浙江省台州市仙居县2025年中考真题（8）语文试卷（附答案）

1、在下列横线上填上合适的词。

一________合唱队　 一________小黄莺

一________小朋友　  一________杜鹃花

2、依据诗句内容填空。

1.《浪淘沙》的作者是___代诗人__________。诗句“__________ ，_________”借用牛郎织女的故事，写出了黄河之水仿佛往天上奔流而去，让我们体会到了黄河的雄伟气势。

2.许多诗人都赞美过春天的美好。唐代诗人________在《咏柳》中用“_________ ，_____________。”来描写柳树的碧绿和飘逸，让人感到了春天的勃勃生机;杜甫的《___________》中的诗句“___________________ ，___________________”则写出了春雨无声地滋润着万物，表达了作者对春雨的喜爱古诗三首情；《江南春》中的“___________________ ，___________________”用拟人手法写出了江南春景的万紫千红、丰富多彩。

3.《书湖阴先生壁》的作者是____代诗人________ 。诗句“_______________ ，______________”用拟人手法写出了作者对自然景物的喜爱。

3、在括号里填上恰当的词语。

（______）的沙漠   （______）的埃及人

（______）的建筑物   （______）的金字塔

4、请写几个描写秋天的四字词语。

_________ _________ _________

5、根据读音，在下列句子中填上恰当的字。

（1）【hú】______边细长的______芦藤上长满了绿叶，还开出了白色的小花。

（2）【yīng】这个小______儿太漂亮了，长大后一定是个______俊的小伙儿。

（3）【jiāo】______傲的玫瑰花得意地抖动着自己______嫩的花瓣。

6、课内阅读

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。

【1】这首诗中“之”的意思是__________，“故人”的意思是_____________，“唯”的意思是___________。

【2】作者在____（月份）送别________这个老朋友。

【3】在这首诗中，____两句叙事，____两句写景，表达了___________________之情。

7、阅读古诗，完成练习。

咏柳

[唐]贺知章

碧玉     一树高，万条垂下     。

     谁裁出，     春风似     。

【1】将诗句补充完整。

【2】字词解释。

裁：________ 似：________

8、阅读古诗，完成练习。

江南春（杜牧）

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】解释下列词语。

山郭：_______________四百八十寺：________________

【2】为了突出江南春*，诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物？（不少于4个）

_______________________

【3】全诗表达了诗人怎样的思想感情？

______________________

9、阅读短文，回答问题。

我家的小园

我家的西南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。

春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园子里一片绿油油的，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，静静的小园热闹起来。

夏天，成行的向日葵长得很茁壮，一朵朵金黄的花绽（zhàn　dìnɡ）放着，迎着朝（zhāo　cháo）阳唱起生命的赞歌。一排排玉米像士兵一样威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，我感到了小园的可爱。

秋天，喇叭花开了，在绿叶间伸出的一只只粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了饱满的颗粒，向着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？

冬天，一场大雪过后，石榴树披上白雪。我情不自禁地赞叹道：“多美啊，小园！”

小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。

【1】用“√”画出文中加点字的正确读音。

【2】文章按照_____顺序描写了小园的美丽景色。

【3】想一想，选一选。

“这一切怎能不惹人喜爱？”这句话的意思是（　　）

A．这一切很惹人喜爱。

B．这一切不惹人喜爱。

【4】文章是围绕哪句话写的？用“　　”画出来。

10、阅读下面的名著片段，完成练习。

花和尚倒拔垂杨柳（节选）

施耐庵

智深自来廨（xiè）宇里房内，收拾整顿歇卧。次日，众泼皮商量，凑些钱物，买了十瓶酒，牵了一个猪，来请智深，都在廨宇安排了，请鲁智深居中坐了。两边一带坐定那三二十泼皮饮酒。智深道：“甚么道理叫你众人们坏钞？”众人道：“我们有福，今日得师父在这里，与我等众人做主。”智深大喜。吃到半酣里，也有唱的，也有说的，也有拍手的，也有笑的。正在那里喧哄，只听门外老鸦哇哇的叫。众人有扣齿的，齐道：“赤口上天，白舌入地。”智深道：“你们做甚么鸟乱？”众人道：“老鸦叫，怕有口舌。”智深道：“那里取这话？”那种地道人笑道：“墙角边绿杨树上新添了一个老鸦巢，每日直聒到晚。”众人道：“把梯子上面去拆了那巢便了。”有几个道：“我们便去。”智深也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”智深相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”智深道：“打甚鸟紧。明日都看洒家演武器械。”众泼皮当晚各自散了。

【1】题目中的“花和尚”指的是（ ）

A．林冲

B．李逵

C．武松

D．鲁智深

【2】下列事件与鲁智深无关的一项是（ ）

A．误入白虎堂

B．大闹野猪林

C．火烧瓦罐寺

D．拳打镇关西

【3】联系上下文猜测下列语句的意思，在大致理解句意的基础上，用现代汉语代替下列句子中加点的词语。

（1）正在那里喧哄 ___________________

（2）每日直聒到晚 ___________________

（3）智深相了一相 ___________________

（4）如何拔得起 ___________________

【4】用“ ”画出描写鲁智深“倒拔垂杨柳”的语句。

【5】根据本文描写的情节，再结合名著，感受人物形象。说一说下列哪些词语能概括鲁智深的特点，在后面画“√”。

①力大无穷（ ） ②有勇有谋（ ）

③安分守己（ ） ④侠肝义胆（ ）

⑤委曲求全（ ） ⑥刚爽豪迈（ ）

11、课内阅读。

欣赏艺人在一粒沙、一粒米、一根发丝上雕刻整幅画或几百字的文章,你一定会惊叹微雕艺术的高超。如果用激光代替手工雕刻,会怎么样呢?极细的激光光束可以聚集到直径小于1微米~1毫米的千分之一的面儿上,烧刻出“凹坑”,计算机技术会把许多许多的凹坑转化成可以读取的信息,这就是激光存储技术。我们平时使用的光盘,就是激光存储信息的载体。一张普通的光盘能装多少信息呢?以我们的语文书为例,按照每页500字计算,一张光盘的容量,相当于20多万本语文书,得用半间教室装!

1.用“  ”画出选文中的一个设问句。

2.在选文中找出下列词的近义词。

观赏—( )  赞叹—( )

高明—( )  汇集—( )

3.选文运用了哪些说明方法?

12、我会阅读。

雨停了。太阳出来了，一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

【1】这段话共有____句，描写的是____季雨停后的景象。

【2】选文中提到的动物有：______、______、______。

【3】选文中描写的景物有：______、______、______。

【4】说一说彩虹是在什么时候才会挂在空中的。

_____________________________

13、课外阅读。

陕北八月天（节选）

八月，陕北金灿灿的收获季节到了。

如果说陕北最美丽最明（湄   媚）的季节是农家四月山丹丹花开的时候，那么，陕北最美丽最富（浇   饶）的季节是农家八月天。

当季节进入八月的时令，博大慈（祥 详）的黄土高原便摇曳着，鼓荡着，喧哗着，向你坦露出丰满、迷人的秋色。

唯有这个季节，高原才暂时隐去了她荒凉贫瘠的本色，向人们宽厚而无私地（奉   捧）献出果实和收获。

八月的高原，糜谷是黄灿灿的，高粱是红彤彤的，荞麦是粉楚楚的，棉花是白花花的，绿豆荚是黑玖玖的，白菜是绿莹莹的，玉蜀黍亮开自己金黄的肤色，烤烟袒露出它青油油的胸脯……五彩斑斓的秋色错落有致地塞满沟沟壑壑，山山洼洼，川川畔畔。轻风吹过，山洼沟壑[hè]的庄稼间，散发出甜蜜的气味；田野河谷，像少女的黄裙子燃烧灼灼。

田野上最后几株迟放的向日葵也黄澄澄的，吸引着几只翩翩起舞的黄蝴蝶，充满黄色的芳香。宁静温馨的小径边，孩子们推着自己那用高粱秸穿南瓜折叠而成的独轮小车，尽是这样的小车，吱吱呀呀，黄皮子大南瓜旋转，旋转，徐徐地伸展……

【1】在文中的括号里选择正确的汉字画“√”。

【2】找出文中描写颜色的词语。

   _____________________________________________________________________

【3】画线句子运用了________的修辞手法，突出了 _______________________________ 。

【4】八月的高原向人们奉献了哪些果实？

   _____________________________________________________________________

【5】请写出你积累的描写秋天的成语或诗句。（请写出两个词语或者一个诗句）

______________________________________________________________________

14、阅读

生命的林子

李雪峰

传说玄奘（zàng）刚剃发的时候，在法门寺修行。法门寺是个（香火鼎盛名满天下）的名寺，每天晨钟暮鼓，香客如流。玄类想静思养神，潜心修身，但法门寺法事应酬太繁，又感到自己虽青灯黄卷苦苦习经多年，谈经论道却远不如寺里的许多僧人。

有人劝玄奘说：“法门寺是个（香火鼎盛名满天下）的名寺，水深龙多，集纳了天下的许多名僧，你若想在僧侣中出人头地，不如到一些偏僻小寺中阅经读卷。这样，你的才华便会很快显露出来。”

玄奘想了许久，觉得这话很对，便决意辞别师父，离开这喧喧嚷嚷高僧济济的法门寺，寻一个偏僻冷落的深山小寺去。于是，玄奘打点了经卷、包裹，去向方丈辞行。方丈明白玄奘的意图后，问玄奘：“烛火和太阳哪个更亮些?”玄奘说当然是太阳了。方丈说：“你愿做烛火还是愿做太阳呢?”

玄奘认真思忖了好久，郑重地回答说：“我愿做太阳！”于是方丈微微一笑，说：“我们到寺后的林子去走走吧。”

法门寺后是一片郁郁葱葱的松林。方丈先将玄奘带到不远处的一个山头上。这座山上树木稀疏，只有一些灌木和三两棵松树。方丈指着其中最高大的一棵，说：“这棵树是这里最大最高的，可它能做什么呢?”玄奘围着树看了看，这棵树乱枝纵横，树干又短又扭曲，就说：“它只能做煮菜的薪柴。”

方丈又带玄奘到那片郁郁葱葱的林子中去。林子遮天蔽日，棵棵松树秀颀（qí）、挺拔。方丈问玄奘 为什么这里的松树每一棵都这么修长 挺直呢

玄奘说：“是因为争着承接天上的阳光吧。”方丈郑重地说：“这些树就像芸芸众生啊。它们长在一起，就是一个群体，为了一缕阳光，为了一滴雨露，它们都奋力向上生长，于是它们棵棵可能成为栋梁。而那远离群体（零零星星鹤立鸡群）的三两棵松树，在灌木中（零零星星鹤立鸡群），不愁没有阳光，没有树和它们竞争，所以，它们就成了薪柴啊。”

玄奘听了，惭愧地说：“法门寺就是这一片 ，而山野小寺就是那棵 。方丈，我是不会离开法门寺的！”

在法门寺这片森林里，玄奘潜心苦修，终于成为一代名僧。

是的，一个想要成才的人是不能远离 ，就像一棵大树，不能远离 。

【1】把文中括号里不恰当的词语用“/”画掉。

【2】给文中画线句子加上合适的标点符号。

【3】联系上下文，将下列选项恰当地填写在文中横线上。(只填序号)

①远离树林的树了 ②社会这个群体的

③森林 ④莽莽苍苍的大林子

【4】概括本文大意：______________________

你从中得到的启示是： _______________________

15、看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择两个词语写句子。

____________________

16、按要求写句子。

（1）在大年夜里，谁能买她的火柴呢？(改成陈述句)

_________________________

（2）小女孩说：“奶奶，请把我带走吧！”(改成转述句)

_____________________

（3）小女孩死了。小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。(用关联词语把两句话合并成一句话)

_______________________

17、照样子，写句子。

（1）老师讲的故事真有趣呀！

____________________真____________________！

（2）例：外婆包的粽子十分好吃。

____________________十分____________________。

（3）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。

__________很____________________，__________也____________________。

18、我会按要求写出优美的句子。

1、福娃吸引了大家。

扩句：_________________的福娃____________________地吸引了大家。

2、草原真美。

改成比喻句：______________________________________________________

3、“神六”飞天，这是一件令中国人民自豪的事。

改成反问句：______________________________________________________

4、写出一个含有“月”的古诗句。

_________________________________________________________________

19、按要求写句子。

（1）我是劳动小能手，会做的事可多了！我会 摆桌椅 ，会___________，会________________，会___________，会________________________。

（2）小枣树结了枣子。（扩句子）

___________________________________

（3）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（照样子，写比喻句）

_________像_____________。

（4）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子，补充句子）

李红开心极了，__________________________。

20、按要求写句子。

21、作文。

以“学习或生活中的烦恼”为主题写一封信给老师或父母，请他们帮忙解决问题。写好信后再把信封的信息填写正确。

要求：表述清楚，格式正确，不少于350字。