1、根据语境,看拼音写字词。
(1)爬山hǔ(_____)的叶子jūn yún(_____)地铺在墙上,没有chòng dié(_____)起来的。jīng(_____)上长yè bǐng(_____)的地方,反面伸出枝状的细丝。
(2)zhuāng jia(_____)汉老李yán jiū(_____)的新pú tao(_____)品种在水果批发市场zhú jiàn(_____)得到了大家的认可。
2、经典诗文默写。
1.群儿戏于庭,一儿登瓮,___________________________。(《司马光》)
2.________________________,江上秋风动客情。(叶绍翁《夜书所见》)
3.天门中断楚江开,碧水东流至此回。_____________________,_________________。(李白《望天门山》)
3、赏析
1.让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!
这句话运用了__________的修辞手法,作用是__________。
2.“妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗,一共八碗,是吗?”、“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”
这两句话既表现了八儿的__________,又从侧面说明了腊八粥 ______________。
4、根据课文内容填空。
1.《七律·长征》中描写“千山”的诗句是:_________________,_______________。
2.《六月二十七日望湖楼醉书》中,运用强烈的色彩对比,将一场骤雨描写得淋滴尽致的两句是:_____________________,_____________________。
3.《西江月·夜行黄沙道中》一词中,动中寓静地描写了令人向往的月下景色的两句是:_____________________,_____________________。
5、多音字组词。
厦shà________ xià________ 露 lù________ lòu________
佛 fó________ fú________
6、品读课内语段,完成练习。
石灰吟
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
【1】这首诗的作者是____代诗人_____。
【2】写出下列字词在诗中的意思。
①吟:_________________ ②若:____________________
③等闲:________________ ④清白:_____________________
【3】在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。
(____)千锤万凿,(____)烈火焚身,(____)粉骨碎身,我(_____)要留清白在人间。
【4】这首诗使用的表现手法是( )
A.托物言志
B.借景抒情
【5】前两句诗将“烈火焚烧”与“__________”进行对比,衬托了石灰的_______;后两句借石灰之口,表达了诗人__________的精神和_____的追求。
7、阅读乐园。
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】诗中画“ ”句子概括了长征途中两大著名战役,分别是_________和___________。
【2】诗中“ ”一词概括了红军长征途中的种种艰难险阻,“ ”“ ” “ ”“ ” “ ”等词语表现了红军不怕困难、乐观向上的大无畏精神。
8、阅读天地。
林中
松树刚洗过澡一身清清爽爽,
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落,
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
【1】说说你在林中看到了怎样的画面?
________________
【2】联系上下文说说只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。是什么意思?
________________
【3】文中描写了哪几种植物?
________________
9、北平年景(节选)
梁实秋
①祭灶过后,年关临近。家家忙着把锡香炉,锡蜡签,锡果盘,锡茶托,从蛛网尘封的箱子里取出来,作一年一度的大擦洗。宫灯,纱灯,牛角灯,一齐出笼。年货也是要及早备办的,这包括厨房里用的干货,拜神祭祖用的苹果干果等等,屋里供养的牡丹水仙,孩子们吃的粗细杂拌儿。蜜供是早就在白云观订制好了的,到时候用纸糊的大筐篓一碗一碗的装着送上门来。家中大小,出出进进,如中风魔。主妇当然更有额外负担,要给大家制备新衣新鞋新袜,尽管是布鞋布袜布大衫,总要上下一新。
②吃是过年的主要节目。年菜是标准化了的,家家一律。人口旺的人家要进全猪,连下水带猪头,分别处理下咽。一锅炖肉,加上蘑菇是一碗,加上粉丝又是一碗,加上山药又是一碗,大盆的芥末墩儿,鱼冻儿,肉皮辣酱,成缸的大腌白菜,芥菜疙瘩管够,初一不动刀,初五以前不开市,年菜非囤集不可,结果是年菜等于剩菜,吃倒了胃口方罢。
③“好吃不过饺子,舒服不过倒着”,这是乡下人说的话,北平人称饺子为“煮饽饽”。城里人也把煮饽饽当作好东西,除了除夕宵夜不可少的一顿之外,从初一至少到初三,顿顿煮饽饽,直把人吃得头昏脑涨。这种疲劳填充的方法颇有道理,可以使你长期的不敢再对煮饽饽妄动食指,直等到你淡忘之后明年再说。除夕宵夜的那一顿,还有考究,其中一只要放进一块银币,谁吃到那一只交好运。家里有老祖母的,年年是她老人家幸运的一口咬到。谁都知道其中作了手脚,谁都心里有数。
④孩子们须要循规蹈矩,否则便成了野孩子,唯有到了过年时节可以任意的作孩子状。除夕之夜,院里洒满了芝麻秸儿,孩子们践踏得咯吱咯吱响,是为“踩岁”。闹得精疲力竭,睡前给大人请安,是为“辞岁”。大人摸出点什么作为赏赍(jī),是为“压岁”。
【1】按要求填空。
(1)“形容一举一动拘守旧框框,不敢稍有变动”指的是文中四字词语___________。
(2)精疲力竭的意思是_________________。
【2】短文是按照_______________顺序来回忆年味的。
【3】句子“家中大小,出出进进,如中风魔。”的意思是( )
A.家中的大人小孩跑进跑出,就跟疯了似的。
B.家中的大人小孩跑进跑出,闹个不停。
C.家中的大人小孩东西拿进来,拿出去忙个不停。
【4】作者在文中回忆了过年的哪些风俗?(至少写三个)
____________
【5】文中出现了一句北方的俗语,你还知道哪些俗语呢?写两个吧。
____________
【6】随着时代的发展,现在的“年味”与文章所写的内容相比,发生了很大变化,对此你有什么看法呢?写一写吧。
____________
10、哦,冬夜的灯
我和我的妻子抛下自己诊所,来到加拿大西部的一个荒凉小镇做了乡间医生。一个冬日的夜里,有个农民打电话来,说只有他一个人,而家里他的婴儿正在发高烧。他的农场在十五公里外,我要他告诉我怎样去找。我怎么也听不明白他家的地址。这时,他说:“我会打电话给沿途农家,叫他们开亮电灯,你们看着电灯开汽车到这里,我会把开着车灯的卡车放在大门口,那样你就找到我家了。”他在电话里告诉我这个方法,我觉得不错。
启程前,我出去观察了(宽阔、广阔、辽阔)北边的天空。在冬季里,我们随时都要提(tī tí dī)防风暴,而天空堆积的乌云,可能就是寒天下雪的征兆。每年冬天,都有人被突然袭来的暴风雪冻僵在车里。没经历荒原风雪的凶猛袭击,是无法知道它的凶猛性的。 我开着车上路,车窗外面寒风呼呼的怒吼(hóu háo hǒu)。果然,沿途农家全部把灯开亮了。平时一到入夜,荒野总是漆黑一片,因为那时的农家夜里用灯是很节约的。一路的灯光指引着我,我终于找到了那个求医的人家了。 我急忙给婴儿检查病情,婴儿烧得厉害,不过没有生命危险。我给婴儿打了针,再配了一些药,然后向那个农民交代怎样(照顾、保护、护理),怎样给孩子服药。当我收拾药箱的时候,我心里想,那么复杂的乡村夜路,我怎么认得路回去呢?
这时候,外面已经下大雪了。我谢绝了农民的挽留,装着胆子启动了引擎,把汽车徐徐地驶离这户人家的门口。说实话,我的心里满怀恐惧。但是车子是在道路上开了一会儿,我就发现我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都仍然开着,通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意,在等待着……我沿途听到的,只是汽车发动机不断发出的隆隆声,以及风的哀鸣和轮下碾雪的索索声。可是我绝不感到孤独,那种感觉就像黑暗中经过灯塔一样。
【1】用“﹨”划去括号内不准确的读音和不恰当的词语。
【2】结合上下文,解释带点的词语。
指引:
执意:
【3】写出下列词语的反义词。
明白( ) 节约( ) 复杂( ) 危险( )
【4】把下面句子改写成“把“字句和“被”字句。
我谢绝了农民的挽留。
“把”字句:
“被”字句:
【5】选出你认为最能概括短文中心的一项。(__________)
①写出医生对西部农民的爱。
②写出了“我”对加拿大西部农民的了解。
③歌颂了加拿大西部农民的团结互助的精神。
11、课外欣赏。
阿咪(节选)
丰子恺
阿咪之父是中国猫,之母是外国猫。故阿咪毛甚长,有似兔子。想是秉(承 呈)母猫之故,异常活泼。除睡觉外,竞无片刻静止。地上倘有一物,百玩不厌。人倘理睬它一下,它就用姿态动作代替言语,和你大打交道。此刻你即使有要事在身,也只得暂时(敝 撇)开,与它应翻一下;即使有懊恼在心,也自会忘怀一切,笑逐(言 颜)开。哭的孩子看见了阿咪,会破涕为笑呢。
我家的访客之中,有的也很枯(糙 燥)无味。他们是为公事或私事或礼貌而来的,谈完了天气之后只得默守冷场。然而自从来了阿咪,我们的谈话有了插曲,主客都舒畅了。一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事,谈话冗长曲折,连听者也很吃力。谈至中途,阿咪蹦跳而来,无端地仰卧在我面前了。这客人正在愤(慨 概)之际,忽然转怒为喜,停止发言,赞道:“这猫很有趣!”便欣赏它,抚弄它,获得了片时的休息与调节。
一个客人带了个孩子来。我们谈话,孩子不感兴趣,在旁枯坐。我家此时没有小主人可陪小客人,我正抱歉,忽然阿咪从沙发下钻出。后来我应酬大客人,阿咪替我招待小客人。原来小朋友最爱猫,和它厮伴半天,也不厌倦;甚至被它抓出了血也情愿。因为他们有一共通性:活泼好动。女孩子更喜欢猫,逗它玩它,抱它喂它,劳而不怨。因为他们也有个共通性:娇痴亲昵。
(选自《阿咪》,新星出版社)
【1】用“/”画去括号中错误的字。
【2】第一段介绍阿咪的血统和可爱的样貌,突出了它的_____习性。
【3】下列对文章理解不正确的一项是( )
A.阿咪的出现给主客谈话增添了乐趣,不再枯燥。
B.作者说小朋友爱猫是因为他们有共同的特点,具有活泼好动、娇痴亲昵的共性。
C.作者的访客大多也喜欢阿咪。
【4】作者通过叙述哪两件事情,表达了对阿咪的喜爱之情?
____。
【5】阿咪给作者的生活带来了哪些乐趣?
____。
12、阅读理解。
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
【1】短文有( )个自然段,第一段有( )句话。
【2】一年有哪四个季节?在文中用“”圈出来。
【3】大自然的邮票是指( )。(填序号)
①落叶 ②大树
13、课内阅读
穷人(节选)
她脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。……嗯,揍我一顿也好!”
【1】画“ ”句子是_____描写。
【2】文中省略号的作用是( )
A. 表示省略递增的次数
B. 表示心理活动时断时续
C. 表示说话结巴,欲言又止
D. 表示语意的跳跃
【3】桑娜的心情可以用______来概括。(用选段中的词语来回答)
14、读语段,按要求回答问题。
有一处,我记得十分清楚:“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢?”叶老先生改成“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢?”删掉原句中“包”这个动词,使得句子干净了也规范了。而且“书皮”改成“包书纸”更确切,因为书皮可以认为是书的封面。我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。
(1)“干净”一词在短文中指______________________________________。
(2)给下面句子填上恰当的关联词语。
①删掉原句中“包”这个动词,( )使得句子干净了,( )也规范了。
②我( )未见叶老先生的面,( )却从他的批改中感受到他的认真、平和。
(3)短文中画“____”的句子用了________的修辞手法。
15、照样子,把句子写生动。
例:他的声音小得几乎听不见了。
A.我高兴得 _________。
B.________得 _________。
16、把下列每组中的两句话改成一句话,但意思不变。
①我写了一首诗。我念给母亲听。
②我去公园。我去打羽毛球。
③我腼腆,我得意扬扬。
④母亲一如既往地鼓励我,我还一直在写作。
17、夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。(仿写)
_____________________________________________
18、把肯定句改成双重否定句
①人们将会创造出更多的奇迹。 ②这样的玻璃其实早已问世了。
19、按要求写句子。
(1)再好吃的东西,一煮还有什么味道呢?(改为陈述句)
(2)你平时不听妈妈的话,不能算一个孝顺的孩子。(改为反问句)
(3)蜜蜂在花间飞。(改为拟人句)
___________________________________________________________
(4)我要是能把大雁射下来就煮着吃。(改为“被”字句)
___________________________________________________
20、用恰当的关联词语合并句子。
1.雷锋精神在青少年的心中生根发芽。 雷锋精神在青少年的心中开出了美丽的花朵。
_____________________
2.老麻雀太过紧张。 老麻雀浑身发抖。
______________________
3.你已经取得了不小的成绩。 你的眼力还不够。
_____________________
21、作文天地。
根据开头,自己命题,编一个童话故事。
路边,有一棵大树,它站在那儿很多年了,树皮在渐渐脱落,它的身边,最近新栽了一棵小树……