1、根据课文内容填空。
①小公鸡给小鸭子找________吃,小鸭子到河里________给小公鸡吃。
②树和喜鹊都有了邻居,所以都很________。
③桃花潭水________,不及汪伦送我情。
2、将下列成语补充完整。
(____)然大物 意(____)深长 全神(____)注
孤芳自(____) 斩(____)截铁 (____)天动地
无(____)无故 居高(____)下
3、按课文内容填空。
(1)我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。小水滴聚在一起____下来,人们管我叫“____”。有时候我变成小硬球____下来,人们就管我叫“______”。到了冬天,我变成小花朵______下来,人们又叫我“_____”。
(2)《小蝌蚪找妈妈》是一篇充满儿童情趣的科学童话。通过写小蝌蚪在________和________的提示下,找到自己的妈妈的奇妙经过,自然活泼地展示了小蝌蚪发育成_________的变化过程,以及生活习性的变化,蕴含遇事___________的道理。
(3)《植物妈妈有办法》这篇课文介绍了______、______和______这三种会传播种子的植物,蒲公英靠________传播种子,苍耳靠_________传播种子,豌豆靠_______传播种子。我还知道______传播种子的方法:______________。
4、写出本课中带有下面偏旁的生字,并用生字组成词语。
氵:
5、根据拼音写词语。
1.校园jiān gù(__________)的东墙上爬满了爬山虎,它的叶子jūn yún(__________)地铺在墙面上,风一吹,绿叶像海浪一样fān gǔn(_________),引得同学们都去tàn jiū(___________)它是怎样爬上去的。
2.他cè wò(__________)在山坡上,手紧托qiāng bǐng(___________)紧紧盯着敌人。
3.听着shū huǎn(__________)的音乐,她qiáo(________)见一只燕子xián(______)着泥巴,不禁yín sòng(____________)出了“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”的诗句。
6、古诗词阅读赏析。
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但余钟磬音。
【1】这首诗中写出环境幽静的一联是:__________________________。
【2】此诗的尾联“万籁此都寂,但余钟磬音”矛盾吗?请说明理由。
___________
7、古诗词阅读。
咏竹
[清]纪琼
风来笑有声,雨过净如洗。
有时明月来,弄影高窗里。
【1】《咏竹》中的“风”和“雨”表面上指自然界的风雨,实际喻指 ______________,同样,“笑有声”表面上指竹子被风吹雨打时发出的声音,实际喻指 ______________。
【2】竹自古就是文人墨客的挚友。在不同的人面前,竹有不同的风骨。请根据竹的本性,选填竹代表的精神或品格。
A.乐于奉献 | B.刚正不阿 | C.虚心 | D.坚韧 |
①因竹笔直向上,可形容人 _____。
②因竹四季青翠,做雪凌霜,可形容人 _____。
③因竹中空,可形容人 _____。
④因竹全身是宝,可形容人 _____。
【3】这首诗赞美了竹怎样的品格?____________________
【4】你还知道哪些借物来赞颂人的美好品格的古诗?选择一首写下来。 ____________________
8、阅读古诗,完成练习。
江 南 春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
(1)《江南春》是______朝诗人杜牧的诗篇。
(2)解释“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”的意思。
__________________________________________________________
9、课内阅读。
不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
【1】这一节共有(_______)句话。
【2】仿写。
(1)很轻很轻 (____________) (_____________)
(2)雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
天上飞来一只鸟,一只(___________)的鸟。
【3】我知道,雪孩子随着温度的升高,会化成(_______),太阳一晒,又变成(________),最后变成(_________)。
【4】看着雪孩子变成了白云,小白兔心里想:_________________
10、课内阅读。
暑假(jiǎ jià)里,我又一次走进王大伯的桃园。啊,只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛(fó fú)胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜,不禁(jìn jīn)想起王大伯去年剪枝时说的那番话,还真有道理呢!
【1】给文段中加点的字选择正确的读音,打“√”。
【2】用“____”画出文段中的一个比喻句,并填空。
这句话中是把____________________比作___________________。
【3】联系全文,说说“我”想起王大伯说的那番话中蕴含的道理: ____________。请你再举个例子说明一下这个道理:_________________。
11、课外阅读:小兔的房子
小兔造了一间房子。它把种子拌在泥土里,刷在房子上。
春天,种子发芽了,绿油油的。绿房子藏在绿叶里,狐狸看不见。
秋天,小树结果了,金灿灿的。金房子藏在果子里,老虎看不见。
小兔住在变色房子里,真快乐!
【1】填上合适的词语。
一( )房子 一( )种子
( )的春天 ( )的秋天
【2】短文共有( )个自然段。
【3】根据短文内容填空。
春天,小兔的房子变成( )色的,那是因为( )。秋天,小兔的房子变成( )色的,那是因为( )。
12、阅读回答问题
夏季悄悄地来了。树木用它宽大的叶子为大地戴上了巍峨的翠冠,为人们撑起了清凉的华盖。河里,水草钻出水面沐浴着金色的阳光,几只雪白的鸭子游来游去,亲昵地互梳着羽毛,嘎嘎地欢叫着。河岸上,钻天杨高耸入云,一棵挨着一棵,像一队勇士用躯体支撑着浩大的天空,又仿佛是一座绿色的长城镶嵌(xiāng qiàn)在蓝天与碧水之间。婀娜多姿的垂柳,时而舒展宽大的长袖,像古代的少女在轻歌曼舞;时而枝条柔和地垂在水里,似待嫁的姑娘在精心打扮,观赏自己的花容月貌。
【1】这是一段有关 的描写。
【2】短文用 等景物特点,描写 景色的美丽。
【3】文中划“——”线的句子把 比作 和
。
13、阅读下文,回答问题。
奇妙的“人体海洋”
①人体的内部就是一个奇妙的“海洋”。
②经科学测定,一个体重70千克的成年人,分布在各种组织和骨骼中的水达到45~50千克,占体重的60%~70%。一个人的胚胎发育到第3天时,所含的水达97%,与海洋中的水母(如海蜇等)所含的水一样多;发育到3个月时,所含的水达91%;新生儿身上含水量达80%;1岁以上的孩子身体内的含水量就和成人一样了。
③原始生命在海洋中诞生以后,海洋中的生物逐渐向陆地迁移,并把诞生地的海水带到自己的体内,而在后代中留下了从海洋起源的印记,这一点人类也不例外。为了说明人身上的血液与大洋中的纯海水有不可分割的密切关系,科学家特地对海水和人类血液进行了对比测量,结果发现海水和人血中溶解的化学元素的相对含量惊人的接近。这绝不是偶然的巧合,人身上的海洋印记,是人类来自海洋的最好佐证。
④海水的固有特征就是带有成味,否则就不称其为海水。人体血液中就带有这种海水特有的稍咸的味道。当你在进食时,如果不慎咬破舌头,伤口流出了血,你就会尝到血的咸味。经测定,人血的含盐度,一般为1%左右,比普通海水的平均含盐度(3%~3.5%)要低一些,但比世界上最淡的波罗的海的含盐度(0.2%~0.3%)却要高许多。况且,科学家在考察地球历史中发现,在原始生命诞生时期海洋中并没有那么多的盐分,比之今日要低得多。之后大陆上的盐分逐渐随水流注入海洋,海水才慢慢变得咸起来。而在鱼类进化到两栖类,并由海中登上陆地的时候,其成度就相当于现在的血的成度。会不会是因为人类的远祖在登陆时只带上了当时的海中物质,并以此代代相继,所以人血的含盐度就比现在的海水要低一些呢?
⑤这个道理在医学上得到了普遍承认。当人体因某种疾病而大量失水时,或者出血过多时,医生的首要任务就是给患者皮下或静脉中注射生理盐水,最常用的是含0.85%氯化钠的水溶液。炎热的夏天,在地里劳动的农民和在炼钢炉前干活的工人,每天都要流掉大量的汗水,出汗过多,人的机体就会因失水失钠而致病,医生总是要劝这些人多喝些淡盐开水。这就是向人体内部“海洋”中补充“海水”,是维持生命所必需的。
⑥如此看来,人身上的海洋印记,是一本内容丰富的生物教科书。它告诉人们:我们的身体一半以上由水组成,我们的血液像海水般微咸。
【1】在作者看来,“人体的内部就是一个奇妙的‘海洋’”,这个“奇妙”表现在哪些方面?请简要回答。
__________________________
【2】文章第②、③、④自然段分别说的是什么?
第②自然段:________。
第③自然段:________。
第④自然段:________。
【3】联系上下文,说说人在生病或出汗过多时,为什么要及时补充淡盐水。
__________________________
14、阅读课内片段,完成练习。
① 照您的性子 您肯定会一拿到衣服就穿在身上 不是吗 裁缝说
②顾客说 那当然 我可不愿意把新衣服藏在箱子里
裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。可是您( )在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家( )会笑话您的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,甚至羡慕您呢。”
这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。于是,做衣服的事儿就算说定了。
【1】在选文的括号里填上恰当的关联词语。
【2】在①②句的空白处加上标点符号,并完成练习。
当提示语在中间时,提示语后面的标点是__________,我会写一句提示语在中间的句子:__________________________。
【3】结合句②中的加点词语,我知道了读这句话时,语速要__________(缓慢 急切)一些,表现出顾客__________的特点。
【4】读画“_______”的句子,完成练习。
①这句话的意思是(______)。
A.这位顾客歪着头想了想,不想承认裁缝说得有道理
B.这位顾客歪着头想了想,承认裁缝说得有道理
C.这位顾客歪着头想了想,承认裁缝说得没有道理
②这位顾客歪着头,可能在想:__________________________________________________。
15、按要求写句
(1) 邱少云自觉严格遵守纪律的精神和钢铁般的坚强意志深深地感动了我。(缩句)
(2) 我们不能被困难吓倒。(改为反问句)
16、把反问句改为陈述句。
(1)发生了这样的事情,怎能不叫人生气呢?
_____________________________
(2)一把破尺子值得向妈妈发火吗?
_____________________________
17、从“兴高采烈、得意忘形、安居乐业、流离失所”四个词语中选一个写一句话。
______________________________________
18、照样子,写句子。
例:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
(1)春雨就像__________一样轻轻地落到地上。
(2)_______就像______。
19、单是闻着腊八粥的香气,就够咽三口以上的唾沫了,何况是放开肚皮吃呢!(用加点词语造句)
________________________________________
20、小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。(仿写句子)
弯弯的小河旁有一座小岛,___________________________。
21、习作。
1.读了《蜗牛和蚯蚓》的故事,你能继续猜测后面会发生什么事情吗?展开想象,再接着续写一篇300字左右的童话故事。注意语句通顺,想象合理。
2.秋天是收获的季节,也是美丽的季节。让我们拿起笔来,写一写我眼中的秋天吧。先想一想观察过的秋天的景象,再有顺序地写下来,要注意用上平时积累的好词佳句。题目自拟,300字左右。
任选一题习作。