浙江省台州市路桥区2025年中考真题(8)语文试卷(附答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、古诗文诵读积累。

(1)朱熹《观书有感》:半亩方塘一鉴开,____________________

(2)朱熹《观书有感》:昨夜江边春水生,____________________

(3)张志和《渔歌子》:西塞山前白鹭飞,____________________

(4)王维《山居秋暝》:竹喧归浣女,____________________

(5)魏征:居安思危,_______________

(6)龚自珍《已亥杂诗》:________________,不拘一格降人才。

(7)王昌龄《芙蓉楼送辛渐》:_____________,一片冰心在玉壶。(四下)

(8)刘禹锡《望洞庭》:____________________,潭面无风镜未磨。(三上)

2、根据课文内容填空。 

1.     听。做错事,即  

长辈错,要提醒。态度   ,心意

2.妈妈喜欢兰兰的小手,是因为

3.因为 ,所以把电视节目换成戏曲。

4.小峰给奶奶    

5.珍珍的心愿是_____  

6.爸爸明明爱看_______,却换成了________,是为了给奶奶看。

7.我们每个人心里装着的秘密是______________。

 

3、先补充词语,再选词填空。

______________     ______________

___________   __________

①他___________地从牛棚里走了出来。

②他们一看见猫便住了嘴,装着___________地在地上刨虫子吃。

③那些鸡___________地叫着。

④雄鹅飞得那么快,男孩都感到___________了。

4、我会填空,并选词填入句子

微风____ ______________   风雨_____ ____

冰天____ _____   ____ _____雷鸣 

(1)终于等到______________,太阳也出来了,我们可以去游玩了。

(2)南极是一片____________,到处白茫茫的,寒冷极了。

5、读句子,完成练习。

(1)将“好事”和“坏事”这一对反义词填在下面的括号里。

好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,( )有时也能变成( )

(2)这句话的意思是( )

①事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事的。

②事情弄糟了并不可怕,重要的是我们要肯动脑筋,想办法把坏事变成好事。

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、读一读,做一做。 

元日

[宋]王安石

爆竹声中一岁除,

春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日,

总把新桃换旧符。

【1】认一认,连一连。 

                

【2】这是一首和(   )有关的古诗。

A.元旦

B.春节

C.元宵节

D.中秋节

7、完成练习。

春夜喜雨

好雨知时节,当春乃发生。_________________,________________。

野径云俱黑,江船火独明。_________________,________________。

【1】补全古诗。

【2】解释下列字词。

乃:___________     发生:______________________     野径:______________________

【3】下列对古诗的赏析不正确的是(       

A.这首诗运用拟人的修辞手法描绘春雨,把春雨写得富有知觉和灵性,诗人对雨的喜爱之情跃然纸上

B.本诗的中间四句分别从听觉和视觉的角度,写出了“好雨”润物之功

C.全诗在层层写实中突出春雨之“好”:滋润万物生长,给农夫渔夫带来丰收希望,给全城带来万紫千红的美景

D.本诗最后两句写想象中的雨后情景,表达了诗人对这场“好”雨的喜爱与赞美

【4】我们常用“___________”这句诗来形容春雨,也用它来赞美教育工作者默默奉献的精神。

8、仔细读《七律长征》,找出文章的中心句

 

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读材料《拥你入怀》,完成练习。

拥你入怀

她病了,去医院诊断,是绝症。

医生要她务必及时入院治疗,否则顶多只能再活一年。她拒绝了。那笔庞大的治疗费足以压垮大多数中国家庭,更何况她还是一名单身母亲,一个月只挣800元钱。

她的女儿才八岁,念小学二年级,很聪明,读书也用功。上学期还拿了三好学生奖状,得了几支圆珠笔与一大摞作业本。

她回了家,女儿还未放学。她泪流满面。家里穷,相片还是女儿周岁照的。那时女儿的父亲还在南方做生意,可一场突如其来的灾祸不仅埋葬了他,还在她肩上添了一大笔债务。这些年,她与女儿相依为命,尽管她尽了最大的努力,母女俩的生活还是经常徘徊在吃不饱穿不暖的边缘。

如今,她要走了,女儿还能指望谁?她想:与其把女儿留在这个世界孤苦无依,不如带她一起离开人世。

她抹掉眼泪,出了门。寒风凛冽,像一把三棱尖刀,捅入喉咙,并在里面搅了搅。她吐出了一口痰,痰里有血,腥的。她买了很多菜,拎回家,做出满满一桌子好吃的,有鱼有肉,还有女儿最喜欢吃的小鸡炖蘑菇。女儿回来了,兴奋地大叫,忙问今天是什么好日子。

她心如刀绞,坐下来,不停地为女儿夹菜。女儿吃得很开心,没有注意到隐藏在她眼角的泪。

这天晚上,她早早上床,把女儿搂入怀里,使劲地亲吻女儿的额头。她紧闭门窗,旋开了煤气阀。这种死法应该是最安静的吧!她默默想着,就听见女儿喊她,“妈妈,妈妈!”

“怎么了?”她问。

“妈妈,我今天考试了。语文、数学都是一百分。”女儿得意地说。

“真乖!”她差点哽咽出声。

□妈妈□你上次说我考了一百分□你就答应我一个愿望□女儿仰起脸□一双眼睛因为期待而闪闪发亮□ 女儿撅起小嘴□妈妈□你不会耍赖吧□

“妈妈不耍赖。”她用枕巾一角塞入喉咙,身子痉挛。她已经没法控制泪水了。这种液体似乎能烫伤人,脸上火辣辣的。

“那你以后再也不准哭,好吗?”女儿声音迟疑了一下。

“妈妈不哭!”她急急忙忙地用枕巾拭泪。

女儿天真地对妈妈说:“如果你实在想哭,忍不住,那也得等我长到能把你搂入怀里时再哭。”

“好的,妈妈一定做到。”她哇地一下哭出声。她松开女儿,下床,关了煤气,打开了窗子。

【1】在文中的“□”内填上合适的标点符号。

【2】将画“﹏﹏﹏”的句子改为转述句。

____________________

【3】“搂入怀里”在文中共出现_____次,从中我们可感受到这对母女间_____的感情,“搂入怀里”在文中起_____作用。

【4】文章中的妈妈陷入绝境,先后做出了两种不同的选择:第一种是______,她为什么这样做呢?她当时的想法是________________。第二种是_________,促使她改变决定的原因是_________,而且很优秀。

【5】请概括这一感人故事的内容。

________________

10、读儿歌,完成练习。

祖国多么广大

大兴安岭,雪花还在飞舞。

长江两岸,柳枝已经发芽。

海南岛上,到处盛开着鲜花。

我们的祖国多么广大

1这首儿歌共有_____句话。

2儿歌描写了祖国的哪些地方?用“   ”画出来。

3连一连。

大兴安岭   鲜花盛开

长江两岸   雪花飞舞

海南岛上   柳枝发芽

11、阅读。

风的故事

①冬天的风衰老而疲惫,他的心正在变得越来越冷漠,他的脾气则一天比一天暴躁,冬天的风气呼呼地喘着粗气,一路上将妨碍他的东西摔摔打打,弄得到处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。

②风的心里很凄凉,也很愤怒,他追赶着那些来不及躲进家里的人,狠狠地扬起灰尘,迷住他们的眼睛……

③那时的风是多么年轻啊,远远地听见人们的呼唤,便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息,用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解救出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意,不辞劳苦,又将大地吹得焕然一新。

④夏季来临,烈日炎炎。人们烦闷焦虑,见面就打听:“咦?风到哪里去了呢?”

⑤风来了!他推来了云,云里吸了水,沉得要命。风顾不得劳累,仗着自己有的是力气,他把云攥在手里,使足了劲挤啊挤。雨哗哗地落下来,干巴巴的土地得到了滋润,汗流浃背的人感到一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门,争先恐后地邀风儿到家中做客。风忙得不可开交,夏天的风真是宝,到哪儿都受欢迎。

⑥秋天,风到了中年,他既不是柔情万千的春风,也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦,他在阳光和蓝天下悠然漫步,受到大家的爱戴和敬佩,人们啧啧称赞金风送爽,他走上了自己生命最光辉的顶点!

⑦冬天渐渐到来,风一天一天老了,他抵御不住严寒,在冰冷的空气中瑟瑟发抖,气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他,因为人们不再需要他。

⑧孤独的风、衰老的风四处流浪,他不时气恼地推搡着屋门,摇晃着窗棂。人们装聋作哑,置之不理。

⑨风在房檐下呜咽,在旷野上怒吼,在天空中嘶喊,在楼宇间悲号。

⑩终于有一天,冬天的风停止了暴怒,也不再哭泣,他拥来了雪,雪静悄悄地落着,不动声色地掩盖了大地上曾经发生过的

一切……

【1】本文讲述风的故事,内容亲切感人,主要运用的修辞手法是(  )

A.比喻

B.排比

C.拟人

D.夸张

【2】把描写四季的风的特点的词语填入相应的横线上。(填序号)

A.孤独衰老B.热情洋溢C.沉静和煦D.柔情万千

春风:____ 夏风:____ 秋风:____ 冬风:____

【3】“每当风伤心悲泣的时候,便不由自主地想起了往事。”这是原文中的过渡句,应该放在第(  )自然段之前。

A.①

B.③

C.⑥

D.⑦

【4】文章结尾省略号的作用是(  )

A.表示重复词语的省略。

B.表示说话断断续续。

C.表示语意含蓄,让读者去想象。

D.表示话题的转换。

【5】人们对待四季的风的态度各不相同,请仿照例子,结合文章内容,进行概括。

例:人们对春风感激。

人们对夏风______________,对秋风______________,对冬风__________________

【6】读了《风的故事》后,你喜欢哪个季节的风?为什么?

___________________________________________

12、阅读短文,回答问题。

朱德的扁担

朱德同志也跟战士们一块去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上"朱德的扁担" 五个字。

大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。

【1】第一段有___句话。

【2】连线。

穿   斗笠

戴   粮食

挑   草鞋

【3】战士们为什么要"藏"朱德的扁担,用"_____"在文中画出。

【4】战士们再也不藏朱德的扁担是因为他在扁担上写下了:_________________

【5】朱德的扁担这篇课文你想对朱爷爷说什么?

_________________________________

13、开心阅读。

 

  ,:。,。

  ,,?。

  :,。。:,。

  ,,,。:——”

(1)短文共有_______自然段。

(2)春姑娘在哪里,蝴蝶找到了吗?

 

(3)请把下面的词语组成一句通顺的话。

大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘

 

(4)请你填上合适的词。

一(   )水   一(   )嘴   一( )门

 

14、阅读文中语段,回答后面的问题。

去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的阳光,太阳它有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是,洗衣的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察它去的匆匆了,伸出手遮挽时,它又从遮挽着的手边过去。天黑时,我躺在床上,它便伶伶俐倒地从我身上跨过, 从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

1.比较形近字并组词。

伶(   )   睁(   )   掩(   )  

拎(   )   挣(   )   淹(   )  

2.语段最后连用跨、飞、溜、闪四个动词,形象准确地表达了什么含义?(  )

A. 时光不知不觉地流失    B.时间去得快来得快

C. 无形的时间就像太阳一样 D.太阳和时间都是易逝的

3.文中画线的句子运用了   的修辞手法描写了人们日常生活中的细节       ,向我们展示了日子在生活的不经意中的来去匆匆。你能模仿作者试着写几句吗?

 

 

 

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、zhào yàng zi gǎi xiě jù zi

照样子,改写句子。

例:妈妈给我两个苹果。

两个苹果是妈妈给我的。

小红给小亮一块糖。

小鸟带给小象很多快乐

 

16、按要求改写句子。

(1)报告这个喜讯的人把消息告诉了她的丈夫。(改为“被”字句)

____________________

(2)他低声说:“但是这并不等于说我愿意告诉你。”(改为转述句)

___________________

(3)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。(分析加点词的特点,仿写一个句子)

____________________

(4)那天夜里,村里的大钟忽然突然当啷当啷地大响起来。(修改病句)

___________________

17、把下列句子改成字句

(1)我被这动人的情景吸引住了。__________________________

(2)妈妈,晚饭我已经烧好了。__________________________

(3)山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。__________________________

18、按要求改写句子。

(1)大石头把他的身影遮得严严实实的。(改为字句)

________________________________________________________

________________________________________________________

(2)小鱼游来游去。(扩写句子)

________________________________________________________

________________________________________________________

(3)难道李四光不是我国著名的地质学家吗?(改为肯定句,意思不变)

________________________________________________________

________________________________________________________

 

19、按要求完成句子练习。

1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间,破坏了画面的完整。(改为被字句把字句

_________________________________________________

2.我们应该尊敬普通人。(改为反问句

_________________________________________________________

3.人们生活在地球上。(扩句,至少两处)

__________________________________________________________

4.五位壮士胜利地完成了掩护任务,准备转移。(缩句)

________________________________________________

5.瑞恩说:我将继续努力,我希望非洲每个人都能喝上干净的水。(改为转述句

____________________________________________________

6.所有人都承认她的介绍很棒。(改为双重否定句

__________________________________________________

7.小明把老师布置的所有一切作业都全部完成了。(修改病句)

___________________________________________________

20、按要求完成下列句子。(共5分)

(1)把下列句子改成“把”字句和“被”字句。(2分)桂林的奇异风光吸引了世界各地的游客

“把”字句:                                                          

“被”字句:                                                         

(2)缩写下面的句子。(1分)

伟大的共产主义战士白求恩同志不远万里来到中国。(3)修改下列病句。(2分)

春天的昆明是一年中最美丽的季节

早晨,他穿上衣服和帽子,背起书包就往学校跑

 

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、你知道《龟兔赛跑》的故事吧?新编故事特别有趣,我们也来写一写吧!可以新编《龟兔赛跑》,也可以另选一个熟悉的故事,如《狐假虎威》《坐井观天》《狐狸和乌鸦》创编故事。要求:想象丰富,合情合理,字数在350左右。

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