山东省枣庄市薛城区2025年中考模拟（5）语文试卷（原卷+答案）

1、看拼音写词。

kǔ  nǎo   bù néng   bāng zhù   gē gē   bié rén mì  fēng

( ) ( ) ( )   ( ) ( ) ( )

2、写法盘点。

在本学期，我们学习了很多的说明方法。如，《太阳》中“太阳离我们有一亿五千万千米远”运用了列数字的说明方法，用数字具体说明____________________十分遥远；“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”这句话运用了________和________的说明方法，突出________的体积大，给人留下深刻印象。除了前面提到的说明方法，我们还学习了__________，__________等说明方法。请选择身边的事物，至少运用两种方法说明它的特征：______________________________

3、根据所学内容填空。

（1）古代乡村儿童的生活真是丰富多彩，可以“童孙未解供耕织，______________”，可以“______________，彩丝穿取当银针”，也可以“牧童归去横牛背，______________。”

（2）小嘎子是作家徐光耀的儿童小说______________中的主人公；______________是我国古典讽剌小说《儒林外史》中的一个人物；祥子是著名作家______________的小说《骆驼祥子》中的主人公。

（3）人如果有了羞耻之心，有些不该做的事情就能够不去做了。用《朱子语类》中的一句话说就是：“______________，______________”。

（4）孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“_________。”这句话的妙处在于__________。

（5）“豆蔻年华”指的是________的年纪；“而立”指的是人___________岁。

4、看拼音，写词语。 

tū rán   diào xià   yīng gāi   yuàn yì

________   ________   ________   ________

5、名句补充我擅长

1．_____________________________，小人喻于利。

2．_____________________________，子规声里雨如烟。

3．羌笛何须怨杨柳，_____________________________。

4．_____________________________，烟花三月下扬州。

5．却看妻子愁何在，_____________________________。

6、阅读并完成练习。

秋思

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

【1】这首诗的体裁是________，唐代另一种著名的诗歌体裁是________。

【2】理解下列词语的意思。

意万重：________________ 复恐：________________

【3】秋风无形，何以用“见”？谈谈你的理解。

___________________________________________

【4】三、四两句分别运用了什么描写手法？表达了诗人什么样的思想感情？ 

______________________________________

7、阅读诗歌，回答问题。 

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

________________，________________。

【1】把这首诗写完整。

【2】这首诗的作者是______诗人________。

【3】解释词语： 

①题：________

②缘：________

③不识：________

【4】所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：________，________。

【5】从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）

A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C.对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。

8、读古诗，回答问题。

春晓

春眠不晓，处处闻啼。

来风雨声，落知多少。

【1】把诗句补充完整。

【2】题目的意思是（　 　）

A．春天的夜晚

B．春天的早晨

9、   泥土

你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗?

每天,您上学时,脚下踩的就是泥土.它虽然被无数人踩着,但没有向人类要过报酬,只是默默地承受着一切。

每当您出去游览时,是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?你注意过那藏着植物根基的泥土吗?（ ）它是那么平凡,那么没有吸引力，（   ）你不会注意它。但是如果没有泥土 ,哪来树木花草,哪来人类生物呢?泥土是一切之源.它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。

人类也正是这样,哪位英雄与先进人物的背后,没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说奥运会得奖牌的运动员吧,他们顽强拼搏获得了奖牌,为祖国争得荣誉,他们的名字家喻户晓.可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢?是他们平时陪练、指导,无微不至地关怀运动员,每次参赛时,站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队,他们不都是泥土吗?是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花…… 

我想,这些为人类做出无私奉献的人,不也同样伟大吗?不也同鲜花树木一样值得称赞吗?

让世界多一些这样的泥土吧！

【1】文中括号里应该填入的关联词语是   。

A. 不但 而且 B. 因为 所以

C. 虽然 但是 D. 既  又

【2】我喜欢泥土的原因是   。

A. 泥土的颜色是咖啡色的 B. 泥土培育了鲜花

C. 泥土平凡，没有吸引力 D. 泥土默默无闻地无私奉献了自己

【3】第四自然段中的泥土是指：   。

A. 奥运会的奖牌的运动员 B. 医务人员、教练、领队

C. 英雄人物和先进人物 D. 运动员脚下的泥土

【4】文中画横线的句子运用了   的修辞方法。

A. 疑问 B. 设问 C. 反问 D. 比喻

【5】“让世界多一些这样的泥土吧！”这句话的意思是   。

A. 世界上泥土太少了

B. 呼吁人们保持水土，保护环境

C. 呼吁人们向默默无闻无私奉献的泥土学习

D. 希望人们成为泥土

10、材料阅读。

【1】图一漫画要表达的主题是:___________________

【2】图二的成因分析图中，造成假冒伪劣产品横行的最主要的原因有__________________

【3】请你设计一条标语，呼吁大家抵制假冒伪劣产品。

______________________________

11、课外阅读。

湖

我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。

静静的湖，像是一块无瑕（        ）的翡翠，在阳光的照射下，闪烁（       ）着美丽的光泽。

我喜欢独自一个人坐在湖畔（        ），看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大的发光的翡（        ）翠。不然湖水为什么会绿得这样美？我凝（        ）视湖面，偶尔投一枚小石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。

细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮闪，那是开幕的礼花上了天，你听“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相（        ）开放的雨花了吗？那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。     

湖是美的……

【1】给文中画横线的字注音。

【2】结合文章内容，解释词语。

（1）竞相开放：______________________

（2）翩翩起舞：______________________

【3】根据文章内容回答问题。

（1）文章为了突出表现“湖”之美，是从哪两个角度来写的___________________。

（2）你喜欢哪种状态下的湖？说说理由

________________________。

【4】用“ ”画出本文的过渡句。这个过渡句在文中起（            ）的作用。

【5】本文表达了作者怎样的思想感情？

_____________________________

12、阅读课文片段，回答问题。

一谈到读书，我的话就多了！

我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限悬念，在母亲的催促下含泪上床。

此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字的一半部分。

【1】“我”是从______岁开始读书，读的是__________________。

【2】“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到________的作用。

【3】选文第2段中“不是……而是……”一句突出表现了什么？

__________________________________

【4】“一知半解地读下去，居然越看越懂”“越看越懂”的含义是什么？请用自己的话说明。

_________________________________

13、阅读短文，完成练习。

西湖

杭州素有“人间天堂”的美称，西湖，就是镶（xiāng）嵌在这天堂里的一颗明珠。

站在柳丝轻拂的西湖边（扫视四周 极目远望），只见湖的南北西三面是层层叠（dié）叠、连绵起伏的山峦（luán），一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕（shuò）大的银镜。一群群白鸥（穿过掠过）湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。

围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地（漂浮 飘荡）在碧水之上。湖心的三个小岛—小瀛（yíng）洲、湖心亭、阮（ruǎn）公墩（dūn），掩映在绿树丛中。（明净 平静）的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡（yí）呢！

月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛（wǎn）如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠（yōu）扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶（róng）化在月色里了。

【1】在括号里选择合适的词语，打上“/”。

【2】从文中找一找，填一填。

（______）的山峦  （______）的山水画  （______）的湖面

【3】理解句子填空。

①西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

句中的“天堂”指的是_________，把_________比作“天堂里的一颗明珠”，写出了西湖的美。

②平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

我能猜出这句话中“犹如”的意思是_______________。

【4】读短文，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

①杭州的西湖素有“人间天堂”的美称。（___）

②文章第2自然段主要介绍了山峦和湖面的美丽景色。（___）

③白堤和苏堤都在孤山的东边，风景都很优美。（___）

【5】本文描写了白天和_________的西湖，表达了作者_________之情。这让我想到了苏轼在《饮湖上初晴后雨》中赞美西湖的诗句：“__________________，淡妆浓抹总相宜。”

14、阅读文段，完成练习。 

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

【1】大家为什么要把朱德的扁担藏起来？在文中用“________”画出来。

【2】战士们把朱德的扁担藏起来后，朱德是怎样做的？在文中用波浪线画出来。

【3】这段话的主要内容是（    ）

A.介绍朱德怎样领导战士们打仗                   B.介绍“朱德的扁担”这五个字的来历

【4】从这件事中可以看出朱德是一个怎样的人？（    ）

A.与战士同甘共苦的人。                       B.以身作则的人。                       C.机智勇敢的人。

15、按要求写句子。

1. 爬山虎的脚巴住了墙。

(改为“被”字句)：________________________________________

(改为“把”字句)：________________________________________

2. 茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（改写成比喻句）

__________________________________________________________

16、用加点词语写句子。

（1）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

_______________________

（2）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。

_______________________

（3）例：妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿给我检查作业。

_______________________

17、按要求写句子。

（1）他非常仔细地研究挂在图书馆墙壁上的世界大地图。（缩写句子）

____________________________________________

（2）我们大家都认为这是一件好事。（改写成双重否定句）

__________________________________________

（3）妈妈说，让我放学后到她办公室去找她。（改为直述句）

________________________________________________

（4）读书，能使不安的心变得宁静，能使平淡的人生变得丰富。（仿写句子）

_____________，能使__________________________，能使__________________________。

18、按要求完成句子练习。

（1）我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。（缩句）

___________

（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子写一种事物）

____________________

（3）绚丽的晚霞，柔和的微风，归巢的鸟儿，绘成一辆自然的田园风景画。（仿写句子）

高大的教学楼，__________，__________，构成了我们可爱的校园。

（4）这种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。（修改病句）

____________________

19、孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。（用带点词写句子）

_____________________________

20、姑娘说：“哥哥别难过，我不过随便说说罢了。”（改成转述句）

_____

21、看图写话。

在春天里孩子们多么快乐，仔细看图，把你看到的和想到的写下来。