浙江省衢州市衢江区2025年中考真题（4）语文试卷（附答案）

1、养成喜欢批注的好习惯。请你读一读下面的文字，将批注写在下面的横线上。

朗朗乾坤，泱泱华夏。中华文化，源远流长。缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐想。

我的批注：_______________________________________________________

2、根据要求填空。

【1】下列诗句在表达内容上与其他三句不同的一句是（ ）。

A. 清风扶细柳，淡月失梅花。 B. 近种篱边菊，秋来未著花。

C. 晓看红湿处，花重锦官城。 D. 长安一片月，万户捣衣声。

【2】下列诗句在表达情感上与其他三句不同的一句是（ ）。

A. 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 B. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

C. 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 D. 明月有情应识我，年年相见在异乡。

【3】按原文填空。

子期死，伯牙谓 ，乃 ， 。

【4】填写诗句。

① 好雨知时节， 。  ② 大漠沙如雪， 。

③ 落红不是无情物， 。  ④ 不是花中偏爱菊， 。

【5】下列内容是对教材中出现的人物的描述，请你判断此人是谁，把名字写在后面的横线上。

①他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字。

②一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去。

③他是我国杰出的爱国工程师，修筑了北京到张家口的铁路。

①   ②   ③  

3、组词。

珠（ ）  骗（   ）  幕（   ）  择（ ）

蛛（ ）  编（   ）  墓（   ）  绎（ ）

4、照样子，写词语。(4分)

笑盈盈 ____________ ____________

帘帘飞瀑 ____________ __________

若隐若现 ____________ __________

恍恍惚惚 ____________ __________

5、根据要求完成句子练习。

在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。

（1）这句话中写到了___、____、____、____、___这些事物，并写出了它们的____美。 

（2）请你仿照上面的写法写一处风景。

_________________________________________________

6、阅读题：

山居秋暝

空山新雨后，大气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【1】这首诗作者是______朝著名山水诗人_________。

【2】下列说法有误的一项是（ ）

A．首联空山新雨后，天气晚来秋把地点、时间、季节、环境全点出来了。

B．颔联明月松间照，清泉石上流一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。

C．颈联竹喧归浣女，莲动下渔舟作者以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。

D．全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。

【3】用几句话将竹喧归浣女，莲动下渔舟展示的画面描绘出来。

___________________________________

【4】诗歌中以动衬静、声色相间的句子是：___________________

对其中的动静和声色略作分析：____________________

【5】作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？

__________________________

【6】这种意境中表现了作者怎样的理想？

_____________________________

7、阅读

望洞庭

湖光秋月________________，

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，

________________。

【1】把诗句补充完整。

【2】诗中描写了________、________、________、________等景物。

【3】第三、四句诗人采用________的修辞手法，把________________________比作“白银盘”，把________________________比作“青螺”。

【4】整首诗通过对________________________的描写，表达了诗人_____________________。

8、回答下面问题。

1.学了《长歌行》这首古诗，你懂得了什么？

2.你还知道写时间的古诗吗？

9、读故事，完成练习。

神农尝百草

在中国古代传说中，有一位炎帝。他发现了稻、黍、稷、麦、菽等“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。

神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里中毒-70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方，写成《神农本草经》，传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。

一次，神农尝了“断肠草”，这种草有毒，他还没来得及吃解毒药，就中毒死了。神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。

【1】人们称炎帝为“神农”的原因是___________________________。

【2】神农对人类的贡献有（多选）   （   ）

A.发现“五谷”。

B.制作农具，教人们耕种和收割。

C.发现治疗疾病的各种草药，配成药方，写成《神农本草经》。

【3】神农是怎样尝百草的？用“~~~~~~~”在文中画出来。

【4】神农是一个__________的人。

A.团结友爱 B.英勇不屈

C.为了人类不怕牺牲

10、课内阅读。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

【1】写出下列词语的反义词或近义词。

反义词：清楚——（_____）　　　　近义词：模仿——（_____）

【2】文中加点词“揭开”的意思是___________________________。

【3】蝙蝠在夜间是怎样飞行的？用“       ”画出相关句子。

【4】科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

（1）我从这句话中体会到了科学家的研究___________，我是从“_________”这些词语中感受到的。

（2）“秘密”在这里指的是_________________。

【5】科学家从蝙蝠身上获得启示给飞机装上了雷达，请你说说人们从自然界中得到的其他启示，也可以说说自己的小发明。

____________________________________

11、课文内容感悟。(11分)

（1）《金色的鱼钩》描写的是__________________发生的一个感人至深的故事。主要人物是___________________，作者抓住了人物的______、________、________等方面进行细致描写，并按照______________顺序娓娓叙述，表达了作者对老班长的__________________之情。

（2）《桥》一课向我们再现了__________的光辉形象。他把__________________让给别人，把_________留给自己，用____________________筑起了一座不朽的桥梁。

12、   是阿富汗古老的冬日风俗。

A. 看电影 B. 斗风筝比赛 C. 诗歌比赛 D. 玩扑克

13、阅读课内片段，完成练习。

太阳已经落下去。蓝蓝的天上（飘   漂）着的浮云像一块一块红（绸   稠）子，（映   应）在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇（塘   糖）的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：

“雨来是个好孩子！死得可惜！”

_______________________________

【1】用“√”选择括号内正确的汉字。

【2】把文中“_______”上的内容补充完整。

【3】你认为雨来是个怎样的孩子？

___________________________

14、盲人心中的明灯（15分）

  大学实习时，我带过一堂小学一年级的语文课。那天我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么?”

  学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧?”……可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人(健全人)照明，这样，别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时侯，帮助别人其实是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊。

（1）给下列多音字组词。（3分）

  tiāo(   ）   lǒng( ） zhōng(   ）

挑   笼   中

  tiǎo(   ） lóng(   ）   zhòng(   ）

（2）请从第二自然段中找出—句话来概括这个自然段的段意，用横线画出来。（2分）

（3）这位盲人为什么晚上出门总是挑着一盏灯笼?  (用“√”选择)（2分）

①为他人照亮夜路。   ( ）

②怕别人撞到他。   （   )

③既为他人照亮又不会被人撞倒。   ( )

（4）下列句子中的“明灯”指的是什么?请将序号填到（   ）里。（2分）

a．明亮的灯   b、为他人着想的思想   c、放在明处的灯

①他们心中没有明灯。(   ）

②他们手上没提明灯啊。(   )

（5）这则故事告诉我们（   ）(填序号)（2分）

①要学习盲人助人为乐的精神。

②我们夜晚出门都应该有灯照亮。

③帮助别人其实就是帮助我们自己。

（6）写出下列词语的近义词。（4分）

五花八门（ ） 单一( )  帮助( )  相撞( )

15、我会按要求写句子。

(1)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改为感叹句和反问句)

_______________________________

_______________________________

(2)这些兵马俑有的目光炯炯……;有的紧握双拳……;有的凝视远方……(照例子用“有的……有的……有的……”再写一段话)

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16、双重否定句与肯定句练习。

（1）山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。（改为双重否定句）

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（2）外面的噪音太大了，我只好关上门窗。（改为双重否定句）

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（3）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。（改为肯定句）

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（4）你若想在这个世界上留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。（改为肯定句）

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17、按要求完成下面的句子练习。

1.这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）

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2.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改成反问句）

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18、白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

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19、按要求写句子。

1．萧伯纳的国籍是英国作家。(用修改符号修改病句)

2．她是小姑娘。(扩写)

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3. 藏胞还在山里，怎么受得了呢？(改成陈述句，意思不变)

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4．写一句珍惜时间的名言或俗语。

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20、照样子，把句子换一种说法。

例：小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。

教室里的桌椅被小明和小丽擦得干干净净。

同学们把校园打扮得更加绚丽多彩。

老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。

21、习作。

在下面两题中选答一题。

1．我会________________

2．我学会了________________

要求：我们每个人都有一两样拿手的本领。回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会，请选一件写一段话。写的时候，要把过程写具体，表达自己的真实情感。