安全防范和监测布控困难。为确保人象安全，省级指挥部组织专家组研判象群迁移动向，要求易门县、晋宁区、安宁市三地现场指挥部同步运行，及时掌握象群和离群独象动向，根据专家指导做好现场布防。向楚雄彝族自治州人民政府发出预警提示函，要求建立值班制度，与省指挥部建立信息同步机制，提前做好楚雄州双柏县与玉溪市峨山县交界区村庄安全防范宣传和预备工作。现场指挥部当日共投入应急处置人员及警力1413余人次，出动渣土车230辆、挖掘机9辆、应急车辆212辆、无人机17架，疏散群众1010户、3670人，投喂象食2.5吨，盐水补给2桶，补充亚洲象食源供给，保护沿途群众安全。

云南省森林消防总队监测显示，6月11日凌晨1时22分象群进入易门县十街乡西南方向山林，上午9时，群象睡觉休息，云南省森林消防总队搜寻监测任务分队5人持续跟踪监测。截至16时，独象位于昆明市安宁市八街街道，距离象群约16公里。

北迁的象群仍在路上，它们吃玉米、啃甘蔗，穿树林、逛大街，走向东北又折回西南。不仅让这届网友操碎了心，也引发世界主流媒体的关注，成了大家都在追的“国际明星”。

【1】根据课文内容填空：现场指挥部当日共投入应急处置人员及警力___________人次，应急车辆_________辆，投喂象食__________。

【2】请打“√”选择：截至6月11日17时，北迁象群总体向西南方向迁移（8.12、8.21、8.23）公里；6月11日凌晨1时22分象群进入易门县十街乡（东、南、西、北、西南）方向山林；上午9时，群象睡觉休息，云南省森林消防总队搜寻监测任务分队（5、6、7）人持续跟踪监测；截至16时，独象位于昆明市安宁市八街街道，距离象群约（16、18、19）公里；野象喜欢吃的食物是（玉米、芭蕉、菠萝）等。

【3】读到第______自然段，你会旁注什么，请写在下面的横线上。_________________

【4】你读了这条新闻，你会想到什么，会提出什么问题？_________________

【5】请给每个自然段概括小标题，写在下面的横线上。

_______________________、__________________

_______________________、__________________

【6】你想对检测保护组的工作人员叔叔们说什么？____________________

10、课外阅读。

骆驼蓬

骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。

啊，你看上去是那么不起眼！没有（挺拔 挺直）的茎，翠绿的叶，艳丽的花，但你一代一代倔强（qiáng  jiàng）地生长着，把根须深深地扎（zhā  zā）进沙砾之中，（摄取 拿取）一星半点的水分和营养，日积月累（lěi  lèi），把它储进自己的叶和茎里……但那不是为自己永存，而是为他人造福。

可不是吗？当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时（ ）你无私地奉献出自己的茎和叶（ ）为驼队继续加油出力（ ）当严寒（袭击 打击）驼队的时候（ ）你还是毫无保留地献出自己的一切（ ）燃起熊熊大火（ ）给辛勤的跋涉者以光明和温暖。

骆驼蓬，你本是一种普通的，无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。

【1】给带点的字选择正确的读音，打“√”。

【2】用“﹨”划去括号里不恰当的词。

【3】请给第三自然段加上标点符号。

【4】请你用横线画出文章的中心句。

【5】作者说骆驼蓬“为他人造福”，文章是怎样描写具体的？用波浪线画出有关句子。从这些句中，我们可以看出骆驼蓬具有 的品质，表达了作者对骆驼蓬 的思想感情。

【6】文中的骆驼蓬你喜欢吗？说说你喜欢的原因。

_______________________

11、阅读短文，回答问题。

小松鼠找花生

大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。

小松鼠问鼹鼠：“这是什么花啊？”鼹鼠说：这是花生的花。到了秋天，会结花生。花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：“等花结了果， 我就把花生摘下来，留着冬天吃。”

小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。

他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。

小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”

【1】数一数，文章一共有（______）个自然段。

【2】下面“一”有不同的读音，请你选一选。

yí   yì

一（______）朵朵金黄色的小花 一（______）个花生

【3】读文章，想一想，再选择正确的答案打上“√”。

小松鼠找不到花生的原因是：

（1）花生没有结果。（   ）

（2）花生的果实被别人摘走了。（   ）

（3）花生结果了，并没有被别人摘走，是结在了土里。（   ）

【4】你知道下面的果实都结在哪里吗？请你连一连。

枝头   水里 地上

12、读下面的句子，回答问题。

   宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得很快，但总是囫囵（hú lún）吞枣。他读过的书一本又一本，花（费 废）了很多时间和精力，可是没留下什么印象。这使他很苦（恼 脑），疑心自己是不是记忆力不好。

   有一次，他（向 像）著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书的过程后，给了他一番忠告，说：“以后不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”

   听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是因为记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书，不但不能消化书的内容，而且不能重点地进行记忆，因此读的效果很差。

   陈正之接受了朱熹的忠告，他每读一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要求，并留心把重点内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。

【1】请根据意思找出文中相应的成语。

①比喻学习时生吞活剥，对所学的东西并不理解。________

②形容不断积累。________

③形容马马虎虎将事情办完。 　________

【2】读了本文后，你受到了什么启发？

___________________________________________________

【3】给本文加一个合适的题目：________。

【4】花（费 废）________ 

苦（恼 脑）________ 

他（向 像）________ 著名学者朱熹请教。

13、按要求回答问题。

起初，琴声   ，有如山泉从   中蜿蜒而来，缓缓 。这似乎是阿炳在   惠山二泉的优美景色，在 对他恩重如山的师父，在 自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕， ，乐曲进入了 。它以   的力量，表达出对命运的   ，抒发了   。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔   ，舒缓而又 ，恬静而又   。阿炳用这 的琴声告诉人们，他爱那   ，他爱那 ，他爱那   ，他爱那 ……

（1）按课文内容填空

（2）用“   ”画出琴声所表达的内容，用“ ”画出琴声所表达的情感。

14、课内阅读

把掌声分给她一半(节选)

有一双挥洒自如的手固然是至关重要的,作为一名优秀的二传手,还必须具有宽大的胸怀。用孙晋芳自己的语言来形容,那就是心里要能撑进一条船。二传手是无名英雄,掌声一般都冲着攻球手,责怨却常常落到她的头上。而她的自尊心又强,脾气又倔,要磨炼到“心里能撑船”可真不容易呀!

【1】写出下列词语的近义词。

固然—（______）　宽大—（______）

【2】选段在全文中是一个_____段,读了这一段我们可以知道文章后面的段落是写_____________。

【3】此段写孙晋芳的脾气的作用是(　　)

A. 更全面地介绍孙晋芳

B. 把她的脾气和二传手所需要的心理素质相对比,突出她成为一名优秀的二传手所付出的艰辛和努力

15、按要求写句子。

1.草地上有许许多多的蒲公英。

缩句：______________________________________________________________

2.花瓣合拢了。

扩句：______________________________________________________________

3.开学了，学校大门上方飘着五颜六色的红旗。

修改病句：__________________________________________________________

4.蒲公英张开了自己的手掌，草地上变成金色。

把_________________当作________________________来写。

5.孩子的脸蛋像苹果。

把____________比作___________。用______________来比喻________________。

16、我会照样子写句子。

例：作业被我写完了。 我把作业写完了。

1.邮票被那个人撕开了。

___________________________________________________________________________

2.阿切尔被那个人的举动吸引住了。

___________________________________________________________________________

17、按要求完成下列句子。

（1）兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。

用关联词语连成一句话：__________________________________________________

（2）用“有的……有的……有的……”完成句子。

每个兵马俑都神态各异：__________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）坑里的兵马俑排成了一个巨大的长方形军阵。

缩句：__________________________________________________________________

18、根据要求改写句子。

小河没有忘记自己原来是小溪流。（改为反问句）

19、按要求完成句子练习。

（1）爸爸说：“这件事大家都不用急，我自有办法处理。”（改为转述句）

_____________________________________________

（2）海底难道不是一个景色奇异、物产丰富的世界吗？（给句子换个说法，意思不变）

_____________________________________________

（3）鹿不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了。”（照样子，补充句子）

我_______________________________________：“我们终于可以到校上课啦！”

（4）请根据括号里“味道”的意思，用“味道”写一句话。

（味道：比喻某种感受、情趣和滋味。）____________________________

（5）小明肚子饿了，赶紧吃饭进厨房。（修改病句）

__________________________________

20、按要求改写句子。

什么样的新鲜事他都看到了。

①改成“把”字句

_______________________________________________________________________________

②改成“被”字句

_______________________________________________________________________________

21、习作乐园

题目：_______，谢谢您

要求：1．把题目补充完整，通过具体事例，写出你所感谢的人所给你的关心和支持。

2．事例具体，情感真实，表达出自己的感激之情。