1、读课文,根据课文内容境空。
(1)《草船借箭》选自我国古代四大名著之一的《 》,作者是( )。
(2)草船借箭故事的起因是:( );经过是:( );结果是:( )。
(3)诸葛亮借箭成功的主要原因是:( )。
(4)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”课文中和这句话相照应的句子是:( )。把这句话改成第三人称转述( )。
2、写出句中加点词的近义词。
(1)二女儿宋庆龄显得特别高兴。(_________) (__________)
(2)这是一只美丽的蝴蝶。(_________)
(3)我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。(_________)
3、深入理解课文,体会重点语句。
(1)“一座古桥,静静地、无言地经受着小雨的润刷。”从_______、_______这两个词之中,我们仿佛感受到了桥是_______,仿佛一位为小镇付出一切却又不求回报的______________。
(2)“桥啊桥,你是多么沉稳,任风起云涌,天翻地覆;你是多么坚韧,任流年似水,沧海桑田。”这句话中,作者情不自禁地直抒胸臆,赞美桥具有的精神品质。桥代表着_____________
(3)“人散尽了,灯笼却还亮着,像慈祥的老母那样,用柔和的光,抚摸着那桥,那河,那船……”这句话用一个形象的_______把亮着的_______比作_______,将桥、河、船融为一体,不但把景描写得如梦如幻,韵味十足,还与课题______________令人回味无穷。
4、将下列谚语补充完整
(1)清明前后,________。
(2)朝霞________,晚霞________。
(3)春雾________,夏雾________,秋雾________,冬雾________。
(4)写一句你积累的谚语:________。
5、我会看拼音,写词语。
mò rǎn hú lú mó gū zhú gān làng huā
(________) (________) (________) (_________) (_________)
6、说说“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”描述了一幅什么样的画面?
___________________________________________________________
7、阅读下面一首诗,然后回答问题。
山居秋暝
[唐]王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
【1】苏轼评价王维的诗“诗中有画,画中有诗”,《山居秋暝》描绘的是一幅怎样的画面?( )
A.清幽明静 B.和谐温馨 C.静谧悲凉 D.热闹祥和
【2】下列对诗歌赏析有误的一项是( )
A.这首诗以“空山”为背景,描绘了雨后的秋景,极具画面感。
B.“竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出悲泣声,表达了作者对她们的同情。
C.明月、清泉、竹、莲等表现了诗人高洁的品质。
D.作者通过对山水的描绘寄慨言志,含蕴丰富,耐人寻味。
8、(一)课内回顾
清平乐( )·六盘山
毛泽东
天高云淡,
望断 。
不到长城 ,
屈指行( )程二万。
1.给文中加点的字注音。
2.把诗中空缺的诗句补充完整。
3.“望断”的意思是: 。“断”在字典中的解释有:①长形的东西截成两段或几段。②隔绝;不继续。③决定;判定。④绝对;一定。请你分别为下面句子中的“断”字选择恰当的解释。
(1)实践证明这种做法是断不可行的,会引起更多的误会。( )
(2)突然断电,给生活带来了很多麻烦。( )
(3)通过这折断的树枝,我们可以想象当时的风有多大,雨有多急,情况有多么危急。( )
(4)医院的诊断书马上就会给你们送去的,就不要胡乱猜,增加烦恼了。( )
4.“屈指行程二万”中“屈指”的意思是 ,和它意思相同的四字词语有 ,我们可以把“屈指”拓展成一个表示“位居第一”意思的成语是 ,用这个成语写一个句子: 。
这里的“二万”指的是著名的 。
5.表示“长空高阔白云清朗”的词语是 。这是景色描写,是通过 望观察到的,描写的季节是 天。
6.对这几句词理解正确的是( )
A.情寓景中,表现出共产党人的豪迈气概和对革命的坚强决心和必胜信念
B.表达要在秋天登上长城,做一个好汉的决心
9、阅读课文片段,并完成有关问题。
①蹲着身子,瞪大眼,可一无所获。正悻悻然准备离去,却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。
②我也凑过来,一探头,咦,看见了什么?
③只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神(惯 贯)注,(忘 望)乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。
④他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模(mó mú)一样。
⑤于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。
⑥方才的那份小小的怨恨和沮(jǔ jǚ)丧化为乌有。
【1】在括号里用“√”选择正确的字,并为加点字选择正确的读音,并抄在答题卡上。
【2】联系上下文,解释下面的词语。
(1)念念有词:____________________________
(2)化为乌有:________________________
【3】第②自然段的作用是________________________
【4】画横线的两个自然段都运用了______描写和______描写,你从中体会到了什么?
________________________
【5】第______自然段是描写老师玩竹节人的动作和神态的句子,先说说你从中体会到了什么,再仿照句子描写一个人物入迷的样子。
___________________________________
10、课外阅读我能行。
清爽的秋天来了。天高云淡,秋风习习,大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜红的枫树叶落下来,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠了。花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。果园里,柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却挂在枝上,像大大小小的橘黄的灯笼。红彤彤的苹果把树枝压弯了……秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。
【1】根据句子意思在文中找出相应的词语写在括号里。
(1)美好的东西很多,一时看不过来。( )
(2)形容轻快地跳舞。( )
【2】“大地穿上了一件黄色的毛衣”一句中,“黄色的毛衣”指的是___________,说明_______来了。
【3】短文主要是从__________、花园、________三个方面介绍秋天的,分别抓住了杨树、__________、_______、菊花、柿子树、______这些有代表性的事物,突出了秋天________、景色迷人的特点,表达了作者_____________的思想感情。
【4】再次阅读短文,按要求摘抄文中的词句。
描写“黄”的词语有:_____________ _____________ ____________
描写“红”的词语有: _____________ _____________ ______________
摘抄一个拟人句:______________________________
11、课外短文。
乘火车,喜欢那窗外舒卷的田园画面;愿乘轮船,喜欢那船头劈开的浪花飞溅;愿乘飞机,喜欢那舷窗外的云海无边……旅行之乐,在起点,在终点,更在那前往中的沿途浏览。
愿有机会,被准允一个人进入没有演出的剧场,随便选一个适中的座位,静静地坐在那里,凝望那垂闭的大幕,在万籁俱寂中,以回忆,以想象,以对自己钟爱的编剧、导演和演员的深深感激,以对艺术的敬畏与对审美的忠贞,从心灵里,演绎出一幕又一幕的活剧,喜怒哀乐,悲欢离合,情理之中,意料之外,神秘莫测,难以言喻……啊啊,那是怎样的一种超级享受!
当近照堆积如山时,我们厌倦了摄影,甚至消退了清理回味的兴致。可是,我们对旧照片的窥视欲久盛不衰,难道,非得当那岁月梳篦过的残照,零星如梳齿上的断发时,我们才能懂得珍惜,生发出琴弦般颤动的情愫么?
以往,害怕走进书店,是因为总觉得那陈列出的新书,有许许多多都应该抓紧购买,而自己囊中羞涩,欲壑难填——甚至仅仅是站在书店的橱窗前,便有一种受到特殊强刺激的感觉,怦然心动,难以自持;常常是,进去时拼命告诫自己不得癫狂,而出来时却囊空如洗,抱着一大包书,踽踽独行在长街之上,因为连乘公共汽车的钱也没留下,步行抱书回家真乃苦难的历程……及至回到家中,洗手沏茶,仰坐观书,那一份悠哉游哉的劲头,噫,亚赛小神仙!如今呢,害怕走进书店,是因为那些花花绿绿的出版物,虽然呈现着满坑满谷之势,不像以往那样隔着柜台,大半还得有劳售货员取拿,可以随意自选,浏览听便,可是,竟往往很难遇上一两本想买下的书,甚至带去打算购书的费用,竟有花不出去的苦闷;终于淘出购得数种,打“的”回到家中,照例洗手沏茶,倚在沙发上展读,那纸张没得说是雪白挺括的,装帧得也颇称“雅皮”,但仅是头一章,便几乎每页都有别字蹦出,如沙石硌牙,好不扫兴!
书中毕竟有人生,人生毕竟一部书;书林杂芜,仍要耐心从中淘出善本精品,人生诡谲,仍要坚韧地追求活着的真谛。
冬去春来,朋友打来电话,兴奋地报告,他那窗外的晴空中,出现了多年不见的南来雁群,一会儿呈一字,一会儿呈人字,跃然翩飞,引出他心中酽酽的诗意,多年不曾写诗的他,一时竟挥就了五首新作!放下电话,我也久久不能平静。我们的生命中最辉煌的时刻也只有那么一段。这都很像北国的春天,会飘然而至,绣出万紫千红,却又匆匆而去,甚至伴随着阵阵沙风,在你不经意时,已然落红满地。现代人里,谁还会像林黛玉那样哀伤地葬花?一时间你会觉得有许多俗众熙熙攘攘,无情地在你跟前践着落花去追名逐利,于是惆怅,你喟叹……但是,我鼓励自己,也劝告别人,像我那朋友一样,诗意地看待生命,看待青春,看待成败得失,看待生关死劫;需知,有一种春天是永存的,那便是从心灵滋生出来的,大雁跋涉般的豪情……
【1】读完全文,请用一句话概括这篇文章的线索。
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【2】作者在开篇强调“旅行之乐,在起点,在终点,更在那前往中的沿途浏览”,文中第二、三、四段的哪些内容具体体现了人生旅途中的“浏览”?
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【3】结合文章内容,简要阐释“书中毕竟有人生,人生毕竟一部书,,这句话的深刻含义。
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【4】从全文看,第六段“朋友打来电话”这件事,在内容和结构上分别起了什么作用?
①内容上:
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②结构上:
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12、阅读短文,回答问题。
孤岛32年
开山岛位于我国黄海前哨,面积仅有两个足球场大小,战略位置十分重要。
1986年7月的一天,王继才受老政委的委托上岛了。上岛后,他发现岛上的情况比预想的差得多:杂草丛生,海风呼啸,空荡荡的旧营房,一条黑咕隆咚的坑道,没有淡水,没有电……王继才蜷在角落里,一夜没有合眼。
上岛48天后,妻子王仕花前去看望。船刚停,她就迫不及待地跑过去,迎面而来的那个人是她的丈夫吗?____________________________……两个人面对面站在那儿,近在咫尺,却像远在天涯。王仕花哭着说:“这岛咱不守了!”王继才没作声,望着大海:“仕花,你回去吧。我得留下,开山岛是海防前哨,你不守,我不守,谁来守?”
回到家的王仕花思来想去,她毅然辞去了工作,也上了岛。上岛后,王仕花才真正体验到守岛的艰难。升旗、巡岛、观天象……日复一日的生活轨迹。夏天湿热,只好睡到房顶上;冬天阴冷,不得不搬进海风吹不透的山洞里。时间长了,他们都患上了关节炎和湿疹,疼痒难忍。台风来时开山岛就成了与世隔绝的孤岛。一次,连续刮了17天大风,柴火都用光了,他们只能把生米用水泡酥后,捞起来干嚼,一连嚼了5天的生米。
守岛不仅艰苦,还很危险。一次,海边巡逻,一个大浪打过来,把王继才卷到海里,又一个浪头过来,王仕花看见浑身湿透的王继才,正从岩石往上爬。从那以后,他们出去巡逻,就用一根背包绳拴在两人腰间。
一天的坚守不难,一年的坚守弥足珍贵,他们用32年的坚守诠释了初心的伟大。
【1】用“_________”画出文章中的过渡句。
【2】“近在咫尺,却像远在天涯”,什么样的王继才竟会让妻子认不出。结合短文,请写一写王继才当时的模样。(写在文中的横线上)
【3】短文第2自然段和第5自然段两次写到环境的艰苦,这样写( )。
A.重复啰嗦 B.突出守岛的艰难 C.是为了强调环境艰苦
【4】32年的坚守,你认为王继才和王世花坚守的是什么?
____________________________________
13、阅读文章,回答问题。
你不如鲜花那样香飘四溢,五彩斑斓;你不如秋实那样硕大肥美,令人赞叹。但是,你却有金子一样高贵的品质,有春天一样美好的心灵。
早春,寒风依然刺骨,细碎的小雪花仍在飘飘洒洒,大地还没有苏醒,万物还在冬眠。是你,绿叶,率先爬上枝头,悄悄漫过庭院,把春天送到人间。
盛夏的夜晚,热浪袭人。你用倩影逗孩子玩耍,你用衣袖为老人舞扇,你用细雨催宝宝入眠。
秋天的风越刮越大,要把你赶离大树,将你抛向地面,而你却没有半点怨言。你将自己的身躯,化作肥料,无私地奉献给大地。
隆冬季节,满目肃杀。你,绿叶,却不动声色,待明年春风一唤,你又开始新的一年的奉献。
啊,绿叶,我爱你!
【1】照样子,写词语。
悄悄 刚刚 __ __ ___
飘飘洒洒 红红火火 __ __ __
【2】文中将绿叶和__、__进行比较,写出了绿叶__的高贵品质、__美好的心灵。
【3】短文是按照__顺序写的,从“__”“__”“__”“__”这些词语中可以看出来。
【4】你最喜欢哪个季节的叶子?为什么?
_______________________________________
14、课外阅读。
废电池的危害
①废电池是危害我们生存环境的一大杀手!一粒小小的纽扣电池可污染600立方米水,相当于一个人一生的饮水量;一节一号电池烂在地里,能使一平方来的土地失去利用价值,并造成永久性公害。
②在对自然环境威胁最大的几种物质中,电池里就包含了汞、铅、镉等多种物质。汞具有强烈的毒性,对人体中枢神经的破坏力很大,上世纪五十年代发生在日本的令人震惊的水侯病就是汞污染造成的;铅进入人体后最难排泄,它能造成神经紊乱、肾炎等;锡在人体内极易引起慢性中毒,主要病症是肺气肿、骨质软化、贫血,很可能使人体瘫痪。若把废电池混入生活垃圾中一起填埋,久而久之,渗出的重金属可能污染地下水和土壤,进入鱼类、农作物中,进而破坏人类的生存环境,间接威胁到人类的健康。
③电池在我们生活中的使用量正在迅速增加,已深入到我们生活和工作的每一个角落,我国是电池生产和消费大国,目前年产量达140亿枚,占世界产量三分之一,如果以全国的3.6亿个家庭,每户每年用10枚计,消费量已是36亿。若加上集团消费,每年“涌现”上百亿枚废旧电池就不在话下了。这些电池若未得到妥善处理,将直接或间接地危害人们的身体健康。
【1】本文说明的对象是 。
A.电池
B.生态环境
C.废电池
D.健康
【2】废电池的危害主要体现在对什么的危害上?( )
A.水、土地
B.水、空气
C.空气、土地
D.森林、土地
【3】下面哪个选项不属于废电池对人体的直接危害?( )
A.废电池中的镉在人体内极易引起慢性中毒。
B.废电池中的铅能造成人体神经紊乱、肾炎。
C.废电池混入生活垃圾中,会影响其他垃圾的分解。
D.废电池中的汞具有强烈的毒性,会破坏人体的中枢神经。
【4】第③自然段中面横线的句子运用了______________的说明方法。
【5】废电池危害如此巨大,我们应该怎么处理废电池?你有什么建议吗?请写出两条合理的建议。
建议一:_________________________________
建议二:_________________________________
15、我能按要求写句子。
将“被”字句改为“把”字句,只要把被动者与主动者互换位置,如左边句子中将“腰”和“帽子上的绸带”互换位置,再将“被”改成“把”即可。
1.松鼠跑得太慌张,腰被帽子上的绸带缠住了。(改成“把”字句)
________________________________________________________________________
2.用括号里的词语把句子写完整。
(1)山坡上有草地。(青青 一片 高高)
________________________________________________________________________
(2)翔翔找了竹竿。(快乐 又细又长 几根)
________________________________________________________________________
16、地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。(照样子,写句子)
______和_____一般大小,____________。
17、按要求改写句子。
(1)松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。(缩句)
__________________
(2)它是那么生气勃勃,天真可爱,我们很喜欢它。(改为反问句)
__________________
(3)可恶的母鸡有时候会欺侮最忠厚的鸭子。(改为“被”字句)
__________________
(4)听着那穿越苍穹的《东方红》乐曲,让海内外华人振奋不已。(修改病句)
__________________
(5)冰箱里的纳米涂层具有杀菌和除臭功能。冰箱里的纳米涂层能够使蔬菜保鲜期更长。(用关联词连成一句话)
__________________
18、把两句话合并成一句话
(1)柿子成熟了。
柿子像________一样。
________
(2)椰子树长出长长的叶子。
椰子树像撑开了一把大伞。
(3)树叶黄了。
树叶像________一样飘落下来。
________
19、按要求完成句子练习。
(1)我估计这道题他一定不会做。(修改病句)
__________________________________________________________
(2)刘伯承把崭新的床单抓破了。(改为“被”字句)
__________________________________________________________
(3)毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(缩句)
___________________________________________________________
(4)兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多,个性鲜明。(用关联词合并为一句话)
___________________________________________________________
(5)仿照例句,把下面句子补写完整。
祖国是大海,我就是大海中的一滴水;祖国是蓝天,我就是_____________;祖国是森林,我就是_____________;祖国是高山,我就是_____________。
(6)“手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。”
这句话通过描写沃克医生的_____________,反衬出刘伯承的_____________。
20、照样子,给下面的句子换个说法。
例:我们怎么能忘记妈妈的爱呢? 我们不能忘记妈妈的爱。
1.少先队员怎么能向困难低头呢?
_______________________________________
2.阮恒纯洁的心灵,不正像含苞待放的花蕾吗?
_______________________________________
21、看图写话。
仔细观察,图上有谁?他们在干什么?结果怎么样?请你用一段话写下来。