1、看拼音写词语。
rén tǐ shí jiān niǎo yǔ huā xiāng
(______) (______) (______)
jìn rù yīn wèi chéng bǎi shàng qiān
(______) (______) (______)
2、在括号里填上适当的词语。
(_____)的夏日 (_____)的世界
(_____)的草地 (_____)的草茎
(_____)的小鹅 (_____)的阳光
3、补全词语。
出其(______) 飞蛾(______) (______)群游 (______)融化
磕磕(______) 顾全(______) (______)东流 (______)还寒
欲出(______) 料事(______) (______)估量 (______)而出
膘肥(______) 高谈(______) (______)招展 (______)匆匆
黝黑(______) 呼朋(______) (______)绝路 (______)丰满
4、照样子,写一写。
shù wān gōu shù zhé shù zhé zhé gōu
( ) ( ) ( )
piě zhē héng zhē wān gōu shú tí
( ) ( ) ( )
5、指出下列句子所用的说明方法。
1.火星自转一圈是24小时37分。______
2.更有趣的是,1877年,意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条,人们猜测这是火星人开挖的运河。______
3.地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系对宇宙来说又是沧海一粟。______
6、学语文,话“英雄”
【1】古今中外,英雄人物总是能深深拨动我们的心弦。请把横线上的诗句或人物品质补充完整。
【2】“面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。”出自_________的《大江歌罢掉头东》,表达了他对“英雄”的理解。你心目中的“英雄”是谁?说说理由。
______________________
7、完成练习:
【1】把古诗补充完整。
【2】《敕勒歌》是__________朝民歌。诗歌表达了草原牧民赞美草原、热爱家乡的情感。
【3】请你在诗中用横线画出属于动态描写的诗句。
8、阅读古诗,完成练习
绝句
唐·_____
_______, 春风花草香。
_______,________。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是唐代诗人____,他被后人称为“____”,这首诗描写的是____的美丽景色,表达了诗人对______之情。
9、阅读课文片段,按要求回答问题。
我家有一个大花园,这花园里蝴蝶、蜻蜓、蚂[mà]蚱(zhà)、蜜蜂,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶,这两种蝴蝶极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带头金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡(wēng)嗡地飞着,满身绒(róng)毛,落到一朵花上,圆圆的就像一个小毛球。
【1】用“|”将这段话分成两层。
【2】这段话先概括写“我家”的大花园里 ___________,再具体写______________。
【3】请你在打比方的句子下面画线,从这个句子中感受到了“我”对蜂的——之情。
10、课外阅读《我不能忘掉祖国》,回答问题。(15分)
我不能忘掉祖国
1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。
有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜 收)集资料,认真地思索,做了充分准备。
在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”
这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和 柔和)的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动 振动)全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚 艰)苦卓绝的斗争!”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”
宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”
一、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。(2分)
二、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。(2分)
淘汰—— 交口称赞——
三、就短文的题目,请你提出一个有价值的问题?并自己试着回答。(2分)
问题:
回答 :
四、仔细阅读课文,回答问题。
(1)宋庆龄说:“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?(2分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(2)大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ?(2分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(3)文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情?(2分)
______________________________________________________________
五、读了这篇文章之后,你想到了本学期学的哪篇课文?此时,你有什么感受和启发?(3分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
11、现代文阅读
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。
【1】写出这句话中的三对反义词。
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
【2】盘古一斧头就把天地劈开了,这个过程可以成语____________来概括。
12、阅读
墨西哥国花——仙人掌
①仙人掌是墨西哥的国花。在墨西哥,仙人掌象(证 征)着国家的富(绕 饶)和美丽。
②墨西哥有1000多种仙人掌,因此,墨西哥有“仙人掌王国”的美誉。
③有一种仙人掌是“寿星”,年龄在五百岁以上,叫作“仙人掌之爷”。有一种“身材”高大,高达10多米的仙人柱,叫“巨柱仙人掌”。最大的仙人柱,高达18米,重10多吨,可以储水1吨多。还有一种“身材”滚圆的仙人球,直径达二三米,重达几千公斤。旅游者口渴时,可劈开一部分挖出柔嫩多汁的茎肉,解饥解渴,被人誉为“沙漠中的甘泉”。
④仙人掌( )种类繁多,( )用途极广。
⑤墨西哥人(培育 培养)了翠绿嫩茎、营养丰富的无刺仙人掌,可做各种清脆可口的凉菜。多汁味甜的“仙人掌梨”,( )是新鲜的水果,( )是炼糖、酿酒、制果酱的原料。仙人掌种子含有许多蛋白质和脂肪,加工磨细可食用或榨油。(干枯 干涸)的仙人掌,在墨西哥农村中被用作燃料和建造房屋的材料。仙人掌还可用来治病,如果小孩生了腮腺炎,切一片薄的仙人掌的茎加上一点食盐,贴在患处,疗效很好。可以说,仙人掌全身都是宝。
【1】在括号中正确的字和词语上打“√”。
【2】照样子,写词语。
例:丰富的营养 丰富的_________
例:新鲜的水果 新鲜的_________
【3】在括号里填上合适的关联词。
【4】认真读短文,完成填空。
(1)墨西哥有“仙人掌王国”的美誉是因为__________________________。
(2)第③自然段介绍了________、_________、_________这几种仙人掌。
(3)照样子用概括的语言写出第⑤自然段中仙人掌的用途:
A._____________; B.是水果和食品原料;
C._____________; D.用作燃料和造房材料;
E.______________。
13、课外天地
善良的邻居
有一位单身女子刚搬了家,她发现隔壁住了一户穷人家,一个寡妇与两个小孩子。
有天晚上,那一带忽然停了电,那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿,便听到有人敲门。
原来是隔壁邻居的小孩子,只见他紧张地问:“阿姨,请问你家有蜡烛吗?” 女子心想:“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万别借给他们,免得被他们依赖了!”于是,对孩子吼了一声说:“没有!”正当她准备关上门时,那穷小孩展开关爱的笑容说:“我就知道你家一定没有!”说完,竟从怀里拿出两根蜡烛,说:“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛,所以让我带两根来送你。”
女子感动得热泪盈眶,将那小孩子紧紧地拥在怀里。
1.在括号中填上合适的动词。
( )家 ( )蜡烛 ( )门
2.“有天晚上,那一带忽然停了电,那位女子只好自己点起了蜡烛”中“忽然”说明停电这件事并不是 ,而是 发生的,所以大家都没有事先 蜡烛,“忽然”还可以换成词语: 。
3.短文中画横线句子中的“吼”是指单身女子怕邻居孩子来 而 地对小孩斥责,但是,孩子却是来 的。
4.单身女子感动得热泪盈眶,并把小孩子拥在怀里是因为( )
(1)得到了蜡烛,非常高兴
(2)为误解邻居而愧疚,为邻居的善良而感动
14、阅读快乐园。(按要求回答问题) (10分)
( )
大学实习时,我代过一堂小学一年级的语文课。那天,我给学生出了这样一道题:“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼,这是为什么?”
学生的答案五花八门。有的说:“他是给儿子买的灯笼。”有的说:“夜里太冷,他是想取暖吧!”……可能,这些答案都对,但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己,所以,他们的答案不免单一。其实他们不知道盲人是为了给别人(健全人)照亮,这样,别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明亮的灯,为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白:很多时候,帮助别人其实是在帮助我们自己。
(1)查字典知识。(4分)
“撞”字,用部首查字法应查( ) 部,再查( ) 画; “撞”字是( )结构。“撞”在字典里的意思有:①击打; ②碰; ③莽撞的行动。
“别人才不会撞上他”在这里“撞”意思应选的解释是( )。
(2)这位盲人为什么晚上出门总是跳着一盏灯笼(用“√”选择)(2分)
①为儿子买灯笼。( )
②夜里太冷,他想取暖。( )
③为他人照亮,又不会被人撞到。( )
(3)这则故事告诉我们( )(填序号)(2分)
A、我们夜晚出门都应该有灯亮。
B、帮助别人其实就是在帮助我们自己。
(4) 给短文家标题。(2分)
15、将下列句子改为陈述句。
①这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗?
______________________________
②咱们不是早就分好了吗?
______________________
16、按要求完成句子练习。
老师轻轻地推开了门。
(1)改为“把”字句:__________________________________________________
(2)改为“被”字句:________________________________________________
17、按要求写句子。
1.雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。(改成反问句)
_______________________________________________________
2.雅鲁藏布大峡谷的发现,是上个世纪人类最重要的地理事件。(修改病句)
_______________________________________________________
18、按要求写句子。
(1)圆盘似的月亮,慢慢地移到了当空。(仿写一个比喻句)
________________________________________________________________________
(2)这些“线”有的是看得见的电缆、光缆,也有的是看不见的无线电波。(用加点的词语写一句话)
________________________________________________________________________
(3)先生是快50岁的人了,都挺得住,我20多岁的人还能叫苦吗?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
(4)“勤能补拙是良训,____________________”。(补充名言)
19、按不同意思造句。
大方(不小气)……
大方(不拘束)……
20、将下列句子改为感叹句。
①这是一种终身受益的教训。
②竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗?
21、作文。
给自己的亲人或朋友写一封信,告诉他们你最近的学习、生活情况。注意书信的格式。