山东省临沂市沂水县2025年中考模拟（9）语文试卷（原卷+答案）

1、照样子写汉字再组词。

1．日→加一笔→目光 人→加一笔__________

云→加一笔__________ 木→加一笔__________

2．日+月→明天 女+子→__________

2、你能根据拼音把词语写正确吗？ 

ɡào  sù   zǔ ɡuó     qiān ɡuà   láo  dònɡ zhōnɡ yānɡ

________   ________   ________   _______ ________

bá  miáo zhù zhǎnɡ   wú biān   wú jì   jǐnɡ   sè yí  rén  

________   ________   ________

3、根据课文《难忘的一课》的内容填空

课文中揭示中心思想的两句话是：①________；②________。

4、按要求填空。

（1）“月”共_____画，第一笔是_____，第四笔是_____。

（2）“里”共_____画，读音是_____，第五笔是_____。

（3）“四”共_____画，第四笔是_____。

（4）“马”共_____画，笔顺是：__________。

（5）“问”共_____画，组词__________。

5、根据课文内容填空。

（1）《草船借箭》根据元末明初________写的《三国演义》的相关内容改写，故事发生的时间是__________,主要人物有________、_________、___________、_________等。

（2）《景阳冈》记叙的是________________的故事，是按照喝酒→_________→__________→_________的顺序来的。

（3）《猴王出世》叙述了_________的一段经历；《红楼春趣》讲述的是___________的故事。

（4）“_________,夜静春山空。____________,时鸣春涧中。”这首诗出自唐代诗人王维写的《鸟鸣涧》。后两句以动写静，看似打破了夜的静谧，实则衬托出山里的_______________________。

6、诗词曲鉴赏

课外阅读。

凉州词①

[唐]王翰

葡萄美酒夜光杯②，欲饮琵琶马上催③。

醉卧沙场④君莫笑，古来征战几人回。

[注]①凉州词：当时有《凉州曲），这首诗是为曲配的词。②夜光杯：这里指很

华贵而精美的酒杯。③催：催人出征的意思。④沙场：指战场。

【1】古时描写战争的著名诗句很多，如_____朝_____写过：壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（ ）

A．宋 岳飞

B．元 戚继光

【2】这首写战争的诗，不写_______而写__________，表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活（ ）

A．激烈的战争场景 将士们开怀痛饮

B．悠扬的民族音乐 优美的大漠风景

7、阅读。

《繁星》（一三一）：颂大海

大海啊！

哪一颗星没有光？

哪一朵花没有香？

哪一次我的思潮里

没有你波涛的清响？

仿照《繁星》（一三一），结合平时的观察体验，大胆想象、发问，写一写。

_________啊！

哪_____________________没有 _____________________？

哪_____________________没有 _____________________？

哪一次_____________________里

没有你_________________________？

8、完成下面练习。

迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。

【1】这首诗取材于我国古代_________________的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。

【2】下列诗句中加点字解释正确的一项是（　　 ）

A.泣涕零如雨——涕：眼泪

B.相去复几许——去：离开

C.终日不成章——章：文章

D.盈盈一水间——间：中间

【3】诗中描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁的两句是：

____________________________

【4】诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了什么社会现实？

_____________________________

9、非连续性文本阅读。

盐酸氨溴索口服溶液说明书

【药品名称】通用名称：盐酸氨溴索口服溶液

英文名称：AmbromolHydrochlorideOralSolution

汉语拼音：YansuanAnxiusuoKoufurongye

【成份】本品每100毫升含盐酸氨溴索0.3克，辅料为：山梨醇、丙二醇、阿司帕坦、蔗糖、苯甲酸钠、柠檬香精，纯化水。

【性状】本品为无色至微黄色的澄清液体

【作用类别】本品为祛痰药类非处方药药品。

【适应症】用于急、慢性支气管炎引起的痰液粘稠，咳痰困难。

【用法用量】口服，成人及12岁以上的儿童：通常在治疗的最2﹣3天，一次10毫升，一日3次；然后减少为一次10毫升，一日2次。12岁以下的儿童：6﹣12岁儿童：每次5毫升，一日2﹣3次；2﹣5岁儿童：每次2.5毫升，一日三次。

【不良反应】极少数患者有轻度的胃肠道不适（如恶心、呕吐、消化不良、腹泻）及过敏反应（如皮疹，罕见血管神经性水肿）。罕见头痛及眩晕等。

【注意事项】（1）妇、哺乳期妇女慎用。

（2）2岁以下儿童应在医师指导下使用。

（3）肝肾功能不全的患者，应在医师指导下使用。

（4）应避免与中枢性镇咳药（如右美沙芬等）同时使用，以免稀化的痰液堵塞气道。

（5）本品为一种粘液调节剂，仅对咯痰症状有一定作用，在使用时应注意咳嗽、咯痰的原因，如使用7日后未见好转，应及时就医。

（6）如服用过量或发生严重不良反应时应立即就医

（7）对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。

【药物相互作用】本品与抗生素（阿莫西林、头抱呋辛、红霉素、强力霉

素）同时服用，可导致抗生素在肺组织浓度升高。详情请咨询医师或药师。

仔细阅读上面的药品说明书，判断下列说法是否正确，对的打√错的打×。

A．“YansuanAnxiusuoKoufurongye”不是本药品的英文名称。 _____

B．购买此药品必须由医生专门开具的处方方可购买。 _____

C．本药品也可治疗腹泻等肠胃病。 _____

D．服用本品时2﹣5岁儿童：每次2.5毫升，一日三次。 _____

E．本品只对咯痰症状有一定作用，单独服用并不能完全治愈肺炎。 _____

F．口服本品时，不可以和红霉素同时服用。 _____

10、课内阅读。

“诺曼底号”遇难记（节选）

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

过了一会儿，他喊道：

“把克莱芒救出去!”

克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。

轮船在深深的海水中慢慢下沉。

人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。

“快干!”船长又叫道。

二十分钟到了，轮船沉没了。

船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。

哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

【1】根据解释从文中找出相应的词语。

①吓得不知怎么办好。________

②遇到紧急情况不慌不乱。________

③像钢铁铸成的。________

④山势直立高耸的样子，形容船长站在那直直的一动不动。________

【2】从文中找出下列词语的近义词。

派遣——________    片刻——________

沉没——________    好像——________

【3】“一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。”为什么用“奔”不用“跑”？

____________________

【4】找出文中描写哈尔威船长镇定指挥、临危不惧的句子。

____________________

11、阅读下文，回答问题

_________________

蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强，要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓、牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。

这个故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。

【1】“你并不比我强”，请在文中找出与这句话意思相同的话。

这两句话形象地刻画了蚊子的________。

【2】本文通篇都采用的是________的修辞手法。

【3】文中两次写蚊子“吹着喇叭”这两次分别表现了蚊子的什么神态特点？

___________ 

【4】能确切概括蚊子结局的成语是________

①后悔莫及        ②乐极生悲      ③视死如归

【5】这则寓言说明了________

①取得胜利后，不能盲目骄傲，否则定会受挫折。

②狮子虽然庞大，却没有真本领。

③是否有真本领，不看个子大小。

【6】给文章加个标题并写到文前的横线上。

12、短文阅读。

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点儿冷，她就撕了一块云彩裹在身上。月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧！

【1】短文共有______句话。月亮姑娘是怎么想的？请你在文中“_____”画出来。

【2】请你从短文的第一句话中找出两个描写月亮形状的词语：（______）、（______）。从第二句话中找出两个描写月亮动作的词语：（______）、（______）。

【3】仿写句子。

例：月亮圆圆的，好像一个大圆盘。

___________，好像______________。

13、阅读理解。

刷子李（节选）

一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

刷子李干活还有个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

【1】选文写了刷子李的哪些规矩？（请用原文中的语句作答）

_________________________________

【2】选文第一自然段中，作者是从_______、_______、______三个方面来写刷子李刷墙本领高的。

【3】为什么曹小三“真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严”？

________________________________

【4】作者为什么只写刷子李刷屋顶，不写刷四面墙？

________________________________

14、读短文，回答问题。

   一天    小猴过生日   邻居们送来了许多礼物   

蚕姑娘送来了一块丝绸(sī chóu)。小猴说：“谢谢！”蜜蜂送来了一瓶蜂蜜。小猴说：“谢谢！”老鼠送来了几只偷来的大桃子。小猴知道后说：“ ______________ 。”老鼠只好难为情地走了。

1．给第一自然段加上标点。 

2．老鼠送来偷来的大桃子，小猴会说些什么呢？请写在文中的横线上。 

3．文中共有( ) 位邻居给小猴送来了礼物。

15、根据要求完成句子练习。

(1)蔺相如对秦王说：“请您为赵王击缶。”(改为转述句)

_____________________________________

(2)秦王拿十五座城来换。  我把璧交给他。(用关联词语合为一句话)

_____________________________________

16、句子练习。

1．梅兰芳剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”(改成转述句)

_______________________________

2．如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？(改为陈述句)

________________________________

3．追寻信念，追寻金色的理想。(仿照句子写一写)

_______________________________

17、这难道不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)

18、品读句子，完成练习。

我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起。

【1】河流受人尊敬的原因是什么？请用“______”画出相关语句。

【2】河流推断池子会被人遗忘，不再被提起。你赞同她的观点吗？为什么？

_______________________________________________________________

19、句子训练营。（11分）

（1）①忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

（2）②这两句子都是运用了   的修辞手法。

比较这两个句子，说一说分别蕴含着作者怎样的思想感情。

（2）冀中平原上的人民坚持了生产。   冀中平原上的人民有力地打击了敌人。

用上恰当的关联词语，把上面的两句话合并成一句话。

（3）人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。

请把上面的句子改写为陈述句。

（4）用温和的不同意思写句子。

温和（表示气候）：

温和（表示态度）：  

20、按要求写句子。

1.月光照亮了高高的点苍山。

把字句：__________________________

被字句：_________________________

2.用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。

________________________________

3.续写句子。

走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地；______。

4.判断下列句子所运用的修辞手法并体会其妙处。

（1）渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞“。

___________________________

（2）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

___________________________

21、表达与交流

题目：校园里的发现

要求：①把自己在校园里的观察发现写下来，它可以是一种植物，一个场景，也可以是一种现象。②表达清楚，语句通顺，200字左右。