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1、解释诗中的词语。
寂寞：______________
无行路：______________
啭：______________
因风：______________
2、日积月累。
1．见善则迁，______________________。——《周易》
______________________，耳听为虚。
春潮带雨晚来急，______________________。
人间四月芳菲尽，______________________。
2．不畏浮云遮望眼，______________________。
旧时王谢堂前燕，______________________。
3．清明时节雨纷纷，______________________。______________________？牧童遥指杏花村。
4．通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的_______，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的_______，以及慢性子的_______和急性子的_______等人物；还认识了植物朋友_______，动物朋友_______、_______等。
3、按顺序填一填
( )鼠 丑( ) 寅虎 卯( )
辰( ) 巳蛇 ( ) ( )
( ) 酉( ) 戌( ) 亥( )
4、理解填空。
（1）《两小儿辩日》中，一儿认为太阳早上离人近，中午离人远的语句是：____________，_____________。他的论据是：日初出大如车盖，_____________，____________？
（2）明代名臣于谦曾经在敌军来犯时带领军队保卫京师，他身先士卒，不怕牺牲，宁愿战死决不投降。在他的名作《石灰吟》中，“_____________，_____________”这两句诗是他志向的最好体现。
（3）人生之路并非一帆风顺，遇到挫折时，我们要用清代郑燮赞扬竹子的两句诗来勉励自己：“______________，______________。”
（4）“____________，_____________”的意思是药虽然是苦的，但是有利于疾病的治疗，忠实的劝告往往都是不喜欢听的，但是却对行动有好处。
5、写出句子的意思。
1．为设果，果有杨梅。
_____________________________________
2．未闻孔雀是夫子家禽。
_____________________________________
6、滁州西涧
独怜幽草涧边生，
上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，
野渡无人舟自横。
【1】这首诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
怜： 幽草： 春潮：
【3】表达了诗人怎样的思想感情？
___________________________________________________________________________________
【4】古诗后两句的意思是：_________________________________________________
7、简答题。
十五夜望月
唐 王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
【1】本诗前两句写，不带一个“月”字，我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物_________的特点。
【2】这首诗前两句写景，写出诗人怎样的形象和心境？
_____________________________
【3】诗评家认为此诗之妙，妙在后两句。请从艺术技巧上作简要分析。
_____________________________
【4】这首诗歌的景物描写有什么作用？请简要回答。
_____________________________
【5】本诗体现了怎样的思想感情？
_____________________________
8、课内阅读。
夜书所见
［宋］叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
【1】这首诗描写的是______（季节）______（时间）诗人的所见所想。
【2】“夜书所见”中的“书”的意思是__________，从诗中我们可以知道，诗人见到的事物有________________________。
【3】“动客情”中的“情”主要是指诗人__________的感情。请你写两句和这首诗有相似感情的诗句：________________，________________。
【4】请用自己的话写写你读这首诗脑海所呈现的画面。
_______________________________________________________________________________________________________
9、阅读练习。
我是一棵小小草
Hi！大家好！我是一棵小小草。我虽然没有杨柳那样婀娜多姿，没有竹子那样坚韧挺拔，也没有银杏树那样闻名遐迩，但我的生活同样是多姿多彩的。你们呢？每当太阳高悬，千万缕金光穿过云霄，投入大地的怀抱，一切景象是那样令我陶醉，几只蝴蝶在我头上跳着欢快的“拉丁舞”，鸟儿用它那银铃般婉转的歌声为蝴蝶伴奏，连山泉先生也饶有兴趣的鼓起掌来，啧啧称赞。在这样美好的世界里，我陶醉了，尽情地感受大自然给我的恩泽。
我和兄弟姐姐们拥抱在一起，组成了一块草地。每当风雨来临时，我和伙伴们团结一心，抵挡风雨，保护那些娇嫩的花朵。风雨过后，尽管我已伤痕累累，但战胜困难的喜悦使我变得更加坚强。
在这个芳香四溢、鸟鸣风和的世界里，春天，我可以欣赏娇艳欲滴的牡丹花，端庄典雅的迎春花，含苞欲放的桃花；夏天，我可以欣赏一朵朵出淤泥而不染的荷花；秋天，瓜果飘香，人们早已垂涎三尺，沉浸在丰收的喜悦之中了，我在这儿随时都可以听见人们的欢歌笑语，看着他们把一个个又红又大的果子装进背篓里背回家中；冬天到了，我换上了黄色的衣裳，寒冷的天气让万物失去了原有的生机与活力，然而，我却并没有丧失对生活的信心。每当春风吹拂，万物复苏，我又变得充满生机、娇翠欲滴了。真是“春风吹又生”啊！
我是一棵小小草，和众多伙伴们共同装扮着我们美丽的家园，在天地给我的恩泽中茁壮成长……
【1】这是一篇想象作文，你认为这篇文章的核心意思是什么，请写在下面。
_______
【2】文章第四自然段是按照_______ 顺序写的，“春风吹又生”一句是引用的古诗中的一句话，你还记得这首诗古诗吗？请将这首古诗写下来。________________
【3】找出下列词语的近义词。
尽情——（________） 端庄——（________）
【4】结合上下文解释词语。
啧啧称赞：__________________________________________________________________
娇翠欲滴：_________________________________________________________________
【5】请你运用已经学到的理解短文的知识，从写作特色上来简单的评价一下这篇短文。
提示：从语句是否通顺，用词是否恰当，拟人化及首尾照应的写法等方面进行评价。
_____________________________________________________________________
10、课外类文阅读。
____________________
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很(爱惜 疼爱)他，在他上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，买锤子和锯子。他喜欢自己动脑，做一些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个！”外祖母一看，小牛顿手里捧着一块木板，中间钉一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。
外祖母问：“这是什么呀？”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”
“是谁教你做的呀？”
“是我自己想出来的。”小牛顿(自豪 自满)地回答。
牛顿长大以后，始终(坚持 保持)着富于想象、善于思考的习惯。正是这样，他发现了“万有引力”定律，还取得了许许多多其他的研究成果。
（1）用“/”画去短文中括号里用得不恰当的词。
（2）请从短文中人物的语言里选择一句作为本文的标题，填在横线上。
（3）短文中画线的句子说明( )
A．小牛顿不喜欢吃糖果、玩玩具，喜欢做手工。
B．小牛顿喜欢动脑，善于思考，喜欢动手实践。
C．小牛顿很顽皮、淘气，是个让人操心的孩子。
11、在国外唱《我的祖国》（节选）
叶公觉
我的儿子本是一位新生代中的骄子，他热衷于港台歌星们演唱的歌曲，对我来说这些歌曲旋律夸张别扭，一点也不好听，有的甚至像说话一样，毫无音乐性，但儿子喜欢，我一向对他喜爱的歌不以为然。
自从儿子出国以后，我发现他的爱好有了改变。从他发来的电子邮件中得知，他开始喜爱中国的山水画，常从网上下载展现祖国风貌的图片，而且也喜欢起一些老歌来，其中一首就是《我的祖国》。儿子在电子邮件中高兴地告诉我，他如今是每天口不离这首歌，越唱越觉得祖国家乡的可爱。
我从小学时代起，就唱“一条大河波浪宽”，但当初注重的是歌声的优美、旋律的舒展，对于歌词所描写的祖国的形象反而没有注意，大概因为一直生活在很小的生活范围内，对“祖国”的含义缺乏深切的理解吧？而今我的儿子在异国他乡歌唱《我的祖国》应该有更深一层的感受。
后来我也有机会去国外小住，在别人的国家里，语言又不能相通，每天除了看看华语电视外，只能读中文书聊解寂寞，有时也哼唱起《我的祖国》这首歌来。
有一次华人聚会，会后有精彩的文娱演出，其中第一个节目就是一位中国留学生唱的《我的祖国》，那身穿鲜艳丝绸中国服装的女留学生一开口就像郭兰英当年唱的那样声情并茂：“一条大河波浪宽……”台下的人们似乎迫不及待地附和着唱起来：“风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……”我的声音颤抖着也跟唱起来：“这是美丽的祖国，是我生长的地方，在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的阳光……”
歌声从台上的独唱渐渐变成了全场的合唱，在合唱者中，有鬓（bìn）发斑白的老学者，有青春年华的留学生，有事业兴旺的企业家，有随夫留洋的伴读夫人，有侨居海外多年的侨界领袖，有中国大使馆的工作人员……大家似乎忘了各自的身份，都以一个祖国的儿女的同样身份真心实意地唱着这首歌，因为我们有同一个祖国，我们是唱着《我的祖国》成长起来的。歌声中，我想起了童年，想起了故乡，想起了美好祖国的山山水水，我发自内心地深情独白：“祖国，我爱你！”
【1】（词语理解）请根据所给的意思在文中找出相对应的词语。
（1）指在国外或远离家乡的异地。 （______）
（2）不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。 （______）
（3）（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。 （______）
【2】（提取信息）请概括选文中写到了哪些人在什么情况下唱《我的祖国》这首歌。
（1）_______________________________________
（2）_______________________________________
（3）_______________________________________
（4）_______________________________________
【3】（整体感知）本文以歌曲________为线索，分别讲述了___________、“我”、____________、____________________在国外唱_____的故事，表达了中华儿女尤其是海外游子____________之情。
【4】（品读句子）读文中画线的句子，按要求答题。
（1）画横线的句子中的“迫不及待”和“颤抖”体现了人物怎样的心情？
________________________________________________
（2）画波浪线的句子中的两个“身份”各是什么意思？这句话在文中起到了怎样的作用？
_______________________________________
【5】（迁移拓展）除了《我的祖国》，你还知道哪些爱国歌曲？请你至少写出三首爱国歌曲的名称。
__________________________________________
12、阅读《金色的脚印》片段，选择正确答案。
象鞍上留着弹（tán dàn）洞，似乎还有(斑斑、班班)血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味；象鞍的中央有一个莲花状的（座、坐）垫，四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，（凭、平）添了一股英武豪迈的气概。
(1)最后一句话的意思理解的最准确的是（ ）。
A、嘎羧披挂上象鞍，比平日显得威武神气.
B、凝重华贵的象鞍披在嘎羧身上，使它显得英武豪迈。
C、战火不再，血腥不再，但积满灰尘的象鞍上记载着凝重的历史，记载着的英勇，虽然嘎羧年轻不再，但嘎羧博大的胸怀仍在，勃勃的雄心仍在。
13、课内阅读
慈母情深（节选）
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
……
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……
母亲大声问：“你来干什么？”
“我……”
“有事快说，别耽误妈干活！”
“我．……要钱……”
我本已不想说出“要钱”两个字，可是竟然说出来了！
“要钱干什么？”
“买书……”
“多少钱？”
“一元五角……”
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他！你供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！
那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
……
……我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
【1】联系上下文理解词语。
震耳欲聋：________________________________。
【2】“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”连续三次“我的母亲”说明“我”因看到母亲在如此恶劣的环境中辛勤工作而震撼，包含了“我”对母亲的敬爱之情。“我鼻子一酸”，是因为________________，句中的省略号表示______________。
【3】为什么说“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲”？
______________________________
【4】课文内容填空。
“七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋”这是____________描写，看出_________________。
“走到那个角落，看见一个极其瘦弱的人，脊背弯曲着……”这是对母亲的____________描写，道出这是一位________________的母亲。
“母亲掏衣兜。掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这是对母亲的___________描写，看出是一位_______________的母亲。
当同事认为我是要钱买闲书，劝阻母亲给我钱时，母亲却说：“我挺高兴他爱看书的”。这是对母亲_______的描写 ，从中看出母亲的___________________。
【5】想想作者写了什么事来表现“慈母情深”，为什么用“慈母情深”做课题。
__________________________________________________
14、阅读短文，完成练习。
茶乡
竹村坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它三面环山，一面靠水。每当春暖花开时节，山间那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龙河中。
村后，漫山遍野都郁郁葱葱，苍翠欲滴。那高大挺拔的是青竹，那纤巧细嫩的是茶树，相互掩映，（编织 组合）成翡翠的绿衫。∥
春天，茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓，迎着朝霞，踏着晨露，巡回在茶树旁。她们那灵巧的双手不停地上下飞舞，时而如小鸡啄米，时而如彩蝶翩跹（piān xiān），时而又如钢琴家熟练地演奏贝多芬的《田国交响曲》。一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那五彩的衣裳（映衬 点缀）着明丽柔和的绿色海洋，引得小蜜蜂看花了眼，忙着追逐那不断晃动着的花朵儿。
大阳升上头顶，露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了，只听见此起彼伏的山歌在山坡（回荡 飞舞）。小鸟争先恐后，像开赛歌会似的在枝头叽叽喳喳。空气中（散发 弥漫）着早茶的清香，沁人心脾，使人陶醉。
落日的余晖映红了天空，小鸟归巢了，晩霞也回家了。村里家家户户的烟囱冒出缕缕轻烟。崎岖的山路上晃动着姑娘们的衣衫，小扁担吱嘠吱地响着，把一担担冒尖的新茶挑下山来，焙（bei）制成驰名中外的龙井。∥
每当我品尝这甘醇晶莹的碧茶时，心中便涌起阵阵乡思……
【1】用“√”画出括号中正确的词语。
【2】联系上下文，解释下列词语。
（1）沁人心脾：__________
（2）驰名中外：__________
【3】根据短文内容填空。
（1）文中作者品尝到了________的龙井茶。同时，我们能品味出作者__________的情感。
（2）文中第3～5自然段为文章的第二部分，是按______顺序描写的。
（3）“小蜜蜂忙着追逐那不断晃动的花朵儿”一句中，“花朵儿”指___________。
【4】文中画线句子运用了_________的修辞手法，生动形象地写出了___________。
【5】当作者品味着一杯新茶时，他一定会浮想联翩。联系上下文想一想，他会联想到什么呢？
他会联想到_____________，他还会联想到______________。
15、人 不忘 挖井 吃水
吃水不忘挖井人。
园子里 真高 的 大树 呀
______________________！
16、按要求，写句子。
（1）当时足球被称为“鞠”。（改为“把”字句）
（2）他一边使劲地踢骨头，一边不停地咒骂。（用加下划线词语写句子）
（3）飞机不得不改到另一个小城市降落。（改为肯定句）
17、照样子，将句子补充完整。
大自然的语言丰富多彩：从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从穿石的滴水中，我读出了_________________；从______________中，我读出了__________________。
18、海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚：有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，有的像漂亮的扇子。（仿写句子）
天上的云千姿百态： ___________________________
19、你们都在忙忙碌碌地干活，难道我能袖手旁观吗？（改为陈述句）
_____________________________________
20、我能按要求写句子。
（1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的”。（改为转述句）
_______________________
（2）这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）
_______________________
（3）下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（缩成8字句）
_______________________
（4）地球之外有生命存在，是人们一直探索的宇宙之谜。（修改病句）
________________________
（5）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿照《花之歌》的表达方式描写雪）
________________________
21、小练笔。
请你从所学过的诗词中任选一句写一段话。如：小草探出了脑袋，小花伸展着腰肢，灿烂的阳光洒向枝头，树上的花骨朵忍不住了，睁开了迷蒙的眼睛，竞相绽放，真可谓“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”。
______________________
