黑龙江省牡丹江市林口县2025年中考真题（5）语文试卷（原卷+答案）

1、照样子，写词语。

1．例：甜津津（ABB式）_____________ _____________

2．例：柔软（两个字意思相近）例：愤怒（形容生气）：_____________ _____________

3．例：兴高采烈（形容高兴）：_____________  _____________

4．例：伤心欲绝（形容难过）：_____________ _____________

5．例：破涕为笑（含有“笑”字）：_____________ _____________

2、识字学词是语文学习的基础，下面的词语，你能识写、梳理并运用吗？

①饺子        ②搅和       ③忧伤       ④依偎       ⑤宴会          ⑥翻箱倒柜

⑦欣慰        ⑧畅快       ⑨sōu集     ⑩端午粽   ⑪书jí ⑫心平气和

（1）下面词语中加点字词的注音，字形或理解不正确的一项是( )

A．搅和（jiǎo huo）   B．搜集       C．书藉        D．畅快（舒畅快乐）

（2）请你根据提示给上面12个词语梳理和归类（填写词语的序号）。

A．与生活场景（事物）有关的词语：______________；

B．描写心情的词语：_____________________；

C．描写动作的词语：_______________________；

（3）词语能抒写生活。上面哪些词语让你联想到了生活中的某个场景？请用一两句话描述出来，至少选用2个不同类的词语。

______________________

3、根据积累、背诵的内容填空。（没学的字用拼音代替）

1．或曰：“_____________，何如？”其人____________也。

2．儿应声答曰：“________________。”

3．诗中有志，王昌龄的“________________，不破楼兰终不还”表达了战士誓死守卫疆土的决心；诗中有景，翁卷的诗句“绿遍山原白满川，________________”描写了江南烟雨迷蒙的美景；诗中有情，孟郊的诗句“谁言寸草心，________________”表现了对母爱的感激。

4．有的商贩为了挣钱，不惜售卖假冒伪劣产品，坑害消费者，正如《论语》中所说的：“君子喻于义，________________。”

5．这一学期，通过学习，我们认识了________的刘伯承，________的田忌；知道了________的威尼斯的小艇。同时我们也读了课外书《西游记》，请写出四个扣人心弦的故事：________、________、________和________。

4、选字组词。

有 石 右   又

（ ）头 （ ）手 （ ）用  （ ）宽（ ）远

请 情 晴 清   睛

眼（ ）  （ ）水 事（ ） （ ）天 （ ）问

5、在括号里填入恰当的关联词语。

1．人们随意毁坏自然资源，( )使它们不能再生，( )造成了一系列灾难。

2．( ))地球上的各种资源都枯竭了，( )我们很难从别的地方得到补充。

3．( )一切生命都需要空气，( )空气对我们来说也是宝贵的。

4．( )他唯一的女儿三番五次从城里回来，要接他去享清福，( )他都不走。

6、说说诗句的意思。

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

7、阅读诗词，完成下列各题。

竹石

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【1】这首诗的作者是__________代著名书画家、文学家___________（人名）。

【2】下列说法不正确的一项是（ ）

A．本诗是一首题画诗，题于作者自己的《竹石图》上

B．一个“咬”字使竹人格化，是个主动的，需要付出力量的动作

C．“千”“万”两字写出了竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态。

D．本诗借物抒情，表现了竹子那顽强而又执著的品质

8、读诗歌，完成练习。

小小的船

叶圣陶

弯弯的（   ）（   ）小小的船，

小小的船（   ）两（   ）尖。

我在小小的船（   ）坐，

只看见闪闪的星星蓝蓝的（   ）

【1】将诗歌内容补充完整。

【2】“小小的船”指的是________。

【3】根据课文内容，连一连

弯弯的 小小的 闪闪的 蓝蓝的

船儿 月儿   天   星星

【4】“我”坐在小小的船里看到了（______）和（______）。

A.银河   B.闪闪的星 C.蓝蓝的天

9、阅读

脱下脆弱的外套

一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。

中午，她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然神伤，她感到她的生活失去了颜色，变得黯淡无光。这时发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑，她就好奇地问小男孩，你笑什么呢？

“这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的，我想看看你站起来时背后是什么样子。”小男孩说话时一脸得意的神情。

女孩一怔，猛地想到：昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想窥探我的失败和落魄吗？我绝不能让他们的诡计得逞，我绝不能丢掉我的志气。

女孩想了想，指着前面对那个小男孩说，你看那里，那里有很多人在放风筝呢。等小男孩发觉到自己受骗而恼怒地转过脸时，女孩已经把外套脱了拿在手里，地身上穿的鹅黄的毛线衣让她看起来青春漂亮。小男孩甩甩手，嘟着嘴，失望地走了。

生活中的失意随处可见，真的就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼不已。但是如果脱掉你脆弱的外套，你会发现，新的生活才刚刚开始！

【1】根据短文内容解释短语。

被老板炒了鱿鱼：__________________

【2】“脆弱的外套”指的是______________________________。

【3】女孩的心态前后有什么变化？变化的原因是什么？

_____________________________________________________________________

【4】读了短文，你有什么感想？

_____________________________________________________________________

10、阅读理解。

天渐渐热了，酷暑难当的盛夏来临了。太阳老是火辣辣地烤着大地，树上的知了大概也嫌天气热，拼命地叫着。这时，杉树林可是一个极好的避暑“胜地”。当然，这里是我们的天下喽！我们不约而同地带着椅子、板凳到杉树林里避暑。别看树多，小虫子可是少得很。杉树林里凉快极了，我们做完了暑假作业，有的下棋，有的做游戏。欢声笑语给整个杉树林带来了生机。

（1）查字典。(2分)

“酷暑难当”的“酷”字，如果用音序查字法应该先查大写字母 ；用部首查字法应该查 部，“酷”在字典中有两种解释：①残酷；②极，程度深的。文中应选择第 条。

（2）把下面带点的词语换一个词语，使句子意思不变。(2分)

①当然，这里是我们的天下喽！   (   )

②欢声笑语给整个杉树林带来了生机。  (   )

（3）文中 “胜地”的意思是   ，因为   ，所以说杉树林是极好的避暑“胜地”。(2分)

（4）概括这段话的意思。(2分)

11、课内阅读

为中华之崛起而读书（节选）

周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。

【1】这段文字写了一件什么事？请用简洁的语言写下来。

______________________________________

【2】语段中的“女人”正在哭诉，原因是____________。她原本指望巡警局给她撑腰，惩处那个肇事的外国人，结果是_______________________________。

【3】在外国人的地盘里，大家都紧握拳头却不敢怎么样，这让周恩来真正体会到了“_____”的沉重分量。

【4】周恩来的志向是“为中华之崛起而读书”，你为了什么而读书呢？想一想，写下来。

__________________________________________________

12、课内外语段比较阅读。

语段一：科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，(但是　所以)飞机飞行就安全了。

——选自《蝙蝠和雷达》

语段二：①潜水艇是怎样发明的呢？为了让一种船(一边　既)能在水面划，(一边　又)能在海底游，科学家观察到了鱼这种动物。鱼肚中有一种东西叫鱼鳔，里面装满了空气。在鱼想潜到水底时，将鱼鳔中的空气排出，浮力就立刻变小了，鱼可自由地沉下水面。

②依照鱼鳔的工作原理，意大利发明家博列里制造出了一艘潜水艇，艇内装有一个由皮革制成的潜水袋，利用从皮革袋中排水或注水来控制潜水艇的沉浮。这就是最早的潜水装置。现代潜水艇的外壳和内壳之间有一个专门的水舱，叫作压载水舱，这是潜水艇的沉浮装置。有时为了使潜水艇能够迅速地上浮或下沉，在现代潜水艇内还专门设置了速潜水舱。

——选自《鱼漂与潜水艇》

【1】在语段一和语段二的括号内选择恰当的关联词语打上“√”。

【2】语段一和语段二分别写了什么？请选一选。

语段一（______）　　语段二（______）

A．科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。

B．科学家从鱼身上得到启示，制造出潜水艇。

【3】读语段一，我知道了雷达的天线就像蝙蝠的（____），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（____），雷达的荧光屏就像蝙蝠的（____）。读语段二，我知道了潜水艇的（____）和（_____）就相当于鱼鳔，能够通过排水或注水来控制潜水艇的沉浮。

【4】语段一和语段二的第一句话在文中的作用是(　　)。

A.引起下文 B.点明中心 C.总结全文

【5】生活中还有哪些发明是受到了动物的启发？连一连。

青蛙　　　　 飞机

蜻蜓 电子蛙眼

鲸 改良轮船行驶速度

13、课内阅读，回答问题。

①春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水（汇成   积成）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子（喝   渴）水，有的侧着脑袋（欣赏   观赏）自己（应   映）在水里的影子。

【1】给括号里用得恰当的词打“√”。

【2】文段中形容溪水流动的声音的词语是_______________，我还能写出两个这样的词语：______________。

【3】这段话依次写了春天里的景物有：______、______、______、______。

【4】请你用“有的……有的……有的……”写一句话。

_________________________

14、课内阅读。

麻雀(节选)

风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地叫着。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

忽然——（__________）

锐利——（__________）

【2】“无可奈何”的意思是_________________。

【3】画线句运用了什么修辞手法？从中你能体会到什么？

__________________________________________

【4】你欣赏老麻雀的做法吗？若欣赏，请借用一句名言或古诗句赞颂它；若不欣赏，请说明理由。

__________________________________________

15、请从“生气、着急、快乐、伤心”中选择一个词语，试着用动作描写来表现它。

_______________________________

16、仿照例句，给句子换个说法，保持意思不变。

例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。

1．叶子上的虫还用治？_________________

2．下雨了还能出去玩？_________________

3．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_______________

17、翠鸟一口把小鱼吞了下去。（改为“被”字句）

____________________________________________

18、按要求写句子

1.我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改成陈述句）

________________________________________

2.画草虫的很少有没画过蚂蚱的。（改成肯定句）

________________________________________

19、按要求写句子。

①电话是现代通话的一个工具，联系工作办点儿事都比较方便。（缩句）

____________________

②电话人人都会打。（改成反问句）

____________________

③打电话啰唆误了自己的事。打电话啰唆耽误了别人的时间。（用关联词合并为一句话）（扩句）  

____________________

20、扩句

飞机在飞行。

________。

21、习作表达。（二选一）

（1）少年周恩来怀着“为中华之崛起而读书”的远大梦想，一路求学，矢志不移；“杂交水稻之父”袁隆平心系国人的饭碗，一辈子扎根稻田做研究……我们每个人都有自己的梦想：科学家、作家、医生、工程师……在你的追梦途中，你做过哪些令你难忘的事，或遇到哪些令你感动的人？

请以“梦想”为话题写一篇作文。

（2）六年的小学生活即将结束，清点行囊，发现自己多了一份成熟，少了一份懵懂；多了一份宽容，少了一份抱怨……相信小学六年的学习和生活一定给你留下了深刻的印象。请以“难忘小学生活”为主题写一篇作文。

要求：①选择合适的内容 和表达方式， 题目自拟。

②真实自然地表达 自己的 情感。

③重点内容具体，语句通顺，书写规范整洁。