湖北省随州市随县2025年中考真题(三)语文试卷(原卷+答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、根据你的积累填空。

(1)红军不怕远征难,____________。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。__________________________。更喜岷山千里雪,____________

(2)________________________,不可以尺寸与人。——李纲

(3)位卑未敢___________。——陆游

2、填上恰当的词语。

________的情景   ________的惩罚   ________的鹫鹰

________的悬崖   ________的魔鬼   ________的进步

3、我会拼也会写。(16分)

满分5 manfen5.com

 

 

4、知音晓意。(给多音字注音并组词。)

(   ) (   ) (   )

(   ) (   )   (   )  

(   ) (   ) (   )

(   )   (   )   (   )  

5、我会写出下面缺少的量词。

( )小狗       ( )黄牛     ( )旅行   ( )小鱼

( )小路       ( )喷嚏     ( )雨靴 一( )早晨

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、说说诗句的意思

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

 

7、课内阅读。

雪梅

卢鉞

梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

梅须( )雪三分白,雪却输梅一段香。

【1】解释下列字词的意思。

(1)未肯降:_______________

(2)骚人:______________

(3)阁笔:____________

(4)评章:_______________

【2】从“差、欠、逊、少”四字中选择一个填入原诗的空白处。

【3】本诗后两句揭示了怎样的人生哲理?

____________________________

【4】请你写一段描述梅或雪的文字,把事物的特点描述清楚。

_______________________

8、阅读理解。

望洞庭

湖光秋月两相和,

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,

白银盘里一青螺。

【1】这首诗的作者是_______代诗人__________

【2】诗中“和”的意思是( )

A.平和

B.和谐

【3】用自己的话把“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”写成比喻句。

___________________________________

【4】《望洞庭》是一首描写秋天的诗.你能再默写两句描写秋天的诗吗?

________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、 阅读短文,回答问题。

爱迪生

  爱迪生是世界闻名的发明家,他是美国人,小时候因为家里穷,只上过三个月的学,十一二岁就开始卖报。他热爱科学,常常把钱节省下来,买科学书报和化学药品。他做实验的器具,是从垃圾堆中捡来的一些瓶子罐子。

  爱迪生12岁的时候,在火车上卖报。有一节车厢是专给乘客吸烟用的,车长同意他在那里占用一个角落。他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那个角落里,卖完了报,就做各种有趣的实验。

  爱迪生试制了电灯。为了找到一种合适的灯丝,他不知做了多少回实验。他常常在实验室里一连工作几十个小时,实在太累了,就躺在实验室里睡一会儿。他不懈地努力,终于找到了价钱便宜、使用时间长的灯丝,制成了可以供大家使用的电灯。

  后来,爱迪生又有了很多发明,他一生中发明的东西有一千多种。

(1)判断对错。对的画“√”,错的画“×”

  垃圾(lā jí)(   ) 节省(jié shěng)(   )

  车厢(chē xiāng)(   )   乘客(chèng kè)(   )

(2)写出下列词语的近义词。

  闻名——(   )   节省——(   )

  常常——(   )   合适——(   )

(3)判断对错。对的画“√”,错的画“×”

  爱迪生是英国人,只上过三个月的学。   (   )

  爱迪生做实验用的器具,都是用节省下来的钱买的。  (   )

  因为家里穷,所以爱迪生在火车上卖报纸。   (   )

  爱迪生发明的电灯价钱便宜、使用时间长。   (   )

  爱迪生一生中发明了一千种东西。   (   )

 

 

 

10、阅读有关转基因食品的资料链接,完成下面习题。

(资料链接1)19月12日,米自广东、山东、安徽、湖北的12名律师联名致信国家药监局和农业部,要求公开转基因食品相关信息,满足公众知情权和白由选择权。

(资料链接2)有关食品安全专家:日前中国视同转基因食品是无害的,因为在现有的实验科学条件下,没有结论证明转基因食品对人体一定有危害,但也不能证明一定无害, 所以视同无害,这是科学的态度。但我国对三个转基因大豆新品种的安全评审非常慎重,历时三年才批准发放三个转基因大豆进口安全证书。

(资料链接3)网友飞人啤酒:转基因生物具有外来的基因,对大自然生态系统来说是全新物种,大量种植可能会改变物种间竞争关系,破环原有生态平衡,造成不可挽回的基因污染。

(资料链接4)网友完全钮:全球因为转基因技术应用到农产品上,降低了种植成本,增加了单位面积产量,间接让出了空间种植主食,避免或减少了多少饥饿。

(资料链接5)网友gwliu0531:转基因农作物在产革或抗倒伏等特性上对非转基因产品具有不言而喻的竞争力,当某些转基因产品大范围在世界推,可能造成新的垄断。

1许多国家都对转基因作物的种植和上市有严格的要求,主要原因有哪些?请结合以上材料,至少写出两点。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2请结合以上材料,用一句话概括国人对转基因食品的态度。

__________________________________________________________________

11、阅读下文,回答问题

小猴煮西瓜

    小猴子学会了烧火煮东西,很高兴。他先煮熟了一个南瓜,觉得又香又甜,比生南瓜好吃多了。他又煮熟了一个冬瓜,还是比生冬瓜好吃。于是他点点头,自己对自己说:“瓜总是要煮一煮才好吃的。”

    有一天,小猴子找来个西瓜,也照样点起火来煮。煮熟了一尝,根本不如生的好吃!这是怎么回事?

    刺猬大叔见了大笑,说:“西瓜怎么能煮着吃呢?”

    小猴子不服气:“南瓜,冬瓜是瓜,西瓜难道不是瓜吗?”

    刺猬大叔说:“你光记住西瓜也是瓜还不行,还得记住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一样的瓜’。”

1小猴煮了________________,觉得熟的比生的好吃,所以他就认为________

2________告诉小猴子西瓜不能煮着吃。

3这个故事告诉我们______的道理。(   

A. 瓜总是要煮一煮才好吃的。

B. 西瓜是跟南瓜和冬瓜不一样的,不能煮着吃。

C. 什么事都不能生搬硬套,要根据实际情况做出正确的判断。

12、阅读理解

最优秀的弟子

古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的(遗愿  遗憾)——他多年的得力助手,(果然  居然)在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。

事情是这样的:苏格拉底在(风烛残年  风卷残云)之际,知道自己时日不多了,就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说:我的蜡所剩不多了,得(děi  de)找另一根蜡接着点下去,你明白我的意思吗?

明白,那位助手赶忙说,您的思想光辉是得很好地传承下去……”

可是,苏格拉底慢悠悠地说,我需要一位最优秀的承传者,他(虽然  不但)要有相当的智慧,(可是  而且)还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到,你帮我寻找和发掘一位好吗?

好的,好的。助手很温顺很尊重地说,我一定竭尽全力地去寻找,以不辜负您的栽培和信任。

苏格拉底笑了笑,没再说什么。

那位忠诚而勤奋的助手,不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位,总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次,当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时,病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说□□真是辛苦你了不过你找来的那些人其实还不如你□□

我一定加倍努力,助手言辞恳切地说,找遍城乡各地、找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖掘出来,举荐给您。

苏格拉底笑笑,不再说话。

半年之后,苏格拉底眼看就要告别人世,最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧,泪流满面地坐在病床边,语气沉重地说:我真对不起您,让您失望了!

失望的是我,对不起的却是你自己。苏格拉底说到这里,很失意地闭上眼睛,停顿了许久,才又不无哀怨地说,本来,最优秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实,每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完,一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。

1“√”选出文中括号里正确的读音、词语。

2在文中处填上合适的标点。

3请联系文章内容,把下面写苏格拉底的助手行为表现的词语按先后顺序写在横线上。

①恭恭敬敬 ②无可奈何 ③不辞辛劳 ④不假思索 ⑤意味深长

_________________________________

4苏格拉底说:我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去……”话中第一个______________;第二个______________

5在助手看来,他对不起苏格拉底,让他失望的原因是 。而苏格拉底失望的真正原因是 。当助手听完苏格拉底的话,他会说: 。”苏格拉底的话给我们的启示是:  

13、课内阅读。

皮鞋匠静静地听着。①他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。②微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。③月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。④忽然,海面上起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

【1】这段话主要写的是兄妹俩听贝多芬弹钢琴曲时(       

A.联想到的景象

B.听到的景象

C.看到的景象

【2】“她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。”这句话中加点的部分是否可以去掉?为什么?

________________________

【3】根据选文中的标注,用小标题概括出兄妹俩所想象的几幅画面和朗读语气。

_________ ( )     _________ ( )

_________ ( )     _________ ( )

14、得意忘形

魏晋时,有个名气很大的文人叫阮籍。他博学多才,性情极其豪放。他读书入迷时,可以好几个月都不出家门。出外游玩和访友时,因迷恋名山大川的景色,沉迷于朋友之间的交往,常常几个月都不回家,他得意的时候就尽情地享乐,能够忘记自己是什么模样。

【1】阅读文章可知,阮籍得意时的表现是( )

A.沉迷交友,几个月不回家。

B.读书入迷,几个月不出家门。

C.尽情享乐,忘记自己是什么样子。

【2】阮籍为什么常常几个月不回家?( )

A.在书院读书入了迷。

B.外出放油与朋友相谈甚欢。

C.游玩访友时,迷恋山川美景和与朋友的交往。

【3】词语“得意忘形”在现在的语境中,一般含有( )的感情色彩。

A.褒义

B.贬义

C.中性

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按要求写句子。

(1)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句)

_________________________________________________________

(2)樱桃和李子都不大结果子。我觉得它们并不存在。(用上关联词,将两个句子连成一句话)

_________________________________________________________

(3)通过本组的学习,使我了解到每个人的童年都有不同的精彩。(用修改符号修改病句)

 

16、改转述句。

1.渔夫说:我们总能熬过去的!

___________________________________________________________

2.他笑着对我说:让我看看你的马草。

____________________________________________________________

17、按要求写句子。

1.瘟魔祸害百姓。桓景决定除掉他。(用关联词语把两句话合成一句话)

________________________________________________________________________

2.桓景杀死了妖魔。(扩句)

________________________________________________________________________

3.分给乡亲们每人一片茱萸叶。(修改病句)

________________________________________________________________________

4从此,汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的侵袭了。(用带点的词语写一句话)

________________________________________________________________________

 

18、我会扩句。

小贝当走进理发店。

____________________________________

 

19、按要求改写句子。

这位老师在读国语。(扩写)

老师在黑板上写字。(扩写)

 

20、按要求写句子。

(1)我说书是我生命中最大的快乐。(改为双重否定句)

_____________________________

(2)书籍是全世界的营养品。(改为反问句)

________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作  25分

题目:我尝到了创造的乐趣

提示:你是一个追新族吗?在游戏活动中、在社会实践活动中、在课堂学习中、在劳动中……总有一点新点子、新做法、小创造、小发明吧?我想你一定会有的,因为你是一个聪明的、爱动脑筋的、会学习、会玩又能从学与玩中找到乐趣的孩子。请以《我尝到了创造的乐趣》为题,写一篇作文,要写好创造给你带来的乐趣。

 

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