湖北省随州市随县2025年中考真题(4)语文试卷(原卷+答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、默写诗句。

___________________________________”写出了泰山的高大雄伟;“___________________________________”写出了庐山的多姿多彩;“___________________________________”写出了敬亭山的百看不厌。

2、根据意思写词语。

1.奇特而又罕见的景象。_______

2.形容隐隐约约,不大清楚。________

3.人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,用来形容人声嘈杂喧闹。_________

4.变成原来的样子。_______

3、看谁读得准,写得好。

xiáng hé táo zuì bō guāng lín lín

________ ________ ________

 

4、看拼音,写词语。

 

 

5、查字典

“塔”用部首查字法先查__________再查__________画,用音序查字法,先查__________,再查__________,在字典中1.佛教特有的高耸2的建筑物,尖顶,多层,常有七级、九级、十三级等,形状有圆形的、多角形的,2.一般用以藏舍利、经卷等:宝塔。佛塔。

3.像塔形的建筑物或器物:水塔。灯塔。纪念塔。金字塔。塔楼。

4.姓。“高塔”是( )

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、

完成下列各小题。

【1】“寒食东风 斜”应在横线填上(  )

A.玉柳

B.御柳

C.雨柳

【2】“日暮”的解释正确的是(  )

A.落日

B.傍晚

C.暮春

【3】寒食节即我国传统的(  )

A.春节

B.清明节

C.端午节

D.中秋节

【4】有关寒食节的习俗说法错误的是(  )

A.禁火,吃生食

B.祭扫,踏青

C.穿针乞巧

D.蹴鞠、秋千、斗鸡

【5】下列诗句中不是描写清明节的一项是(  )

A.冥冥重泉哭不闻,萧萧暮雨人归去。

B.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

C.起舞徘徊风露下,今夕不知何夕。

D.百草千花寒食路,香车系在谁家树。

【6】对古诗的理解错误的选项是(  )

A.此诗前两句写的是白昼风光,描写了整个长安柳絮飞舞,落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光。,

B.“日暮汉宫传蜡烛”刻画了天黑后,汉朝皇宫里传送着皇帝赏赐的蜡烛的画面。

C.“五侯”在这里泛指天子近幸之臣。

D.寒食禁火,是我国沿袭已久的习俗,但权贵大臣们却可以破例地点蜡烛,是诗人对这种腐败的政治现象做出委婉的讽刺。

7、读下面的一首古诗,然后回答问题。

辛酉正月十一日,东园桃李盛开

[宋]杨万里

千万重山见复遮,两三点雨直还斜。

行穿锦巷入雪巷,看尽桃花到李花

【注释】①辛西正月十一日:指嘉秦元年(1201年)正月十一日,②东园:泛指园圃③见(xin):同“现”,出现,显现。④还:读“huán”,再,又。⑤锦:指桃花,桃花似锦。⑥雪:指李花,李花如雪

【1】填一填。

这首诗写作的时间是__________,描写的地点是___________,作者描写了春天的景物,诗的第一句写山峰,第二句写_______,第三、四两句写_______________

【2】“千万重山见复遮,两三点雨直还斜”是一组对偶句,其中“千万重山”对“____________”,“见复遮”对“____________

【3】结合注释,说说画横线诗句的意思。

__________________________

8、日积月累。

独坐敬亭山

众鸟高飞尽,

只有敬亭山。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是____代的____(填作者),他被称为“___________”。

【3】这首诗中,“尽”字解释为_________,“闲”字解释为________,“厌”字解释为_______,后两句诗运用了___________的修辞手法。

【4】读了这首诗的前两句,说说你的眼前出现了怎样的情景。

________________________________________________________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课外阅读。

你在伞里吗

①雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。雨在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道:“你在伞里吗?”

②“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。

③女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗!

④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现……

⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!

⑥到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!”

⑦泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……

【1】联系上下文,解释加点词语。

攥着:________________

若即若离:_______________

【2】请用一句话概括这感人故事的内容。

_______________________________

【3】第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好?为什么?

_______________________________

【4】文中第④段能否删去,为什么?

______________________________

【5】读短文最后一段描写此时我的心理活动。

_____________________________

10、课内阅读。

从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

【1】本段共有(____)句话。

【2】喜鹊阿姨教喜鹊弟弟_______、_______、________,喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟__ __。

【3】试着用“一会儿……一会儿……一会儿……”写个句子。

_______________________________________________________

11、课外阅读。

葡萄

我家的小院里种了一棵葡萄树。冬天,爸爸和我在葡萄架下挖了一个深深的坑,在里面埋了一些肥料。冬天刚过,棕褐色的藤蔓上就长出了一颗颗豆粒般大小的紫色的芽苞,这些小芽苞在春风的爱抚下,在春雨的滋润下,从顶端绽放出一片片婴儿手掌般大小的鹅黄色的嫩叶。这些嫩叶逐渐长大了。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚,葡萄架下顿时有了一片绿荫,把我家的小院点缀得非常美丽。

不多久,在葡萄的藤叶之间,开出了像柳絮一样的小花,白色的小花只有米粒那么大。随着春天一天天过去,一朵朵小花变成了一串串绿宝石似的葡萄。慢慢地,这些“绿宝石”长大了,由绿变成淡紫,再由淡紫变成深紫……

葡萄成熟了!那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上,像一盏盏精心制作的水晶吊灯。这时,已经是夏天了。

傍晚,我坐在葡萄架下乘凉,顺手摘下一串葡萄品尝,甜甜的,一身的暑气顿时烟消云散了。

甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦。

【1】根据短文内容,在括号里填上恰当的词语。

___的藤蔓 ____的芽苞

___的嫩叶 ____的小花

【2】作者按________顺序描写葡萄的生长过程。

【3】根据短文内容填空。

①茂密的枝叶就像________

②藤叶之间的小花像________

③一串串葡萄像________,又像________

我觉得葡萄还像________

【4】你曾种过什么植物或者养过什么动物吗?写写你对它的喜爱之情。

____________

12、阅读练习。

故乡的山溪

去年暑假,我随爸爸回到山东老家。家乡青青的山,绿绿的水,崭新的瓦房,清脆的蝉鸣……一下就让我陶醉了,但更使我陶醉的是村东的山溪。

一天清晨,我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。走到一座山前,爸爸说:源头在山的那一边。我是无力爬上那座山峰的,只好跟着爸爸往回走。我渴极了,蹲在溪边,捧一捧溪水,一饮而尽。好凉爽的水啊,喝一口全身清凉;好清澈的水啊,蓝天、白云、野花、蝴蝶,都清晰地映在水中。

山溪给了我欢乐。我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾。这里的鱼虾可真肥,只一小会儿,小伙伴们就摸了不少,可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我,摸的时候不能着急,动作轻轻的,要不,鱼虾就会被惊跑的。我照着做了,果然摸到一只好肥大的虾。小伙伴们瞅着我笑,我也不由自主地笑了。

好多天不下雨,田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水,主动浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着,浸透了田块。多么听话、多么无私的山溪啊!顿时,我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗

开学前,我不得不告别山溪。故乡的山溪啊,一直在我心中流淌……

1根据意思,在文中找出相应的成语。

1)一口气就喝完了。形容喝得十分爽快。   ____________

2)由不得自己,控制不住自己。   ____________

2用自己的话概括文章第23自然段的段意。

2段:_____________________________________________________________

3段:_____________________________________________________________

3请找出第4自然段同时运用了比喻和反问的修辞手法的句子,画上

1)这句话把   比作  

2)把它改为陈述句  

4短文最后一段,表达了作者_____________________________之情。

5你的家乡有什么特色风光呢?请用优美的语言把它写下来吧。

我最喜欢家乡的_________________________________________________

13、阅读儿歌,完成练习。

铃声响,下课了。操场上,真热闹。

跳绳踢毽丢沙包,天天锻炼身体好。

【1】圈出儿歌中的体育活动。

【2】同学们在(   )锻炼身体。

A.操场上

B.教室里

【3】同学们在(   )锻炼身体。

A.上课时

B.下课后

【4】你喜欢哪种体育活动?为什么?

______________________________

14、阅读短文,完成练习。

 

东汉时期,有个名叫孔融(rónɡ)的孩子,很聪明,也非常懂事,他有五个哥哥,一个小弟弟,兄弟七人相处得十分融洽(qià)。

有一天,孔融的妈妈买来许多梨,一盘梨子放在桌子上,哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。孔融看了看盘子中的梨,发现梨子有大有小,他不挑好的,不捡大的,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起来。爸爸看见孔融的行为,心里很高兴,心想:别看这孩子刚刚四岁,却懂得应该把最好的东西留给别人的道理呢!于是他故意问孔融:“盘子里这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,拿一个最小的呢?”

孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的,大的应该留给哥哥吃。”

爸爸接着问道:“你弟弟不是比你还小吗?照你这么说,他应该拿最小的那个才对呀?”

孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”

爸爸听他这么说,大笑道:“好孩子,好孩子,你真是一个好孩子,以后一定会很有出息。”

1请给短文取个题目,写在短文前的横线上。

2这篇短文一共有______个自然段,请在短文中标出来。

3请从短文中找出下列词语的近义词。

机灵——_______ 十分——_________   开心——_________

4津津有味的“津”,用部首查字法,先查部首_____,再查_____画,请再写出两个和“津津有味”一样,AABC型的词语:__________________

5孔融为什么要让梨?请用“   ”在文中划出来。

6你认为孔融做的对吗?你觉得他是一个怎样的孩子?

_______________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、大家要注意安全,尽量防止不发生事故。(修改病句)

___________

16、读句子,按要求完成练习。

这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)

______________________________________________________________________

17、照样子,把句子换个说法。

例:洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。

1)大禹把洪水制服了。 ________________

2)老百姓被洪水害苦了。  ________________

18、根据要求写句子。

(1)例:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。

他快速地冲向终点。(照样子,运用比喻的手法改写句子,表达感情。)

___________________________________

(2)晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(缩句)

___________________________________

(3)有一种叫做碳纳米管的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意加点部分,照样子写一种事物。)

___________________________________

(4)他勇敢地住窗框,两只脚用力地着车厢,上了窗口。(注意加点字,写一组连续的动作。)

____________________________________

(5)鹅吃饭时非有一个人侍候不可,真是架子十足!(这句话表面上是批评鹅,实际上是表达对鹅的喜爱之情,请用这种手法写写你喜欢的人或动物。)

____________________________________

19、甜甜想要写一首有关童年的诗歌放在校报的特刊栏目中,请你仿照格式帮她续写。

童年

童年,

是一首动听的歌,

我用细嫩的小手,

将一个个音符串联成一首歌;

____________

________________________

________________________

____________________________________

20、海力布对龙王说:“请您把嘴里含着的那颗宝石送给我吧!”(改为转述句)

___________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作。

题目:心愿

要求:选择你最想和别人交流的心愿写下来。语句通顺流畅,意思清楚明白。不少于500字。

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