山东省烟台市栖霞市2025年中考模拟（七）语文试卷（原卷+答案）

1、 宝贝收藏夹。 

1. 从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想：“_____________________，_______________________。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：“ __________________________，_____________________________。”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“__________________________”中找寻到了孩子语言的机智幽默。

2. 诸葛亮采用____________的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语：____________________________________。

2、写出句中划线词语的反义词。

1、“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。   （__________）

2、我确实不敢碰你，但并不是懦弱。   （__________）

3、当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。  （__________）

4、不用难过，我们还有一些东西埋在地下哩。  （__________）

3、把诗句补充完整并解释带点词语的意思。

（1）醉卧沙场君莫笑，_____？沙场：_____

（2）生当作人杰，_____。   人杰：_____

（3）_____，不教胡马度阴山。  教：_____

4、看拼音写词语。

    dī yín         sǎ tuō          yū huí         jí chí   

_______     _______     _______     _______

    mǎ tí          xiū sè       shuāi jiāo       tiān yá 

_______     _______    ________     _______

5、概括语句的意思，能够帮助我们加快阅读的速度。读下面的语句写出主要意思。

（1）我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。

_____________________________

（2）只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！______________________________

（3）在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。

________________________

6、课内阅读。

饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好，山色空蒙画亦奇。

， 。

【1】补充诗句

【2】解释下列字词。

潋滟：   空蒙：

奇：   相宜：

【3】《饮湖上初晴后雨》是 写的，诗中描绘了 的美景，作者在诗中把 比作 ，所以人们也常把西湖比作 。

【4】诗中“水光激滟”，借近景展示西湖的 ；“山色空蒙”托远景表现西湖   。后两句借 的淡妆浓抹比喻西湖 的 。

【5】用自己的话写出前两句诗的意思。

__________________________________________

7、按要求答题。

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田夜绩麻，①___________。

童孙未解供耕织，②___________。

【1】请把古诗补充完整。

【2】请写出后两句诗所描绘的画面：________________________，从中你体会出___________。再写出一句描写儿童生活的诗句：___________，___________。

8、阅读短文我能行

我是好奇的小鸟

妈妈说我

像一匹小马，

拴不住，到处蹦跶。

我说，我是一只

好奇的小鸟

张开翅膀，

去寻找美丽的童话。

到小河边，

去看看青蛙捕捉害虫。

到大树下

去看看蚂蚁怎样搬家。

到高山上，

去看刺猬怎样和狐狸打架。

到森林里，

去看花皮蛇怎样偷袭乌鸦。

妈妈，你知道吗？

大自然的学问真大！

我多想揭开所有奥秘，

做一个响当当的科学家！

【1】这首诗歌共有（________）小节。

【2】在妈妈的眼中，我是一匹（_________），到处蹦跶；在我看来，我是一只（_________），想去寻找美丽的童话。

【3】在（      ）里填写合适的量词。

一（_________）小河            一（_________）高山             一（_________）科学家

【4】你知道下面这些小动物，都有哪些本领吗？联系诗歌内容，用直线连一连。

青蛙                偷袭乌鸦

蚂蚁                捕捉害虫

刺猬                能够搬家

花皮蛇              对抗狐狸

【5】大自然有无穷无尽的奥秘，你还知道关于大自然的哪些有趣的事呢？写一个给大家看吧。

______________________

9、课外类文阅读。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢   枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子，那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán   juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护   保卫）自己，还用它来搬东西呢！

夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi   bèi）着瓜溜走了。

【1】在括号中选择正确的读音或字词，画“√”。

【2】文章是围绕哪句话来写的？用波浪线画出来。

【3】短文先写了刺猬的（          ），又写了刺猬的（             ）、（       ）、（       ）（       ），最后写了刺猬的（       ），因此我们可以看出，作者的观察十分细致。

【4】下列句子中哪个运用了比喻的修辞手法？在括号里画“√”。

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（     ）

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（       ）

【5】读短文，找出文中概括刺猬硬刺作用的一句话。用“_____”画出来。

10、阅读短文，完成后面的问题。

功夫在画外

宋代著名画家李公麟不只是马画得十分出色，人物也画得十分精彩。他对人物的观察________，画出来的人物________，让人拍手叫绝。

李公麟曾经画了一幅《贤己图》，画得是一群赌徒正在赌博的情形。《贤己图》几经转手，最后为著名诗人黄庭坚收藏。秦观对画中有些人物的神态感到不解，便问苏轼：“仁兄是书画鉴赏高手，我想请教画中站立的那人在喊什么呢？”苏轼看了一下，便不假思索地说：“这个问题不是很简单吗？那个站着的是个福建人，他在喊‘六’。盆中已经有五个骰子，站立的那人再喊出一个‘六’不就是‘满堂红’吗？”

“你凭什么说站着的那个是福建人呢？”秦观满腹疑惑地问。

“其他地方的人喊‘六’都是合着嘴的，只有福建人喊‘六’是张开嘴的，所以我判断他是福建人。”苏轼细心地解释说。黄庭坚、秦观听了苏轼的分析，佩服得五体投地，对李公麟的画作更是________。

陆游曾说过写诗的感受：“功夫在诗外。”由于李公麟对生活的________观察得那么仔细，在画外做足了功课，才在画中把人物形象表现得那么准确，难怪后人称李公麟的画作是“天下绝艺”，这恐怕是李公麟功夫在画外使然吧。

【1】根据语境，选择恰当的词语填在中的横线上（填序号）。

A．细枝末节 B．惟妙惟肖 C．细致入微 D．推崇备至

【2】短文讲的是___________________________________________

【3】苏轼根据____________________判定站着的那个人在喊“六”。又根据__________________________判断出他是福建人。从中看出苏轼具有___________________的品质。

【4】你怎样理解“功夫在画外”？这对我们的学习有什么启发？

_______________________________________________________________________

【5】“功夫在诗外”。文中的三位诗人都留下过哪些经典诗词？分别任写两句。

陆游：_____________________________________________________

苏轼：_____________________________________________________

黄庭坚：___________________________________________________

11、课内阅读。

后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告:“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告:“专卖各式各样的舒服的好帽子。”           

顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。          

路上的行人已经变了样子，夏天戴着宽边的香蕉形的草帽，冬天戴着圆筒形的呢绒帽……         

方帽子店的主人气得几乎昏过去！           

日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。

【1】方帽子店的广告是什么？请画上“ ”；新帽子店的广告是什么？请画上“﹏﹏﹏”

【2】文中画横线句子中的省略号省略了什么内容？请你发挥想象接着写一写。

________________________

【3】选文的主要内容是什么？请选一选。（        ）

A．尽管新帽子店开张了，但是顾客们还是进了方帽子店。

B．新帽子店的价格便宜，折扣更多，十分受顾客欢迎。

C．新帽子店的产品更受顾客欢迎。

【4】结合文章的内容，理解下面的句子。

日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。

_______________________________

12、现代文阅读。（选择题每题2分）

拒绝洋垃圾（节选）

2019年5月10日，在瑞士日内瓦，包括中国在内的186个国家共同通过了一项协议：

不再允许发达国家将他们的塑料垃圾随便丢给发展中国家处理。

这项协议明显契合于人类长远发展，然而，在这需要展现国家担当的时刻，美国政府却站在了“对立面”——反对协议。

放眼世界，面临垃圾危机同时又抱持别扭心态的，并非美国一家。

比如，韩国。2019年3月，有媒体关注到，韩国义成郡一座垃圾山，从2018年12月开始燃烧，熊熊火焰持续3个月未熄。据报道，要把所有的垃圾都烧掉需要5年的时间。而让人猝不及防的是，这则报道末尾冷不丁冒出一句：“造成韩国一切的，就是中国的视而不见”。

再如，澳大利亚。作为全球第二的垃圾产出国，年均125万吨的高污染固体垃圾，让澳大利亚回收系统面临崩溃。政府不得不支付高额费用，科学家们也在疯狂想招。他们用可回收材料制造了长凳、桌子，甚至修起了垃圾路，却仍是杯水车薪。于是，又一顶大帽子向我们砸来：中国洋垃圾禁令，导致全世界崩溃。

世界上（ ）任何一个国家注定就是“垃圾工厂”，（ ）任何一个国家能够强迫别人处理垃圾。长久以来，在全球垃圾贸易链中，发达国家将固体垃圾出口到发展中国家进行处理、回收、再利用，既能处理废品又能获得收益。这样的“舒适区”使得某些国家已然忘记了“自己的垃圾自己收”这个连三岁孩童都懂的道理，更没有建立起与本国垃圾规模相匹配的处理能力。

从前，以中国为代表的发展中国家，长期都是“世界垃圾处理厂”，从中收获一定经济收益的同时，承担着巨大的社会和环境成本。如今，当环境与健康的重要性愈发突显，当转型升级成为发展的必过之坎，拒收洋垃圾就是再正常不过的选择。对此，任何人都无权说三道四，指手画脚。

【1】下列词语中加点字读音全对的一项是（ ）

A．塑sù料 契qì合 别biè扭

B．崩溃guì 禁jìn令 舒适shì

C．强qiáng迫 处chǔ理 杯水车薪xīn

【2】下列词语中加点字解释有误的一项是（ ）

A．指手画脚（绘画）

B．说三道四（说）

C．视而不见（看见）

D．猝不及防（忽然）

【3】选择合适的关联词，填入短文中括号里的一项是（ ）

A．如果……那么……

B．没有……也没有……

C．不是……就是……

【4】洋垃圾禁令协议通过以来，哪些国家对协议持反对态度？用“ ”在短文中画出这个问题的关键句。

【5】韩国媒体有报道称，韩国垃圾山燃烧、雾霾严重，是中国拒绝洋垃圾导致的。如果你面对这样的记者，你将会怎么反驳他？

_______________________________________

【6】针对少数国家在垃圾回收处理问题上围攻中国的做法，你有何感受？写一写。

____________________________________

13、阅读短文《一张美丽的红枫叶》，回答问题。

①青蛙先生有一本心爱的书，这本书的名字叫《绿色的童话》。青蛙先生非常爱读这本书，这里的每一篇童话，都像一块又香又软的小蛋糕，或者是一块凉丝丝、甜滋滋的口香糖。他舍不得把这些故事一下子都读完，因此，青蛙先生非常想有一张小书签，看到了哪一页，就把书签夹在哪一页，这样（       ）方便，（       ）有趣。

②午后散步的时候，青蛙先生发现，池塘边上有一张红红的枫叶，红枫叶飘落在青草地上，它有五个细小的“手指”，就像一个红润润的小巴掌，用它来做书签棒极了。

③青蛙先生小心地捡起这张红枫叶时，他才发现，有一条小蜥蜴，正躲在红枫叶下睡午觉呢。

④青蛙先生轻轻地说了声：“对不起！”把红枫叶轻轻放下。

⑤回到家里，青蛙先生还在一直想着那张漂亮的红枫叶，他的童话书里，就是缺少这样一张书签。

⑥青蛙忍不住又跑到了池塘边，他看见蜥蜴睡完午觉，正在散步呢。

⑦青蛙问：“盖在你身上的那张红枫叶呢？我太喜欢它了，想把它做成一张书签。”

⑧“那你刚才为什么不________走它呢？”小蜥蜴惋惜地说，“一阵风把红枫叶_______到小溪里去了，我看见一条小鲫鱼_____着它______走了。”“真可惜。”青蛙叹了口气说，“刚才我怕拿走了它，会惊醒你的午睡。”

⑨傍晚，青蛙先生在家里又读了一篇美丽的堂话。这时，门外响起了敲门声。青蛙先生打开门一看，门外站着一张非常美丽的红枫叶，比他中午看到的那张还要鲜艳，还要漂亮。

⑩“红枫叶怎么自己走进来了？”吃惊的青蛙先生刚想抓抓头皮，他突然明白了——在红枫叶的后面，一定躲着他的好朋友——蜥蜴。青蛙先生快乐地说；“谢谢你——红枫叶！谢谢你——好心的小蜥蜴！”

⑪如今，青蛙先生十分珍惜那张美丽的红枫叶。

【1】短文第⑧自然段“______”上应填入动词最恰当的一项是（       ）

A．取   顶   吹   游

B．取   吹   游   顶

C．吹   顶   游   取

D．取   吹   顶   游

【2】结合短文的语境，在第①自然段的括号中填入恰当的关联词语。

【3】短文第①自然段中画线的句子是把__________比作_______________，生动地写出青蛙先生对这本童话书的____________之情。

【4】青蛙先生小心地捡起红枫叶，从中我们可以体会到____________，接着他又轻轻地放下了，这是因为___________________。

【5】对短文内容理解不正确的一项是（       ）

A．短文写了青蛙先生有一本心爱的书，他不忍心一下子都读完，所以找小蜥蜴要书签的事。

B．红枫叶不仅很漂亮，还代表着小青蛙和小蜥蜴互相关心的感情，代表着他们的友谊，所以青蛙先生十分珍惜那张美丽的红枫叶。

C．短文抓住青蛙先生和小蜥蜴的对话，让我们感受到这篇童话的新奇、有趣。

14、阅读下面的文字，回答下列各小题。

【材料一】

①我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗？在一些垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体。

②我国实行“可持续发展”的政策，分类回收垃圾是最好的处理方法，既节省资源，又环保。如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。

③可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

④但目前我国垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。

【材料二】

⑤近来，北京实行垃圾分类，某班开展了以“垃圾分类现状的调查与研究”为主题的综合实践活动，为城市环境建设尽一份力。下面是他们的调查结果：

⑥班级成员在附近三个社区以“你认为什么是垃圾分类的障碍”为题展开调查：34．8%的人认为是设施不全，无法分类投放；30．9%的人认为是因为缺乏环保意识；13．42%的人表示不知道该如何分类；13．29%的人是因为对垃圾分类回收的益处不了解；3．15%的人觉得麻烦；2．31%的人是出于对职能部门不信任，认为将来还会将所有垃圾合在一起，现在分了也白分；还有2．13%的人认为此举没有意义。根据此次调查，他们认为导致垃圾分类障碍的主要原因是：分类设施不全，环保意识欠缺，宣传力度不够。

【材料三】

⑦初到日本的外国人，都会对其叹为观止的垃圾分类所折服。瞥其一斑，日本的垃圾分类有以下特点：

⑧（一）最大分类有可燃物、不可燃物、资源类、粗大垃圾，这几类再细分为若干子项目，每个子项目又可分为孙项目，以此类推。前几年横滨市把垃圾类别由原来的五类更细分为十类，并给每个市民发了长达27页的手册，其条款有518项之多。试看几例：水壶属金属物，但12英寸以下属小金属物，12英寸以上则属大废弃物；袜子，若为一只属可燃物，若为两只并且“没被穿破、左右脚搭配”则属旧衣料；领带也属旧衣料，但前提是“洗过、晾干”。

⑨在回收方面，有的社区摆放着一排分类垃圾箱，有的没有垃圾箱而是规定在每周特定时间把特定垃圾袋放在特定地点，由专人及时拉走。如在东京都港区，每周三、六上午收可燃垃圾，周一上午收不可燃垃圾，周二上午收资源垃圾。很多社区规定早8点之前扔垃圾，有的则放宽到中午，但都是当天就拉走，不污染环境。

⑩（二）外国人到日本后，要到居住地政府进行登记，这时往往就会领到当地有关扔垃圾的规定。当你入住出租房时，房东也许在交付钥匙的同时就一并交予扔垃圾规定。有的行政区年底会给居民送上来年的日历，上面一些日期上标有黄、绿、蓝等颜色，下方说明每一颜色代表哪天可以扔何种垃圾。

⑪（三）日本的儿童打小就从家长和学校那里受到正确处理垃圾的教育。如果不按规定扔垃圾，就可能受到政府人员的说服和周围舆论的压力。日本居民扔垃圾真可谓一丝不苟，非常严格：废旧报纸和书本要捆得非常整齐，有水分的垃圾要控干水分，锋利的物品要用纸包好，用过的喷雾罐要扎一个孔以防出现爆炸。

⑫（四）分类垃圾被专人回收后，报纸被送到造纸厂，用以生产再生纸，很多日本人以名片上印有“使用再生纸”为荣；饮料容器被分别送到相关工厂，成为再生资源；废弃电器被送到专门公司分解处理；可燃垃圾燃烧后可作为肥料；不可燃垃圾经过压缩无毒化处理后可作为填海造田的原料。

【1】下列对文本内容的理解和推断不正确的一项是（ ）

A．目前我国垃圾处理的方法大多还处于传统的堆放填埋方式，严重地污染环境。分类回收垃圾是最好的处理方法，既节省资源，又环保。

B．有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品、渣土等，这些垃圾需要特殊安全处理。

C．进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。

D．外国人到日本后，要到居住地政府进行登记，这时往往就会领到当地有关扔垃圾的规定。当你入住出租房时，房东也许在交付钥匙的同时就一并交予扔垃圾规定。

【2】阅读，提取信息。

从【材料一】中提取主要信息，将表格填写完整。

【3】阅读【材料三】，概括日本垃圾分类的特点。

______________________

【4】结合【材料二】中“你认为什么是垃圾分类的障碍”的调研结果，选择其中一条人们认为的障碍，依据【材料一】【材料三】，给有关部门提出解决障碍的合理建议。（至少两条）

_____________________

15、我会按要求写句子。

(1)这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。(仿写比喻句)

________________________________________________________________________

(2)说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)

________________________________________________________________________

(3)狗敏捷地跑上来，把大白鹅的饭吃完，扬长而去。(改为“被”字句)

________________________________________________________________________

(4)一个母亲必定就是一位英雄。(改为反问句)

________________________________________________________________________

16、改为肯定句。

诸葛亮不是不知道三天交不出十万支箭的严重后果。

_________________________________________

17、按要求进行句段练习。

（1）仿照例句，结合具体的事例，把自己感觉时间很慢的内心体验写下来。

例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

_______________

（2）先概括后举例的表达方法，能把意思写清楚、写具体。请你用上这样的表达方法写一写“爸爸最勇敢”。

在我们家，爸爸是最勇敢的。 _______________

（3）想象例句描写的情景，再仿照例句写一写“热闹的广场”。例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

_______________

（4）动作、语言、神态等描写可以表现人物的内心，请你用上这样的方法接着写一写，将“我”当时的内心表现出来。

演讲比赛正在激烈地进行着，马上轮到我上台演讲了。

_______________

（5）请仿照例句通过前后事物的对比，表达对某种事物的感情。

例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

_______________

（6）体会例句在表达上的特点，再用这种方法写一写“小溪哗哗地流淌”。

例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。

_______________

18、这是裤子。（添加三个或三个以上的词语扩写句子）

________________

19、把下列句子改成第三人称转述句。

1．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

____________________________________________

2．小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”

____________________________________________

3．他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”

_________________________________________________

4．妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”

_______________________________________________

20、我是模仿秀（仿写句子）。

（1）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

  是 ，也是 。

（2）只有到了傍晚，才看见有人驾着小船过来。

只有   ，才  

21、看图写话。

提示：你从图中看到了什么？想想他们会说些什么，请根据图片内容写一段通顺的话。