1、比一比,组词语。
大( ) 处( ) 干( ) 我( )
太( ) 外( ) 千( ) 找( )
2、在括号里填入恰当的词语。
胜利的(______) 艰巨的(______) 豪迈的(______)
崎岖的(______) 满腔的(______) 远去的(______)
3、给下面的字加上偏旁变成新字并组词。
扁 ________( ) ________( ) ________( )
相 ________( ) ________( ) ________( )
4、根据背诵内容填空。
(1)不知则( ),不能则( )。
(2)读书( )遍,而义( )( )。
(3)读万卷书,( )( )( )路。
5、读拼音,在括号里写上词语。
1.你别看海面现在是fēnɡ píng lànɡ jìnɡ(_______),两个小时后,就会掀起让人xīn jīnɡ dǎn zhàn(________)的巨浪。
2.听了如何拼接的介绍,同学们xìnɡ zhì bó bó (________),yuè yuè yù shì(_________)。
3.日寇果然钻进布下的口袋,团长真是shén jī miào suàn(_______)啊,战士们qínɡ bù zì jīn(______)兴奋起来。
4.看到小军xiōnɡ yǒu chénɡ zhú(______)的样子,尽管是bàn xìn bàn yí(______),小朱还是紧跟他先前走去。
5.shǒu jí yǎn kuài (_____)是你的优点,但是如果不做充分准备,恐怕就会shǒu mánɡ jiǎo luàn(________)了。
6.他常常干到bàn yè sān gēnɡ(__________),这种敬业精神让人sù rán qǐ jìnɡ(________)。
6、结合注释解释词语及诗句意思。
1.解释词语:
客舍:_____________________________________
故人:_____________________________________
寒雨:_____________________________________
连江:_____________________________________
2.解释诗句:]
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
7、课内阅读。
墨梅
[元]王冕
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
【1】诗中的梅花的特点是___________________。
【2】诗人借墨梅要表达_________________的思想品格。
【3】诗中后两句用了____修辞手法。
【4】诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣?
____________________________
8、课外阅读。
绝句(杜甫)
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【注释】①泥融:指冻泥融化,又软又湿。
【1】诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象?
_______
【2】后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字?
______
9、阅读短文。
成功
什么叫成功?顺手拿过来一本《现代汉语词典》,上面写道:“成功,获得预期的结果。”言简意骇,明白之至。
但是,谈到“预期”,则错综复杂,纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期,有的成功,有的失败,总之是无法界定,也无法分类,我们不去谈它。我在这里只谈成功,特别是成功之道。这又是一个极大的题目,我却只是小做。积七八十年之经验,我得到了下面这个公式:______+______+______=成功。
“天资”,我本来想用“天才”,但天才是个稀见现象,其中不少是“偏才”,所以我弃而不用,改用“天资”,大家一看就明白。这个公式实在是过分简单化了,但其中的含义是清楚的。搞得太烦琐,反而不容易说清楚。
谈到天资,首先必须承认,人与人之间天资是不相同的,这是一个事实,谁也否定不掉。十年浩劫中,自命天才的人居然大肆批判天才。葫芦里卖的是什么药,至今不解。到了今天,学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见,我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外,不敢赞一词。对于自己的天资,我看,还是客观一点好,实事求是一点好。
至于勤奋,一向为古人所赞扬。韩愈的“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”,更为读书人所向往。如果不勤奋,则天资再高也毫无用处。事理至明,无待饶舌。
谈到机遇,往往为人所忽视。它其实是存在的,而且有时候影响极大。就以我自己为例,如果清华不派我到德国去留学,则我的一生完全不会像现在这个样子。
把成功的三个条件拿来分析一下,天资是由“天”来决定的,我们无能为力。机遇是不期而来的,我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的,我们必须在这一项上狠下工夫。在这里,古人的教导也多得很。还是先举韩愈。他说:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。
王国维在《人间词话》中说:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。’此第三境也。”王国维第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第三境写的是成功。其中没有写天资和机遇。我不敢说这是他的疏漏,因为写的角度不同。但是,我认为,补上天资与机遇,似更为全面。我希望,大家都能拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来做学问或干事业,这是成功的必由之路。
【1】根据文章内容,把下面的公式填写完整:______+______+______=成功
【2】作者认为成功的关键是_____________________。
【3】开头借助____________自然地引出论题;结尾提醒人们__________________,强化文章的中心。(用自己的语言概括)
【4】为本文补写两个有关勤奋的名人事例。
_________________________________________
【5】文中说“天资是由‘天’来决定的,我们无能为力。机遇是不期而来的,我们也无能为力。你同意这样的说法吗?请就“天资”或“机遇”任选一点谈谈你的看法。
_____________________________________________
10、阅读文章,回答问题。
太阳<节选>
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存,繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
【1】本文开头引用传说的好处不包括( )
A.引出说明的对象
B.激发读者的阅读兴趣
C.引出说明的中心
【2】选文的第一~三自然段分别从哪些方面介绍了太阳的什么特点?
___________________________________________
【3】文中画直线的句子运用了________的说明方法,其作用是___________。
【4】第二自然段加点的“约”字能否去掉?为什么?
______________________________________
【5】读文中画波浪线的句子,这句话在文中起_________的作用,“它和我们的关系非常密切”表现在______________________。
11、片段阅读
①花开了,就像睡醒了似的。②鸟飞了,就像在天上逛似的。③虫子叫了,就像虫子在说话似的。④一切都活了,要做什么,就做什么。⑤要怎么样,就怎么样,都是自由的。⑥倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。⑦黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。⑧若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。⑨玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。⑩蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。⑪它们是从谁家来的,又飞到谁家去?⑫太阳也不知道。
【1】文段中描写的景物有一个共同的特征,可用( )一词来概括。
A.明亮
B.随意
C.自由
D.美丽
【2】选段运用的主要修辞手法是________和________
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.反复
【3】这段话中第④⑤句与第⑥~⑫句之间的关系是_________。
【4】请发挥想象,仿照选段中划横线的句子,完成下面这首小诗。
花开了,就像睡醒了似的。 蜻蜓飞了,____________________。
鸟飞了,就像在天上逛似的。 云朵来了,____________________。
虫子叫了,就像虫子在说话似的。 玉米成熟了,___________________。
12、课内阅读:联系所学的课文内容,根据自己的理解与感悟完成练习.
《只有一个地球》(节选)
同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。
【1】这段文字中使用的说明方法有: 、 、 。
【2】请你用以上两种说明方法介绍一种小动物(至少写三句话)。
_____________________________________________________
13、课内阅读。
我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍……
我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。
我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我 ,夏让我 ,秋令我昏昏睡去。
我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
【1】在横线上填上合适的词语。
【2】这四句话都运用了________的修辞手法,依次把“我”比喻成_______、_________、________和冠冕、生者赠予死者最后的祭献。
【3】对第一、二句话的理解,正确的是( )
A.花开花谢,就像大自然在说话、沉默;绿茵中花朵点点,就像星星从苍穹坠落在这里。
B.花的样子很美,像大自然在说话,像星星一样闪闪发光。
【4】将花比作“大白然的话语”和“诸元素之女”,共同暗示了( )的自然现象。
A.花的纯洁神圣
B.花在自然界里完成个循环,然后再开始下一个循环
14、阅读短文,回答问题
成全善良
那是三月里的一天,我去医院看望一位生病的朋友。
因为是双休日,等公交车的人很多,我买了一份报纸,一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘,从他们的谈话中我了解到,女儿是陪父亲去医院看病的,正好与我同路。
车来了,人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊,费了很大劲,她才把父亲挽上车。
车上早就人满为患,那父女俩只能站着。这时一个姑娘站了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您坐吧!”老人说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意,说父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了。
姑娘脸上有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷。”女儿似乎还想说什么,老人拉了拉她的手,说:“好,那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。但我发现那个女儿明显不高兴,好像责怪父亲似的。这一切让我看得很疑惑。
公交车正开着,突然一下子急刹车,老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体的不适。我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示感谢!下车后,我听到这对父女的对话:
( )爸( )伤口疼了吧( )
( )一点点吧( )
“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,你还要坐!”
“你啊,人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了……”
我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上,老人强忍隐痛,成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良,何尝不是另一种善良!
【1】给文中画线的句子加上标点符号。
【2】多种方法理解词语的意思。
①阅读时不理解“隐痛”这个词语,可以查字典解决。“隐痛”在字类里的解释有:①不愿告诉人的痛苦。②隐隐约约的疼痛。文中“老人强烈隐痛”指的是第
________种解释。
②通过联系上下文可以明白“人满为患”的意思是________ 。
【3】我们发现在让座的过程中,姑娘的神情发生了一连串变化:________、尴尬、________,从这些变化中,可以体会到:________。
【4】“这一切让我看得很疑惑”下文中哪句话解答了“我”的疑感,请用横线画出来。
【5】“成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!”句中两个“善良”分别指( )。
A. 女儿和父亲 B. 让座姑娘和父亲 C. 作者和父亲 D. 让座姑娘和女儿
【6】请用简洁的语言概括短文的主要内容。
________________
【7】让座姑娘、父亲、女儿都是善良的人,他们用自己的行动闹释善良的含义。
从让座姑娘身上我们看到善良就是________ ;
从父亲身上我们看到善良就是________ ;
从女儿身上我们看到善良就是________。
15、根据要求写句子。
(1)种子被泥土紧紧地包裹着。(改成“把”字句)
___________________________
(2)农夫把树砍倒了。(改成“被”字句)
___________________________
16、按要求写句子。
1. 爬山虎的脚巴住了墙。
(改为“被”字句):________________________________________
(改为“把”字句):________________________________________
2. 茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝。(改写成比喻句)
__________________________________________________________
17、按要求写句子。(10分)
(1) 照样子,改写句子。(2分)
例:他怎能不值得我尊敬呢?
他值得我尊敬。
①北京奥运会的成功举办,我们怎能不欢欣鼓舞呢?
_____________________________________________
②我们要取得好成绩。 我们必须要勤奋刻苦。
_____________________________________________
(2)读书是非常有益的。你能写出两句关于读书的名言警句吗?(2分)
①_____________________________________________
②_____________________________________________
(3)写一句话,至少用上两个拟声词。(2分)
_____________________________________________
(4)修改病句。(4分)
①跑完800米后,感到四肢酸痛。
_____________________________________________
②几乎所有的孩子都喜欢到花园里玩。
③节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。
18、照样子写一写。
例:蜗牛大叔,请您帮我把这封信送到青蛙家,
好吗?
妈妈,请您 ,请您
19、按要求写句子。
①富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。(缩句)
_______________________________________________________________
②年轻而富有才华的音乐家肖邦,离开自己的祖国。(改为双重否定句)
_________________________________________________________________
③他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案,还应该得分不成?”(改为转述句)
_________________________________________________________________
④这支钢笔是他的,不是我的。(改动标点,使句子的意思相反)
_______________________________________________________________
⑤你这样做,岂不是太糊涂了吗?(不改变句子原意,给句子换个说法)
_______________________________________________________________
20、按要求写句子。
1.他是真正与山川共存、与日月同辉了。(改为反问句)
______________________
2.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)
_______________________
3.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改成转述句)
_______________________
4.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)
________________________
21、快乐作文。
小花猫找家
贪玩的小花猫在树林里迷路了,找不到家了。正在这时,一只狐狸走过来,小花猫忙问狐狸回家的路。
请同学们大胆想象,根据文章的题目与开头把文章续写完整,注意正确使用标点符号,把句子写通顺,过程写清楚。