黑龙江省牡丹江市林口县2025年中考真题（九）语文试卷（原卷+答案）

1、《海上日出》这篇课文我发现作者是按照________的顺序来写景的。

2、看拼音写词语。

bái   zhòu     gēng   yún     guàng   jiē     pò   xiǎo     hú   dié     

( )   ( )   ( )( )( )

mà   zha       yīng   tao   tǐ ng   bá       xiā   nào       chǎn   dì

( )   ( )   ( ) ( ) ( )

chú     tóu     gē   cǎo     chéng   rèn   shuān zhù     shuǐ   piáo

( )   ( )   ( ) ( )   ( )

3、填空

六七 一 二三 四五

八九十 禾 天天 日 大

1.（   ）去（   ）里，烟村（   ）家。亭台（ ）座，（   ）枝花。

2.天空中有一轮红（ ）。

3.田里的（   ）苗在一（   ）地长（ ）。

4、照样子写词语。

诚心诚意____________ _____________ ___________ ______________

平平安安____________ ________________ _____________ ______________

5、比一比，再组词。

径（______）   铺（______）   拼（______）   准（______）

经（______）   捕（______）   饼（______）   推（______）

6、读一读古诗，再回答问题。

画　鸡

头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

【1】这只大公鸡的冠子是________色的，身上的羽毛是________色的。

【2】“一叫千门万户开”指的是什么时间？(　　)

A.早晨 B.中午 C.傍晚

7、古诗阅读

所见

牧童骑_________，歌声振林樾。

意欲捕_________，忽然____立。

【1】先补全古诗，再完成练习。

【2】给诗中加点的字选择正确的意思。

欲：①想要。   ②将要。   ③欲望。（______）

立：①立刻。   ②站。 ③存在，生存。（______）

8、独坐敬亭山

众鸟高飞尽，

孤云独去闲。

相看两不厌，

只有敬亭山。

【1】这首诗写作的顺序是从（_______）写到（_____）

【2】诗中的哪些字词体现孤独________________________________

【3】写出下列字词的意思。

闲：_______厌：__________________

【4】请画一画诗人与敬亭山相对的画面。

9、阅读。

看新闻读感受

近日，山东青岛市政府发布的地方性规章《青岛市中小学校管理办法》提出，“中小学校对影响教育教学秩序的学生，应当进行批评教育或适当惩戒”。据了解，这是全国或地方教育性法中首次提出“惩戒”的概念。

“教育惩戒”在法规中首次提出，其意义不止于“教育惩戒权”的回归，更重要的是，“惩戒”的郑重提出，意味着惩戒与体罚将会有法律意义上的界，正当的惩戒将得到保护。长期国学校教育的“能否惩戒学生”的难题，将因此化解为有操作性的“如何惩戒学生”。期待青岛地方性规章的“教育惩”树立标杆，让“赏识教育为主，惩戒教育为辅”从理想照进现实。（原载于“光明网”）

【1】这则新闻来源于_________________________。

【2】这则新闻的主要内容是__________________________

【3】你对这则新闻有什么看法？

______________________________

10、课内阅读。

住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。一个人进进出出灶房，看到那一大锅正在叹气的粥，碗盖都已预备整齐，摆到灶边好久了，但他妈妈总是说时候还早。

他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。

“妈，妈，要到什么时候才……”

“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。

“那我饿了！”八儿要哭的样子。

“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”

饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的东西，因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。

【1】文章开头说八儿“今天喜得快要发疯了”是因为什么？

__________________________________

【2】“叹气”既是在写______________________________，同时也是八儿的内心在叹气，他可能在想___________________________。

【3】“这奇怪东西”指的是__________________。这段语言描写，表现出八儿是个____________________的孩子

【4】八儿说他饿了，是真的吗？说说八儿当时内心的想法。

_____________________________________

【5】文中画线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处。

______________________________________

11、课外阅读。

父爱如山

父亲离开我们一年多了，我仍常常梦见他满头的白发，白硬的胡子，稍躬的身影，慈祥的笑容……

7岁那年，母亲因病去世，6个儿女的养育重担全部落在父亲一个人身上，怕继母对我们不好，父亲没有再娶。有一次在饭桌上我夹时，因筷子夹错方向，父亲用筷子用力敲打了一下我的手背，以示警告。正当我想问“为什么打我”时，父亲一边做夹菜示范，一边轻声细语地说：“装菜的碗与饭桌上的每个人都有一个正对方向，夹菜只能夹正对着自己方向那一边的菜，夹朝别人方向的菜是不礼貌的。”在父亲（严格 严厉严肃）的言传身教下，我从小就养成了懂规矩、讲规矩、守规矩的良好习惯。

1992年，父亲刚满60岁，也是我在部队提干的那一年，因牙痛没有钱治疗，为摆脱牙疼的痛苦，父亲用手将剩余的3颗牙全都拔光了。没有牙无法嚼碎，食物很难消化，这样对父亲的身体不好。我领到工资第一个月后，就请探亲假回家做父亲镶牙的工作。我一提镶牙的事情，他就打断我的话：“你刚拿工资，用钱的地方还多着呢，等你娶媳妇后再说吧。”1996年我结婚安家在湖南衡阳，当年10月，带着动员父亲镶牙的任务，我和爱人一起回家休假。父亲吃饭很吃力，稍微硬一点的食物他都吞咽（yān yàn yè）不下去。看到父亲嚼食物的情景，泪水模糊了我的双眼。我费尽了口舌，父亲笑呵呵地说：“你们刚结婚，生活还比较困难，等你们有了孩子再说吧”1997年我的孩子出生后，父亲因长期吃嚼不碎的食物而影响了胃的正常消化功能，患胃溃疡住进了医院。我和爱人带着孩子到医院看望父亲，再一次央求他镶牙。父亲对儿女的执着孝心感到很欣慰，但为了不让我花钱，为了不给我们添麻烦，他作出了“永不镶牙”的最终决定，其理由是：60多岁了，假牙每天要清洗，太麻烦，没有牙还省事。从那时起，我深深地知道，我是永远做不通父亲镶牙的工作的，因为他拒绝镶牙的理由中有谁也动摇不了的父爱情怀。

山高水长的父爱，温暖了我的少年，教诲了我的青年，成就了我的事业。父亲走了，在思念中我感受到父亲无言的爱仍然是那么浓烈、那么温暖。

【1】用“√”在括号内选择正确的读音和词语。

【2】联系上下文理解词语的含义。

言传身教：___________________________

山高水长：_________________________

【3】请写出你的理解。

（1）“温暖了我的少年”与文中父亲__________________________事相对应。

（2）“成就了我的事业”与文中的__________________________事相对应。

【4】文中有一句话，真切地反映出“我”对父亲的发自内心的强烈的爱，请将其摘录在下面。

__________________________________

【5】这篇短文的开头和结尾在朗读时应分别读出怎样的情感？

首段应读出“我”对父亲的______________之情；尾段应读出“我”对父亲的______________之情。

【6】这篇短文曾经感动了无数人的心，请把你的感受说一说、写一写，跟其他人交流一下自己的想法。

_________________________

12、类文阅读

花脸（节选）

冯骥才

做孩子的时候，盼过年的心情比大人来得迫切，吃穿玩乐花样都多，还可以把来拜年的亲友塞到手心里的压岁钱都积攒起来，做个小富翁。除此之外，我最喜欢的是买个花脸戴。这是种纸浆轧制成的面具，用掺胶的彩粉画上戏里边那些有名有姓、威风十足的大花脸。后边拴根橡皮条儿，往头上一套，自己俨然就变成那员虎将了。

一年年根，舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸。过年时人都分外有劲，挤在人群里好费力。终于从挂满一条横竿上的几十种花花绿绿的花脸中，惊喜地发现了一个。这花脸好大，好特别！通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气。我朝它扬着下巴，说：“我要那个大红脸！”

卖花脸的小罗锅儿，举竿儿挑下这花脸给我，龇着黄牙笑嘻嘻地说：“还是这小少爷有眼力，要做关老爷！关老爷还得拿把青龙偃月刀呢！我给您挑把顶精神的！”说着从戳在地上的一捆刀枪里，抽出一柄最漂亮的大刀给我。这刀！这花脸！没想到一下得到两件宝贝。我高兴得只是笑，话都说不出。舅舅付了钱。坐三轮回家时，我就戴着花脸，倚着舅舅的大棉袍执刀而立，一路引来不少人瞧我，特别是那些与我一般大的男孩子们投来艳羡的目光时，我快活极了。舅舅给我讲了关公的许多故事，还教我用京剧自报家门的腔调说：“我——姓关，名羽，字云长。”

到家，人人见人人夸，妈妈似乎比我更高兴。连总是厉害地板着脸的爸爸也含笑称我“小关公”。我推开大人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地一照，呀，哪里是小关公，我是大关公哪！

大年初一，客人们陆陆续续来拜年，妈妈喊我去，好叫客人们见识见识我这关老爷。我手握大刀，摇晃着肩膀，威风地走进客厅，憋足嗓门儿叫道：“我——姓关，名羽，字云长。”客人们哄堂大笑，都说：“好个关老爷，有你守家，保管大鬼小鬼进不来！”我愈发得意，大刀呼呼抡两圈，摆个张牙舞爪的架势，逗得客人们笑个不停。只要客人来，妈妈就喊我出场表演。妈妈还给我换上只有拜祖宗时才能穿的那件青缎金花的小袍子。我成了全家过年的主角。连爸爸对我也另眼看待了。

初一下午，来客进入客厅，妈妈一喊我，我呜呀呀大叫一声闯进客厅，大刀上下一抡，谁知用力过猛，脚底没根，身子栽出去，“叭”的巨响，大刀正砍在花架上一尊插桃枝的大瓷瓶上，我打碎的是一尊祖传的乾隆官窑百蝶瓶，这简直是死罪！我坐在地上吓傻了，等候爸爸上来一顿狠狠地揪打。妈妈的神色好像比我更紧张，她一下找不着办法救我，瞪大眼睛等待爸爸的爆发。

就在这生死关头，二姑忽然破颜而笑，拍着一双雪白的手说道：“好呵，好呵，今年大吉大利，岁（碎）岁（碎）平安呀！哎，关老爷，干吗傻坐在地上，快起来，二姑还要看你耍大刀哪！”谁知二姑这是使什么法术，绷紧的气势霎时就松开了。其他客人也一拥而上，说吉祥话，哄爸爸乐。这些话平时根本压不住爸爸的火气，此刻竟有神奇的效力，迫使他不乐也得乐。我也因此奇迹般地逃脱开一次严惩。过年乐，没灾祸。爸爸只得嘿嘿两声，点头说：“呵，好、好、好……”妈妈对我丢了眼色，我立刻爬起来，拖着大刀，狼狈而逃。身后还响着客人们着意的拍手声、叫好声和笑声。

往后几天里，再有拜年的客人来，妈妈不再喊我，节目被取消了。我躲在自己屋里很少露面，那把大刀也掖在床底下，只是花脸依旧戴着，大概躲在这硬纸后边再碰到爸爸时有种安全感。每每从眼孔里望见爸爸那张阴沉含怒的脸，不再觉得自己是关老爷，而是个可怜虫了！

过了正月十五，大年就算过去了。我因为和妹妹争吃撤下来的祭灶用的糖瓜，被爸爸抓着腰提起来，按在床上死揍了一顿。我心里清楚，他是把打碎花瓶的罪过加在这件事上一起清算，因为他盛怒时，向我要来那把惹祸的大刀，用力折成段，大花脸也撕成碎片片。

从这事，我悟到一个祖传的概念：一年之中唯有过年这几天是孩子们的自由日，在这几天里无论怎样放胆去闹，也不会立刻得到惩罚。这便是所有孩子都盼望过年深层的缘故。当然那被撕碎的花脸也提醒我，在这有限的自由里可得勒着点自己，当心事后加倍地算账。

（选文有删改）

【1】【词语理解】下列词语不全是近义词的一组是（ ）

A．积攒——积累 俨然——宛然

B．艳羡——羡慕 紧张——松弛

C．惹祸——闯祸 惩罚——处罚

【2】【提取信息】文中说到的“两件宝贝”指的是（ ）

A．关羽的花脸和青龙偃月刀

B．关羽的花脸和祖传的花瓶

C．祖传的花瓶和青龙偃月刀

D．青缎金花的小袍子和祖传的花瓶

【3】【体会心情】课文围绕童年时“我”和“花脸”有关的趣事，写出了“我”心情的变化。下列关于心情变化表述正确的一项是（ ）

A．盼过年（迫切）→发现满意的花脸（惊喜）→买下花脸（快活）→在客人面前扮关公（得意）→打碎祖传瓷瓶（惊恐）→被二姑解救逃走（狼狈）

B．盼过年（得意）→发现满意的花脸（惊喜）→买下花脸（快活）→在客人面前扮关公（狼狈）→打碎祖传瓷瓶（惊恐）→被二姑解救逃走（高兴）

C．盼过年（迫切）→发现满意的花脸（惊恐）→买下花脸（快活）→在客人面前扮关公（得意）→打碎祖传瓷瓶（惊喜）→被二姑解救逃走（狼狈）

D．盼过年（得意）→发现满意的花脸（惊喜）→买下花脸（高兴）→在客人面前扮关公（迫切）→打碎祖传瓷瓶（惊恐）→被二姑解救逃走（狼狈）

【4】【了解国粹】花脸，又称“净”。在京剧中，四大行当分别为“生旦净丑”，其中“净”主要表现有突出特征的男性人物，其性格、品质或相貌不同于一般。根据你的积累和理解，试将下列花脸与人物对号入座。

①关羽②孙悟空③张飞④曹操

________________________

【5】【批注阅读】请从下列三句话中任选两句进行批注式阅读，批注角度自选。

①这刀！这花脸！没想到一下得到两件宝贝。

②我手握大刀，摇晃着肩膀，威风地走进客厅，憋足嗓门儿叫道：“我——姓关，名羽，字云长。”

③就在这生死关头，二姑忽然破颜而笑，拍着一双雪白的手说道：“好呵，好呵，今年大吉大利，岁（碎）岁（碎）平安呀！哎，关老爷，干吗傻坐在地上，快起来，二姑还要看你耍大刀哪！”

我选______，我的批注：____________________________________________

我选______，我的批注：____________________________________________

13、片段阅读

上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边路上踏几个来回，直到满意了才肯离去。

【1】这段话主要写了（ ）的情景。

A．急着赶路

B．抽空调整搭石

C．尝试走搭石

D．验证搭石平稳度

【2】从“放”“找”“搭”“踏”这一系列动词中我们可以体会到___________________________。

14、课文理解。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。（浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。）

【1】短文从________、________、________这三方面描写潮来之时的景象。

【2】这一自然段是按照时间顺序写的，点明这一顺序的词语是________、________。

①第一层写江潮要来时的特点是________。

②第二层写江潮刚来时的特点是________。

【3】文中画括号的句子运用了________的修辞手法，突出了钱塘江大潮的宏大气势。

【4】《观潮》一课，写大潮是按什么顺序写的？（ ）

A．时间

B．方位

C．空间

D．逻辑

【5】根据对课文《观潮》的理解填空。

（1）课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指：_____

A．钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。

B．钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。

（2）如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说（想）什么呢？

_____________

15、照样子，写句子。

（1）例：王老师急得直跺脚。

_________得____________________________。

（2）例：裁缝又补充一句：“我指的是明年冬天。”

裁缝又补充一句，他指的是明年冬天。

妈妈对我说：“我今天开会，要晚一些回家。”

__________________________________

（3）请围绕下面句子，写几句话。

早晨的公园真热闹！_______________________________

16、按要求写句子。

（1）他用力把小伙子推上木桥。(改成“被”字句)

____________________________________________________________________________

（2）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”(改成转述句)

____________________________________________________________________________

17、修改病句。

（1）全校师生和教师参加了这次活动。

(2)故宫，天坛，三峡工程都是值得游览的名胜古迹。

(3)同学们讨论并听取了校长的报告。

(4)早晨起来，我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。

18、按要求完成句子练习。

1.老牛说：“我不能帮你们下地干活了。”（改为转述句）

_____________________________________________________________

2.天上富丽堂皇。  织女不喜欢。（用恰当的关联词语合并句子）

_____________________________________________________________

19、句子长廊，巧妙变身。

（1）用自己的话转述别人说的话。

庆龄对爸爸说：“我不能去了！我昨天和小珍约好了，今天她来我们家。”

___________________________________

（2）照样子把句子补充完整。

例句：雨下得真大，雨点打在窗玻璃上发出噼里啪啦的声音，树上的叶子

被冲刷得又绿又亮，路上一会儿功夫就积起了一个个小水洼。

小红真是个爱学习的同学，_______________________________

（3）修改下面的语段。（共4处错误）

六一儿童节那天，穿着校服，戴着帽子，到学校参加活动。演出开始了，学校里到处洋溢着欢声笑语。我也参加了演出，老师说我有表演天份。我上台时，同学们给我激烈的掌声，我为能给班级争得名誉而感到高兴。

__________________________________

20、按要求完成句子练习。

（1）营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”（改为转述句）

________________________

（2）敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。（改为“把”字句）

__________________________

（3）他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”

从“请把这个任务交给我”中可以看出黄继光的______，我知道他此时心里在想_____________。

21、看图写话。

提示：图上有谁？他们在什么地方？发生了什么事？以《奶奶笑了》为题，写一段话。