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1、知识梳理
这首诗形象地概括了红军长征的______________，热情洋溢地赞扬了中国工农红军______________，______________的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
《七律·长征》写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情，以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。
全诗首尾照应，在结构上十分完美。在开篇就定下了全诗的基调：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”全诗高度概括，为我们展示了五幅“征难图”：腾越五岭，疾跨乌蒙，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，喜踏岷山雪。它是诗人那巨人般的眼光、伟大的襟怀、奇特的想像以及英雄的胆略和气魄的自然流露。
______________，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，______________。
______________，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，______________。
2、积累对偶诗句。
1. _______________________________________________
2. ______________________________________________
3.________________________________________________
4._________________________________________________
3、根据音节写同音字组词。
（1）【gāo】 ( )饼 身( ) 羊( )
（2）【yì】 正( ) ( )论 ( )术
（3）【jù】 ( )绝 ( )大 造( )
4、看拼音，写汉字。
（1）在那段艰苦的岁月里，读书成了小丽唯一的wèi jiè( )。通过读书，他在心中miáo huì( )出了自己美好的未来。
（2）我家的小猫性格温和，行动mǐn jié ( )，捉老鼠很yǒng měng( )，我非常喜欢它。
（3）多吃shū cài( )有益于身体jiàn kāng( )。
5、AABB式词语 如： 密密麻麻
认认________ 干干________ 工工________ 平平________ 马马________
兢兢________ 老老________ 健健________ 原原________ 高高________
6、课内阅读。
（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还。
意思是____________________________。 表达了作者_________________之情。
（2）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
意思是____________________________。 表达了作者_________________之情。
7、阅读下面的诗歌，完成练习。
太阳的话
打开你们的窗子吧，
打开你们的板门吧，
让我进去，让我进去。
进到你们的小屋里。
我带着金黄的花束，
我带着林间的香气，
我带着亮光和温暖，
我带着满身的露水。
快起来，快起来，
快从枕头里抬起头来，
睁开你的被睫毛盖着的眼，
让你的眼看见我的到来，
让你们的心像小小的木板房，
打开它们的关闭了很久的窗子，
让我把花束，把香气，把亮光，
温暖和露水撒满你们心的空间。
【1】联系诗歌内容，填空。
①诗中的“你们”指__________________，“我”指__________________。
②诗的第二小节用___________句式写出了太阳所给予人们的美好事物，这些都是人们生存必不可少的，其中___________可以滋润万物，___________和___________能使人神清气爽，_________能让人感受到光明，_________可以为人驱除寒冷。
【2】用“ ”画出诗中的比喻句。
【3】判断下面的说法，对的打上“√”。
①在这首诗中，诗人用拟人的手法，赋予了太阳人的语言和思想。 （ ）
②“让我进去，让我进去”是祈使句，要读出命令的语气。 （ ）
③作者写这首诗，其实是借太阳之口，表达热爱光明、追求新生活的心声。（ ）
【4】从“月亮、风儿、小鸟”中选一个，以它的语气仿照第四小节写几句。
让你们的心像__________，打开它们的__________，让我把__________，把___________，把___________，____________和____________撒满你们心的空间。
8、阅读短文，回答问题。
回乡偶书①
(唐)贺知章
少小离家老大②回，乡音③无改鬓毛④衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
【注释】①偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。②老大：年纪大了。③乡音：家乡的口音。④鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。
【1】结合注释，给诗中划线的字选择正确的读音。
少________(shǎo shào) 相________(xiānɡ xiànɡ)
【2】从诗中找出两对意思相反的词语。
________——________
________——________
【3】“儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答。
________________________
9、阅读大本营
居里夫人的故事
1903年，居里夫人发现了一种新的物质——镭，这一发现（震动 惊动）了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。从此，她享有盛（shènɡ chénɡ）誉，博得了人们的敬仰。
居里夫人的法语老师最大的（希望 愿望）是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费。回乡的（希望 愿望）总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家中作客，居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。
1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐轮椅的老年妇女面前，（热情 深情）地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经（传播 传授）给她知识的老师。
【1】用“/”划去文中括号里不恰当的读音或词语。
【2】在文中找出下列词语的反义词。
鄙视——__________ 明朗——__________
【3】读句子，选择破折号所表示的作用。
A.表示解释说明； B.表示递进； C.表示语音的延长； D.表示转折或话题的突然转换
①1903年，居里夫人发现了一种新的物质——镭。（ ）
②唱山歌来——这边唱来那边和。（ ）
③再穿上上衣——我的天！您瞧吧！真是十全十美——全身都好！（ ）（ ）
【4】“盛誉”在文中的意思是（ ）。（写序号）
A. 很高的荣誉； B. 称赞； C. 赞美、夸奖
【5】本文用了（ ）来表现居里夫人的高尚品质。（写序号）
A. 一件事； B. 两件事； C. 四五件事
【6】读文中画横线的句子：老人流下了“热泪”是因为（ ）（写序号）
A. 老人能参加开幕典礼，上了主席台，很激动，所以流下热泪。
B. 老人被居里夫人的这种成名仍不忘师恩的美德感动，所以流下了热泪。
C. 老人看到会场的热烈场面，感动得流下热泪。
【7】好好读读文章的第2、3自然段，想想这两个自然段分别讲了居里夫人什么事。
第2自然段：
第3自然段：
10、阅读
我没有钓住那条鱼
我这一生,有过许多令人难忘的时刻。然而,我经常会想起的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天,温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓线。忽然,诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿,没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。
过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀（cuǐ）璨（càn）的阳光下活蹦乱跳。叔叔，我掉转头 地喊道：“我钓住了一条！”，“还没有哩！”叔叔 地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。
我分外沮丧，可叔叔却 地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”
打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就 地回忆起小河边垂钓的那一幕。
【1】照样子,写词语。
（1）眼巴巴 （ABB式）____________ ___________
（2）自吹自擂（ABAC式）____________ ___________
【2】根据语境,选择合适的词语填入文中横线上。（填序号）
A．慢条斯理 B．意味深长 C．情不自禁 D．欣喜若狂
【3】用“——”画出文中的一个比喻句，这句话中把 比作 。
【4】文中描写“我”心情变化的词语有_______、___________、______。
【5】这个故事告诉了我们一个深刻的道理，请你在文中找到并用“ ”画出。
11、阅读非连续性文本，做题。
漫画：不一样的成长
【1】从以上漫画中不可以看出留守儿童现象的危害有哪些？ （ ）
A．耽误留守儿童的学习。
B．影响留守儿童的心理健康。
C．给老人增加负担。
D．影响留守儿童父母打工赚钱。
【2】图二说明综合教育包括：_________教育、_______教育和家庭教育，留守儿童因为缺乏家庭教育，所以__________会受到影响。
【3】根据材料判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①图一中的“误了孩子”主要是说留守儿童的学习成绩受到影响。( )
②图四中的小女孩把爸爸妈妈的照片补全为一家三口，表达了对爸爸妈妈的思念之情。( )
③图四，照片里小女孩非常高兴，说明实际生活中的小女孩也非常快乐。( )
12、阅读短文。
湖水中的月亮
妈妈，你瞧，这湖水中的月亮，多像一把镰刀。我要把它捞上来，送给爸爸去收获金色的小麦和稻谷。
妈妈，你瞧，这湖水中的月亮，多像把银梳。我要把它捞上来，送给你，让你把头发梳得光滑、漂亮。
妈妈，你瞧，月亮听了我的话笑了。湖水也笑了，那银色的笑纹一闪一闪的。
【1】湖水中的月亮像________，又像________。
【2】短文中的月亮一定是（弯弯的 圆圆的）。（用“√”画出正确答案）
【3】短文中，作者把湖水中的______写成笑纹，真美！
【4】“我”为什么要把湖水中的月亮捞起来？
_______________________________
13、读一读，回答问题。
没有火烧烤食物，就只好吃生的东西；没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，熬过一个又一个漫长的夜晚……
（1）句子中省略号的作用是：
（2）请你用加点的词语写话：
14、阅读游乐场
春天来了，花开了，草绿了，小树也发芽了。
小马来了，把小草踩（cǎi）倒了。小熊来了，把小树摇疼了。小猴来了，把小花摘掉了。花草树木哭着说：“这些朋友我们不喜次，请赶快走开吧！”
小鸟来了，捉虫子。蜜蜂来了，传花粉。小朋友来了，浇浇（jiāo）水。花草树木笑着说：“这些朋友我们都喜欢，你们留下吧！”
【1】短文有_____个自然段，第二自然段有_____句话。
【2】用“ ”在文中画出花草树木说的话。
【3】花草树木不喜欢 、 和 。为什么？用“﹏﹏”在文中画出原因。
【4】你喜欢文中的谁？为什么？请你用一句话写下来。
我喜欢__________，因为__________。
15、按要求写句子。
圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。
1.改为感叹句：_______________________________
2.改为反问句：_______________________________
3.改为双重否定句：__________________________
16、按要求写句子。
(1)爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”(改为转述句)
_________________________________________________________
(2)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(改变语序，保持句意不变)
_________________________________________________________
(3)我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。(缩句)
_________________________________________________________
(4)花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。(仿写句子)
_________________________________________________________
(5)经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。(用修改符号修改病句)
17、按要求改写句子。
1.沿着这条小路走，能到图书馆。
改成反问句： 。
2.海上日出很壮观。
改成感叹句： 。
3.草原的景色很美。
改成比喻句： 。
18、发明这天窗的大人们，是应得感谢的。（改为反问句）
_______________
19、改写句子。
我放走了那只可爱的小鸟。
（1）改成“被”字句:
（2）改成“把”字句:
扩写句子。
（3）（ ）小姑娘（ ）跑过来。
20、照样子，写一写。
（1）例：弯弯的小路 ______________________ _______________________
（2）例：我多想去北京看看。
我多想______________________________________________
（3）例：我们爱北京
___________爱_________________________
（4）例：奶奶笑了。奶奶高兴地笑了。
雪山上盛开雪莲。雪山上盛开着( )的雪莲。
21、看看下面两幅画，小男孩在干什么？接下来会怎么样？把你看到和想到的写下来，注意正确使用标点。
