浙江省衢州市龙游县2025年中考真题（1）语文试卷（附答案）

1、文字游戏（猜字谜）。

1．言及自己。（   ）  2．手扶下巴。（   ）

3．孔子登山。（   ）  4．算命先生。（   ）

2、看拼音，写词语。

wū yán zhào lì suì dào zhēng zhá téng luó

（_____）　（_____）　（_____）　（_____）　（_____）

xì bāo xiāo sǎ dú shǒu tí jiào fù jìn

（_____）　（_____）　（_____）　（_____）　（_____）

3、照例子写出意思相反的词。

例：大——（小）       去——( )       晚——( )

反——( )       前——( )

4、看拼音写词语

zī shì                            qiān xū            nuò   ruò               jiǎn chá

( )( )( )( )

xīn shǎng                      ōu zhōu               zhìhuì               biàn rèn

( )( )( )( )

5、根据课文内容填空。

1．那些小丘的线条是那么_____________，就像只用绿色___________不用墨线__________的中国画那样，到处_____________，轻轻流入云际。《草原》

2．《西江月·夜行黄沙道中》中“西江月”是_________，“夜行黄沙道中”是词的_________。

3．中华民族是一个有着深厚爱国情怀的民族，自古以来，有不少表达爱国情怀的豪言壮语，如，三国时曹植曾慷慨豪言：“_______，_________。”诸葛亮为国言志：“________，________。”

6、诗歌鉴赏。

西江月

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

【1】词的上、下片各描绘了怎样的场景？

________________________

【2】“路转溪头忽见”透露出一种怎样的心情？

_________________________

【3】“明月别枝惊鹊”为精妙的写景名句，请体会其妙处。

__________________________

7、读古诗，按要求完成句子练习。

夜书所见

【宋】叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，

江上秋风动客情。

，

夜深篱落一灯明。

【1】请把古诗补充完整。

【2】“萧萧梧叶”让我想到的景象是：_________________，因此可以看出这首诗描写的是_____。

【3】诗中的“_____”字体现了诗人漂泊异乡，“______”字体现了诗人对家乡亲人的思念。

8、阅读古诗，回答问题。

游园不值

南宋·叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春*满园关不住，一枝红杏出墙来。

【1】为句中的加点字选择合适的释义。

（1）游园不值（_____）

①值得 ②遇到   ③价钱

（2）应怜屐齿印苍苔（_____）

①应该 ②怜惜   ③可怜

【2】这首诗抓住了_________和_______________两处景物，来表现春天。

【3】《游园不值》描写了诗人_______的动人情景，表现了诗人_______________。

【4】诗人游园赏花进不了门，本来是件______的事，但他从“________”联想到满园的美好春*，心情自然也由失落转为________。

9、阅读课文节选，完成练习。

转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。

我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”

有人反驳：“那时候还没有飞机呢！"

我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”

我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。

挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

【1】写出带着数字的词语。

例：四面八方 ______ ______

【2】把可以搭配的词语用线连起来。

救出 城堡

驾驶 公主

建造 飞机

装上 魔窟

攻打 火药

【3】填写合适的动词。

抬   趴   挖   炸   救

于是我们____在沙滩上，从四面八方____着地道。我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一____，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着____死了魔王，欢呼着____出了公主。

【4】造句。

欢呼——__________

10、课外阅读拓展。

温暖旅店

“哦！这就是温暖旅店的入口。”这又像山又像岩石的庞然大物挡在了达达面前，形成了一个隧道。隧道里面黑乎乎的，什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。

隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮，他吃惊地吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的……还有小花儿的和条纹的，多得数都数不过来，这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。原来这就是温暖旅店啊，真漂亮！

达达一会儿站直了身子，一会儿弯下腰，一会儿又跳起来，瞧了瞧拖鞋的里面：老鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面睡觉。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了他一眼，说：“实在对不起，这里没有适合你的拖鞋。”“不，我不是来睡觉的。”达达赶忙说，“瞧，那是我家的拖鞋。我是来要回拖鞋的。”“那更对不起了。那只拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”

达达家的拖鞋里睡着小松鼠，它蜷着身子睡得正香。达达说：“算了。拖鞋我不要了。可是我要怎样才能回去呢？”听达达这么一说，小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口，帮他打开了房门。

【1】达达是怎样进入温暖旅店的？请你把他的路线写出来。

____________________________________________________

【2】“温暖旅店”实际上是（　　）

A.一座房子 B.一棵挂满拖鞋的大树

C.一棵小树 D.一个隧道

【3】除了文中提到的，你觉得“温暖旅店”的顾客还可能有谁？

____________________________________________________

【4】达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里可以看出达达是个怎样的孩子？

____________________________________________________

11、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

转眼间34年过去了,我已经是纽约著名的建筑设计师了。①我再没有钓到过像34年前那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,②我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德的抉择的时候,我都会想起34年前的那个月光如水的夜晚。

1.联系上下文回答问题。

画线句①中的“鱼”指  

画线句②中的“鱼”指  

2.最后一句话中的“想起34年前的那个月光如水的夜晚”的含义有( )。

A.那个夜晚月亮很明亮

B.那个夜晚“我”受到深刻的教育

C.那个夜晚父亲很严厉

D.那个夜晚给“我”留下深刻的印象

3.“我”成为著名的建筑设计师的原因是什么?

(二)课外阅读。

给我一个承诺

在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车抛锚被困在郊外。正当他万分(焦急 着急)的时候,有一位骑马的男子正巧(走过 路过)这里。见此情景,这位男子二话没说便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。

事后,当感激不尽的克雷斯拿出一踏美钞对他表示酬谢时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他。”

于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记(转述 转告)那句同样的话给所有被他帮助的人。

几年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候,少年(竟然 突然)也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话:“我不需要回报,但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。

1.选择短文中括号里恰当的词语,画“√”。

2.找出下列词语的反义词。

安全—( ) 胆怯—( )

3.在骑马的男子帮助克雷斯后,克雷斯是怎样实现自己的承诺的?

4.当少年也说出克雷斯曾说过的那句话后,克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流?

5.读完短文,你有什么感想?

12、阅读短文，完成问题。

狐狸和猴子

①河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。

②狐狸想吃桃子，可是过不了河。

③猴子想吃桃子，可是也过不了河。

④狐狸便和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，搭成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能一个一个过。

⑤“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。

⑥狐狸先过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。

⑦“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”

⑧猴子非常生气，可是它马上也笑了起来，说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”

⑨狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”

⑩猴子一句话也不说，独自走了。

【1】了解故事的主要内容，在正确的说法后面打“√”。

（1）本文主要写狐狸过河拆桥，狡猾自私，没有好下场。（   ）

（2）本文主要写猴子聪明能干，不再上狐狸的当。（   ）

（3）本文主要写狐狸狡猾自私，猴子嘲讽狐狸“聪明反被聪明误”。（   ）

【2】读下面的句子，选一选句子中的“笑”是哪种笑。

A．得意    B．友好    C．讥笑

（1）“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，“你没有口福吃桃子。”（______）

（2）猴子非常生气，可是它马上也笑了起来，说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远也回不来啦！”（______）

【3】猴子为什么“一句话也没说，独自走了”？

_____________________

【4】结合短文内容，按顺序进行复述。

（1）狐狸和猴子都想吃桃子，但到不了河中央。

（2）_______________

（3）狐狸一听回不来了，着急了，请求猴子帮忙。

（4）________________

13、要求：认真听短文朗读两遍，完成练习。

1、作者用 ____________________ 和____________________比喻春雨的沙沙声。

2、描写春笋生命力顽强的动词有 ______________________________________。

14、阅读《文艺会演》，完成练习。

①春节即将来临，油麻地小学接到通知：春节期间，将举行全乡四十三所中小学的文艺会演。

②校长桑乔精心地挑选了剧本《屠桥》。剧情是：屠桥这个地方天天来了一连伪军，他们在这里无恶不作，欺压百姓，那天夜里来了新四军，将他们全都堵在了被窝里。桑乔看上这个本子是因为这个本子里有很多让人不得不笑的场面。

③几个主要角色很快分配好了，新四军队长由杜小康扮演，十八岁的姑娘由纸月扮演，伪军连长由柳三下扮演。负责排练的蒋一轮老师带着演们背台词、对台词、排练、彩排，一切都很顺利。

④等到彩排了，蒋一轮发现一件事没有考虑到：那个伪军连长，在剧本里头是个大秃子。他必须是个子秃子，因为里头许多唱词与道白，都要涉及秃子，甚至剧情都与秃子有关。如果他不是一个秃子，这出戏就没办法演下去。

⑤就在蒋一轮一筹莫展的时候，接到了秃鹤送来的一张纸条，打开来，上边写：“我可以试一试吗？”蒋一轮先是觉得有点儿好笑，但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。桑乔看到纸条，半天没有说话，然后说：“一定让他试一试。”

⑥秃鹤从未演过戏。但秃鹤决心演好这个戏。他用出人意料的速度，就将所有的台词背得滚瓜烂热。他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地排练。月光下，他将大盖帽提在手里，露着光头，驴拉磨似的转着。剧中的时间是夏天，眼下却是隆冬季节，穿着薄薄的戏装，寒气侵入肌骨。但他顾不上这些，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。

⑦演出的时间到了，《屠桥》从一登场，就得到了台下的掌声；接下来，掌声不断。当秃鹤将大盖帽甩给他的勤务兵，秃头在灯光下发亮时，评委们就已经感觉到，油麻地小学又要得到第一名了。

⑧秃鹤演得特别认真，他脚蹬大皮靴，一只脚踩在凳子，上从桌上操起一把茶壶，喝得水直往脖子里乱流，然后脑袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我杨大秃瓢，走马到屠桥……”可以说，秃鹤把那个角色演绝了。

⑨油麻地小学夺得了第一名……

⑩纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……

（选自《草房子》，有删改）

【1】联系上下文，解释下面的词语。

（1）一筹莫展：_____________________

（2）滚瓜烂熟：_____________________

【2】桑乔挑选剧本《屠桥》的原因是_____________________。

【3】联系故事情景揣摩细节。

（1）读第⑤自然段中画波浪线的句子，从那双颤抖的手，你体会到蒋一轮老师怎么样的内心活动？

______________________________

（2）禿鹤主动申请参加表演的原因：①_____________；②_____________。

（3）文中两次写到“月光”，一次是禿鹤在院子里练习，一次是表演夺得第一名后。描写“月光”分别有什么作用？

___________________________

【4】为什么说秃头的禿鹤是“世界上一个最英俊的少年”？

______________________________

15、改成“把”字句.

飞溅的水花打湿了我薄薄的衣衫

____________________________________________

16、照样子写句子。

(1)例：叶子上的虫还用治？　　叶子上的虫不用治。

做好事还需要回报？

______________________________________________

(2)例：有几个虫子不可怕。　　有几个虫子怕什么！

为同学做点好事不算什么。

______________________________________________

17、句子超市。（6分）

①读一读，也写一个含有象声词的句子。

汽车刚从快车道进入慢车道，便听到“咔嚓”一声。

②把下面句子换个说法。

信赖，不就能创造美好的境界吗？

③读一读，用加点的字写话。

它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

18、这难道不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)

19、按要求写句子

1、我们的祖国多么广大。（仿写句子）

（   ）多么（ ）。

2、柳絮在飞。（扩写句子）

（ ）河边有一棵（ ）柳树。

20、句子练习。

1．把下面的句子改为陈述句。

为人类造福，有什么错？

________________________________________________________________________

2．用恰当的关联词把两句话合成一句话。

火神不敢违抗宙斯的命令。火神把普罗米修斯押到高加索山上。

________________________________________________________________________

21、书面表达。

你的童年生活一定丰富多彩，请仔细回忆，选择一件印象深刻的事情写下来，要把事情的经过写具体，并写出自己的真实感受。