1、读拼音,写字词。
1.成群的qīng tíng(______)在空中翩翩起舞,几位渔翁戴着斗笠在máo wū(______)旁垂钓。虽然没有钓到什么鱼,但他们不在乎钓鱼的shù liàng(______),而是沉醉在美景中。
2.猫叫的时候丰富多qiāng(______),粗细各异,变化多端,不叫的时候会gū(______)噜gū(______)噜地给自己jiě mèn(_______)。
3.冰xiāng(______)里有一种nà(______)米涂层,具有杀菌和除chòu(______)功能,能够使食物保质期和shū cài(______)保鲜期更长。
2、填空。
①雪地里的画家有( )、( )、( )和( )。
②小鸡会画( )。
③小鸭会画( )。
④小狗会画( )。
⑤小马会画( )。
⑥它们都是( )。
⑦“笔”字的部首是( ),第十笔( )。
⑧“画”字共有( )笔,第七笔是( )。
⑨“几”字的笔顺是( )( ),共( )笔。
3、文学家________曾经讲过,要把文章写好,最可靠的还是要_______________。
4、通过本单元的学习,我认识了__________的毛主席,__________的朱总司令,______________、______________的周总理,他们伟大的精神品质值得我们学习。
5、根据积累填空。
1.______时明月______时关,万里______人未还。但使龙城飞将在,______胡马度阴山。
2.过了一会儿,______越来越大,只见东边______的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
3.树在道边而多子,此必______。
4.博学之,审______之,慎______之,明辨之,笃______之。
6、古诗鉴赏
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙提。
【1】“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”写了哪些景物?表达了作者怎样的情感?
____________________________
【2】“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”中的“几处”谁家”能否换成“处处”和“家家”?请谈谈你的着法。
____________________________
7、阅读《十五夜望月》和《望月怀远》,完成下列各题。
十五夜望月
【唐】王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
月下独酌
【唐】李白
花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀明月,对影成三人。
【1】《十五夜望月》这首诗借景抒情,借助中秋节“_____,_____”的景象(用原文回答),抒发了作者 _____的感情。
【2】你还知道哪些跟月亮有关的诗?请写出前后连续的两句。
答:_____,_____ 。
8、阅读《白桦》片段,回答问题。
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中,
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金辉里,
闪着晶亮的雪花。
【1】这首诗歌的第一句话总写了白桦的特点,用________和________ 写出桦树________ 的形象。
【2】画线的句子运用了_____修辞手法,那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗、流苏一般好看。这让我们不禁想到岑参的诗句:忽如一夜春风来,__________________________ 。
【3】根据诗歌内容补充词语。
_______的寂静 _______的金辉 _______的雪花
【4】对下列诗歌内容的理解进行判断。
(1)一个“涂”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮;一个“披”字把桦树拟人化了,表明桦树对一身洁白的喜爱,突出白桦的高洁。______
(2)“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦,是一种特别的动态美。______
(3) “在我的窗前,有一棵白桦”,这里实际上并没有白桦树,都是诗人想象出来的。______
9、阅读理解。
汉字与中国心
1998年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”
我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”
汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更进一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
【1】根据上下文理解词语:
戏答:________ 铸就:________
心潮难已:________
【2】根据短文回答:
文中提到的“神州”、“海内”、“天涯”“知己”等词语分别指什么?
“神州”指:_________ “海内”指:_____________
“天涯”指:_______________ “知己”指:______________
【3】仔细阅读课文,回答问题:
(1)汉字中文的特点是什么?
_____________________
(2)中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方?
____________________
【4】根据你对课文的理解,说一说为什么中国人的凝聚力会那么强?
_____________________
10、读一读,做一做。
我的小窗口
我的小窗口,
好像是画框,
春夏到秋冬,
四季变花样。
春天桃花开,
夏天麦穗黄,
秋天大雁向南飞,
冬天大雪白茫茫,
一年四季好风光。
【1】“我”的小窗口像什么?把句子用“ ”画出来。
【2】连一连。
春天 麦穗黄
夏天 桃花开
秋天 大雪白茫茫
冬天 大雁向南飞
11、阅读短文,完成练习。
那时,我还是一个7岁的小孩。一天,我拿着钱朝一家专售儿童玩具的商店跑去。突然,一阵哨音把我给迷住了——一个男孩子手里拿着一只哨子在吹呢。于是,我掏出身上所有的钱也买了一只。
回到家里,我得意扬扬地吹着哨子满屋乱窜,家里被我吵得鸡犬不宁!当我一说出哨子的价格,哥哥姐姐还有堂兄堂姐们全嘲笑我是个十足的傻子,糊里糊涂被骗了四倍的价钱,用多付的钱又可以买许多好东西呢!我感到十分委屈,伤心地哭了。
羞耻,甚至于超过了哨子带给我的乐趣!这件事,深深地印在了我的心里,对我以后的生活产生了很大的影响。常常,当有人怂恿我去买那些我根本不需要的东西时,我便提醒自己:“可不要为了一只‘哨子’就出大价钱呀!”因为我已经懂得了节省开支。
在我成年进入社会后,通过人们的言行,我看到了形形色色为了他们的“哨子”而付出沉重代价的人!那些趋炎附势的小人,为了求得王室垂青,百般经营,甚至丢掉了贞操美德,弄得众叛亲离!那些沽名钓誉的政客,不惜一切代价卷进政治风云,却贻误了正事而败落破产!那些悭吝的守财奴,为了发家致富,一毛不拔,放弃了亲情、友情、爱情,以及人类行善的德行!那些贪图享乐的庸人,碌碌无为,只顾寻欢作乐,搞成了弱不禁风的病夫!那些华而不实的花花公子,整天沉溺在精美的服饰、堂皇的住宅、华贵的马车中,不顾财力不接,以致债台高筑!
“可怜!”我不由得叹息道,“为了一只‘哨子’你们付出的代价实在太大了!得不偿失,真是愚不可及啊!”由此,我悟出了一个道理:大凡人世间的苦楚都是没有对事物做出正确的估价,盲目行事,而付出过高的代价造成的。
【1】给这篇文章选择一个合适的题目( )
A.《哨子》 B.《昂贵的哨子》
C.《一只哨子的代价》 D.《追求哨子》
【2】根据意思在文中找出相应的词语。
(1)奉承依附有权有势的人。(_______)
(2)形容身体虚弱,连风吹都禁不住。(_______)
(3)形容人极端愚蠢。(_______)
【3】文章第三自然段中加点词语“哨子”指的是(____),第四自然段中加点词语“哨子”指的是(____)
A.根本不需要的东西 B. 外表有诱惑力的事物
C.表面没有用的东西 D.内在有感染力的事物
【4】“羞耻,甚至于超过了哨子带给我的乐趣”,“我”为何感到羞耻?用“______”在文章中画出相关的语句。
【5】第四自然段列举了五种典型的为“哨子”而付出沉重代价的人,分别是_______、__________、__________、__________及华而不实的花花公子。
【6】“我”为什么为那些为了一只“哨子”而付出昂贵代价的人感到可怜?
__________________
【7】用横线在文章中画出揭示道理的中心句,并谈谈自己对这句话的理解。
_____________________________________
12、课外阅读
莫 高 窟
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘浮,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
1.结合上下文解释下面词语的意思。
惟妙惟肖:
啧啧赞叹:
精妙绝伦:
2.用“_____”画出文中的过渡句。
3.用“~~~”画出文中的比喻句。
4.本文为_________结构。重点部分是从 、 和 三个方面来介绍莫高窟的,其中介绍得最详细的是______ __________。
5.用“=====”画出第二自然段的中心句,并简要说说作者是怎样具体说明这个意思的。
6.本文表达了作者什么样的思想感情?
13、(题文)拓展阅读实训
黄 鹂
黄鹂又名黄莺,在古代诗咏鸟篇中,是描述最多的一种。“千里莺啼绿映红”,它的歌声美,而且总是和春连在一起。我国产有金黄鹂,黑头黄鹂,彩色黄鹂,黑枕黄鹂,鹊色黄鹂五种,其中黑枕黄鹂分布最广。黑枕黄鹂嘴红,自嘴基起横过眼睛到枕部都有两道黑眉,嵌在金黄色的羽毛中,翅和尾翎漆黑秀丽俊逸。
北京有个“听鹂馆”,杭州有个“柳浪闻莺”,人们都爱莺歌燕舞,源出一心,因为它象征着生机勃勃。黄鹂是上海地区的夏候鸟,也是旅鸟。黄鹂冬在南方直至南海等地越冬,春末初夏在上海地区营巢繁殖,还有许多经过上海继续向北,去我国中部、东部生活。上海动物园的树林里,有时留下黄鹂。黄鹂很少下地,飞速极快,瞬间消逝,往往只闻其声,不见其影,特别是在繁殖期,雄鸟小叫似行云流水,悠扬颤抖,大叫时清脆悦耳,音韵多变,有时似珍珠落玉盘,有时似雁语声声,有时似猫耳轻呼,真妙不可言,但过不了多久,黄鹂的歌声嘎然而止。它们隐匿在高大的阔叶树上,用麻、草茎、棉絮编织一只十分精致的巢,呈吊篮式。雌鸟在巢里产2—4枚粉红色有玫瑰斑点的卵,在摇啊摇的吊篮里孵化,雄鸟默默地在远处警戒并担任觅食工作,它们再也不想惊动谁。
雌鸟经过18天孵化,雏鸟出壳,再经过18天的哺育,小鸟长成出飞,这期间双亲捕捉各种昆虫,其中百分之九十都是农村害虫。在哺雏的18天中,据统计每天每巢要哺育喂食70次,再加上双亲自己吃的,消灭了大量的害虫。可见黄鹂不但( ),还 ( ) 。
【1】(小题1)用简洁的语言概括第一段的内容。(不超过15个字) ________
【2】(小题2)第二段中划线的句子,抓住黄鹂的(________) 特征来介绍;
句中有一组排比句,其说明的是(____________)。
【3】(小题3)第三段中划线的句子使用的说明方法是 (________),其作用是什么? ________
【4】(小题4)本文着重从黄鹂的(__________)和(__________) 两个方面来进行说明。
【5】(小题5)结合短文,给文末写上一个递进关系的归结句。
可见黄鹂不但(___________),还 (______________) 。
14、按课文内容填空。
(1)“丝绸之路”巨型石雕矗立在________省________市玉祥门外,这里原是汉代古都________,也是丝绸之路的起点,终点往西一直到________。
(2)汉朝与西域各国的商贸往来,中国将________带向中亚、西亚和欧洲,如养蚕、缫丝、________、________、________、灌溉等;将西域的食品带到中国,如葡萄、________、________ 、________、________、芝麻、无花果等,还将犀牛、________、良马等动物也带回中国;中国的________ 、________、绘画、雕刻也吸收了外来文化的长处,变得更加丰富多彩、______________。
15、按要求完成句子练习。
(1)秦王被逼得没法,只好敲了一下。(改为双重否定句)
__________________________________
(2)桂花盛开的时候,前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
____________________________________
16、句子乐园。
(1)照样子,改写句子
例:母亲的慈爱,不就像这春天里太阳的光辉吗?
母亲的慈爱,就像这春天里太阳的光辉。
我们的老师,不就像点燃自己照亮别人的红烛吗?
我们的老师,
(2)读句子,用带点的词语造句。
①母亲忙着给孟郊缝补衣裳
忙着——
②孟郊50岁那年,写成了著名的小诗《游子吟》。
著名——
17、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
_______________________________________________
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_______________________________________________
3、我们不能做损人利己的事。
_______________________________________________
4、春风吹绿了田野。
_______________________________________________
18、按要求写句子。
1.您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)
__________________________________________________
2. 楚王不得不让人给晏子打开城门。(改成肯定句 )
__________________________________________________
3. 我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句)
__________________________________________________
4. 山洪从谷里涌了出来。(改为拟人句)
__________________________________________________
5. 孩子们像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水嬉戏。(仿写句子)
_________________________________________________
6. 童年是一首纯真无暇的诗,童年是一个五彩缤纷的万花筒。
童年是__________________________________________。(仿写句子)
19、骆驼妈妈看出了小骆驼的心声。(改成被字句或把字句)
被字句:___________
把字句:___________
20、反问句改为陈述句
(1)十万支箭,三天怎么造得成呢?
_________________________________
(2)江南风景如画,怎比得上我的家乡美丽?
__________________________________
21、写作练习。
你的家乡过春节有什么独特的习俗?写一写你的新年故事吧!自拟题目,字数不限。